Daltonwijzer Periode 4 2008-2009 Leerjaar 3 MAVO Markenhage Breda Markenhage Breda Schooljaar 2008-2009 1
NEDERLANDS MAVO-3 PERIODE 4 Je beheerst alle vaardigheden die in deze daltonperiode worden behandeld: grammatica, spelling, lezen, schrijven, informatie, spreken, luisteren Er wordt klassikaal gewerkt, aangevuld met zelfstandig werken en groepsopdrachten Blok 4: leren 8.1 en voorbereiden opdracht 28 tot en met 30 (in klas uitvoeren) Blok 4: maken opdracht 32 tot en met 35 Blok 4: maken opdracht 37 tot en met 39 Blok 4: s.o. spelling blok 4 Blok 4: maken opdracht 41, nieuwe opdracht fictiedossier Blok 5: maken opdracht 1 tot en met 3 en 5 Blok 5: hoofdstuktoets blok 4 Blok 5: maken opdracht 4, 6, 7, 8 Blok 5: maken opdracht 9 tot en met 11 Blok 5: maken opdracht 12, 14, 15 Blok 5: s.o. grammatica blok 5 Blok 5: maken opdracht 16 en 17 en 18 (klad voor s.o.) Blok 5: inleveren opdracht 18 (s.o), maken opdracht 20 en 21, (22 in klas) Blok 5: opdracht 23 en 24 klad (in klas), maken opdracht 26 Blok 5: maken opdracht 27; uitvoeren opdracht 27 in klas Blok 5: inleveren opdracht 23, maken opdracht 29, 30 en 31; uitvoeren opdracht 31 en 32 in klas Blok 5: maken opdracht 34 tot en met 36 Blok 5: maken opdracht 38 en 39 Inleveren opdracht fictiedossier Blok 5: maken opdracht 40 Blok 5: hoofdstuktoets blok 5 Blok 6: maken opdracht 1 tot en met 3, 5 en 6 Blok 5: maken opdracht 4, 7, 8 Blok 5: s.o. fictie blok 3 tot en met 5 Blok 5: maken opdracht 9 tot en met 11 Op Nieuw Niveau 3 VMBO/GT Basisboek Schrift of ringband Snelhechter voor fictiedossier Je krijgt in deze periode schriftelijke toetsen. Ook krijg je een cijfer voor je fictiedossier. Markenhage Breda Schooljaar 2008-2009 2
FRANS MAVO-3 PERIODE 4 Vocabulaire/Grammaire étapes 6, 7 en 8: leesvaardigheid, schrijfvaardigheid, luistervaardigheid en spreekvaardigheid. Je bouwt je woordkennis en grammaticale structuren verder uit met behulp van de étapes 6, 7 en 8. In de inhoudsopgave van je tekstboek staat precies beschreven welke onderwerpen aan bod komen. In de lessen wordt steeds een klassikale instructie gegeven, waarna je de opdrachten zelfstandig gaat maken. Deze opdrachten worden klassikaal nagekeken. Onderstaand een overzicht van de opdrachten. Etape 6: maken exercices 16 t/m 25. Leren woordenlijst en taalregels étape 6. S.O. étape 6. Etape 7: maken exercices 1 t/m 6. Etape 7: maken exercices 7 t/m 17. Leren woordenlijst en taalregels étape 7. Proefwerk étapes 5 en 6. Etape 7: maken exercices 18 t/m 26. Etape 8: maken exercices 1 t/m 10. S.O. étape 7. Etape 8: maken exercices 11 t/m 20. Leren woordenlijst en taalregels étape 8. Etape 8: maken exercices 21 t/m 25. S.O. étape 8. Herhalen taalregels étapes 7 en 8. Proefwerk étapes 7 en 8. Franconville werkboek en tekstboek VMBO 3/4, aantekeningenschrift, woordenboek F/N en N/F. Je krijgt diverse toetsen over de étapes 6, 7 en 8 die 1 x meetellen voor je rapport, de proefwerken tellen 2 x mee. Markenhage Breda Schooljaar 2008-2009 3
DUITS MAVO-3 PERIODE 4 Kapitel 4 "Immer weiter, immer schneller" Kapitel 5 "Appetit auf Schnee" Voorbereiding bezoek Keulen Vergelijkingen maken/ informatie vragen/ interview afnemen/ leesvaardigheid trainen zelfstandig en klassikaal K4: SO Lernliste Zelfstandig: 19/20/23/24 Klassikaal: 21/22 Leren: Redemittel blz. 35 Zelfstandig: 25/26/27/28/ Klassikaal: 29/31 SO Redemittel blz. 35 en 38 Zelfstandig: 32/zum Schluss Leesboek lezen Proefwerk K4 Leesboek en voorbereiden bezoek Keulen voorbereiden bezoek Keulen deze week en volgende week Proefwerk leesboek K5:zelfstandig: 1/2/3 Neue Kontakte Textbuch & Arbeitsbuch / leesboek SO Lernliste en Redemittel / proefwerk K4 en proefwerk leesboek Markenhage Breda Schooljaar 2008-2009 4
