Bacheloropleiding Theologie Vrije Universiteit Amsterdam - - B Theologie - 2012-2013 Vrije Universiteit Amsterdam - - B Theologie - 2012-2013 I
De Bachelor of Arts in Theologie is een driejarige opleiding op het gebied van de Godgeleerdheid. Binnen deze opleiding is het mogelijk te kiezen voor de klassieke richting waarbinnen de talen een belangrijke plaats innemen (traject Godgeleerdheid) of voor de algemene richting waarbinnen het accent meer ligt op cultuur en samenleving (traject Algemene Godgeleerdheid). De opleiding is zowel in deeltijd als in voltijd te volgen. Binnen de opleiding is het mogelijk te kiezen uit twee trajecten, te weten: -Traject Godgeleerdheid (GG), regulier met accent op Hersteld Hervormde Seminarium (HHS), Doopsgezind Seminarium (DS) of Baptisten Seminarium (BS); -Traject Algemene Godgeleerdheid (AGG), regulier of met accent op Doopsgezind Seminarium (DS). Vernieuwing studieprogramma In september 2011-2012 zijn de Protestantse Theologische Universiteit (PThU) en de Vrije Universiteit, Godgeleerdheid, van start gegaan met een gezamenlijke Bachelor Theologie. Dit jaar wordt daar voor het eerst een tweede jaar van geven en in 2013 volgt jaar 3. Dat betekent dat Jaar 3 van het oude programma dit studiejaar voor het laatst wordt aangeboden. De invoering van het nieuwe programma kan invloed hebben op het programma voor studenten van cohort 2010 en ouder met name deeltijd studenten en studenten die achter zijn. Daarom zijn er overgangsprogramma's gemaakt voor studenten die vóór 1 september 2011 de Bachelor opleiding Theologie zijn begonnen. In het overgangsprogramma kun je precies zien hoe jouw programma er uit ziet en welke vakken je wanneer moet volgen bij programmonderdelen onder 'Onderwijsprogramma's van cohort 2010-2011 en ouder'. Rooster Voor de tijden en dagen waarop de vakken gegeven worden ga je naar het rooster via: www.rooster.vu.nl (denk eraan dat je het juiste studiejaar aanklikt). Klik op de onderstaande links om informatie over de vakken te bekijken. Of download de volledige studiegids als pdf met de knop Maak pdf van gehele opleiding. Vrije Universiteit Amsterdam - - B Theologie - 2012-2013 II
Inhoudsopgave Bezemtoetsen 1 Facultaire minoren Godgeleerdheid 1 Minor Islam 1 Minor Religiestudies 2 Minor Theologie 2 Minor Geschiedenis van het Protestantisme 3 Bachelor Theologie, traject Algemene Godgeleerdheid DS 3 Jaar 1 4 Jaar 2 4 Jaar 3 5 Bachelor Theologie, traject Algemene Godgeleerdheid Regulier 5 Jaar 1 5 Jaar 2 5 Jaar 3 6 B Theologie jaar 3 (t/m cohort 2010-2011) 6 Bachelor Theologie, traject Algemene Godgeleerdheid jaar 3 (t/m cohort 2010) 6 Bachelor Theologie, traject Godgeleerdheid BS 6 Jaar 1 6 Jaar 2 7 Jaar 3 7 Profileringsruimte Theologie 8 Bachelor Theologie, traject Godgeleerdheid DS 8 Jaar 1 8 Jaar 2 9 Jaar 3 9 Profileringsruimte Theologie 10 Bachelor Theologie, traject Godgeleerdheid HHS 10 Jaar 1 10 Jaar 2 10 Jaar 3 11 Profileringsruimte Theologie 11 Profileringsruimte HHS 11 Bachelor Theologie, traject Godgeleerdheid Regulier 11 Jaar 1 12 Jaar 2 12 Jaar 3 13 Profileringsruimte Theologie 13 Oude modules 13 Vak: Academische vaardigheden (Ac. Jaar (september)) 13 Vak: Arabisch I (Periode 1) 14 Vak: Arabisch II (Periode 1) 15 Vak: Bachelorscriptie (Ac. Jaar (september)) 15 Vak: Bijbelse Theologie () 16 Vrije Universiteit Amsterdam - - B Theologie - 2012-2013 III
Vak: Bijbelse Theologie BS () 16 Vak: Bijbelse Theologie HHS (Periode 4) 17 Vak: Boeddhisme (Periode 2) 18 Vak: Civil Society (Periode 2) 19 Vak: Dogmatiek/Ethiek DS (Periode 6) 20 Vak: Dogmatiek/Ethiek HHS (Periode 6) 20 Vak: Dogmatiek/Ethiek I (Periode 6) 21 Vak: Ethiek/Dogmatiek II (Periode 5) 22 Vak: Ethiek/Dogmatiek II HHS (Inleiding Apologetiek) (Periode 5) 23 Vak: Ethische theorieën (Periode 4) 24 Vak: Exegese Nieuwe Testament () 25 Vak: Exegese Oude Testament (Periode 5) 25 Vak: Gemeenschap en diversiteit () 26 Vak: Gemeenschap en diversiteit Baptisten Seminarie en Doopsgezind Seminarie () 26 Vak: Gemeenschap en diversiteit HHS () 27 Vak: Geschiedenis van de filosofie (Periode 2) 27 Vak: Geschiedenis van de Islam tot 1800 (Periode 1) 28 Vak: Geschiedenis van de Vaderlandse Kerk vóór 1795 & Paleografie (HHS) (Periode 4) 30 Vak: Godsdienstfenomenologie I (Periode 3) 31 Vak: Godsdienstfilosofie (Periode 1) 32 Vak: Godsdienstwijsbegeerte (Periode 6) 33 Vak: Grieks 1a (Periode 1) 34 Vak: Grieks 2a (Periode 2) 35 Vak: Grieks 3a (Periode 3) 36 Vak: Hebreeuws I (Periode 2) 37 Vak: Hebreeuws II (Periode 3) 39 Vak: Hebreeuws III (Periode 4) 40 Vak: Hermeneutiek (joint) (Periode 3) 41 Vak: Hindoeïsme (Periode 1) 42 Vak: Inleiding in de Koran en Hadith I (Periode 2) 42 Vak: Inleiding in de sociale wetenschappen (Periode 5) 45 Vak: Inleiding in het Oude Testament (Periode 1) 46 Vak: Inleiding Nieuwe Testament, jodendom en hellenisme (Periode 4) 46 Vak: Interculturele theologie (Periode 6) 48 Vak: Islam (Periode 5) 48 Vak: Islamitische ethiek II (Periode 3) 49 Vak: Islamitische theologie/kalam (Periode 2) 50 Vak: Kerkgeschiedenis (Periode 1) 52 Vak: Minor bachelor theologie, traject Algemene Godgeleerdheid () 53 Vak: Minor Mennonite Seminary () 53 Vak: Missiologie/Oecumenica () 53 Vak: Moderne kerkgeschiedenis (Periode 5) 54 Vak: Niet-Christelijke Religies (Periode 1) 54 Vak: Nieuw Testament Grieks () 55 Vak: Nieuwe religieuze stromingen (Periode 6) 55 Vrije Universiteit Amsterdam - - B Theologie - 2012-2013 IV
Vak: Praktische Theologie HHS (Periode 6) 56 Vak: Praktische Theologie I (Periode 4) 57 Vak: Praktische Theologie I BS DS (Periode 4) 58 Vak: Praktische Theologie II (Periode 6) 58 Vak: Profileringsruimte Baptisten Seminarie () 59 Vak: Profileringsruimte Hersteld Hervormd Seminarie () 59 Vak: Rabbijns Jodendom () 59 Vak: Reformatiegeschiedenis (Periode 4) 60 Vak: Religie en Levensbeschouwing interdisciplinair (Periode 1) 61 Vak: Religies in een pluralistische cultuur (Periode 2) 62 Vak: Religietheorieën (Periode 3) 63 Vak: Religieuze boekcultuur (Periode 2) 63 Vak: Religieuze existentie in Amsterdam (Periode 2) 64 Vak: Religieuze regimes (Periode 1) 65 Vak: Systematische Theologie (Periode 3) 66 Vak: Systematische Theologie DS (Periode 3) 68 Vak: Systematische Theologie HHS (Inleiding Dogmatiek) (Periode 3) 69 Vak: Theologie als wetenschap en ambacht (Periode 6) 70 Vak: Theologie O.T./N.T. (Periode 4) 71 Vak: Theologie van Calvijn (Periode 5) 71 Vak: Theologische Tradities (Periode 1) 72 Vak: Usul al-fiqh (Periode 1) 73 Vak: Voorbereiding scriptie (Periode 5) 74 Vrije Universiteit Amsterdam - - B Theologie - 2012-2013 V
