Mediation als alternatief



Vergelijkbare documenten
Wie heeft de regie? Kwaliteit van bestaan in de praktijk. John Sijnke

Het ecg en het angiogram bij een acuut hartinfarct. Onder redactie van W.A. Dijk B.M.A. Munstra M. Munstra F. Zijlstra

Kerncompetenties fysiotherapeuten in ontwikkeling

Persoonsgerichte zorg

Zorg voor mensen met een verstandelijke beperking

Supervisie in onderwijs en ontwikkeling

Nicolien van Halem Inge Müller. Handboek studievaardigheden voor het hbo

Hypertensie en 24-uursbloeddrukmeting

Mijn kind een Kanjer!

Stoppen met roken Cursus

Het ecg en het angiogram bij een acuut hartinfarct

Wat elke professional over de oggz moet weten

Samenwerkingsperikelen in de huisartspraktijk

Handboek scheiden en de kinderen

De sociale ontwikkeling van het schoolkind

Groenengrijs. Jong en oud met elkaar in gesprek. Karen van Kordelaar. Astrid Vlak. Yolande Kuin. Gerben Westerhof

Imaginatie- en rescriptingtherapie voor nachtmerries

Nicolien van Halem Sjaak Groot. Planmatig zorg verlenen

Werken aan je zelfbeeld

36 zieke kinderen. Een werkboek met patiëntenproblemen voor co-assistenten en basisartsen

Werkboek voor ouders met psychiatrische en/of verslavingsproblemen

Pubers van Nu! Praktijkboek voor iedereen die met pubers werkt. Klaas Jan Terpstra en Herberd Prinsen

Patiënt en recht in de apotheek

Eerste hulp bij faalangst

Omgaan met lichamelijke klachten

Neem de regie over je depressie

Maatschappelijk dienstverlenen in een veranderende omgeving

Informatorium voor voeding en diëtetiek

Psychosociale zorg bij chronische ziekten

Handleiding Gezinsvragenlijst (GVL)

Prof. dr. M.W. van Tulder Prof. dr. B.W. Koes. Evidence-based handelen bij lage rugpijn

Ergotherapie bij ouderen met dementie en hun mantelzorgers

Interpersoonlijke psychotherapie in een ambulante groep

ESAT- Screening van ASS op jonge leeftijd

Angststoornissen en hypochondrie

Jelle Kapitein. Van etiket naar diagnose

Zorgen voor getraumatiseerde kinderen: een training voor opvoeders

Doen en blijven doen

Denkbeelden over kleinschalig wonen voor mensen met dementie

Van je nachtmerries af

Werken aan je zelfbeeld

Psychosociale problemen

Het Astma Formularium

Zakboek ziektebeelden Infectieziekten

Praktijkboek dementiezorg

Denken + Doen = Durven

Actief leren voor een beroep

Wat elke professional over verslavingspreventie moet weten

In gesprek met de palliatieve patiënt

Werkboek voor kinderen en jongeren van ouders met psychiatrische en/of verslavingsproblemen

Een nieuwe heup of knie

De meest gestelde vragen over: cholesterol

ehealth in de langdurige zorg

Werkboek klinische schematherapie

Niet meer depressief

Zakboek ziektebeelden Cardiologie

Hoe gaat het met de jeugd van tegenwoordig?

Atlas van de parodontale diagnostiek

Zorgen voor getraumatiseerde kinderen: een training voor opvoeders

Marike van der Schaaf Juultje Sommers. Evidence statement voor fysiotherapie op de intensive care

Ted Knoester. Contractmanagement in de praktijk

Denken + Doen = Durven

Zorg om mensen met dementie

Minder angstig in sociale situaties

Kwaliteitsstandaarden Jeugdzorg Q4C

ONDERSTEUNEND COMMUNICEREN BIJ DEMENTIE

Zakboek ziektegerelateerde ondervoeding bij volwassenen

Handleiding bij Beter beginnen

ETEN EN DRINKEN BIJ DEMENTIE. Jeroen Wapenaar Lisette de Groot

Psychosociale hulpverlening voor naasten van traumapatiënten

Leercoaching in het hbo. Student

Essenties voor samenwerking in wonen en zorg

Samen terug naar vroeger Activiteiten met ouderen

Voeding bij diabetes mellitus. Dieetbegeleiding van Turkse, Marokkaanse en Hindostaanse bevolkingsgroepen

Informatorium voor Voeding en Diëtetiek

Cognitieve therapie bij sociale angst

Basiskennis schei- en natuurkunde

8FSLDBIJFS /[EPMJMGEXMIRMZIEY

M.C.A.P.J. van Abeelen. Eigen spreekuur en chronische ziekten

De meest gestelde vragen over: reumatologie

Doorbreek je depressie

Leercoaching in het hbo. Leercoach

De apotheker aan de leiding. voor Yara en Abel

De huisarts aan de leiding

Dit boek, Stop met piekeren; Werkboek voor de cliënt, is onderdeel van de reeks Protocollen voor de GGZ.

