Luisteren: muziek (B2 nr. 5)



Vergelijkbare documenten
Luisteren: muziek (B2 nr. 1)

Luisteren: muziek (A1 nr. 10)

Luisteren: muziek (B1 nr. 6)

Luisteren: muziek (A2 nr. 2)

Luisteren: muziek (A1 nr. 4)

Luisteren: muziek (B1 nr. 3)

Luisteren: muziek (B2 nr. 4)

Luisteren: muziek (A2 nr. 11)

Luisteren: muziek (B1 nr. 3)

Luisteren: muziek (A2 nr. 3)

Luisteren: muziek (B1 nr. 2)

Luisteren: muziek (A2 nr. 2)

Luisteren: muziek (B1 nr. 7)

Luisteren: muziek (A2 nr. 1)

Luisteren: muziek (B1 nr. 4)

Luisteren: muziek (A1 nr. 7)

Luisteren: muziek (A2 nr. 5)

Luisteren: muziek (A2 nr. 6)

Luisteren: muziek (B1 nr. 1)

Luisteren: muziek (B2 nr. 1)

Luisteren: muziek (B1 nr. 4)

Luisteren: muziek (B1 nr. 2)

Luisteren: muziek (A2 nr. 6)

Luisteren: muziek (A2 nr. 15)

Luisteren: muziek (B2 nr. 4)

Luisteren: muziek (B1 nr. 5)

Luisteren: muziek (B2 nr. 3)

Luisteren: muziek (A2 nr. 5)

Luisteren: muziek (B1 nr. 2)

Luisteren: muziek (B2 nr. 3)

Luisteren: muziek (B2 nr. 2)

Luisteren: muziek (B1 nr. 1)

Luisteren: muziek (B2 nr. 1)

Luisteren: muziek (A2 nr. 7)

Spreken. Les 2: Wat zeg je? Bus, tram en trein OPDRACHTKAART.

Oefeningen. Nederlandse. muziek B2

Luisteren: muziek (B1 nr. 1)

Luisteren: muziek (A2 nr. 1)

Spreken. Les 4: Wat zeg je? In een kledingzaak OPDRACHTKAART.

Spreken. Les 6: Wat zeg je? Telefoon OPDRACHTKAART.

Kijk op: nt2taalmenu wordt gemaakt door: Frans Snik, Ed Kniesmeijer en René den Nijs.

Luisteren: muziek (A1 nr. 2)

Spreken. Les 5: Wat zeg je? Gezondheid OPDRACHTKAART.

Spreken. Les 6: Wat zeg je? Telefoon. SPREKEN NIVEAU A1

Spreken. Les 3: Wat zeg je? De supermarkt OPDRACHTKAART.

Spreken. Les 4: Wat zeg je? In een kledingzaak. SPREKEN NIVEAU A1

Spreken. Les 3: Wat zeg je? De supermarkt. SPREKEN NIVEAU A1

Spreken. Les 5: Wat zeg je? Gezondheid. SPREKEN NIVEAU A1

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

Teksten. Nederlandse. muziek B2

Oefeningen. Nederlandse. muziek B1

2c nr. 1 zinnen met want en omdat

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

2b nr. 1 Zinnen met verschillende volgorde

Weet wat je kan Samenvatting op kaarten

INHOUD. #1 Mens zijn 5 #2 Slapen 17 #3 Taken 29 #4 Bewegen 49 #5 Expressie 61 #6 Voelen 75 #7 Gezond zijn en ziek zijn 95 #8 Voeding 110 #9 Tijd 128

Dit boek is anders dan alle andere boeken. Het is helemaal voor jou alleen. Jij bent de enige die straks weet wat er in dit boek staat.

150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft!

Over ruzie en hoe je dat oplost natuurlijk!

TOEKOMSTSPEL - overzicht talenten van de talentenzoektocht,

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!