Bezemtoetsen Bachelor studenten Theologie t/m cohort 2010-2011 Indien je één (of meer) van de vakken niet met een voldoende afsluit bij de herkansingen in de zomer, meld je dan binnen een week na het bekend maken van de cijfers van de herkansingen bij de studieadviseur. Er wordt voor deze vakken dan nog een extra herkansing gepland in september. Vakken: Naam Periode Credits Code Arabisch I Periode 1 6.0 G_ARAB1 Arabisch II Periode 1 3.0 G_ARAB2 Facultaire minoren Godgeleerdheid Opleidingsdelen: - - - Minor Islam Minor Religiestudies Minor Theologie Minor Islam Misschien heb je je tussen en naast alle discussies die er over islam gevoerd worden in dit land allang afgevraagd hoe het nu werkelijk zit met deze godsdient. De minor Islam biedt je de mogelijkheid je hier verder in te verdiepen. Naast basiskennis over de geschiedenis van de islam en een inleiding in Koran en hadith (de profetische traditie) volg je ook meer verdiepende modules over fiqh (islamitische regelgeving), kalam (islamitische systematische theologie) en islamitische ethiek. Een minor die je dus niet moet missen als je over de islam mee wilt kunnen praten. Er is geen vereiste voorkennis voor deze minor. De minor staat voor alle studenten open met uitzondering van Bachelorstudenten Religie & Levensbeschouwing. Vakken: Naam Periode Credits Code Geschiedenis van de Islam tot 1800 Periode 1 6.0 G_GESISTOT18 Godsdienstfenomenologie I Periode 3 3.0 G_GODFEN1 Inleiding in de Koran en Hadith I Periode 2 6.0 G_INLKORHAD1 Islamitische ethiek II Periode 3 3.0 G_ISLETH2 Islamitische theologie/kalam Periode 2 6.0 G_ISLMTHKAL Usul al-fiqh Periode 1 6.0 G_USULUFIQH Vrije Universiteit Amsterdam - - B Theologie - 2012-2013 29-9-2015 - Pagina 1 van 75
Minor Religiestudies In deze minor neem je een vogelvlucht door de studie van de religie. Je bekijkt twee oosterse religies van dichtbij: hindoeïsme, vanuit een sociologisch perspectief, en boeddhisme, vanuit een meer filosofisch perspectief. Het blijkt dat elke religie een eigen aard en structuur heeft, en eigen antwoorden op de zin van het bestaan. Dat roept de vraag op wat is religie eigenlijk? In het vak Religietheorieën ga je verder in op die vraag en bekijk je de functie van religie. Ook houd je jouw eigen religie-opvatting tegen het licht aan de hand van beroemde denkers zoals Freud, Marx en Eliade. Om te zien hoe religie zich vandaag de dag voordoet in Nederland doe je praktijkonderzoek samen met andere studenten. Je bezoekt bijvoorbeeld een sikh-tempel, of een parkeergarage-kerk in Amsterdam Zuid Oost. In het interdisciplinaire vak ga je de diepte in op een bepaald thema, bijvoorbeeld het thema lichamelijkheid in religie. Welke rol speelt het lichaam eigenlijk volgens, bijvoorbeeld, de Inca s? Of de joodse cultuur? Bij het vak Godsdienstfenomenologie onderzoeken we de betekenis van religieuze ruimte. Hoe kan een berg of een stad eigenlijk 'heilig' zijn, en wat betekent zo'n plaats voor het alledaagse leven? Aan de hand van dit voorbeeld vragen we ons af: zijn er eigenlijk wel typisch religieuze verschijnselen die overal ter wereld voorkomen, of kunnen we enkel diversiteit constateren? Deze facultaire minor staat voor alle studenten open met uitzondering van bachelorstudenten Religie en Levensbeschouwing. Vakken: Naam Periode Credits Code Boeddhisme Periode 2 6.0 G_BOEDD Godsdienstfenomenologie I Periode 3 3.0 G_GODFEN1 Hindoeïsme Periode 1 6.0 G_HINDOEISME Religie en Levensbeschouwing interdisciplinair Minor Theologie Periode 1 6.0 G_RL_INTDIS Religietheorieën Periode 3 3.0 G_BRELT Religieuze existentie in Amsterdam Periode 2 6.0 G_BRELEXA Voor wie een eerste indruk wil hebben van de rijkdom van de theologische studie biedt deze minor een uitgelezen kans. Van bestudering van het oude testament tot het onderzoeken van de hedendaagse geloofsgemeenschappen in Amsterdam bieden de vakken een breed inzicht in de theologie. Je doet niet alleen kennis van de bijbel en het geloof op, maar leert ook hoe je naar het sociale rendement of de ontwikkeling van het denken kunt kijken. Al met al een uitdagende aanvulling op je hoofdstudie en een uiterst waardevolle verbreding van je algemene ontwikkeling. Vrije Universiteit Amsterdam - - B Theologie - 2012-2013 29-9-2015 - Pagina 2 van 75
Deze facultaire minor staat voor alle studenten open met uitzondering van bachelorstudenten Theologie. Vakken: Naam Periode Credits Code Geschiedenis van de filosofie Periode 2 6.0 G_GESCHFIL Hermeneutiek (joint) Periode 3 3.0 G_HERMJB Inleiding in het Oude Testament Periode 1 6.0 G_INLOT Kerkgeschiedenis Periode 1 6.0 G_BKERKGS Religieuze existentie in Amsterdam Periode 2 6.0 G_BRELEXA Systematische Theologie Periode 3 3.0 G_BSYS_C Minor Geschiedenis van het Protestantisme Deze verbredende minor is bedoeld voor studenten (kerk)geschiedenis die zich willen oriënteren op de religieuze ontwikkelingen in Nederland sinds de 16e-eeuwse reformatie binnen het christendom. Daarbij valt de focus op het protestantisme vanwege de publieke functie van deze richting ten tijde van de Republiek en de grote maatschappelijke betekenis in de moderne natiestaat. Het accent ligt op kennismaking met de belangrijkste thema s en problemen in dit onderzoeksveld en een oefening in bronnenonderzoek. De minor is met name bedoeld voor derdejaars bachelorstudenten Theologie of Geschiedenis, hetzij aan de VU, hetzij aan een andere universiteit, maar staat ook open voor andere studenten. Deelnemers dienen 90 ECTS te hebben behaald. Aanbevolen voor (research) masters kerkgeschiedenis (GGL) resp. Geschiedenis (LET). Excursies Historisch Documentatiecentrum VU en Universiteitsbibliotheek VU (Studiecentrum voor Protestantse Boekcultuur). Excursies Museum Het Catharijneconvent en het Meertens Instituut. Vakken: Naam Periode Credits Code Civil Society Periode 2 6.0 G_CIVSOC Religieuze boekcultuur Periode 2 6.0 G_RELBOEK Religieuze regimes Periode 1 6.0 L_GNBAALG001 Theologische Tradities Periode 1 6.0 G_THETRAD Bachelor Theologie, traject Algemene Godgeleerdheid DS Opleidingsdelen: Vrije Universiteit Amsterdam - - B Theologie - 2012-2013 29-9-2015 - Pagina 3 van 75