Thuisloosheid bij jongeren en volwassenen

Zakboek ziektebeelden Gastro-enterologie

Omgaan met ziekelijke jaloezie

Dementie. Verhalen & goede raad. Ronald Geelen

In gesprek met de palliatieve patiënt

Samenspel en samenklank

ehealth in de langdurige zorg De praktijk van de ouderen- en gehandicaptenzorg

De zorg voor pleegkinderen

Informatorium voor Voeding en Diëtetiek

Informatorium voor Voeding en Diëtetiek

De diabetische voet en de Simm s classificatie

Zakboek ziektebeelden Oncologie

Zakboek ziektebeelden Neurologie

Motivatie en mogelijkheden van moeilijke mensen

Erwin J.O. Kompanje. Klinische ethiek op de IC

Transcriptie:

Mediation als alternatief

Mediation als alternatief Bemiddeling door hulp- en dienstverleners Bert la Poutré Michael Boelrijk Bohn Stafleu van Loghum Houten 2010

2010 Bohn Stafleu van Loghum, onderdeel van Springer Uitgeverij Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieen of opnamen, hetzij op enige andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever. Voor zover het maken van kopieën uit deze uitgave is toegestaan op grond van artikel 16b Auteurswet j het Besluit van 20 juni 1974, Stb. 351, zoals gewijzigd bij het Besluit van 23 augustus 1985, Stb. 471 en artikel 17 Auteurswet, dient men de daarvoor wettelijk verschuldigde vergoedingen te voldoen aan de Stichting Reprorecht (Postbus 3051, 2130 KB Hoofddorp). Voor het overnemen van (een) gedeelte(n) uit deze uitgave in bloemlezingen, readers en andere compilatiewerken (artikel 16 Auteurswet) dient men zich tot de uitgever te wenden. Samensteller(s) en uitgever zijn zich volledig bewust van hun taak een betrouwbare uitgave te verzorgen. Niettemin kunnen zij geen aansprakelijkheid aanvaarden voor drukfouten en andere onjuistheden die eventueel in deze uitgave voorkomen. ISBN 978 90 313 7766 4 NUR 752 Ontwerp omslag: Anita Amptmeijer, A-Graphics design, Apeldoorn Ontwerp binnenwerk: Studio Bassa, Culemborg Automatische opmaak: Crest Premedia Solutions (P) Ltd, Pune, India Eerste druk, 2001 Tweede druk, 2010 Bohn Stafleu van Loghum Het Spoor 2 Postbus 246 3990 GA Houten www.bsl.nl

Inhoud Inleiding 7 1 Begripsafbakening 9 1.1 Bemiddeling en mediation: waar gaat het om? 9 1.2 Verkenning 10 1.3 Afbakening 14 1.4 Samenvatting 20 2 Methodiek van mediation 21 2.1 Basis van mediation 21 2.2 Toetsing voorwaarden voor mediation 23 2.3 Fase 1 Introductie 24 2.4 Fase 2 Informatie 27 2.5 Fase 3 Onderhandelen 33 2.6 Fase 4 Afronding 40 2.7 Fase 5 Formaliseren 40 2.8 Samenvatting 42 3 Als het onderhandelingsproces stagneert 43 3.1 Stagnatie 43 3.2 Stagnatie oplossen 44 3.3 Samenvatting 49 4 Praktijk van mediation 51 4.1 Mediation en zakelijke geschillen 51 4.2 Buurtbemiddeling 52 4.3 Scheidingsbemiddeling 61 4.4 Mediation voor en door jongeren 67 4.5 Samenvatting 68 5 Bemiddeling en het strafrecht 69 5.1 Waarom bemiddelen tussen slachtoffer en dader? 69 5.2 Slachtoffer-daderbemiddeling in Nederland 72

