Markenhage Breda Schooljaar

Transcriptie

1 Daltonwijzer Periode Leerjaar 3 MAVO Markenhage Breda Markenhage Breda Schooljaar

2 NEDERLANDS VMBO-3 TL PERIODE 2 Je beheerst alle behandelde vaardigheden: grammatica, spelling, lezen, schrijven, spreken, luisteren, informatie en taalbeheersing Je werkt op verschillende manieren: klassikaal, zelfstandig en in groepjes s.o. spelling blok 1 Maken: opdracht 45 blok 1 Blok 2: opdracht 1 t/m 3 Blok 2: maken opdracht 4 t/m 6 Extra oefenstof grammatica Blok 1 en 2 Blok 2: maken opdracht 16 t/m 19 Blok 2: maken opdracht 20 t/m 22 Blok 2: maken opdracht 23 t/m 25 Blok 2: maken opdracht 26, uitleg opdracht 29 (telt als s.o.) Blok 2: Inleveren opdracht 29 Blok 2: maken opdracht 31, 35 t/m 39 Blok 2: Blok 2: maken opdracht 40 t/m 42 Blok 2: s.o. spelling blok 2 Blok 2: maken opdracht 43 Blok 3: maken opdracht 1 t/m 4 en 6 Inleveren poezieverslag Blok 3: maken opdracht 5 en 7 Blok 3: maken opdracht 8 en 9 Blok 3: maken 10 t/m 12 Blok 3: maken opdracht 13 en 14 Blok 3: maken opdracht 15 t/m 19 Blok 3: maken opdracht 24 en 26 Lezen Blok 1 en 2 Basisboek Op Nieuw Niveau 2 vmbo-g/t, Thieme meulenhoff, snelhechter fictiedossier, schrift op map om opdrachten in te maken Er wordt schriftelijk getoetst aan de hand van s.o. en proefwerk. Daarnaast maak je een werkstuk. Mondeling toetsen hoort ook tot de mogelijkheden. Markenhage Breda Schooljaar

3 FRANS VMBO-3 TL PERIODE 2 Vocabulaire/Grammaire étapes 3 en 4: leesvaardigheid, schrijfvaardigheid, luistervaardigheid, spreekvaardigheid Je bouwt je woordkennis en grammaticale structuren verder uit met behulp van de étapes 3 en 4. In de inhoudsopgave van je tekstboek staat precies beschreven welke onderdelen aan bod komen. In de lessen wordt steeds een klassikale instructie gegeven, waarna je de opdrachten zelfstandig gaat maken. Deze opdrachten worden klassikaal nagekeken. Onderstaand een overzicht van de opdrachten. Maken étape 3 exercices 11 t/m 25. Leren grammaire étape 3. Maken proeftoets étape 3. Leren vocabulaire étape 3. Toets grammaire étape 3. Maken étape 4 exercices 1 t/m 11. Toets vocabulaire étape 3. Maken étape 4 exercices 12 t/m 23. Toets grammaire étape 4. Maken proeftoets étape 4. Toets vocabulaire étape 4. Proefwerk étapes 3 en 4. Project "La légende de Dame Carcas". Project "La légende de Dame Carcas". Teksten. Franconville 3/4 VMBO bovenbouw tekstboek en werkboek. Aantekeningenschrift. Woordenboeken F/N en N/F. Je krijgt verschillende toetsen over de étapes 3 en 4, die meetellen voor je tweede rapport. Markenhage Breda Schooljaar

4 DUITS VMBO-3 TL PERIODE 2 Je leert vragen stellen en vertellen over sport en hobby, vertellen wat je gedaan hebt, wat je zegt als je kleding koopt, hoe je iets ruilt of een klacht behandelt zelfstandig en klassikaal Zelfstandig: 17 Leren Lernliste K2 SO Lernliste K2 Uitdelen samenwerkingsopdracht en uitleg Zelfstandig: werken aan de samenwerkingsopdracht K2: 19 / 20 / 21 Leren: Redemittel blz. 19 Klassikaal: 22 / 23 / 24 Leren: Redemittel: blz 19 en 22 Klassikaal: 25 / 26 / 27 Zelfstandig: samenwerkingsopdracht SO Redemittel blz 19 en 22 Zelfstandig: 28 / 29 Klassikaal: 30 Inleveren: eerste resultaten samenwerkingsopdracht Zelfstandig: 31 / 32 / 33/ 34 / 35 / 36 / 37 + zum Schluss Klassikaal: bespreking oef. Proefwerk : K2 Inleveren: Samenwerkingsopdracht Voorbereiding: proefwerkweek Presentatie samenwerkingsopdracht Neue Kontakte 3 vmbo Textbuch und Arbeitsbuch / schrift / snelhechter voor de samenwerkingsopdracht SO Lernliste en SO Redemittel / proefwerk K2 / samenwerkingsopdracht en werkstuk Markenhage Breda Schooljaar