- - - Jaar 1 Jaar 2 Jaar 3 Jaar 1 Vakken: Naam Periode Credits Code Academische vaardigheden Ac. Jaar (september) 0.0 G_ACVA1 Boeddhisme Periode 2 6.0 G_BOEDD Ethische theorieën Periode 4 6.0 G_ETHTHEOR Geschiedenis van de filosofie Inleiding in de sociale wetenschappen Inleiding in het Oude Testament Inleiding Nieuwe Testament, jodendom en hellenisme Jaar 2 Periode 2 6.0 G_GESCHFIL Periode 5 6.0 G_INLSOCWET Periode 1 6.0 G_INLOT Periode 4 6.0 G_BINLNT Interculturele theologie Periode 6 3.0 G_INTCULTHE Islam Periode 5 6.0 G_ISLAM Kerkgeschiedenis Periode 1 6.0 G_BKERKGS Nieuwe religieuze stromingen Systematische Theologie DS Periode 6 3.0 G_NIERELSTRO Periode 3 3.0 G_BSYS_B Vakken: Naam Periode Credits Code Ethiek/Dogmatiek II Periode 5 6.0 G_BDOGET2 Godsdienstfenomenologie I Periode 3 3.0 G_GODFEN1 Godsdienstfilosofie Periode 1 6.0 G_GODSFIL Godsdienstwijsbegeerte Periode 6 3.0 G_GODWIJS Hermeneutiek (joint) Periode 3 3.0 G_HERMJB Moderne kerkgeschiedenis Periode 5 6.0 G_BMODKGS Niet-Christelijke Religies Periode 1 6.0 G_NCREL Praktische Theologie II Periode 6 3.0 G_PT2 Reformatiegeschiedenis Periode 4 6.0 G_BREFKGS Religies in een pluralistische cultuur Periode 2 6.0 G_RELPLUCUL Vrije Universiteit Amsterdam - - B Theologie - 2012-2013 29-9-2015 - Pagina 4 van 75
Religieuze existentie in Amsterdam Periode 2 6.0 G_BRELEXA Jaar 3 Wordt aangeboden in studiejaar 2013-2014 Bachelor Theologie, traject Algemene Godgeleerdheid Regulier Opleidingsdelen: - - - Jaar 1 Jaar 2 Jaar 3 Jaar 1 Vakken: Naam Periode Credits Code Academische vaardigheden Ac. Jaar (september) 0.0 G_ACVA1 Boeddhisme Periode 2 6.0 G_BOEDD Ethische theorieën Periode 4 6.0 G_ETHTHEOR Geschiedenis van de filosofie Inleiding in de sociale wetenschappen Inleiding in het Oude Testament Inleiding Nieuwe Testament, jodendom en hellenisme Jaar 2 Periode 2 6.0 G_GESCHFIL Periode 5 6.0 G_INLSOCWET Periode 1 6.0 G_INLOT Periode 4 6.0 G_BINLNT Interculturele theologie Periode 6 3.0 G_INTCULTHE Islam Periode 5 6.0 G_ISLAM Kerkgeschiedenis Periode 1 6.0 G_BKERKGS Nieuwe religieuze stromingen Periode 6 3.0 G_NIERELSTRO Systematische Theologie Periode 3 3.0 G_BSYS_C Vakken: Naam Periode Credits Code Ethiek/Dogmatiek II Periode 5 6.0 G_BDOGET2 Godsdienstfenomenologie I Periode 3 3.0 G_GODFEN1 Vrije Universiteit Amsterdam - - B Theologie - 2012-2013 29-9-2015 - Pagina 5 van 75
Godsdienstfilosofie Periode 1 6.0 G_GODSFIL Godsdienstwijsbegeerte Periode 6 3.0 G_GODWIJS Hermeneutiek (joint) Periode 3 3.0 G_HERMJB Moderne kerkgeschiedenis Periode 5 6.0 G_BMODKGS Niet-Christelijke Religies Periode 1 6.0 G_NCREL Praktische Theologie II Periode 6 3.0 G_PT2 Reformatiegeschiedenis Periode 4 6.0 G_BREFKGS Religies in een pluralistische cultuur Religieuze existentie in Amsterdam Jaar 3 Periode 2 6.0 G_RELPLUCUL Periode 2 6.0 G_BRELEXA Wordt aangeboden in studiejaar 2013-2014 B Theologie jaar 3 (t/m cohort 2010-2011) Opleidingsdelen: - Bachelor Theologie, traject Algemene Godgeleerdheid jaar 3 (t/m cohort 2010) Bachelor Theologie, traject Algemene Godgeleerdheid jaar 3 (t/m cohort 2010) Vakken: Naam Periode Credits Code Bachelorscriptie Ac. Jaar (september) 6.0 G_SCRBA Ethische theorieën Periode 4 6.0 G_ETHTHEOR Minor bachelor theologie, traject Algemene Godgeleerdheid Bachelor Theologie, traject Godgeleerdheid BS 30.0 G_109003 Moderne kerkgeschiedenis Periode 5 6.0 G_BMODKGS Theologie O.T./N.T. Periode 4 6.0 G_THEOTNT Voorbereiding scriptie Periode 5 6.0 G_VOOBASCR Opleidingsdelen: - - - Jaar 1 Jaar 2 Jaar 3 Jaar 1 Vrije Universiteit Amsterdam - - B Theologie - 2012-2013 29-9-2015 - Pagina 6 van 75
Vakken: Naam Periode Credits Code Academische vaardigheden Ac. Jaar (september) 0.0 G_ACVA1 Dogmatiek/Ethiek I Periode 6 3.0 G_BDOGET1C Exegese Oude Testament Periode 5 6.0 G_EXOTJB Geschiedenis van de filosofie Jaar 2 Periode 2 6.0 G_GESCHFIL Hebreeuws I Periode 2 6.0 G_HEBR1JB Hebreeuws II Periode 3 3.0 G_HEBR2JB Hebreeuws III Periode 4 6.0 G_HEBR3JB Inleiding in de sociale wetenschappen Inleiding in het Oude Testament Inleiding Nieuwe Testament, jodendom en hellenisme Periode 5 6.0 G_INLSOCWET Periode 1 6.0 G_INLOT Periode 4 6.0 G_BINLNT Kerkgeschiedenis Periode 1 6.0 G_BKERKGS Systematische Theologie Periode 3 3.0 G_BSYS_C Theologie als wetenschap en ambacht Periode 6 3.0 G_BTHEOWS Vakken: Naam Periode Credits Code Ethiek/Dogmatiek II Periode 5 6.0 G_BDOGET2 Godsdienstwijsbegeerte Periode 6 3.0 G_GODWIJS Grieks 1a Periode 1 6.0 G_GRKS1a Grieks 2a Periode 2 6.0 G_GRKS2a Grieks 3a Periode 3 3.0 G_GRKS3a Hermeneutiek (joint) Periode 3 3.0 G_HERMJB Moderne kerkgeschiedenis Periode 5 6.0 G_BMODKGS Niet-Christelijke Religies Periode 1 6.0 G_NCREL Praktische Theologie I BS DS Periode 4 6.0 G_PT1BS Praktische Theologie II Periode 6 3.0 G_PT2 Reformatiegeschiedenis Periode 4 6.0 G_BREFKGS Religieuze existentie in Amsterdam Periode 2 6.0 G_BRELEXA Vrije Universiteit Amsterdam - - B Theologie - 2012-2013 29-9-2015 - Pagina 7 van 75
Jaar 3 Opleidingsdelen: - Profileringsruimte Theologie Vakken: Naam Periode Credits Code Bachelorscriptie Ac. Jaar (september) 6.0 G_SCRBA Bijbelse Theologie BS 6.0 G_BTBS Exegese Nieuwe Testament 6.0 G_BEXENT Gemeenschap en diversiteit Baptisten Seminarie en Doopsgezind Seminarie Profileringsruimte Theologie 6.0 G_BSGMDIV Missiologie/Oecumenica 6.0 G_BMISO Nieuw Testament Grieks 6.0 G_NTGRKS Profileringsruimte Baptisten Seminarie 15.0 G_PRBS Rabbijns Jodendom 3.0 G_RABJOD Voorbereiding scriptie Periode 5 6.0 G_VOOBASCR Bachelor Theologie, traject Godgeleerdheid DS Opleidingsdelen: - - - Jaar 1 Jaar 2 Jaar 3 Jaar 1 Vakken: Naam Periode Credits Code Academische vaardigheden Ac. Jaar (september) 0.0 G_ACVA1 Dogmatiek/Ethiek DS Periode 6 3.0 G_BDOGET1B Exegese Oude Testament Periode 5 6.0 G_EXOTJB Geschiedenis van de filosofie Periode 2 6.0 G_GESCHFIL Hebreeuws I Periode 2 6.0 G_HEBR1JB Hebreeuws II Periode 3 3.0 G_HEBR2JB Vrije Universiteit Amsterdam - - B Theologie - 2012-2013 29-9-2015 - Pagina 8 van 75
Hebreeuws III Periode 4 6.0 G_HEBR3JB Inleiding in de sociale wetenschappen Inleiding in het Oude Testament Inleiding Nieuwe Testament, jodendom en hellenisme Jaar 2 Periode 5 6.0 G_INLSOCWET Periode 1 6.0 G_INLOT Periode 4 6.0 G_BINLNT Kerkgeschiedenis Periode 1 6.0 G_BKERKGS Systematische Theologie DS Theologie als wetenschap en ambacht Periode 3 3.0 G_BSYS_B Periode 6 3.0 G_BTHEOWS Vakken: Naam Periode Credits Code Ethiek/Dogmatiek II Periode 5 6.0 G_BDOGET2 Godsdienstwijsbegeerte Periode 6 3.0 G_GODWIJS Grieks 1a Periode 1 6.0 G_GRKS1a Grieks 2a Periode 2 6.0 G_GRKS2a Grieks 3a Periode 3 3.0 G_GRKS3a Hermeneutiek (joint) Periode 3 3.0 G_HERMJB Moderne kerkgeschiedenis Periode 5 6.0 G_BMODKGS Niet-Christelijke Religies Periode 1 6.0 G_NCREL Praktische Theologie I Periode 4 6.0 G_PT1 Praktische Theologie II Periode 6 3.0 G_PT2 Reformatiegeschiedenis Periode 4 6.0 G_BREFKGS Religieuze existentie in Amsterdam Jaar 3 Periode 2 6.0 G_BRELEXA Opleidingsdelen: - Profileringsruimte Theologie Vakken: Naam Periode Credits Code Bachelorscriptie Ac. Jaar (september) 6.0 G_SCRBA Bijbelse Theologie 6.0 G_BT Exegese Nieuwe Testament 6.0 G_BEXENT Gemeenschap en diversiteit 6.0 G_GMDIV Vrije Universiteit Amsterdam - - B Theologie - 2012-2013 29-9-2015 - Pagina 9 van 75
