Bevorderingsnormen VMBO brugklas en de klassen 2BBL, 2KBL en 2DT Versie 2016 2017, 31 oktober 2016
Vakken 1 Theoretische- en kaderberoepsgerichte leerweg (1TKA 1TKB) NE Nederlands EN Engels GS Geschiedenis AK Aardrijkskunde EC Economie WI Wiskunde 1 Basisberoepsgerichte leerweg (1BBA) NE Nederlands EN Engels MM Mens & Maatschappij EC Economie WI Wiskunde 1 Basis- en kaderberoepsgerichte leerweg (1BKA) NE* Nederlands EN* Engels MM* Mens & Maatschappij EC* Economie WI* Wiskunde * Vakken op kaderniveau / met verrijkingsstof. 1
2 Basisberoepsgerichte leerweg (2BBA) NE Nederlands EN Engels MM Mens & Maatschappij EC Economie WI Wiskunde 2 Kaderberoepsgerichte leerweg (2KAA) NE Nederlands EN DU Engels Duits MM Mens & Maatschappij EC Economie WI Wiskunde 2
1 Design & Technology (1DTA 1DTB - 1DTC), bestaande uit basis- en kaderberoepsgerichte en theoretische leerweg DT proces Design & technology proces DT product Design & technology product DT ontwerp Design & technology ontwerp NE Nederlands EN Engels WI Wiskunde MM Mens & Maatschappij BZ Biozorg MU Muziek LO Lichamelijke opvoeding 2 Design & Technology (2DTA 2DTB), bestaande uit basis- en kaderberoepsgerichte en theoretische leerweg DT proces Design & technology proces DT product Design & technology product DT ontwerp Design & technology ontwerp NE Nederlands EN Engels DU Duits, alleen voor kader en theoretische leerweg WI Wiskunde MM Mens & Maatschappij BZ Biozorg MU Muziek LO Lichamelijke opvoeding 3
Algemene bepalingen 1. Een leerling wordt op basis van de richtlijnen naar een gepaste leerweg bevorderd of afgewezen. 2. Op tussenrapporten worden cijfers weergegeven op één decimaal. Op het eindrapport worden afgeronde, gehele, cijfers weergegeven. 3. Een rapportcijfer voor een vak is het gewogen gemiddelde van alle behaalde cijfers voor dit vak in het huidige schooljaar. 4. Op het eindrapport worden gemiddelden lager dan 3 afgerond tot het cijfer 3 of het cijfer 4. 5. Op het eindrapport mag het cijfer 3 alleen gegeven worden indien sprake is van vak verwaarlozing. 6. Tekortpunten: a. Het cijfer 5 geldt als één tekortpunt. b. Het cijfer 4 geldt als twee tekortpunten. c. Het cijfer 3 geldt als twee tekortpunten. 7. Mogelijke beslissingen van de vergadering: a. Bevorderen i. Naar het volgende leerjaar van een lagere leerweg. ii. Naar het volgende leerjaar van dezelfde leerweg. iii. Naar het volgende leerjaar van een hogere leerweg. b. Afwijzing met recht op doublure. 8. Een beslissing die is genomen door de vergadering van lesgevende docenten kan worden herzien. Een verzoek tot revisie dient schriftelijk door de ouders of verzorgers bij de schoolleiding te worden ingediend tot uiterlijk de eerste schooldag na de zomervakantie. Na een eventuele voordracht door de schoolleiding heeft de vergadering van lesgevende docenten de uiteindelijke beslissingsbevoegdheid. 9. In gevallen waarin deze regeling niet voorziet, beslist de schoolleiding. 4
