C L U B V I S I E Doelstelling en missie K.F.C.M.D. HALEN wil aan zijn jeugdspelers een gezond alternatief aanbieden als vrije tijdsbesteding in 2 niveaus (Provinciaal/Bijzondere reeks of gewestelijk), waarin de speler centraal staat en waarin elke speler even belangrijk is. Daarenboven wil K.F.C.M.D. HALEN dat het FUN - aspect doorheen de hele jeugdopleiding tegenwoordig is. K.F.C.M.D. HALEN wil spelers fysiek, technisch, tactisch en mentaal klaarstomen als voetballer. Perspectief: voetballen in een onze of een andere eerste ploeg. Wij streven er naar dat de jeugdspelers op latere leeftijd verbonden blijven aan de club (als speler, coach, scheidsrechter, bestuurslid, vrijwilliger,...). K.F.C.M.D. HALEN wil financieel gezond zijn met een infrastructuur die aan alle wettelijke eisen voldoet. Onze club onderschreef "de Panathlonverklaring" over de ethiek in de jeugdsport, waarmee K.F.C.M.D. HALEN de verbintenis aangaat om, over de discussie heen, heldere gedragsregels vast te leggen bij het nastreven van de positieve waarden in de jeugdsport. Discriminatie van spelers met een andere huidskleur, geloof of ideologie is verboden! Het uiten van racistische opmerkingen zal altijd gesanctioneerd worden. De voertaal van de club is Nederlands, maar taalfaciliteiten worden op de club te allen tijde getolereerd. K.F.C.M.D. HALEN vraagt aan elke speler, trainer en begeleider om het 'fair play charter' (bron website KBVB) te respecteren, met name: 1. Respect voor de spelregels 2. Respect voor de scheidsrechters en de officials 3. Respect voor je eigen club 4. Respect voor de tegenstrever 5. Respect voor je medemaats 6. Respect voor alle collega voetballers 7. Respect voor de supporters van andere ploegen 8. Respect voor jezelf, zeg nee tegen alcohol, roken en drugs. 1/5
Speler staat centraal - Prioriteit van de studie - geen druk naar resultaat, opleiding blijvend nastreven! - steunen en vertrouwen geven (positieve coaching staat voorop) - speelgelegenheid: wie traint, moet kunnen spelen: 50% van de wedstrijd berekend op 1 maand tot en met U17! - positie op het veld en selectie in een team is afhankelijk van: -de eigen specifieke kwaliteiten -de kwaliteiten van de medespelers -de persoonlijke ontwikkeling als voetballer Leerplan Wat moeten spelers kunnen op een bepaalde leeftijd : U6 & U7 : voetbalspeeltuin : ik en de bal U8 & U9 : ontdekken van de bal (coördinatie)- korte passing -elementaire regels voor samenspel U10,U11 & U13 : technische vaardigheden en beginselen van tactische basisvaardigheden zoals knijpen, kantelen, doordekken, bijsluiten, onderlinge rugdekking U15 & U17 : teamwork (omschakeling B- naar B+ en andersom; beheersen van enkele spelsystemen en veldbezettingen. Het Leerproces - leren ontdekken én (h)erkennen van de eigen kwaliteiten en de eigen gebreken, werken aan de ontwikkeling als voetballer - gerichte coaching: opleider helpt de speler zoeken en oplossen - speler plaatsen op nieuwe posities in de lagere leeftijdsreeksen o.w.v. de nieuwe spelsituaties en zoektocht naar keuzes voor het nieuwe probleem: voetballer compleet maken. - Stilaan toewerken naar één of (twee) vaste positie(s) 2/5
De oefenstof UITDAGEND: aangepast aan het niveau en de leeftijd GEVARIEERD: alle aspecten van het voetbalspel dienen aan bod te komen DOELGERICHT: wedstrijdvormen, oefenvormen ifv een basisvaardigheid of een spelprobleem. FUN: een sfeer van plezierig bezig zijn verhoogt het zelfvertrouwen en de prestatie, het moet leuk zijn om te komen voetballen Evaluatie - afhankelijk van de te bereiken doelstelling: recreatie of prestatie werking - open communicatie en begeleidingsafspraken (wat gaan we er samen aan doen) - progressie zoeken in de ontwikkeling als voetballer (regelmatige evaluatie) - Indeling - op basis van de kalenderleeftijd (leeftijdsreeksen) - ploegen met maximaal 18 spelers - op basis van het behaalde spelniveau: ontwikkeling als voetballer (technisch-tactisch) en als kind op psychologisch en lichamelijk vlak. - Basisprincipes: provinciaal/bijzondere reeksen : de betere jongens van iedere leeftijdsgroep krijgen mogelijkheid om provinciaal te spelen. Gewestelijke: overgebleven jongens worden verdeeld in gelijkwaardige ploegen afhankelijk van de positie. - Doorschuiving mogelijk maken in de beide richtingen : evaluaties 3/5
Spelconcept : ZONEVOETBAL Met aangepast spelsysteem én veldbezetting per leeftijdscategorie. collectief samenspel met als bedoeling de gevarenzone (bal-doel) te gaan beheersen door een overtalsituatie te creëren dwz lopen in functie van de bal en het doel, de tegenstander en de medespelers. Voordelen van dit concept voor de ontwikkeling van de speler: Herkennen van spelsituaties Juiste keuzes leren maken Initiatief nemen Collectief meedenken Communiceren Concentreren Economischer bewegen op het veld Taken in B+ en B- naargelang de positie Voordelen van dit concept voor het resultaat: Geheel van 11 spelers is groter dan de som van 11 individu s Vluggere omschakeling B+ naar B- en andersom Verdeelde inspanningen Veldbezetting : Rationeel bezetten van de te bespelen ruimte: NUMMERING U6 & U7: Fun: starten met ruitformatie: K+4/4+K : nummering 1,3,7,11,9 U8 & U9: ruitformatie: K+4/4+K : nummering 1,3,7,11,9 U10 & U11: dubbele ruit: K+7/7+K (nummering naar 343) U13 & U15: K+10/10+K :aanvallende ruit heeft voorkeur in 433 U17 / U21: K+10/10+K : 433 & 442, kunnen variëren 4/5
Trainingsmethode : Wedstrijdmethode - Combinatie van wedstrijdvormen en tussenvormen (partijvormen en spelvormen). Doel: technisch en tactisch bijschaven. - Wedstrijdecht trainen: reële situaties en problemen uit de praktijk aanbieden. - Trainingsvoorbereiding als belangrijk gegeven. Aantrekken van nieuwe spelers : BASISPRINCIPES U6,U7,U8,U9,U10 & U11: iedereen welkom U13: iedereen welkom maar vooral spelers voor provinciaal niveau U15: iedereen welkom maar vooral spelers voor provinciaal niveau U17: iedereen welkom maar vooral spelers voor provinciaal niveau Gerichte scouting Op basis van doorlichting met de trainers van de betrokken leeftijdsreeksen. Op basis van daadwerkelijke screening en overleg met verschillende trainers. Met ondersteuning van netwerk met scheidsrechters, contactpersonen, ouders Trainers laatstejaars met de trainers van de eerstejaars van de hogere reeks Indeling voor het volgende seizoen Voorbereiding: maart Bekendmaking: eerste training 5/5