Minor Mennonite Seminary 15.0 G_PRDS Missiologie/Oecumenica 6.0 G_BMISO Nieuw Testament Grieks 6.0 G_NTGRKS Rabbijns Jodendom 3.0 G_RABJOD Voorbereiding scriptie Periode 5 6.0 G_VOOBASCR Profileringsruimte Theologie Bachelor Theologie, traject Godgeleerdheid HHS Opleidingsdelen: - - - Jaar 1 Jaar 2 Jaar 3 Jaar 1 Vakken: Naam Periode Credits Code Academische vaardigheden Ac. Jaar (september) 0.0 G_ACVA1 Dogmatiek/Ethiek HHS Periode 6 3.0 G_BDOGET1A Exegese Oude Testament Periode 5 6.0 G_EXOTJB Geschiedenis van de filosofie Jaar 2 Periode 2 6.0 G_GESCHFIL Hebreeuws I Periode 2 6.0 G_HEBR1JB Hebreeuws II Periode 3 3.0 G_HEBR2JB Hebreeuws III Periode 4 6.0 G_HEBR3JB Inleiding in de sociale wetenschappen Inleiding in het Oude Testament Inleiding Nieuwe Testament, jodendom en hellenisme Periode 5 6.0 G_INLSOCWET Periode 1 6.0 G_INLOT Periode 4 6.0 G_BINLNT Kerkgeschiedenis Periode 1 6.0 G_BKERKGS Systematische Theologie HHS (Inleiding Dogmatiek) Theologie als wetenschap en ambacht Periode 3 3.0 G_BSYS_A Periode 6 3.0 G_BTHEOWS Vakken: Vrije Universiteit Amsterdam - - B Theologie - 2012-2013 29-9-2015 - Pagina 10 van 75
Naam Periode Credits Code Bijbelse Theologie HHS Periode 4 6.0 G_HHSBT1 Ethiek/Dogmatiek II HHS (Inleiding Apologetiek) Jaar 3 Periode 5 6.0 G_BDOGET2A Geschiedenis van de Periode 4 6.0 G_VAKERKPAL Vaderlandse Kerk vóór 1795 & Paleografie (HHS) Godsdienstwijsbegeerte Periode 6 3.0 G_GODWIJS Grieks 1a Periode 1 6.0 G_GRKS1a Grieks 2a Periode 2 6.0 G_GRKS2a Grieks 3a Periode 3 3.0 G_GRKS3a Hermeneutiek (joint) Periode 3 3.0 G_HERMJB Niet-Christelijke Religies Periode 1 6.0 G_NCREL Praktische Theologie HHS Periode 6 3.0 G_PTHHS Religieuze existentie in Amsterdam Periode 2 6.0 G_BRELEXA Theologie van Calvijn Periode 5 6.0 G_CALVIJN Opleidingsdelen: - - Profileringsruimte Theologie Profileringsruimte HHS Vakken: Naam Periode Credits Code Bachelorscriptie Ac. Jaar (september) 6.0 G_SCRBA Exegese Nieuwe Testament 6.0 G_BEXENT Gemeenschap en diversiteit HHS Profileringsruimte Theologie 6.0 G_HHSGMDIV Missiologie/Oecumenica 6.0 G_BMISO Nieuw Testament Grieks 6.0 G_NTGRKS Profileringsruimte Hersteld Hervormd Seminarie 15.0 G_PRHHS Rabbijns Jodendom 3.0 G_RABJOD Voorbereiding scriptie Periode 5 6.0 G_VOOBASCR Profileringsruimte HHS Bachelor Theologie, traject Godgeleerdheid Regulier Vrije Universiteit Amsterdam - - B Theologie - 2012-2013 29-9-2015 - Pagina 11 van 75
Opleidingsdelen: - - - Jaar 1 Jaar 2 Jaar 3 Jaar 1 Vakken: Naam Periode Credits Code Academische vaardigheden Ac. Jaar (september) 0.0 G_ACVA1 Dogmatiek/Ethiek I Periode 6 3.0 G_BDOGET1C Exegese Oude Testament Periode 5 6.0 G_EXOTJB Geschiedenis van de filosofie Jaar 2 Periode 2 6.0 G_GESCHFIL Hebreeuws I Periode 2 6.0 G_HEBR1JB Hebreeuws II Periode 3 3.0 G_HEBR2JB Hebreeuws III Periode 4 6.0 G_HEBR3JB Inleiding in de sociale wetenschappen Inleiding in het Oude Testament Inleiding Nieuwe Testament, jodendom en hellenisme Periode 5 6.0 G_INLSOCWET Periode 1 6.0 G_INLOT Periode 4 6.0 G_BINLNT Kerkgeschiedenis Periode 1 6.0 G_BKERKGS Systematische Theologie Periode 3 3.0 G_BSYS_C Theologie als wetenschap en ambacht Periode 6 3.0 G_BTHEOWS Vakken: Naam Periode Credits Code Ethiek/Dogmatiek II Periode 5 6.0 G_BDOGET2 Godsdienstwijsbegeerte Periode 6 3.0 G_GODWIJS Grieks 1a Periode 1 6.0 G_GRKS1a Grieks 2a Periode 2 6.0 G_GRKS2a Grieks 3a Periode 3 3.0 G_GRKS3a Hermeneutiek (joint) Periode 3 3.0 G_HERMJB Moderne kerkgeschiedenis Periode 5 6.0 G_BMODKGS Niet-Christelijke Religies Periode 1 6.0 G_NCREL Vrije Universiteit Amsterdam - - B Theologie - 2012-2013 29-9-2015 - Pagina 12 van 75
Praktische Theologie I Periode 4 6.0 G_PT1 Praktische Theologie II Periode 6 3.0 G_PT2 Reformatiegeschiedenis Periode 4 6.0 G_BREFKGS Religieuze existentie in Amsterdam Jaar 3 Periode 2 6.0 G_BRELEXA Opleidingsdelen: - Profileringsruimte Theologie Vakken: Naam Periode Credits Code Bachelorscriptie Ac. Jaar (september) 6.0 G_SCRBA Bijbelse Theologie 6.0 G_BT Exegese Nieuwe Testament 6.0 G_BEXENT Gemeenschap en diversiteit 6.0 G_GMDIV Missiologie/Oecumenica 6.0 G_BMISO Nieuw Testament Grieks 6.0 G_NTGRKS Rabbijns Jodendom 3.0 G_RABJOD Voorbereiding scriptie Periode 5 6.0 G_VOOBASCR Profileringsruimte Theologie Oude modules Vakken: Naam Periode Credits Code Arabisch I Periode 1 6.0 G_ARAB1 Arabisch II Periode 1 3.0 G_ARAB2 Academische vaardigheden Vakcode G_ACVA1 () Periode Ac. Jaar (september) Credits 0.0 dr. J.W. van Saane Niveau 100 Vrije Universiteit Amsterdam - - B Theologie - 2012-2013 29-9-2015 - Pagina 13 van 75
Arabisch I Vakcode G_ARAB1 () Periode Periode 1 dr. W.B.S. el Bouayadi-van de Wetering dr. W.B.S. el Bouayadi-van de Wetering Niveau 100 De student: is in staat schriftelijke en mondelinge taaluitingen in het Arabisch, die in de methode worden aangeboden van les 1-4, te herkennen, te begrijpen en te gebruiken; deze elementaire grammaticale constructies van die lessen in het Arabisch toe te passen; een eenvoudig elementair gesprekje in het standaard Arabisch te voeren. We starten vanaf niveau 0. Dus mensen met helemaal geen voorkennis van de Arabische taal of het Arabische alfabet kunnen deelnemen. In de eerste 3 lessen wordt het alfabet geleerd en geoefend. In week 4 volgt een diagnostische toets om te kijken of je de eerste beginselen van het technisch lezen in het Arabisch beheerst. Daarna worden les 1-4 uit het boek behandeld: Het alfabet, elementaire spelling, het lidwoord, schrijfwijze van de hamza, geslacht, naamvallen, het persoonlijk voornaamwoord, persoonssuffixen, het adjectief, de nominale zin, het nisba-naamwoord, het begrip "hebben", de onbepaalde relatiefzin, persoonssuffixen bij voorzetsels, de pauzale uitspraak. Daarnaast worden in de lessen regelmatig eenvoudige leesteksten uit de Koran en de Hadieth (overleveringen over de profeet Mohammed (s) ) uitgedeeld om thuis voor te bereiden en in de les gezamenlijk te lezen. In de les wordt als voertaal zoveel mogelijk het Arabisch gebruikt. Tevens worden korte dialoogoefeningen aangeboden. Hoor- en werkcolleges. Diagnostische toets, tussentoets en schriftelijk tentamen. De tussentoets telt voor 1/3 mee voor het eindcijfer en het schriftelijk tentamen voor 2/3. Tenminste mits beiden voldoende zijn gemaakt. Talloen Herman, Alsulaiman Abied. - Ayyuha t-talib! Handboek voor het Modern Standaard Arabisch : Ingesproken basisteksten en oefeningen, Antwerpen/Apeldoorn, Garant, 2004. 5 audio-cds. Talloen Herman, Alsulaiman Abied. - Ayyuha t-talib! Handboek voor het Modern Standaard Arabisch : CD-teksten, oplossingenboek, geïntegreerde woordenlijst, Antwerpen/Apeldoorn, Garant, 2004. Vrije Universiteit Amsterdam - - B Theologie - 2012-2013 29-9-2015 - Pagina 14 van 75