6 Mediation als alternatief 5.3 Internationaal perspectief 76 5.4 Samenvatting 77 6 De bemiddelaar 79 6.1 Competenties van bemiddelaars 79 6.2 Beroepskrachten en vrijwilligers 85 6.3 Hulp- en dienstverleners als bemiddelaar 86 6.4 Opleiding tot bemiddelaar 89 6.5 Samenvatting 91 7 Organisatie van mediation 92 7.1 Afwegingen van de bemiddelaar 92 7.2 Formele regelingen 94 7.3 Financiering 98 7.4 Samenvatting 99 Nawoord 100 Bijlage 1 De bemiddelaar en andere bij geschillen betrokkenen 101 Bijlage 2 Schema fasen van mediation 102 Bijlage 3 Wat is een NMI-mediator? 104 Bijlage 4 Gedragsregels voor de NMI-mediator 106 Bijlage 5 Opleidingskwalificaties hulp- en dienstverlenende beroepen 109 Bijlage 6 Model mediationovereenkomst 113 Bijlage 7 Model vaststellingsovereenkomst 117 Literatuur 121 Over de auteurs 123 Register 124

Inleiding Er is in Nederland al jaren in toenemende mate aandacht voor mediation en bemiddeling. Soms gaat het om een alternatief voor de gang naar de rechter, in andere gevallen om specifieke vormen van conflictoplossing of een alternatief voor meer gebruikelijke vormen van hulpen dienstverlening. Het is niet verwonderlijk dat mediation de laatste jaren steeds meer in de belangstelling staat. Geschillen tussen mensen en organisaties doen zich altijd wel voor en als partijen er zelf niet uitkomen wenden zij zich veelal tot een rechter, een arbiter of een hulp- of dienstverlener. Kenmerk van die vormen van geschilbeslechting is dat een derde wordt ingeschakeld die zich buigt over de inhoud van het geschil. Het Harvard-model van onderhandelen is een methode waarmee verschillen in belangen kunnen worden overbrugd. Dat maakt het mogelijk dat beide partijen erop vooruit gaan in plaats van dat er slechts één als winnaar uit de bus komt. Kenmerkend voor die manier van onderhandelen is dat partijen in een geschil bereid en in staat zijn er zelf uit te komen en de oplossing niet aan een derde overlaten. Deze methode heeft bekendheid verworven met het principe van de win-winsituatie. Mediation is in wezen niets anders dan het toepassen van deze succesvolle methode van onderhandelen in geschillen. De partijen in het geschil voeren zelf de onderhandelingen. De bemiddelaar bemoeit zich niet met de inhoud van het geschil, maar stuurt het proces van onderhandelen. De methodiek van mediation biedt dan ook het voordeel dat partijen in een geschil hun eigen oplossingen nastreven, zelf en zelfstandig een uitweg kunnen vinden uit de problemen waarin zij verzeild raakten en niet afhankelijk zijn van het oordeel van een derde. Partijen blijven of worden weer eigenaar van hun geschil. In dit boek behandelen we de methodiek en de toepassingsmogelijkheden van mediation binnen het werkveld van hulp- en dienstverlening. We richten ons met name op hbo-juristen, sociaaljuridische dienstverleners, maatschappelijk werkers en sociaalpedagogische hulpverleners. We gaan uit van mediation als methodiek die wordt

8 Mediation als alternatief toegepast door een onafhankelijke en neutrale derde. Essentieel is dat de bemiddelaar geen belangen bij of bindingen met de partijen in het geschil heeft. Mediation verdient een eigen, zelfstandige plaats in het werkveld en kan niet worden beschouwd als onderdeel van bijvoorbeeld belangenbehartiging. Wie opkomt voor de belangen van cliënten verricht zinnig werk, maar is vanuit die positie niet de aangewezen persoon om als bemiddelaar op te treden. Hetzelfde geldt voor wie optreedt namens cliënten. Die activiteit wordt voor sommige beroepsgroepen wel als bemiddelen aangeduid, maar de elementen onafhankelijkheid en neutraliteit ontbreken. Door zich de methodiek en werkwijze van mediation eigen te maken zijn hulp- en dienstverleners in staat partijen in een geschil te begeleiden bij het proces waarin zij hun geschil zelf bijleggen en hun eigen oplossingen vinden. Door die nadruk op zelfwerkzaamheid van clienten heeft mediation een sterk emancipatoir effect. Bovendien leren partijen in een geschil tijdens de mediation hoe zij effectief kunnen communiceren en onderhandelen. Succesvolle mediation heeft een preventieve werking op mogelijke geschillen in de toekomst. Al met al redenen genoeg voor werkers in de hulp- en dienstverlening zich de theorie en praktijk van mediation eigen te maken.