5 ENGELS VMBO-3 TL PERIODE 2 New Snapshot-Pre-intermediate-Words-Grammar-Listening-Reading-Writing-Speaking Het vergroten van je woordenschat en je kennis van de grammatica van de Engelse taal. Het aanleren van vaardigheden, zoals lees-luister-schrijf en spreekvaardigheid Alle opdrachten maken, die je docent je geeft, ofwel uit je werkboek, ofwel uit het Student's Book. Maak hierbij altijd gebruik van een dik schrift, waarin duidelijk aantekeningen gemaakt kunnen worden en stencils met uitleg geplakt kunnen worden.. Lessen volgen. Woorden en grammar leren. Oefeningen in werkboek maken. In daltonuren woorden leren, oefeningen maken, boekje lezen,toetsen oefenen. Lessen volgen. Woorden en grammar leren. Oefeningen in werkboek maken. In daltonuren woorden leren, oefeningen maken, boekje 1 toetsen Luistertoets. Lessen volgen. Woorden en grammar leren. Oefeningen in werkboek maken. In daltonuren woorden leren, oefeningen maken, boekjes lezen,toetsen oefenen. Lessen volgen. Woorden en grammar leren. Oefeningen in werkboek maken. In daltonuren woorden leren, oefeningen maken, boekjes lezen,toetsen oefenen. Lessen volgen. Woorden en grammar leren. Oefeningen in werkboek maken. In daltonuren woorden leren, oefeningen maken, boekjes lezen,toetsen oefenen. Lessen volgen. Woorden en grammar leren. Oefeningen in werkboek maken. In daltonuren woorden leren, oefeningen maken, boekjes lezen,toetsen oefenen. Lessen volgen. Woorden en grammar leren. Oefeningen in werkboek maken. In daltonuren woorden leren, oefeningen maken, boekjes lezen,toetsen oefenen. oefenen leesteksten,bijv. op examenbundel.nl Tekst-en werkboek New Snapshot-Pre-Intermediate-Woordenboeken Eng-Ne en Ne-Eng/Leesboekjes/Dik A4 schrift! Je krijgt verschillende toetsen, waarin alle vaardigheden voorkomen, waarvan het gemiddelde meetelt voor je eindcijfer. Alle toetsen tellen 1x mee, behalve proefwerken over grammatica en teksten. Deze tellen 2x mee. In de toetsweek telt de toets 3x mee. Markenhage Breda Schooljaar

6 GESCHIEDENIS VMBO-3 TL PERIODE 2 SPOREN Hoofdstuk 1: Duitsland in de tijd van het nationaal-socialisme De leerlingen krijgen inzicht in de chronologie, het vak en de eigenheid van de geschiedenis. De leerlingen krijgen inzicht in het leven tijdens nationaal socialistische Duitsland. Bovengenoemde thema s worden behandeld aan de hand van: - Teksten en opdrachten behorende bij Sporen 3; Hoofdstuk 1 - Video en bijbehorende opdrachten - Aantekeningen tijdens de lessen Daltonweek 43 23/10-27/10 HOOFDSTUK 1: DUITSLAND in de tijd van het NATIONAAL-SOCIALISME Paragraaf 3: Nationalisme en wereldoorlog Maken: Opdracht: 7,8,11 Lezen: Bladzijde: 32 In de les: De opmars van Hitler, begin van de Tweede Wereldoorlog 30/10-3/11 HOOFDSTUK 1: DUITSLAND in de tijd van het NATIONAAL-SOCIALISME Paragraaf 3: Nationalisme en wereldoorlog Maken: Opdracht: 12,14,15 Lezen: Bladzijde: 34 In de les: Nederland tijdens de Tweede Wereldoorlog 6/11-10/11 HOOFDSTUK 1: DUITSLAND in de tijd van het NATIONAAL-SOCIALISME Paragraaf 4: Duitsers en Joden Maken: Opdracht: 1 Lezen: Bladzijde: 36 In de les: Holocaust, Endlösung 13/11-17/11 HOOFDSTUK 1: DUITSLAND in de tijd van het NATIONAAL-SOCIALISME Paragraaf 4: Duitsers en Joden Maken: Opdracht: 7,8,9,11a Lezen: Bladzijde: 38 In de les: Holocaust, Endlösung 20/11-24/11 HOOFDSTUK 1: DUITSLAND in de tijd van het NATIONAAL-SOCIALISME Paragraaf 4: Duitsers en Joden Maken: Opdracht: 13,14,15 Lezen: Bladzijde: 40,41 In de les: Holocaust, Endlösung Markenhage Breda Schooljaar