Arabisch II Vakcode G_ARAB2 () Periode Periode 1 Credits 3.0 dr. W.B.S. el Bouayadi-van de Wetering dr. W.B.S. el Bouayadi-van de Wetering Niveau 100 De student: is in staat schriftelijke en mondelinge taaluitingen in het Arabisch, die in de methode worden aangeboden van les 1-6, te herkennen, te begrijpen en te gebruiken; de grammaticale constructies, die zijn behandeld in les 1-6 in het Arabisch toe te passen; een eenvoudig gesprek in het standaard Arabisch te voeren over een ingestudeerd onderwerp. Les 5-6 uit het boek worden behandeld: Bijzondere zelstandige naamwoorden, het gebroken meervoud, diptoten, het persoonlijk voornaamwoord meervoud, het werkwoord verleden tijd enkelvoud, persoonssuffixen bij persoonsvormen, het gezonde meervoud, de verbale zin. Daarnaast worden in de lessen regelmatig eenvoudige leesteksten uit de Koran, de Tafsir (Koranexegese) de Hadieth (overleveringen over de profeet Mohammed (s) en moderne literatuur uitgedeeld om thuis voor te bereiden en in de les gezamenlijk te lezen. In de les wordt als voertaal zoveel mogelijk het Arabisch gebruikt. Daarnaast worden korte dialoogoefeningen aangeboden. Hoor- en werkcolleges. Diagnostische toets, tussentoets en schriftelijk tentamen. De tussentoets telt voor 1/3 mee voor het eindcijfer en het schriftelijk tentamen voor 2/3. Tenminste mits beiden voldoende zijn gemaakt. Talloen Herman, Alsulaiman Abied. - Ayyuha t-talib! Handboek voor het Modern Standaard Arabisch : Ingesproken basisteksten en oefeningen, Antwerpen/Apeldoorn, Garant, 2004. 5 audio-cds. Talloen Herman, Alsulaiman Abied. - Ayyuha t-talib! Handboek voor het Modern Standaard Arabisch : CD-teksten, oplossingenboek, geïntegreerde woordenlijst, Antwerpen/Apeldoorn, Garant, 2004. Aanbevolen voorkennis Arabisch I (100033) afgerond. Bachelorscriptie Vrije Universiteit Amsterdam - - B Theologie - 2012-2013 29-9-2015 - Pagina 15 van 75
Vakcode G_SCRBA (109001) Periode Ac. Jaar (september) dr. J.W. van Saane Niveau 300 De student: kan onder begeleiding wetenschappelijk onderzoek doen; kan onderzoek in deze module schriftelijk presenteren. In deze module doet de student onder begeleiding onderzoek waarbij het thema gekozen in module Voorbereiding scriptie (109000) verder wordt uitgewerkt in een korte scriptie. studie. Scriptie. Afhankelijke van het thema van de scriptie. Aanbevolen voorkennis Voorbereiding scriptie bachelor (109000). Overige informatie Docent is afhankelijk van het gekozen thema. Bijbelse Theologie Vakcode G_BT () Niveau 300 Aanbevolen voorkennis Exegese OT(G_EXOT), Exegese NT (G_EXENT). Bijbelse Theologie BS Vakcode G_BTBS () Vrije Universiteit Amsterdam - - B Theologie - 2012-2013 29-9-2015 - Pagina 16 van 75
Niveau 300 Bijbelse Theologie HHS Vakcode G_HHSBT1 (100135) Periode Periode 4 dr. P. de Vries dr. P. de Vries Niveau 300 De student - heeft zicht op bijbelse theologie als een eigen discipline. - heeft kennis van de geschiedenis van de bijbelse theologie van het Oude Testament en kan de verschillende benaderingswijzen typeren. - heeft zicht op het zelfgetuigenis van de Schrift - is in staat een de centrale thema s van de theologie van het Oude Testament te typeren - heeft zicht op de eenheid en diversiteit van het oudtestamentisch getui genis - heeft kennis van de geschiedenis van de theologie van het Nieuwe Testament - is in staat de diversiteit en eenheid van het nieuwtestamentisch getuigenis te typeren - heeft in het bijzonder kennis van wat kenmerkend is voor het getuigenis van de evangeliën (zowel de synoptische evangeliën als dat naar Johannes) binnen het Nieuwe Testament In de achttiende eeuw ontstond de bijbelse theologie als afzonderlijke discipline; een discipline die vervolgens uiteenviel in theologie van het Oude en Nieuwe Testament. De geschiedenis van de discipline en de verschillende benaderingswijzen met name van de theologie van het Oude Testament worden geschetst. Vervolgens wordt in de eerste helft va de module concreet ingegaan op de theologie van het Oude Testament en worden een aantal thema's daaruit belicht. In de tweede helft van de module wordt aandacht gegeven aan de diversiteit en eenheid binnen het nieuwtestamentisch getuigenis. Dieper wordt ingegaan op het getuigenis van de evangeliën. Werkcolleges, individuele reflectie Schriftelijk tentamen Verplichte literatuur T. Desmon Alexander: From Eden to the New Jerusalem: An Introduction to Biblical Theology, Grand Rapids, Michigan 2008. Vrije Universiteit Amsterdam - - B Theologie - 2012-2013 29-9-2015 - Pagina 17 van 75
Stephen G. Dempster: Dominion and dynasty: A theology of the Hebrew Bible, Leicester 2003. Frank Thielman, Theology of the New Testament, Grand Rapids, Michigan 2005, hs. 1-7 en 34 P. de Vries De uitleg van het boek Hooglied, Nieuwdorp/Nunspeet 2010 (verkrijgbaar via docent) Aanbevolen literatuur T. Desmond Alexander, From Paradise to the Promised Land, Carlisle/Grand Rapids, Michigan, 2002. Paul R. House, Old Testament Theology, Downers Grove, Illinois 1998. (bijzonder aanbevolen) Eugene H. Merrill, Everlasting Dominion: A Theology of the Old Testament, Nash ville, Tennessee 2006. H.G.L. Peels, Wie is als Gij?, Zoetermeer 1996. Donald Guthrie, New Testament Theology, Leicester 1981. George E. Ladd: New Testament Theology, herdr. Cambridge 1994 J. Gresham Machen, The New Testament: An Introduction to Its Literature and History, Edinburgh 1997 (bijzonder aanbevolen) C.W. Morgan en R.A. Peterson, Hell under Fire, Grand Rapids. Michigan 2004. Thomas R. Schreiner, New Testament Theology: Magnifying God in Christ, Grand Rapids, Michigan 2008. (bijzonder aanbevolen) Vereiste voorkennis Geen Overige informatie 80% aanwezigheid is verplicht Boeddhisme Vakcode G_BOEDD (100014) Periode Periode 2 A.P.M. ter Braak A.P.M. ter Braak Niveau 100 De student: kan een aantal belangrijke boeddhistische verschijnselen, voorstellingen en ideeën historisch plaatsen; kan sociale en culturele patronen in deze verschijnselen, voorstellingen en ideeën omschrijven en kan de samenhang hiervan aangeven. De module is een inleiding in het boeddhisme als religie, soteriologie, psychologie en sociaal- historische beweging. In de module zullen thema's als ontstaan, aard en verbreiding van het boeddhisme aan de orde komen. Vrije Universiteit Amsterdam - - B Theologie - 2012-2013 29-9-2015 - Pagina 18 van 75