Spreken. Les 2: Wat zeg je? Bus, tram en trein. SPREKEN NIVEAU A1

Steigerwerk. Kleine bouwvakkersfilosofie Jos Kessels

Lesbrief DieDrie: Dagje DieDrie

Kijk op: nt2taalmenu wordt gemaakt door: Frans Snik, Ed Kniesmeijer en René den Nijs. Brieven schrijven

Schrijven OPDRACHTKAART. U leert formulieren in te vullen.

afrondende suggesties worden gebruikt om dieper op het onderwerp in te gaan als daar tijd voor is.

Ik stel veel 'doe-ik-het-goed' vragen. Ik weet hoe ik mezelf kan verbeteren, maar het lukt mij nog niet.

Keuzestress of ontspannen kiezen

Wat leuk dat je ons hebt gevonden

Mijn doelen voor dit jaar

Thema Gezondheid. Lesbrief 33. In gesprek met de leerkracht.

Ik ga een grote uitdaging niet uit de weg. Taken die moeilijk zijn, vind ik veel leuker dan eenvoudige taken.

Oefeningen Nederlandse muziek A1

Weet wat je kan. Je laten horen

Kijk op: nt2taalmenu wordt gemaakt door: Frans Snik, Ed Kniesmeijer en René den Nijs. Oefening bij Nivor 1.

BEHULPZAAMHEID BEHULPZAAMHEID

Wat schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan?

Het Beste Van DieDrie

Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram,

Heb jij ze allemaal?

Alles onder de knie? 1 Herhalen. Intro. Met de docent. 1 Werk samen. Lees het begin van de gesprekjes. Maak samen de gesprekjes af.

Ondernemerschapsblokkades

Hele fijne feestdagen en een gezond en vrolijk 2017! Raymond Gruijs. BM Groep ARBO West Baanzinnig

Welkom bij Coachfriend en je werkboek.

W W W. A S T R I D V A N R E N S. N L

111 super waardevolle quotes

Socratisch gesprek over aspect 3 De manier waarop je voor jezelf zorgt

5-Daagse starters workshop

Luister naar het lied en lees mee met de tekst. Kies telkens het juiste woord.

Laat Je Rela)e Niet Stuklopen

Oefeningen Nederlandse muziek A1

De ijnmanager. Cartoons september Luc Timmers

Schrijven. U leert een kaartje te schrijven OPDRACHTKAART.

Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken

leer-actief werkboek Naam: 1

In te vullen door medewerker of onderzoeker: Datum van vandaag: - - Instelling: Groep: Code (meting-unieke code):

Aan de slag met de Werk Ster!

Transcriptie:

OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. Kijk op: www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu wordt gemaakt door: Frans Snik, Ed Kniesmeijer en René den Nijs. Wat leer je? Luisteren: muziek (B2 nr. 5) Ik los alles op Ali B. en Karima Wilt u graag Nederlands leren met muziek? Dat kan! Op www.nt2taalmenu.nl staan 18 liedjes van niveau A1. Die liedjes kunt u gratis luisteren via Spotify. De teksten en oefeningen kunt u downloaden. U kunt ook online oefenen. Wilt u meer informatie? Stuur dan een e-mail naar: info@nt2taalmenu.nl. Veel plezier!

Luister voor de eerste keer. 1 Welke titel past het beste bij het lied? a Donder op. b Diep in de shit. c Ik los alles op. Luister nu voor de tweede keer. 2 Wie moeten opdonderen? a Alle mensen die het maar niks vinden wat het meisje zegt en doet. b De zanger (Ali B.) c Haar vriend en zijn vrienden. d Haar baas, want die betaalt niet genoeg, en haar collega s, want die doen niets en laten haar al het werk doen. 3 Waarom moeten ze opdonderen? a Ze staan alleen maar in de weg, ze maken het moeilijker voor het meisje om te bereiken wat ze wil. b Omdat het meisje even heel boos is en niemand wil zien. c Ze wordt soms gek van alle vrienden en vriendinnen die advies willen geven. Luister nu voor de derde keer. 4 Welk woord hoor je? a b c d niet alles kun je d zoek problemen bij, dat is waar ik voor sta hindernissen in het leven die b mijn wegen. daarom ik goed bij alles wat ik doe. NT2taalmenu.nl Luisteren: muziek niv. B2 nr.5 2 van 7

