educatief pakket Welke artikelen werden naar Brugge gehaald en uit Brugge weggevoerd? Kan je er nog een aantal vinden? 1. HAVEN

Vergelijkbare documenten
Markt Brugge T 32 (0) info@historium.be

DE ROMEINEN KOMEN!! Groep 5 en 6. Vragenlijst Museumzaal Thermenmuseum. 1. Namen leerlingen: Naam van de school: Te:

WERKBLAD. De Hanze. Naam: Figuur 1 Afbeelding uit Stedelijk Museum Zwolle

Ontdekkingen en uitvindingen

Mainport Rotterdam. (Naam leerling) (Klas leerling)

SEAPORT RESIDENTIES EEN ZEE VAN TROEVEN

antwoordblad Mainport rotterdam naam: _ KLaS:

Verlichting 3de graad Lager Onderwijs

QUIZ. geschiedenis hoofdstuk 1

T1 L3 In het spoor van de Romeinen Oudheid (800 v.c. tot 500) 1 Wonen: van eenvoudige hut tot chique villa

Romeinen 1/6. Ze vroegen overal belasting en werden zo ook steeds rijker.

Op zoek naar Dorestad

Maak hier de gaatjes voor in je multomap. Leerlingenboekje WELKOM BIJ DE ROMEINEN. Dit boekje is van

In het oude Rome De stad Rome

Schokland Werelderfgoed Kijktocht basis onderwijs

Deze (autarkisch agrarische samenleving) veranderde in de tijd van steden en staten (11 e en 12 e eeuw).wat waren de Oorzaken?

100% Romeins. op zoek naar de Romein in jezelf

Markten en steden hv123

naam WERKBLAD in de buurt van de school Bekijk de buurt waar de school staat. Probeer de vragen te beantwoorden.

Mijn huis, mijn thuis

ACTIVITEITEN APRIL/MEI 2016

4-Een vondst beschrijven

Ga op de brug staan aan de Koningstraat en kijk in de richting van de Poortersloge. (Vandaag : Rijksarchief Brugge)

Opdracht 1 Deze week ga je precies bijhouden wat je allemaal eet en drinkt. Dat kun je noteren in je weekmenu, dat je van je juf of meester krijgt.

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3

Street-art in de. Kijkwijzer Secundair Onderwijs

Bayernwald. Duitse loopgraven in de Groote Oorlog. Opdrachten 4de, 5de en 6de leerjaar

BIJLAGE 2 LESBRIEF BEZOEK DE KERK!

Hoogstraten in de middeleeuwen en de nieuwe tijd

Opdracht 1 Nodig: kleurpotloden of stiften, poster Maak je huis mooi.

BASISTEKST DVD 'ADORNES ACHTERNA'

Een retour Rotterdam

DOCENT. Thema: water DROOG NAAR DE OVERKANT. groep 3 en 4. Stadshagen

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

Havens, anders bekeken

AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS EN DE BEESTENBENDE

Deze (autarkisch agrarische samenleving) veranderde in de tijd van steden en staten (11 e en 12 e eeuw).wat waren de Oorzaken?

Geschied- en Heemkundige Kring vzw

VAN DRAPENIERLAAN TOT HANDJESGRAS. Thema: verhalen

Vlaanderen 6 dagen per trein

Beeld Hoofdstuk 5. Uitgeschreven tekst. NL test

Het dorp kleurt de wereld kleurt het dorp...

Ik laat je ontdekken hoe de mensen hier vroeger leefden. En je leert over de omgeving; over de grond, de bomen en de beestjes.

Opdracht 1 Hoe werden mensen vroeger begraven? Je krijgt een fotoblad met oude grafmonumenten, zoals een piramide en een hunebed.

Monumenten, kunst en ambacht - Open Monumentendag in Midden-Delfland 2015

De IJzertijd (van 800 tot 12 voor Christus).

Leembouw en vakwerkbouw

Naam: DE GOUDEN EEUW en Rembrandt

inhoud blz. 1. Een wereld vol letters 2. Letters 3. Plaatjes lezen 4. Het pictogram 5. Van plaatje naar teken 6. Letters en klanken

Middeleeuws Oldenzaal

Woordsoorten. De woorden in een zin kunnen in een bepaalde groep worden ingedeeld. De woordsoort geeft aan tot welke groep een woord behoort.

