Keuzedeel Veilig Sportklimaat beschikbaar vanaf schooljaar 2016-2017 Jan Vlasblom (NOC*NSF) Jens van der Kerk (KNVB)
Actieplan Naar een veiliger sportklimaat (VSK) Opdracht ministerie van VWS aan NOC*NSF, de KNVB en de KNHB Bevorderen gewenst gedrag - terugdringen ongewenst gedrag Succesvol: +/- 40 sportbonden doen mee Nu borgen in de dagelijkse sportpraktijk! Ook in het SB-onderwijs! Studenten kansrijker op arbeidsmarkt!
VSK Er is sinds 2012 enorm veel ontwikkeld om verenigingen te helpen. een veilig sportklimaat te creëren en haar pedagogisch en maatschappelijk potentieel te realiseren Voor Bestuurders Trainer/coaches Scheidsrechter Sporters Ouders In de vorm van Cursussen Workshops E-learning Toolboxen Animaties Stappenplannen goud voor verenigingsondersteuners junior
Voorbeeld: App, oefenen met dilemma s Wat doe je met wangedrag? Hoe draag je beter uit waar je als club voor staat? Wat doe je tegen pesten en hoe los je ruzies op? Het zijn zomaar wat dillema s die langskomen op www.sportiefbesturen.nl http://youtu.be/37ebchmyiag
Bijscholingsaanbod voor trainer/coaches Brochure Er is Meer te Winnen Coachen op Sociaal gedrag Trainen en coachen van 6- tot 12-jarigen Trainen en Coachen van Pubers Weerbaarheid voor trainer/coaches Trainen en coachen van jongeren met gedragsproblematiek Herkennen en voorkomen van SI http://www.academievoorsportkader.nl/bijscholing/trainersencoaches
Spelregels leren met de Sportmasterz! Spelregels als basis voor afspraken over sportief gedrag Eerste opstap tot worden van scheidsrechter/official Gericht op de jeugd (taalniveau B1) Beschikbaar voor 11 sporten http://www.voetbalmasterz.nl/
Keuzedeel Veilig Sportklimaat
1. Aanleiding en context van het keuzedeel De overheid hecht groot belang aan sterke sportclubs De traditionele sportvereniging verdwijnt gestaag Uitdaging aan sportclubs is het realiseren van haar pedagogisch en maatschappelijk potentieel Dat begint met en sociaal veilig, plezierig en ontwikkelingsgericht sportklimaat, goed opgeleid kader en een naar buiten gerichte blik
2. De beginnend beroepsoefenaar. De beginnend beroepsoefenaar heeft een adviserende en ondersteunende rol bij: het creëren van een duurzaam veilig sportklimaat bij een sportclub het bereiken van, en werken met, lastig te bereiken doelgroepen het realiseren van de pedagogische meerwaarde van sporten het inhoud geven aan samenwerkingsverbanden
Keuzedeel Veilig Sportklimaat Vanaf schooljaar 2016-2017 Verdiepend voor niveau 3 en 4 240 uur 6 blokken Docentenmateriaal (via Edu Actief) Studiemateriaal Voorbeeld stageopdrachten
Blok 1: Wat is de essentie van een veilig sportklimaat en hoe werkt een vereniging echt? Wat is een VSK en wat is het belang? De pedagogische waarde van de vereniging De maatschappelijke waarde van de vereniging Actoren, rollen, taken, verantwoordelijkheden De kracht en het belang van diversiteit Verschillende manier van aansturen en delegeren Bronnen, materialen, middelen o.a. Actieplan VSK, VSK-artikelen, Besturen met een Visie, Back to Basics-1, Kennisdossier NISB, Mulier-rapportages, KNVB-materialen diversiteit in bestuur De Smoezenfolder
Blok 2: De verenigingsbestuurder en het creëren van een veilig sportklimaat Vier rollen voor bestuurders Sturen op verbinding Het verwerven van gezag Andere actoren (arbitrage, sporters, ouders) Sturen op diversiteit Gedrag- en spelregels Uitspreken, afspreken, aanspreken Bronnen, materialen, middelen o.a. Sportief Besturen, de VSK-bestuurder-app, Materialen sturen op Verbinding, Materialen Scheidsrechterscoach, e-learning Sportmasterz, Tv Sportplezier, NOC*NSF Gereedschapskist Bestuurlijke Vernieuwers, VSK-verenigingsbox
Blok 3: De trainer: realiseren van de pedagogische meerwaarde & het coachen van collega s Vier inzichten over trainerschap - structureren & stimuleren - individuele aandacht & regie overdragen Voorbeeldrol / zelfreflectie Coachen van trainer, coaches, begeleiders Bronnen, materialen, middelen o.a. Animatie / boekje / ontwikkelkaarten 4 inzichten, Kennisdossiers NISB, Workshops Coach-de-Coach, Pubers, 6- tot 12-jarigen Reflectie-tool Man-in-the-Miror
Blok 4: Het realiseren v/d pedagogische meerwaarde in complexe / spanningsvolle situaties Omgaan met verstorend gedrag Weerbaarheid voor trainer/coaches Weerbaarheid voor scheidsrechters Omgaan met jongeren met een gedragsstoornis Straatcultuur vs de klassieke verenigingscultuur Voorkomen van grensoverschrijdend gedrag Bronnen, materialen, middelen o.a. Workshops Er is Meer te winnen, Omgaan met gedragsstoornis, Weerbaarheid, Animatie Kracht van Gezag, Animatie Straatcultuur en de club, SI
Blok 5: Voorwaarden voor duurzame verandering en de procesgerichte ondersteuning De rol van de (junior) verenigingsondersteuner Voorwaarden voor een succesvolle verandering De procesgerichte benadering Analyseren, adviseren en ondersteunen.. Bronnen, materialen, middelen o.a. VSK-materialen Verenigingsondersteuning, KNVB-benadering Procesbegeleiding, Animatie Back-to-Basics-2, benaderingswijze van het Veranderkrachtmodel
Blok 6: Op weg naar de open club en samenwerking met derden Randvoorwaarden voor een succesvolle open club Sport & bewegen in de buurt Samenwerking binnen de sportsector Samenwerking met andere sectoren Bronnen, materialen, middelen o.a. NOC*NSF- materialen / -workshops Open club-sessie en Kloppend hart, De buurtsportcoach, Materialen Sportzorg-trajecten, Alleen jij bepaalt
BPV (80 uur) Mogelijke stage-opdrachten 1. Participeer in een commissie en breng van daaruit de vereniging in kaart (rollen, aansturing, betrokkenheid) 2. Participeer als trainer/coach en breng alle aspecten van het veilig sportklimaat en het realiseren van de pedagogische meerwaarde in kaart 3. Participeer in een veranderproject en gebruik de principes van de procesbenadering en veranderkracht 4. Participeer in een project en breng ontwikkelingen en mogelijkheden rondom de verenigingen in kaart Combineer twee van deze opdrachten
Keuzedeel Veilig Sportklimaat Vragen, opmerkingen, suggesties, tips, wat vindt u ervan? Vragen, tips, opmerkingen: jan.vlasblom@nocnsf.nl, jens.vanderkerk@knvb.nl