GESCHIEDENIS MAVO-3 PERIODE 4 Sporen hoofdstuk 5: De dekolonisatie van Indonesië en Suriname. De leerlingen krijgen inzicht in het dekolonisatieproces van Indonesië en Suriname. Bovengenoemde thema wordt behandeld aan de hand van: Teksten en opdrachten behorende bij Sporen-3. Aantekeningen tijdens de les. paragraaf 1: Verzet tegen het imperialisme. paragraaf 2: Lessen in opstandigheid. paragraaf 3:Met of zonder geweld? paragraaf 4:Multiculturele samenlevingen. paragraaf 5: Van democratie naar dictatuur. paragraaf 6: Een eigen economie. Paragraaf A: Het Midden-Oosten. Paragraaf A: Het Midden-Oosten. Sporen deel 3 handboek, schrift of map / Lijm, schaar en kleurpotloden Mondelinge overhoringen tellen 1 keer mee, proefwerken 2 keer.centraal proefwerk telt 3 keer mee. Markenhage Breda Schooljaar 2008-2009 5
AARDRIJKSKUNDE MAVO-3 PERIODE 4 Module 3 paragraaf 8 e.v. Module 5 kleding over de grenzen heen Je kunt: - de ontwikkeling van de kleding- en schoenenproductie in tijd en ruimte beschrijven en verklaren. - De gevolgen van de internationalisering van schoenen en kledingindustrie voor lage lonenlanden beschrijven verklaren en beoordelen, - Het proces van internationalisering van de kleding- en schoenenindustrie in twee regio s vergelijken. Je begint in het handboek met het intro. Vervolgens maak je in het werkboek de bijbehorende opdrachten.de leertekst die dan volgt zal indien nodig klassikaal behandeld worden. Vervolgens ga je de opgedane kennis toepassen in een nieuwe situatie in het werkboek. Afhankelijk van de moeilijkheidsgraad, de beschikbare tijd en de inhoud van de opdrachten kan dit klassikaal,individueel of in groepsverband plaatsvinden. Een aantal handelings- en praktische opdrachten zal ook buiten klassenverband moeten worden gemaakt. De ICT opdrachten zullen we geclusterd behandelen in het informaticalokaal. Module 3 Paragraaf 8 handboek + werkboek Paragraaf 9 handboek + werkboek Paragraaf 10 handboek + werkboek paragraaf 12 handboek + werkboek Toets module 3 paragraaf 9-10-11 Paragraaf 13 handboek + werkboek paragraaf 14 handboek + werkboek Toets module 3 paragraaf 13-14 paragraaf 15 handboek + werkboek paragraaf 16 handboek + werkboek Toets module 3 paragraaf 1 t/m 16 Module 5 paragraaf 1 handboek + werkboek paragraaf 2 handboek + werkboek paragraaf 3 handboek + werkboek Toets module 5 paragraaf 1-2-3 paragraaf 5 handboek + werkboek paragraaf 6 handboek + werkboek Wereldwijs Handboek 3+4 vmbo-kgt-editie Wereldwijs Werkboek 3+4 vmbo- kgt-edite module 3+ 5 Kleine of Grote Bosatlas Voor de inhoud van de toetsen kun je de studiewijzer raadplegen. Met het programma checkpoint kun je oefentoetsen maken. De toetsen kunnen bestaan uit open en meerkeuzevragen. Markenhage Breda Schooljaar 2008-2009 6