Doezijde. Zelf verf maken. Wat ga je doen? Je gaat zelf verf maken en hier ook mee verven!

Lesbrief DUURZAAM WERKEN OPDRACHT 1 - WERKEN IN DE HAVEN

Begrippen. mammoet Een dier uit de prehistorie. Een mammoet leek op een grote harige olifant. jagers

VRAGEN INTERVIEWS. Onderwijs. Religie Kleding. Seksuele revolutie Voeding. Ontspanning & vrije tijd. Mobiliteit

ZAND BOVEN WATER LESBRIEF PRIMAIR ONDERWIJS BOVENBOUW ANTWOORDEN

BENODIGDHEDEN o Werkbladen o Antwoordkaarten o Eventueel verdiepingsopdracht

- De zin in een andere tijd zetten (tijdproef). - De zin vragend maken. - Van enkelvoud meervoud maken of andersom (getalproef).

Aan tafel! Een hond als servet?

Speklappen en rookworsten

Extra spreekopdrachten

inhoud Zorgen voor elkaar Aan tafel - brood en water

Lesbrief DUURZAAM WERKEN OPDRACHT 1 - WERKEN IN DE HAVEN

Historische belevingsattractie. Events & nocturnes

DE STAD. Projectboek Mens en Maatschappij HET HOOGHUIS. ZUID/WEST Leerjaar 1 b/k

.22. Hoe ziet een centrum eruit?

4 Vind me dan. Achtergrondinfo Planten en dieren hebben allerlei manieren om niet op te vallen. Deze kunnen onderverdeeld worden in:

Het project is ontwikkeld voor leerlingen van groepen 3 en 4. Het is een eerste kennismaking met een museum en haar collectie.

DUURZAAM WERKEN LESBRIEF PRIMAIR ONDERWIJS BOVENBOUW ANTWOORDEN

Welkom 1. - Hallo! - Oek - Museum - Kwartet. Hallo! Ik ben Oek.

...het is vakantie! Het thema voor deze zomer is Summer Vibes!

Limburg tussen staf en troon 1000 jaar graafschap Loon. les 1: Wie waren de graven van Loon

De Romeinen. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Aardewerken pot Vraag: hoe weet de onderzoeker hoe oud het voorwerp is?... Munten Vraag: hoe weet de onderzoeker hoe oud het voorwerp is?...

Codewoord. Antwoordblad

Ja, dat weet ik natuurlijk niet. Ik heb hem nog niet geprobeerd. Uitproberen? Wij? Dat doe je toch eerst met een beest?

Stadswandeling. Kruispoort

Kijk op de achterkant voor de route van de speurtocht en volg de nummers!

Op het strand. Ben jij ook wel eens aan zee geweest? En heb je toen ook schelpen gezocht? Waar was jij in de vakantie? Ik was. mesheft.

DUURZAAM WERKEN LESBRIEF PRIMAIR ONDERWIJS MIDDENBOUW OPDRACHTEN

FRANKFURT AM MAIN VOL CONTRASTEN

Inleiding. De hongerigen spijzen. De dors gen laven. De naakten kleden. De vreemdelingen herbergen. De gevangenen verlossen / bezoeken

DUURZAAM WERKEN LESBRIEF PRIMAIR ONDERWIJS MIDDENBOUW ANTWOORDEN

Bijlage 6: Schetsbordverhaal Zacheüs

Wijchense Molen. Lesbrief

RIETVELDS MEESTERWERK LEVE DE STIJL!

Voorbeelden van een kerstwandeling en een lichtjestocht

Wat weet jij over wonen? Dat ga je met je groepje opschrijven in een woordspin.

Afdrukken pagina 2-19 dubbelzijdig formaat A4 naar behoefte kunnen lege A4-pagina s worden tussengevoegd

Hilversum van vroeger naar nu

(WERELD) BURGERSCHAP VRIENDJES WORDEN MET AFLATOUN (OPDRACHT OM THUIS UIT TE VOEREN) AFLATOUN IN ANDERE LANDEN (20 MINUTEN)

Voorbereidende les bij de rondleiding Ik ruik, ik voel wat jij niet ziet Geschiedenis Werkblad voor leerlingen bij Gouden Eeuw (groep 7 en 8)

Dit is de docentenhandleiding voor bij de werkboekjes A, B en C van de middeleeuwse stad.