5 Welk woord hoor je? a b c d zoveel geleerd en gezien, het v soms t succes of k is je eigen keus daarom ben ik gehecht aan deze mentaliteit van p ja, maar het komt niet naar je toe met Luister nu voor de vierde keer. 6 Waar gaat het liedje over? a Dat allochtone jongeren te weinig kansen krijgen: ze worden gediscrimineerd. b Dat je je problemen zelf moet oplossen: je bent er zelf verantwoordelijk voor of je leven een succes is of niet. c Over een meisje dat ruzie heeft met haar vriend. d Dat andere rappers wel jaloers zijn, maar dat Ali B. en Karima zo n succes hebben omdat ze gewoon beter zijn. NT2taalmenu.nl Luisteren: muziek niv. B2 nr.5 3 van 7

Luister en lees mee. Pak nu de tekst. Luister en lees mee. Geef daarna antwoord op vraag 8. 7 Vertel in je eigen woorden: waar gaat het lied over? Wat voor boodschap wil het lied geven? Ben je het daarmee eens? Waarom (niet)? NT2taalmenu.nl Luisteren: muziek niv. B2 nr.5 4 van 7

Herhaling: welk woord hoor je? Controleer de antwoorden met de tekst. Ik los alles op, al mijn problemen, niet alles kun je delen. Donder op als ik je niet a _, jij b waar ik ga. Ik los alles op dat is waar ik v _ ga, zoek problemen bij mezelf, dat is waar ik voor s. Dit is niet altijd het g soms zit het ook tegen, h _ in het leven die blokkeren mijn wegen barricades soms in de menselijke v _ meestal ben ik chill net als de s _ voor de storm. De gevolgen zijn enorm wanneer ik hem flip maar ik hou mezelf rustig daarmee t _ ik begrip. Je zit diep in de shit daarom heb ik medelijden maar daar l _ ik het ook bij, moet mijn eigen leven leiden. Deze tijden komen de problemen naar je toe,daarom denk ik goed na bij alles wat ik doe. Ik los alles op In mijn leven, zoveel geleerd en gezien het v _ soms tegen, het wordt wel beter morgen misschien. Het s of valt, met hoe je alles neemt, succes of kansloos is je eigen k _ ook al klinkt het vreemd. NT2taalmenu.nl Luisteren: muziek niv. B2 nr.5 5 van 7

Ik los alles op Ik kan s _ en dalen, maar m'n idealen dat zijn successen b zonder die grote verhalen van ik doe dit, ik doe dat, maar wat doe je nou echt? Geen ene ma _ en daarom ben ik gehecht aan deze mentaliteit van positiviteit. Tijd om m n k te maken en geen grappen te maken. Naast m'n raps concentreer ik me op andere zaken, ben origineel ik hoef niks van een ander te k. Dus als je mij vraagt of ik graag s in mijn vak, dan zeg ik ja maar het komt niet naar je toe met g. Ik moet er wel wat voor doen, sta sterk in mijn schoen, werk voor de p _, ik geef geen fuck om de roem. Ik los alles op NT2taalmenu.nl Luisteren: muziek niv. B2 nr.5 6 van 7

NA DE OPDRACHT Luisteren: muziek Ik los alles op Ali B. en Karima (B2 nr. 5) Klaar? 1 Moeilijk of makkelijk? 2 Heeft u hulp gekregen? Makkelijk Normaal Moeilijk Geen Weinig Veel 3 Kijk de opdracht na! Aantal goed Aantal fout 4 Goede antwoorden: 1 c, 2 a, 3 a, 4 delen, mezelf, blokkeren, denk na, 5 valt tegen, positiviteit, kansloos, gemak, 6 b. NT2taalmenu.nl Luisteren: muziek niv. B2 nr.5 7 van 7