WISKUNDE 2008/2009. VMBO-3 TL PERIODE 4 Hoofdstuk 7: Vergelijkingen oplossen. Hoofdstuk 8: Hellingen en tangens. Hoofdstuk 9: Schattend rekenen. H7: Lineaire/ kwadratische vergelijkingen oplossen, oplossen m.b.v. inklemmen. H8: Hellingen, tangens en hoeken, tangens en lengten, hoeken in een ruimtefiguur. H9: Schatten, controleren, info verzamelen, rekenproblemen. Tijdens de les meedoen, luisteren, vragen stellen, oefenen, huiswerk maken. Tijdens daltonuren werken aan je daltonopdracht. 3/3-7/3 Hoofdstuk 7. Starten daltonopdracht: Examenoefeningen Boek 3A blz.58, 59, 108,109. 10/3-14/3 Hoofdstuk 7, 8. 17/3-21/3 Hoofdstuk 8. 25/3-28/3 Hoofdstuk 8. 31/3-4/4 Hoofdstuk 8,9. Daltonopdracht inleveren. 8/4-11/4 Hoofdstuk 9. Hoofdstuk 9. In iedere les: Moderne wiskunde vmbo gt deel 3A, theorieboek, werkboek en ruitjesschrift A4(1cm x 1cm). Rekenmachine Casio FX 82 of nieuwer type. Passer, geodriehoek, potlood etc. Apart schrift voor daltonopdrachten. Proefwerken 2x (VC), so 1x (VC), centraal proefwerk 4x (CP1/2). Baltonopdrachten 1x/2x (VC). Schriftencontrole 1x (VC). Markenhage Breda Schooljaar 2008-2009 7
NATUUR-/SCHEIKUNDE-1 MAVO-3 PERIODE 4 Elektrische energie Je leert deze periode om het energieverbruik te bereken met verschillende eenheden. Daarnaast leer je hoe je met de wetenschappelijke notatie om moet gaan. Als laatste gaan we heb nog even hebben over de elektriciteit in huis. Jij zorgt iedere week dat je de stof vooraf door gelezen hebt. In de les geeft de docent een uitleg en een aanvulling over de gelezen stof. Thuis, tijdens het dalton uur en tijdens de les werk je zelfstandig aan de opdrachten herhalen 7.1 t/m 7.3 leren 7.4B maken 47 t/m 52 Proefwerk hoofdstuk 7 Leren 10.1 A maken WB 1 t/m 4 Leren 10.2 B Leren 10.1 B Maken WB 5 t/m 9 Leren 10.2 A Maken 10 t/m 25 Leren 10.3 A Maken 26 t/m 28 Leren 10.3B Maken 30 t/m 39 Leren 10.4 A Maken 40 Leren 10.4 B Maken 41 t/m 53 Leren 10.5 A Maken 54 t/m 62 Leren 10.5 B Maken 63 t/m 68 Herhaling Proefwerk hoofdstuk 10 Banas TB VMBO KGT-2 Banas WB VMBO KGT-2 deel 2 Schrift rekenmachine Week 11 toets hoofdstuk 7 Week 17 toets hoofdstuk 10 Beide punten tellen 2 keer mee. Markenhage Breda Schooljaar 2008-2009 8
NATUUR-/SCHEIKUNDE MAVO-3 PERIODE 4 Koolstofchemie In deze periode behandelen we hoofdstuk 11. Er worden klassikale instucties gegeven. Aan de opgaven in het tekstboek en werkboek wordt zelfstandig gewerkt. 11.1B mk wb 1 tm 3 Film aardolie 11.2B mk wb 4 tm 12 11.3B DEMO-practicum: 11A mk wb 13tm 1 11.4B DEMO-practicum: 11B mk wb 16 tm 2 11.5 B Practicum 11c Mk wb 26 tm 28 Naamgeving van koolstofverbindingen Maken extra stencil! Naamgeving van koolstofverbindingen Maken extra stencil! Toets hoofdstuk 11 Tekstboek en werkboek Banas Proefwerk telt 2x mee, SO's tellen 1x mee Markenhage Breda Schooljaar 2008-2009 9
BIOLOGIE MAVO-3 PERIODE 4 Regeling en Zintuigelijke waarneming. In deze periode werk je aan de thema's Regeling en Zintuigelijke waarneming. Deze thema's zijn voor een deel een herhaling van leerstof uit leerjaar 2. In de samenvattingen van de thema's Regeling en Zintuigelijke waarneming staat in de doelstelling beschreven welke onderdelen precies aan bod komen. De theorie-opdrachten kun je voor een deel in de lesuren maken. Een deel zul je zelfstandig thuis moeten maken. Hieronder volgt een overzicht van welke theorie-opdrachten je af moet hebben aan het eind van de verschillende periodeweken. Thema Regeling tot en met basisstofopdracht 8. Thema Regeling tot en met basisstofopdracht 16. Thema Regeling tot en met basisstofopdracht 24 en de opdrachten van de diagnostische toets. Nakijken/oefenen en proefwerk Thema Regeling. Thema Zintuigelijke waarneming tot en met basisstofopdracht 8. Thema Zintuigelijke waarneming tot en met basisstofopdracht 16. Thema Zintuigelijke waarneming tot en met basisstofopdracht 25 en de opdrachten van de diagnostische toets. Nakijken/oefenen en proefwerk Thema Zintuigelijke waarneming. Handboek Biologie voor jou, 3vmbo deel 2 Werkboek Biologie voor jou, 3vmbo deel 2 Antwoordenboek Biologie voor jou, 3vmbo deel 2 Practicummaterialen zoals bij de verschillende practica staan vermeld. SO: 1 keer, PW: 5 keer, CP: 10 keer. Markenhage Breda Schooljaar 2008-2009 10