Hoor- en werkcollege, met gebruikmaking van blackboard. Opdrachten tijdens het college (20%) en schriftelijk tentamen (80%). Studiemateriaal verstrekt via blackboard. Huston Smith and Philip Novak, Buddhism: A Concise Introduction. Harper One, HarperCollins Publishers. New York, 2003. Civil Society Vakcode G_CIVSOC () Periode Periode 2 prof. dr. G. Harinck drs. W.P. Beekers Niveau 300 Inzicht geven in de ontwikkeling van het protestantse middenveld in de 19e en 20e eeuw als onderdeel van de e civil society; ervaring opdoen met archiefonderzoek. Vanaf het midden van de 19e eeuw kwam een e civil society tot bloei. Protestantse initiatieven (bijvoorbeeld op het gebied van de zending, onderwijs, volkshuisvesting, armenhulp, vormden er een belangrijk onderdeel van. Dit protestantse maatschappelijk middenveld groeide verder na grondwettelijke verankering van de godsdienstvrijheid en het ontstaan van een verzuilde 'strijd om de moderniteit'. Ter inleiding op dit werkcollege komen verschillende perspectieven op deze periode aan de orde. Daarna gaan studenten aan de slag met de archief van een protestantise organisatie of beweging (te vinden in het Historisch Documentatiecentrum van de VU). Op het programma staat ook een excursie naar vroegere protestantse woonwijken in Amsterdam., praktijkopdracht in archief, excursie. Aanwezigheidsplicht. Beoordeling paper met cijfer (0-10). Peter van Dam, Staat van verzuiling. Over een e mythe (Amsterdam 2011); aanvullende artikelen. Vereiste voorkennis Vrije Universiteit Amsterdam - - B Theologie - 2012-2013 29-9-2015 - Pagina 19 van 75
90 EC. Doelgroep Deze module maakt deel uit van de universiteitsminor Geschiedenis van het Protestantisme. Met name bestemd voor derdejaarsstudenten geschiedenis of theologie, maar open voor andere studenten. Dogmatiek/Ethiek DS Vakcode G_BDOGET1B () Periode Periode 6 Credits 3.0 prof. dr. F. Enns prof. dr. F. Enns De Student krijgt: een introductie van de inhoud en belangrijkste vraagstellingen van de ethiek vanuit een dopers perspectief; een overzicht van de verschillende terreinen van de ethiek vanuit een dopers perspectief; een introductie in de gebruikelijke wijze van argumenteren op het gebied van de ethiek. Thema s en vragen: Wat zijn de belangrijkste vragen van een doperse ethiek? Hoe is de methodologie van een doperse ethiek? Wat is het eigene van een doperse ethiek? (de oecumenische dimensie) Wat zijn ethische dilemma s? De module vormt een leerlijn met de modules Ethiek / Dogmatiek en Oecumenica uit jaar 2 en Hermeneutiek uit jaar 3/ De inhoud van de module. Colleges, presentaties door studenten, groepsdiscussies, literatuur. Presentaties in de colleges, tentamen. Nader bekend te maken, verspreiding door docent. Overige informatie Bij een gering aantal studenten wordt de cursus in tutoriale vorm gegeven. Dogmatiek/Ethiek HHS Vakcode G_BDOGET1A () Vrije Universiteit Amsterdam - - B Theologie - 2012-2013 29-9-2015 - Pagina 20 van 75
Periode Periode 6 Credits 3.0 dr. W. van Vlastuin dr. W. van Vlastuin De student 1. maakt kennis met verschillende confessionele stromingen en moderne ontwikkelingen binnen het christendom: De rooms-katholieke en de oosters-orthodoxe kerken, de lutherse en de gereformeerde traditie, alsmede de moderne oecumene. 2. ontwikkelt een analytisch inzicht in de theologische identiteit van verschillende confessionele stromingen. 3. is in staat om een zelfstandig en beargumenteerd oordeel over confessionele verschillen te geven. In dit college bespreken we in het eerste college het onderscheid tussen de kerk van het Oosten en van het Westen aan de hand de geloofsbelijdenis van Nicea en de breuk in 1054. We verdiepen ons in het tweede college in het eigene van de lutherse traditie ten opzichte van de gereformeerde traditie aan de hand van de Augsburgse Confessie. In het derde college bespreken we de Remonstrantie en het antwoord van de Dordtse Leerregels daarop. In het vierde college bespreken we de Heidelbergse Catechismus, in het vijfde de Westminster geloofsbelijdenis en in het zesde de Leuenberger Konkordie. Vanuit de kerkhistorische kruispunten worden steeds dogmenhistorische lijnen getrokken die tot op de dag van vandaag de geestelijke stromingen kleuren. 6 x 2 uur hoor/werkcollege op maandag en woensdag: incl. voorbereiding 18 uur. Via blackboard worden je per college enkele vragen aangereikt, zodat je gevoeligheid voor de problematiek van het te bespreken belijdenisgeschrift ontwikkelt en de effectiviteit van het college toeneemt om een analytisch inzicht te ontwikkelen. Ik ga er vanuit dat ieder in het college de tekst van de betreffende geloofsbelijdenis ter beschikking heeft. Schriftelijk tentamen. De helft van de tentamenstof wordt bepaald door de collegestof. De andere helft door het boek van Rohls. J. Rohls, Theologie reformierter Bekenntnisschriften (Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 1987), ca 350 pag. Vereiste voorkennis Geen Dogmatiek/Ethiek I Vakcode G_BDOGET1C () Vrije Universiteit Amsterdam - - B Theologie - 2012-2013 29-9-2015 - Pagina 21 van 75
Periode Periode 6 Credits 3.0 prof. dr. C. van der Kooi prof. dr. C. van der Kooi De student: verkrijgt kennis en inzicht in hetgeen de christelijke theologie te bieden heeft omtrent de godsleer christologie en soteriologie; is in staat tot een kritische reflectie op het christelijke beeld van God en heil. In de module komen de loci van godsleer, Israel, christologie en soteriologie, pneumatologie plus ecclesiologie aan de orde. Werk- en hoorcolleges Tentamen of paper De literatuur zal via de docent bekend worden gemaakt. Ethiek/Dogmatiek II Vakcode G_BDOGET2 () Periode Periode 5 dr. P.H. Vos dr. P.H. Vos Niveau 100 Na afronding van deze module heeft de student kennis van de grondslagen van de christelijke ethiek en van de belangrijkste theologische en wijsgerig ethische theorieën over het goede en juiste leven. Tevens heeft hij kennis van en inzicht in een aantal loci van de christelijke dogmatiek die nog niet in andere Ba-modules van de leerlijn behandeld zijn, te weten de scheppingsleer en de antropologie, inclusief de leer over de zonde en de vernieuwing van de mens. Met behulp van deze kennis is de student in staat tot zelfstandige reflectie op ethische vragen vanuit systematisch-theologisch perspectief. Hij kan de betreffende ethische en de dogmatische concepten in zijn (morele) communicatie met anderen hanteren. Vrije Universiteit Amsterdam - - B Theologie - 2012-2013 29-9-2015 - Pagina 22 van 75