Richtlijnen bij overgang Bevordering van 1TK (1TKA en 1TKB) naar 2 kader De som van de gehele cijfers op het eindrapport is voor de leerlingen in de leerweg TK tenminste 66. Bevordering van 1TK (1TKA en 1TKB) naar 2GT De som van de gehele cijfers op het eindrapport is voor de leerlingen in de leerweg TK tenminste 77, waarbij de vakken NE, EN en WI een 7 moeten zijn. Maximaal 1 tekortpunt. Bevordering 1TK (1TKA en 1TKB) naar 2 HAVO De som van de gehele cijfers op het eindrapport is voor de leerlingen in de leerweg TK tenminste 88. Geen tekortpunten. Bevordering van 1BBL (1BBA) naar 2 basis De som van de gehele cijfers op het eindrapport is voor de leerlingen in de leerweg BB tenminste 60. Bevordering van 1BBL (1BBA) naar 2 kader De som van de gehele cijfers op het eindrapport is voor de leerlingen in de leerweg BB tenminste 80. Geen tekortpunten. Bevordering van 1KBL (1BKA) naar 2 kader De som van de gehele cijfers op het eindrapport is voor de leerlingen in de leerweg BK tenminste 60. 5
Bevordering van 1KBL (1BKA) naar 2GT Alle vakken worden op het eindrapport afgesloten met minimaal een 7,0. Geen tekortpunten. Bevordering voor de DT-klassen 1DTA - 1DTB - 1DTC: Heterogene groepen waarin leerlingen op hun eigen niveau worden benaderd en beoordeeld. Bevordering van leerjaar 1 naar leerjaar 2 van dezelfde leerweg De som van de gehele cijfers op het eindrapport is voor de leerlingen in de leerweg o 1 basis tenminste 60. o 1 basis/kader tenminste 60 voor 2 kader. o 1 theoretisch/kader tenminste 60 voor 2 kader. o 1 theoretisch/kader tenminste 70 met maximaal 1 tekortpunt voor 2GT, waarvan de vakken NE, EN, WI een 7 moet zijn. Bevordering voor de DT-klassen 1DTA - 1DTB - 1DTC: Heterogene groepen waarin leerlingen op hun eigen niveau worden benaderd en beoordeeld. Bevordering van leerjaar 1 naar leerjaar 2 van een hogere leerweg Alle vakken worden afgesloten met minimaal een 8,0. 6
Bevordering van 2BBL (2BBA) naar 3 basis De som van de gehele cijfers op het eindrapport is voor de leerlingen in de leerweg 2BBL tenminste 60. Maximaal 1 tekortpunt in de vakken die voorbereiden op de examenvakken van het volgende schooljaar, per profiel: o Techniek: NE, EN, WI, NT o Zorg en welzijn: NE, EN, WI, BZ o Economie: NE, EN, WI, EC Bevordering van 2BBL (2BBA) naar 3 kader Alle vakken worden afgesloten met minimaal een 8,0. Bevordering van 2KBL (2KAA) naar 3 kader De som van de gehele cijfers op het eindrapport is voor de leerlingen in de leerweg 2BKL tenminste 66. Maximaal 1 tekortpunt in de vakken die voorbereiden op de examenvakken van het volgende schooljaar, per profiel: o Techniek: NE, EN, WI, NT o Zorg en welzijn: NE, EN, WI, BZ o Economie: NE, EN, DU, EC Bevordering van 3KBL (2KAA) naar 3GT Alle vakken worden afgesloten met minimaal een 8,0. 7
Bevordering voor de DT-klassen 2DTA 2DTB: Heterogene groepen waarin leerlingen op hun eigen niveau worden benaderd en beoordeeld. Bevordering van leerjaar 2 naar leerjaar 3 van dezelfde leerweg De som van de gehele cijfers op het eindrapport is voor de leerlingen in de leerweg o 2 basis tenminste 60. o 2 kader tenminste 66. o 2 theoretisch tenminste 66 voor 3 kader. o 2 theoretisch tenminste 77 met maximaal 1 tekortpunt voor 3GT, waarvan de vakken NE, EN, WI een 7 moet zijn. Maximaal 1 tekortpunt in de vakken die voorbereiden op de examenvakken van het volgende schooljaar, per profiel: o Techniek: NE, EN, WI, NT o Zorg en welzijn: NE, EN, WI, BZ o Economie: NE, EN, DU (alleen voor 3 KBL) of WI (alleen voor 3 BBL), EC Bevordering voor de DT-klassen 2DTA 2DTB: Heterogene groepen waarin leerlingen op hun eigen niveau worden benaderd en beoordeeld. Bevordering van leerjaar 2 naar leerjaar 3 van een hogere leerweg Alle vakken worden afgesloten met minimaal een 8,0. 8