7 GESCHIEDENIS VMBO-3 TL PERIODE 2 (vervolg) 27/11-1/12 HOOFDSTUK 1: DUITSLAND in de tijd van het NATIONAAL-SOCIALISME Paragraaf 5: Wij willen de mensen helemaal beheersen Maken: Opdracht: 2,3,7,11,13 Lezen: Bladzijde: 42,44 4/12-8/12 Voorbereiding toetsweek // Uitloopweek 11/12-13/12 Idem 14/12+15/12 & 18/12-20/12 Hoofdstuk 1 Duitsland in de tijd van het Nationaal socialisme Sporen deel 3 handboek / Sporen deel 3 werkblok / Schrift of map / Lijm, schaar en kleurpotloden Volgens PTA Markenhage Breda Schooljaar

8 AARDRIJKSKUNDE VMBO-3 TL PERIODE 2 Module 1 Leefbaar Nederland + Module 3 Migratie en de multiculturele samenleving (gedeeltelijk) Module 1 :zie periode 1 Module 3 : Je kunt - de maatschappelijke en ruimtelijke segregatie in Nederlandse grote steden beschrijven, verklaren en beoordelen. - de ruimtelijke effecten van verschillen in beschikbaarheid en toegankelijkheid van de woningmarkt en het onderwijs voor bevolkingsgroepen in Nederlandse grote steden beschrijven, verklaren en beoordelen. - de verschillen in beschikbaarheid en toegankelijkheid van de woningmarkt en het onderwijs voor migranten- en andere bevolkingsgroepen en de effecten hiervan op de maatschappelijke en ruimtelijke segregatie in Nederlandse grote steden vergelijken met grote steden in een andere regio Zie periode 1 paragraaf 11 handboek + werkboek toets paragraaf 9 t/m 12 paragraaf 12 handboek + werkboek paragraaf 13 handboek + werkboek schriftelijke overhoring begrippenlijst pagina 40 paragraaf 14 handboek + werkboek Schriftelijke overhoring begrippenlijst pagina 41 paragraaf 15 handboek + werkboek paragraaf 16 handboek + werkboek toets paragraaf 13 t/m 16 Module 3 Handboek + werkboek paragraaf 1 Module 1 handboek + werkboek Wereldwijs werkboek vmbo/kgt editie Module werkboek Wereldwijs handboek vmbo/kgt editie De toetsmomenten en de betreffende leerstof zijn genoemd in de Daltonwijzer. Markenhage Breda Schooljaar

9 Wiskunde VMBO 3 TL PERIODE 2 Hoofdstuk 5: Kijken en redeneren. Hoofdstuk 6: Rekenen met procenten. H5:Schaduwen bij zonlicht en lamplicht, lengte schaduw, gelijkvormigheid van figuren, aanzichten, plaatsbepaling. H6: Procenten, meer dan 100%, rente op rente, grote getallen, kleine getallen. Tijdens de les meedoen, luisteren, vragen stellen, oefenen, huiswerk maken. Tijdens daltonuren werken aan je daltonopdracht. Hoofdstuk 5 Hoofdstuk 5 Hoofdstuk 5 Hoofdstuk 6 Hoofdstuk 6 Daltonopdracht. Hoofdstuk 6 Voorbereiden toetsweek. Hoofdstuk 3, 6. In iedere les: Moderne wiskunde vmbo gt deel 3a, theorieboek, werkboek en ruitjesschrift A4 (1cm x 1cm). Rekenmachine Casio FX 82 of nieuwer type. Passer, geodriehoek, pen, potlood etc. Apart schrift voor daltonopdrachten. Proefwerken 2x (VC), so 1x (VC), centraal proefwerk 4x (CP1/2). Daltonopdrachten 1x/2x (VC). Schriftcontrole 1x (VC). Markenhage Breda Schooljaar