Deze module maakt deel uit van de leerlijn dogmatiek/ ethiek. De theologische ethiek wordt gerelateerd aan een aantal loci uit de dogmatiek, te weten de scheppingsleer en de antropologie, inclusief zondeleer en leer over de vernieuwing van de mens. In jaar 1 zijn de overige loci van de dogmatiek reeds behandeld. Tevens is deze module de eerste in de leerlijn ethiek en heeft als zodanig een funderend karakter. Centrale theologisch-ethische en wijsgerig-ethische concepten worden geïntroduceerd, zoals de aard van de theologische en de christelijke ethiek, de aard van de morele argumentatie, bijbelgebruik in de ethiek, deontologie, utilisme, gebodsethiek, deugdethiek en natuurwet. Studiebelasting: College: 24 uur Voorbereiding opdrachten: 15 uur Te bestuderen literatuur (schriftelijk tentamen): 5 pp. x 126 uur = 630 pp. (inclusief collegeaantekeningen) Tentamen en nabespreking: 4 uur Ter voorbereiding op elk college leest de student de betreffende literatuur en maakt opdrachten ter voorbereiding op het college, deels te presenteren op college. Tijdens de colleges worden zowel een introductie op en uitleg van de stof gegeven als ook gezamenlijk de teksten en de opdrachten besproken, waarbij de student wordt uitgedaagd een eigen positie in te nemen en daarover in gesprek te gaan met anderen.6x2x2 bijeenkomsten Schriftelijk tentamen Ian S. Markham, Do Morals Matter? A Guide to Contemporary Religious Ethics, Blackwell Publishers, Malden MA 2007, pp. 1-88 en 179-207. Patrick Nullens, Verlangen naar het goede. Bouwstenen voor een christelijke ethiek, Boekencentrum, Zoetermeer 2006 (H 1-6 en 9 =185 pp). H. Berkhof, Christelijk geloof. Een inleiding tot de geloofsleer, Nijkerk: Callenbach, 1993 (7e druk)/ Kok: Kampen 1997, 151-220, pp. 415-478 (De schepping, par 24 t/m 28, par 43 t/m 51 = 130 pp.). Overige literatuur via digitale leeromgeving. Vereiste voorkennis Module Inleiding systematische theologie (periode 3, jaar 1) en Dogmatiek/ Ethiek (periode 6, jaar 1) gevolgd. Overige informatie Voor deze module geldt de 80% aanwezigheidsregel. Deze houdt concreet in, dat van de 12 colleges er minimaal 10 gevolgd moeten worden. Behalve in uitzonderlijke gevallen kan anders niet aan het tentamen deelgenomen worden. Ethiek/Dogmatiek II HHS (Inleiding Apologetiek) Vakcode G_BDOGET2A () Periode Periode 5 Vrije Universiteit Amsterdam - - B Theologie - 2012-2013 29-9-2015 - Pagina 23 van 75
dr. W. van Vlastuin dr. W. van Vlastuin De student - maakt kennis met apologetiek als academische discipline; - maakt kennis bezwaren die tegen het christelijke geloof worden geuit en de achtergronden daarvan; - maakt kennis met de manier waarop het christelijk geloof omgaat met kritiek en concrete argumenten die op bepaalde bezwaren worden gegeven; - oefent zich in het hanteren van apologetische vaardigheden. anderen hanteren. In het eerste college komen de relevantie, de mogelijkheden en de beperkingen van de christelijke apologetiek aan de orde. In de colleges twee tot en met vier komt de defensieve apologetiek aan de orde. In het tweede college komt de vraag naar het kwaad aan de orde. In het derde college gaan we in op de vraag naar de verhouding tussen geloof en wetenschap. Het vierde college gaat in op de claim van de exclusiviteit van het christelijk geloof. De laatste colleges komen offensieve aspecten aan de orde. Het vijfde college gaat in op de problematiek rondom de opstanding. In het laatste college gaat het om de schriftleer. 6x 2 uur hoor-/werkcollege. De studenten bereiden zich thuis voor op het college door de doordenking van de vragen die hieronder worden aangereikt. Schriftelijk tentamen. T. Keller, The Reason for God. Belief in an Age of Skepticism, New York: Dutton, 293 pag. (of de e vertaling). Ethische theorieën Vakcode G_ETHTHEOR (100105) Periode Periode 4 dr. A.K. Mosher dr. A.K. Mosher, Werkcollege Niveau 300 Vrije Universiteit Amsterdam - - B Theologie - 2012-2013 29-9-2015 - Pagina 24 van 75
De module Ethische Theorieën leidt de studenten in op het veld van de systematische reflectie op morele vraagstukken. Door kennis te nemen van de verschillende normatieve ethische theorieën, hun object en hun methode, krijgen studenten inzicht in de rationaliteit van morele oordeelsvorming. De ethische problematiek van Justice zal dienen als casus voor de beschrijving en analyse van ethische theorieën. De leerstof van de module bestaat uit het leren van belangrijkste stromingen en benaderingen in de normatieve ethiek in hun klassieke en hedendaagse vormen. Werkcollege. Verwerking opdrachten (60%), Schriftelijk tentamen (40%). Titel: Climate Ethics: Essential Readings. Auteur: Stephen Gardiner (Editor), Simon Caney (Editor), Dale Jamieson (Editor), Henry Shue (Editor), Rajendra Kumar Pachauri (Foreword). Oxford University Press, USA (July 30, 2010). Overige informatie Aanwezigheidsverplichting (- 4 college uren). Exegese Nieuwe Testament Vakcode G_BEXENT () dr. A.W. Zwiep Niveau 200 Exegese Oude Testament Vakcode G_EXOTJB () Periode Periode 5 dr. P. Sanders dr. P. Sanders Niveau 200 Vrije Universiteit Amsterdam - - B Theologie - 2012-2013 29-9-2015 - Pagina 25 van 75
De student: heeft inzicht in de verschillende exegetische benaderingswijzen en hun onderlinge samenhang; is in staat om deze benaderingswijzen zelfstandig toe te passen op narratieve teksten in het Oude Testament; heeft elementair inzicht in de plaats van het OudeTestament tussen de andere religieuze teksten uit het oude Nabije Oosten. Deze module vormt een onderdeel van de leerlijn die in periode 1 is ingezet met Inleiding Oude Testament en ten behoeve waarvan in periode 2, 3 en 4 Hebreeuws geleerd wordt. In jaar 3 vormen de modules Rabbijns Jodendom en Bijbelse Theologie deel van deze eveneens met Nieuwe Testament gedeelde leerlijn. In deze cursus leer je narratieve teksten uit het Oude Testament te exegetiseren, waarbij je aan de hand van de Handleiding Exegese Oude Testament je bekwaamt in het zetten van de belangrijkste exegetische stappen. Werk- en hoorcolleges, presentaties en tussentijds paper, literatuurstudie, eindpaper. Presentatie en paper (40 %), eindpaper (60%). Biblia Hebraica Stuttgartensia, 4de editie Michael D. Coogan, A Brief Introduction to the Old Testament: The Hebrew Bible in Its Context, Second Edition, New York Oxford: Oxford University Press, 2011 (onder voorbehoud) Handleiding Exegese Oude Testament (wordt via blackboard verspreid) Extra materiaal wordt via blackboard bekend gemaakt. Vereiste voorkennis G_INLOT Inleiding OT, G_HEBR1JB Hebreeuws I, G_HEBR2JB Hebreeuws II Gemeenschap en diversiteit Vakcode G_GMDIV () Niveau 200 Gemeenschap en diversiteit Baptisten Seminarie en Doopsgezind Seminarie Vakcode G_BSGMDIV () Vrije Universiteit Amsterdam - - B Theologie - 2012-2013 29-9-2015 - Pagina 26 van 75