DUURZAAM WERKEN LESBRIEF PRIMAIR ONDERWIJS BOVENBOUW OPDRACHTEN

Werkboek IJstijden groep 5-6

Dienstverlenende werkzaamheden Les 4

Verdiepingsbijeenkomst over hoe we in het Avondmaal verbonden zijn met Christus en met elkaar als één lichaam.

Les over tussendoortjes

Verhalen uit het. Midden-Oosten. naverteld door Sandra van der Stege

Lesbrief ZAND BOVEN WATER OPDRACHT 1 - NEDERLAND EN WATERBOUW

Transcriptie:

Markt 1 8000 Brugge T 32 (0)50 27 03 11 www.historium.be info@historium.be educatief pakket Overlees even alle vragen voor je bezoek aan het Historium. De antwoorden op de vragen kan je vinden in de belevingsattractie en in de ontdekkingskamer. De vragen kan je makkelijk beantwoorden in de ontdekkingskamer. 1. HAVEN In de belevingsattractie zien jullie een stukje van het verhaal dat zich afspeelt in de middeleeuwse Brugse haven. De haven ziet er vandaag heel wat anders uit. Schrap de fouten in de volgende tekst. In 1435 speelde het havengebeuren zich volledig af in de stad / op het platteland / aan de kust. Grote / Kleine schepen waren er niet te zien. De grote / kleine schepen vaarden wel op de Europese wateren, maar konden enkel varen tot aan de voorhavens van Brugge, met name Zeebrugge, Knokke, Sluis, Blankenberge en Damme. In de voorhavens werd de vracht overgeslagen naar grotere / kleinere binnenvaartschepen, die via het Zwin verder konden varen naar de haven van Zeebrugge / haven van Oostende / Reien in de binnenstad om er te lossen. In de middeleeuwen vaarden grote schepen doorheen Europa. Kan je op de kaart terugvinden welke schepen je waar kon vinden? In het Middellandse Zeegebied vond je de. Deze heeft roeispanen en stamt als model zelfs nog uit de romeinse tijd. In Portugal en rond het Iberisch schiereiland kon je de zien. Ook Columbus vaarde met zo n schip rond, namelijk de Santa Maria. De Duitse Hanze verkoos vooral de als handelschip bij uitstek; In Brugge en de binnenstad gebruikte men de. Je kan ze vergelijken met de hedendaagse gondels uit Venetië. Ze werden voortgedreven met een boom. Welke artikelen werden naar Brugge gehaald en uit Brugge weggevoerd? Kan je er nog een aantal vinden? Naar Brugge gehaald Uit Brugge weggevoerd 1

Kan je op de kaart terugvinden welke producten gekocht werden van en verkocht worden aan de volgende steden? Kies uit het volgende lijstje: juwelen, edelstenen, wol, graan, wijn (2x) Genoa: Londen: Bordeaux: Napels: Frankfurt: Danzig: 2. VAN EYCK Wie zijn al die jonge mensen in het atelier van Van Eyck? Wat doen ze er allemaal? Waar zouden deze mensen de dag van vandaag hetzelfde leren? Kan je een drietal voorwerpen opsommen die je in de kamer gezien hebt? Waarvoor zouden Van Eyck of zijn leerlingen dat allemaal gebruiken. Vroeger werd op een andere manier geschilderd dan nu. Schrap de fouten in de volgende tekst. Karel de Grote / Jan Van Eyck / Filips de Goede was een meesterschilder en heel beroemd in zijn tijd. Hij gaf les aan zijn leerlingen, ook wel jongknapen / schachten / gezellen genoemd. In die tijd werden grote, belangrijke werken vooral geschilderd op houten panelen / doeken. Houten panelen / Doeken werden later meer gebruikt, hoewel ze toen ook meer en meer gebruikt werden. Vooral omdat ze duurder / goedkoper waren en makkelijker / moeilijker te transporteren. De verf werd in die tijd gemaakt op basis van eigeel / olie / water. Jan Van Eyck verfijnde echter een andere techniek, namelijk die met olieverf / waterverf / vingerverf. Hij was hiervan niet de uitvinder, maar zorgde wel dat deze techniek veel beter werd. De verf ontstond door pigmenten met grote stenen te vermalen / heel fijn te snijden / te raspen tot kleurstoffen, die dan werden verwerkt tot verf. Penselen werden in de verf gedopt via metalen doosjes, schelpen van riviermosselen of 2 Sint-Jacobsschelpen.