10 NATUUR-/SCHEIKUNDE-1 VMBO-3 TL PERIODE 2 Hoofdstuk 3: Geluid maken Hoofdstuk 5: Afbeelden In deze periode maak je kennis met de onderdelen geluid en licht. Je leert de begrippen frequentie, trillingstijd en resonantie kennen, je leert hoe trillingen ontstaan en je leert iets over de luidspreker en de microfoon. Bij licht leer je wat lenzen zijn, hoe stralen breken en hoe je zelf een beeld kunt construeren. DALTONOPDRACHT: project geluid Hoofdstuk 3: Geluid maken. - leren en maken TB: 3.1A en 3.1B, maken WB: voorkennis, 1 t/m 11 - Practicum 102: klassikaal uit het werkboek: 3B en 3C - leren en maken TB: 3.2A en 3.2B, maken WB: 13 t/m 21 - Practicum 102: klassikaal uit het werkboek 3D, 3E (of 3F) en 3G (of 3H) - leren en maken TB: 3.3A en 3.3B, maken WB: 22 t/m 32 - leren en maken TB: 3.4A en 3.4B, - maken WB: 33 t/m 40 Proefwerk hoofdstuk 3 DALTONopdracht camera obscura: werken met Excel Hoofdstuk 5: Afbeelden. - leren en maken TB: 5.1A t/m 5.2B, maken WB: voorkennis, 1 t/m 25 - leren en maken TB: 5.3A t/m 5.3B - maken WB: 26 t/m 29, 30 t/m 38 - leren en maken TB: 5.3B t/m 5,5A - maken WB: 30 t/m 38, 39 t/m 49 Hoofdstuk 1, 3 en 5 (t/m 5.4B) DEZE MATERIALEN MOET JE ALTIJD BIJ JE TE HEBBEN - BaNaS-2 tekstboek - BaNas-2 werkboek - pen, potlood, gum, geodriehoek, rekenmachine - schrift - snelhechter (bewaren en inleveren meetrapporten en practicumverslagen) Na hoofdstuk 3 krijg je een proefwerk over dat hoofdstuk. Daarnaast krijg je deze periode twee daltonopdrachten. Hier krijg je ook een punt voor. Een proefwerk telt 2 keer en een overhoring 1 keer. Het centraal proefwerk telt 3 keer. De Dalton opdracht teld 2 keer mee. Het jaarcijfer is het gemiddelde van alle cijfers. Markenhage Breda Schooljaar

11 NATUUR-/SCHEIKUNDE-2 VMBO-3 TL PERIODE 2 Schoonmaken en Energie We werken aan hoofdstuk 4 Schoonmaken en H 6 'Energie en stoffen'. 4.1A, 4.1B, 4.2A Maken opgaven tekstboek en werkboek Practicum Cosmetica volgens intekenen ( in de les) 4.2B, 4.3A, 4.3B Maken opgaven tekstboek en werkboek 4.4A, 4.4B presentaties H4 Herhaling, proefwerk Hoofdstuk 4 6.1A en B, 6.2A Maken opgaven tekstboek en werkboek 6.2 B, 6.3A en B Maken opgaven tekstboek en werkboek 6.4A en B Maken opgaven tekstboek en werkboek uitloopweek, Oefenopgaven en herhaling Hoofdstuk 2, 4, 6 Tekstboek Banas 2, werkboek Banas 2, een apart schrift Proefwerk telt 2x, Presentatie telt 1x mee. Markenhage Breda Schooljaar