ECONOMIE MAVO-3 PERIODE 4 Wie regelt dat? Wat doet de overheid en hoe betaalt zei dat? als in periode 1, 2 en 3 (methode, extra rekensommen) Rekenen : oefenen Herhaling hoofdstuk 6 Voorkennis hoofdstuk 7 Toets hoofdstuk 6 paragraaf 7.2 + 7.3 Paragraaf 7.4,Test en herhaling Extra opgaven + reken opgaven oefenen Toets hoofdstuk 7 computer odrachten Voorkennis hoofdstuk 8 Paragraaf 8.1 + 8.2 economieboek vmbo-3 en rekenmachine Proefwerk hoofdstuk 7, rekenwerk (SO) LETOP: in week 16 kan ik NIETS INVULLEN Markenhage Breda Schooljaar 2008-2009 11
Levensbeschouwing Mavo-3 PERIODE 4 Ethische praktijk Introductie Boek blz 1-3 Boek bl3-6 Film Film Film maken van Vragen verwerkingsopdracht Boek over ethiek en film Vragen en verwerkingsopdracht Markenhage Breda Schooljaar 2008-2009 12
CULTURELE VORMING MAVO-3 PERIODE 4 Dress to impress Wat is allemaal van invloed op onze manier van kleden? Tekenen: eigen stijl van kleden 'mode' & theorie Hoofdstuk 4 ZienderOgenKunst Uitleg opdracht tekenen: onderzoek textuur, structuur en details / stijlkenmerken Theorie: handboek blz. 46-47 inleiding (WB = WerkBoek - HB = HandBoek) Tekenen: onderzoek naar materiaal en structuur, detail tekeningen, kader Theorie: maken H4 werkboek blz. 35 - uitleg H4 - par. 1 'Je bent wat je aan hebt' Tekenen: textuur - structuur - materiaalonderzoek - potlood studies naar de waarnemning - kader Theorie: maken werkboek: H4 - par. 1 blz. 36-37 (ook schets en zoekopdracht) Tekenen: thuis verzamelen 20 plaatjes van mode - eigen smaak uit tijdschriften Theorie: uitleg handboek H4 - par. 2 'Jeans' - maken voor week 14 par. 2 WB Tekenen: compositie - sfeerkaart maken met plaatjes voor 'zelfportret, mijn mode' Theorie: uitleg handboek: H 4 - par. 3 'Mode' - SO begrippen blz. 58-59 Tekenen: eindwerkstuk 'mode' - combinatie van collage en tekenen Theorie: uitleg handboek: H 4 - par. 4 'De kunst van het kleden' - maken par. 3 WB, blz. 40-41. Voor : maken H4. par. 4 blz. 42-43. Tekenen: eindwerkstuk 'Mode zelfportret' afwerken en presenteren. Theorie: afwerken alle paragrafen WB, blz. 35 t/m 44. Inleveren. Leren PW-week: Handboek H4 blz. 46 t/m 59 - WB blz. 35 t/m 44. Potlood HB en 2H, gum, puntenslijper, pritt, schaar, modetijdschriften, geodriehoek Tekenen: studies oppervlakte textuur / structuur + eindwerkstuk collage - tekening Theorie: PW hoofdstuk 4 Mode. Markenhage Breda Schooljaar 2008-2009 13
CULTURELE VORMING MAVO-3 PERIODE 4 C.k.V kennismaken met de diverse kunstdisciplines Reflectief,receptief,actief Buitenlandse Film Leren analysern/kritisch kijken Buitenlandse Film Leren analyseren /kritisch kijken Inleveren verslag eigen aktiviteit Presentatie's Inleveren Filmanalyse Buitenlandse film Presentatie's Presentatie's Presentatie,s Inleveren en beoordelen map/introductie activiteit 4 fototostel/filmcamera Analyse buitenlanse film Presentatie's Eigen activiteit Evt.theaterverslag Markenhage Breda Schooljaar 2008-2009 14