In de belevingsattractie zie je hoe de leerlingen met grote stenen producten op tafel vermengen tot kleurstof voor de verf. Maak de juiste verbinding: 3. STRATEN VAN BRUGGE Kan je drie verschillen geven tussen de bril van toen en de bril zoals die er nu uitziet? Vroeger Nu Uit welke materialen werden de huizen gebouwd in het laat middeleeuwse Brugge? Zag een middeleeuwse stad er volgens jou zo uit? Zou je in een middeleeuwse stad willen wonen? Vertel waarom (niet). 3

4. AMBACHTEN Valt er iets op in het huis van de paternostermaakster in de belevingsattractie en in de ontdekkingskamer die vandaag wat vreemd zou kunnen lijken? (qua organisatie en scheiding leven/werken) Zie je een verschil tussen het huis van de paternostermaakster en dat van Van Eyck? In de ontdekkingskamer heb je een spelletje waarin je zegels van ambachten moet verbinden met het product die ze maken? Kan je ze verbinden? Ken je er nog meer denk je? 5. BADHUIS Zijn volgende vragen juist of fout? Gewone mensen hadden thuis niet veel middelen voor persoonlijk hygiëne, dus ging men naar een openbaar badhuis. Elk huis had een eigen badkamer en toilet. Het badhuis was er alleen voor de eigen bevolking, en niet voor kooplieden en vreemde reizigers. Men ging er niet alleen om zich te wassen, maar ook om te ontspannen. Je kon er ook eten, van muziek genieten, zaken doen Badhuizen waren er enkel voor de rijken. Juist Fout Vind je vandaag nog iets zoals dergelijke badhuizen en ken je daar voorbeelden van? 4

6. TER BEURZE Weet jij welke omschrijving past bij beurs en welke bij natiehuis? Een plaats waar handel werd gedreven tussen verschillende (internationale) handelaars. Een groepering van handelaars met eenzelfde oorsprong, waar ze ook konden verblijven. Herken je de namen van de Natiehuizen en weet je waar deze handelaars vandaan komen? Plaats de namen van de Natiehuizen bij de juiste nationaliteiten. Kies uit: Hanza, Venezsia, Genova, Lucca, Fiorenza, Catalunia, Bizkaia, Portugal, England en Alba Italianen Spanjaarden Portugezen Schotten Engelsen Duitsland 7. FINALE Welke gebouwen zie je vandaag nog in Brugge? Welke gebouwen zijn verdwenen en weet je ook wanneer? Ken je nog steden met een belfort? 5

8. SPEELTIJD! Woordzoeker Zoek de volgende woorden: lelie, paternoster, muntstuk, sleutel, zakmes, houtskool, papier, metaalpotlood, amulet, bierton, planken, karmozijn, malachiet, soep, broodhomp, vlees, olielamp, badkuip, wijn, dadels, vijgen, druiven, mandarijn, perzik, gekonfijt fruit, stroop en kippenbouten R F D T P G C R T T D S B P P R E S L E D A D O U S E G S O E P D O O L T O P L A A T E M T R E N E T U O B N E P P I K S H Z S T N O M J P M O H D O O R B I G A E L A O N R R R H N N E A K E A K I A S E J U H R O F O D K Z M N E H I E I I E I S I T K U E E A L P C V E T Z N H J D U T H Z L A B E A A L R O I T G I S V A P M N I P L O V E M F I P T G K T P D D E M A N D A R I J N K M L E L I E R O M T A U A T U L E X L P O O R T S N J I W K M N S L E U T E L O O K S T U O H I Z I J P Z A V P T N E G J I V F Doolhof Hoe komt Jacob het snelst bij Anna terecht? 6