12 BIOLOGIE VMBO-3 TL PERIODE 2 In deze periode werk je aan het thema Voortplanting en ontwikkeling. Dit thema is voor een deel een herhaling van leerstof uit leerjaar 2. Aan bod komen de exameneenheden K1, K2, K3, K12, K13 en V4. In de samenvatting van het thema Voortplanting en ontwikkeling staat in de doelstellingen beschreven welke onderdelen er precies aan bod komen. Je besteedt wekelijks een lesuur aan practicumopdrachten. Hierbij werk je zoveel mogelijk zelfstandig. de theorie-opdrachten kun je voor een deel in de andere lesuren maken. een deel zul je zelfstandig thuis moeten maken. Hieronder volgt een overzicht van welke welke theorie-opdrachten je af moet hebben aan het eind van de verschillende periodeweken. Thema Voortplanting en ontwikkeling tot en met opdracht 9. Thema Voortplanting en ontwikkeling tot en met opdracht 19. Thema Voortplanting en ontwikkeling tot en met opdracht 30. Thema Voortplanting en ontwikkeling tot en met opdracht 38. Thema Voortplanting en ontwikkeling tot en met opdracht 43. Thema Voortplanting en ontwikkeling tot en met opdracht 46 en de opdrachten van de diagnostische toets. Thema Erfelijkheid tot en met opdracht 11. De thema's Organen en cellen, Ordening en Voortplanting en ontwikkeling. - Biologie voor jou, handboek 3vmbo-kgt deel 1. - Biologie voor jou, werkboek 3vmbo-kgt deel 1. - Biologie voor jou, antwoordenboek 3vmbo-kgt. - Practicummaterialen zoals bij de verschillende practica staan vermeld. Van de practica moeten verslagen en tekeningen worden gemaakt. Deze verslagen en tekeningen vormen samen de rapportage van de practische opdracht. Je krijgt in deze periode een voortgangstoets van het thema Ordening en een voortgangstoets van het thema Voortplanting en ontwikkeling. Je docent kan ook tussentijds een aantal schriftelijke overhoringen geven. Markenhage Breda Schooljaar

13 ECONOMIE VMBO-3 TL PERIODE 2 Hoofdstuk 3, paragraaf 1 en paragraaf 2 Hoofdstuk 3, paragraaf 3 en paragraaf 4 Hoofdstuk 3 Test + herhalingsopgave, Extra opgaven PROEFWERK hoofdstuk 3, Hoofdstuk 4 paragraaf 1 en paragraaf 2 Hoofdstuk 4 paragraaf 3 en paragraaf 4 Hoofdstuk 4, test, Hoofstuk 3 herhalingsopgave, Hoofdstuk 4 Extra opgaven, voorbereidingen toetsweek, Start hoofdstuk 5 paragraaf 1 Hoofdstuk 1 t/m 4 Pincode 3 Mavo, schrift rekenmachnie Proefwerk hoofdstuk 3, Centraal proefwerk hoofdstuk 1 t/m 4 Markenhage Breda Schooljaar

14 CULTURELE VORMING VMBO-3 TL PERIODE 2 CKV Kennismaking met de disciplines film en andere disciplines van C.K.V. Aktie, receptief, reflectief Introductie discipline film:bespreken zelfstandig filmbezoek UItleg filmkijkwijzer Uitleg opdracht 1 beeldverhaal Inleveren opdracht 1 UItleg opdracht 2 Inleveren opdracht 2 Uitleg opcracht 3 en 4 Bespreken stand van zaken filmbezoek Bespreken stand van zaken reserveren theaterbezoek UItleg C.K.V. pasjes Bespreken stand van zaken opdracht 3 en 4 klassikaal /individueel Afhebben opdracht 3 en 4 Werken aan en bespreken presentatie beeldverhaal klassikaal/individueel Opdracht 5 : presentatie beeldverhaal Opdracht 5 : presentatie beeldverhaal Inleveren filmverslag Inleveren opdracht 1 tot en met 5 Computer,tekenpapier,potlood,pen,schrijfpapier,digitale fotocamera -Bezoek film@filmverslag -Opdracht 1 tot en met 5 "beeldverhaal" Markenhage Breda Schooljaar

15 CULTURELE VORMING VMBO-3 TL PERIODE 2 DANS verdiepen binnen (jazz) danstechniek, leren kijken naar dans feedback geven en ontvangen, zelf dans creëren danstechniek, r-t-k (ruimte- tijd-kracht),solo danstechniek, r-t-k (ruimte- tijd-kracht), trio/duet danstechniek, r-t-k (ruimte- tijd-kracht), trio/duet danstechniek, r-t-k (ruimte- tijd-kracht), ensemble danstechniek, r-t-k (ruimte- tijd-kracht), ensemble pre generale voor afdansen generale voor afdansen afdansen daniel en dancehall, trio/duet/solo's danskleding - leerlingen worden getoets op inzet, samenwerking, muzikaliteit, dansvaardigheid, danstechniek, uitstraling en algemene presentatie Markenhage Breda Schooljaar