Niveau 200 Gemeenschap en diversiteit HHS Vakcode G_HHSGMDIV () Niveau 200 Geschiedenis van de filosofie Vakcode G_GESCHFIL (100006) Periode Periode 2 prof. dr. W.L. van der Merwe prof. dr. W.L. van der Merwe, dr. O.K. Zijlstra Niveau 100 De student: kan de kernbegrippen en grote hoofdproblemen van de onder 'inhoud' genoemde historische periodes benoemen en de belangrijkste ontwikkelingen schetsen die tot verandering van die periode hebben geleid; kan met behulp van kernbegrippen de kerngedachten en hoofdvragen noemen van de onder 'inhoud' genoemde filosofen in de geschiedenis van de westerse filosofie; kan de relevantie aangeven van deze kernbegrippen voor theologische onderwerpen zoals godsleer en de verhouding tussen geloof en rede; kan een aantal filosofische begrippen en gedachtegangen met elkaar vergelijken; is bereid en in staat zichzelf de vraag te stellen wat een bepaalde filosoof of filosofisch begrip voor haar of hem persoonlijk betekent (of het aanspreekt of juist niet) en hierover in groepsverband te praten. Thema: De geschiedenis van de westerse wijsbegeerte. Aan de hand van de driedeling oudheid en middeleeuwen (metafysica en antropologie); moderne tijd (kennis en wetenschap) en hedendaagse tijd (taal, betekenis en interpretatie, historiciteit en context ). We staan in het bijzonder stil bij het thema God denken. Belangrijke omwentelingen of verschuivingen in de geschiedenis komen aan bod. De filosofen waar de nadruk op ligt zijn, bijvoorbeeld: Plato, Aristoteles, Augustinus, Aquinas, Descartes, Locke en Hume, Kant, Hegel, Kierkegaard, Nietzsche, Heidegger, Levinas en Wittgenstein. Aansluitend wordt Vrije Universiteit Amsterdam - - B Theologie - 2012-2013 29-9-2015 - Pagina 27 van 75
aandacht besteed aan argumentatieleer en wetenschapsfilosofie als onderdeel van AcVa. Zowel de colleges als het AcVa onderdeel zijn gericht op ontwikkeling van competenties in kennis en inzicht, orientatie en communicatie. Werk- en hoorcolleges, presentaties, literatuurstudie, zelfwerkzaamheid, groepswerk, etc. Zie verder studiehandleiding, t.z.t. te vinden op Blackboard. Schriftelijk tentamen, tussentijdse opdrachten zoals afgesproken op blackboard of tijdens colleges. De verhouding van eventuele tussentijdse opdrachten t.o.v. de eindtoetsing maximaal 30 % tot tentamen 70%. -Handboek: Donald Palmer, Filosofie voor beginners, Utrecht, Het Spectrum, 2009; -Algemeen filosofisch naslagwerk: Störig, Geschiedenis van de Filosofie, Utrecht, Het Spectrum, 2009 (optioneel). Diverse literatuur uit studiezaal en/of bekend gemaakt via blackboard en/of verspreiding door docent. Vereiste voorkennis Geen. Overige informatie In deze module worden studenten aangesproken op hun zelfstandigheid in planning en voorbereiding. De ervaring is, dat dit vak moeilijk op het laatste moment te leren is, omdat er een diversiteit aan denken aan de orde is. Van studenten wordt verwacht de colleges voor te bereiden door de leesgedeeltes in Palmer en/of Störig aandachtig te lezen, de leergedeeltes samen te vatten en in aantekeningen na de colleges uit te werken. Studenten worden daarom geacht niet zonder geldige reden afwezig te zijn. De module dient (tevens) als voorbereiding op de modules Systematische Theologie, Godsdienstwijsbegeerte en Hermeneutiek. Geschiedenis van de Islam tot 1800 Vakcode G_GESISTOT18 (100031) Periode Periode 1 P.S. van Koningsveld P.S. van Koningsveld Niveau 100 In deze module worden de hoofdlijnen van ontstaan en ontwikkeling van de Islam aangereikt als sleutel voor het begrijpen van de religie van de Vrije Universiteit Amsterdam - - B Theologie - 2012-2013 29-9-2015 - Pagina 28 van 75
Islam als levende godsdienst van de moslims als gemeenschappen en samenlevingen, ook van islamitische gemeenschappen in minoritaire posities. Door historische analyse leren de studenten oog te krijgen voor de dynamiek van de ontwikkeling van de geloofsleer, jurisprudentie & ethiek onder uiteenlopende omstandigheden. De student: - Is vertrouwd met de hoofdlijnen van de ontstaansgeschiedenis en de geschiedenis van de islamitische samenlevingen tot aan het begin van de 19de eeuw; - Heeft kennis gemaakt met de geschiedenis van de Koran en van belangrijke stromingen in de studie van de traditie (hadîth), theologie (kalâm) en jurisprudentie (fiqh); - Heeft grondig kennis gemaakt met de belangrijkste bestanddelen van de Klassieke Islam, in relatie tot hun maatschappelijk- en politiek-historische context; - Beschikt over de vereiste voorkennis en de vereiste bibliografische know how om zijn/haar studie tot aan de hedendaagse periode uit te breiden en voort te zetten. Met behulp van deze module; doen de studenten elementaire kennis van de geschiedenis van de ontstaan en ontwikkeling van de Islam op; als een sleutel voor begrijpen het levende Islam als een religie en moslims als een volk. Door sira gedeelte zullen ze leren wat belang van de levenswijze van de Profeet (s) en begrijpen zijn duidelijke effect op dagelijks leven van de individuele moslims en op staat gedurende historische ontwikkeling van de islam. Door vervolg historische analyse leren ze ook dynamiek van de ontwikkeling van de geloofsleer en de jurisprudentie & ethiek onder uiteenlopende omstandigheden. - De gekozen onderwijsvorm is een werkcollege. Tijdens het eerste college-uur worden de opdrachten besproken (college 1 tot en met 6) en de presentaties gehouden (colleges 7 tot en met 12). Tijdens het tweede college-uur bespreekt de docent het hoofdstuk dat tijdens het volgende college aan de orde staat. - De opdrachten (colleges 1 tot en met 6) moeten altijd op tijd worden ingeleverd, zodat de docent voldoende tijd heeft om ze te bestuderen. - Voorafgaande aan de presentaties voeren de studenten een voorgesprek met de docent, waarvoor zij met hem een afspraak maken. Deze voorgesprekken vinden zo spoedig mogelijk plaats (op een maandag of woensdag), zodat de studenten op tijd aan hun taak kunnen beginnen. Persoonlijke consultatie van de docent per e-mail, ook na afloop van de presentatie, met het oog op de voorbereiding van de verbeterde eindversie, blijft te allen tijde mogelijk. De docent is op collegedagen als regel persoonlijk aanwezig en aanspreekbaar. - Collegeopdrachten dienen voor het betreffende college per e-mail ingeleverd te worden bij de docent (P.S. van Koningsveld: p.s.van.koningsveld@hetnet.nl) dus, NIET via blackboard. Het tentamencijfer wordt als volgt berekend: - 24 % 6x college opdrachten - 16 % presentatie - 60 % schriftelijk tentamen N.B.: 1) In overeenstemming met het examenreglement wordt van u 17 uur per Vrije Universiteit Amsterdam - - B Theologie - 2012-2013 29-9-2015 - Pagina 29 van 75