16 CULTURELE VORMING VMBO-3 TL PERIODE 2 TEKENEN naar de waarneming (vormgeving - voorwerpen) - ontwerpen VERPAKKING voor voorwerp - grafische -tekentechnieken - typografie schetsen voorwerpen aanzichten - ideeschetsen maken - voorlopig ontwerp (typografie en kleur) - definitief ontwerp meebrengen van thuis: 3 voorwerpen om na te tekenen (voor ontwerpen van verpakking voor deze voorwerpen) - studie schetsen maken 3 aanzichten (x3) met potlood (ruimtelijk 2d) tekenen en schetsen van vorm, lichtval, en deatails van 3 aanzichten van de 3 meegebrachte voorwerpen (voor ontwerp verpakking) schets- en ontwerpfase: meten en maten van voorwerp - vorm vertalen naar verpakking d.m.v. materiaal onderzoek (karton) - uitslagen maken ontwerpfase: voor verpakking: materiaal (karton) en kleurenstudies - lijn en vlak - produktinformatie (typografie - letters - tekst) op eigen verpakking voorwerp ruimtelijke proefmodellen maken (tekenen, uitsnijden, vouwen) van verpakking met beeld en tekst in 3 variaties in vorm en tekst uitwerken van proefmodel tot definitief ontwerp: maken van minimaal 3 verpakking (identiek) voor presentatie uitwerken van proefmodel tot definitief ontwerp: maken van minimaal 3 verpakking (identiek) voor presentatie + afwerken werkstukken bespreken werkstukken en evaluatie zie kunstbeschouwen ZienderOgenKunst Hoofdstuk 2 3 voorwerpen om na te tekenen - tekenmaterialen (H-potloden, gum, puntenslijper) - pen - inkt - verf - ecoline map met schetsbladen - ontwerpproces tekeningen - uitslagen 'doosje' maken - definitief werkstuk div. verpakkingen Markenhage Breda Schooljaar

17 CULTURELE VORMING VMBO-3 TL PERIODE 2 TEKENEN Theorie Leren kijken naar vormgeving - leren spreken over kunst en vormgeving - denken in beeldende begrippen Kijken en schrijven: Examendeel ZienderOgenKunst: Hoofdstuk 2 'Kunst met een kleine k' Inleiding Vormgeving - begrippen - Wat is ontwerpen? blz theorieboek maken blz. 15 praktijkboek Industriele vormgeving H2 - Par. 1 - blz. 20 en 21 van theorieboek (eventueel plannen bezoek interieurvormgeving VormVast, verslag) praktijkboek H2 - P1 - blz. 16 en 17 schrijfopdrachten maken theorieboek: H2 - P2 Ambachtelijke vormgeving - blz. 22 en 23 praktijkboek H2 -P2 - blz. 18 en 19 schrijfopdrachten maken theorieboek H2 - P3 Grafische vormgeving - blz. 24 en 25 (eventueel met bezoek aan Graphic Design Museum De Beyerd, Breda - verslag) praktijkboek H2 - P3 - blz. 20 en 21 schrijfopdrachten maken theorieboek H2 - P4 - blz. 26 en 27 Verpakking - blz. 26 en 27 praktijkboek H2 - P4 - blz. 22 en 23 schrijfopdrachten maken SO begrippen blz. 30 en 31 theorieboek H2 - P 5 - blz. 28 en 29 In de praktijk - Nike sportschoen ontwerp parktijkboek H2 - P5 - blz. 24 maken onderzoeksvragen en presentatie herhalen hoofdstuk 2 paragrafen 1 t/m 5 - inleveren praktijkboek opdrachten Hoofdstuk 2 'Vormgeving' theorieboek en praktijkboek ZienderOgenKunst theorieboek en praktijkboek, aantekenschrift Schriftelijk proefwerk Hoofdstuk 2 - vragen maken praktijkboek H2 - SO begrippen Markenhage Breda Schooljaar