Uitgeverij Schoolsupport www.schoolsupport.nl

Vergelijkbare documenten
Uitgeverij Schoolsupport Thuis

Uitgeverij Schoolsupport

Uitgeverij Schoolsupport

Wij zijn er van overtuigd dat elk kind knap is. Door kinderen hun talenten te laten ontdekken en benoemen, helpen we hen om zicht te krijgen op

Talentagenda. Groeien vanuit je eigen talent

Wij zijn er van overtuigd dat elk kind knap is. Door kinderen hun talenten te laten ontdekken en benoemen, helpen we hen om zicht te krijgen op

Op televisie zien we allerlei talentenshows waarin ook kinderen bijzonder sterk uit de hoek komen. We zijn verbaasd over wat ze allemaal kunnen.

Meervoudige intelligentie test

naam: mijn agenda derde graad

Hoe ben jij KNAP??? >> Doe nu de test! Ga naar de 'Vragenlijst' Howard Gardner

mijn agenda tweede graad naam: klas: nr.:

Voorjaar 2016 Plug In Music

Najaar 2016 Plug In Music

Met Talenten aan de slag. Van theoretische basis tot concrete lespraktijk

PROGRAMMABOEKJE GORTER ACADEMIE

De traditionele gospel: De naam zegt het zelf al het is traditioneel dus de gewone muziek stijl uit Afrika.

Opstartlessen. Lesbrief 9. Muziek. Wat leert u in deze les? Veel succes!

Online Pianoleraar. Online Pianoleraar

Beste brugklasser, Veel plezier op onze school en een fijne vakantie, Namens iedereen van het Reviuslyceum, mevrouw Van Koten teamleider onderbouw

1AT. 5de lesuur 12.05u Middagpauze

KENNISMAKINGSMIDDAG woensdag 16 juni 2010

MODULES AMC. AMC volgens een modulair systeem... PER TRIMESTER KIES JE 1 MODULE UIT EEN LIJST VAN 6 MOGELIJKHEDEN

TAL&NT MUZIEK SPORTKLAS EXTRA AANDACHT VOOR JE TALENT TECHNISCHE HOOGSTANDJES MUZIKAAL GENIE SPORTFANAAT BOGERMAN ONTDEK WAAR JE GOED IN BENT

Handleiding. Hoe ben jij knap? Voor groep 3/4

MAAK EEN WOORDSPIN RITME

ik kies voor mijn talent

Een woordje uitleg over de keuzemodules

Weekschema maken. Je gaat praten over de dingen die jij in één week doet. Deze activiteiten ga je in een schema op de computer uitwerken.

In Evacuate the dancefloor van Cascada wordt een langer motief gebruikt. Meteen daarna wordt een variatie gespeeld.

Lesbrief DieDrie: Dagje DieDrie

Informatie. Maak kennis, maak muziek! Onderwijsprogramma. voor GROEP 5 van het basisonderwijs Gemeente. Woudrichem BROCHURE.

JOUW TALENT. De Weide. Activiteitenkalender. Hoogeveen. van zomer- tot herfstvakantie. Sportief

2 punten. 3 punten. 4 punten. 1 punt. 3 punten

» Oefening. Een voorbeeld van een idee: Ik ben soms graag alleen

HANDLEIDING. 3 in 1 Rock & Drum VTech Printed in China NL

RATEL retteketetteketet

Checklist examenvoorbereiding en planning

Werkboek. Wij werken samen. Nederlands Mentorles Duits Geschiedenis Kunst Muziek Percussie. oktober - december 2015 Meridiaan College JAAR VAK

Afstudeerrichting Scheppende Muziek specialisatie Muziekproductie. Voornaam en Naam : Leeftijd:. Woonachtig te (gemeente of stad):.


WAT LEREN de KINDEREN DIT JAAR?

MODULES AMC. AMC volgens een modulair systeem... PER TRIMESTER KIES JE 1 MODULE UIT EEN LIJST VAN 6 MOGELIJKHEDEN

Mediawijsheid. Werkblad Auteursrecht bij muziek. Muziek en auteursrecht

Is iedereen aanwezig vandaag? Secundair onderwijs Sint-Jozef Sint-Pieter Blankenberge

MUZIEK SUPER MEGA KNAP NATUURKNAP REKENKNAP MUZIEKKNAP ZELFKNAP BEELDKNAP SAMENKNAP BEWEEGKNAP TAALKNAP

Jij hebt. Jij hebt talent! LENT! Vaardigheidsstage eerste jaar. Schooljaar Atheneum Wispelberg Gent

Huistaken in Vrije Basisschool DE KIEVIT Een zorg van de school, de ouders en de kinderen Versie

EEN FEESTJE ORGANISEREN

Boot - DEM/DT/BE_MFAO-BOO, Financieel Advies en Ondersteuning - DEM/DL/BE_TS-MFAO, Fiscaal - DEM/DT/BE_MFAO-FIS, Gespreksvaardigheden Gr.1...

Administratieve fiches

Belangrijke data. Beste ouders en verzorgers van OBS De Driehoek,

Het Symfonie orkest. Lessuggestie bovenbouw: Lesdoelen: Lesopbouw:

Seizoen Alles is muziek!

10.10u Speeltijd. 5de lesuur 12.05u Middagpauze u Speeltijd

Thema Kinderen en school. Lesbrief 19. Samen naar de bibliotheek

Nieuw seizoen, nieuwe cursussen!

t Wiekendje Agenda: Vrijdag 25 september: Speelgoedtijd groepen 1/2. Woensdag 30 september: Spelletjesochtend groepen 1/2.

Leren (kan je ) leren!

WAT STAAT ER IN JE AGENDA?

LATER WORD IK. OPDRACHT ONZE ROL? 17/02/2014 TALENTEN? AANGEBOREN OF AANGELEERD? TALENT. Focus op TALENT!

Regina Pacis Hove. Algemeen Secundair Onderwijs 1

Zelf een muziek instrument bespelen en opnemen:

Belangrijke data: Algemeen. Instrumenten Doe-Dag! jaargang

B E L L E M A N. September Bellebus Welkom 02 Afscheid 02 Schrijf over onze school 02

Veenendaal Rhenen Wageningen

Auteurs: Saskia Zoet, pianiste, en Wietske Zoethout, fluitiste (les 1 en 2); Marjan Priet, amateur toneelspeler (les 3) en Marlijn Nijboer (les 4)

EEN AFSPRAAK MAKEN VOOR EEN INTAKEGESPREK

Let your. faith. bigger. than your. Huis van Belle agenda

1. Kleuters en muziek

De stap naar het secundair onderwijs komt dichtbij. In de lagere school ben je bij de oudsten, je weet hoe alles daar draait. Volgend schooljaar ben

HOE SCHRIJF JE DAT? Wat moet je doen?

MODULES AMC. AMC volgens een modulair systeem... PER TRIMESTER KIES JE 1 MODULE UIT EEN LIJST VAN 6 MOGELIJKHEDEN

zangles klarinetles vioolles blokfluitles CULTUURKEUR

Nieuwsbrief januari 2016

Mediawijsheid. Werkblad Introductie Auteursrecht. Auteursrecht

Iedereen aanwezig? Boekje Leren leren bij? p.10. Secundair onderwijs Sint-Jozef Sint-Pieter Blankenberge

WELKOM! Print het uit, leg het naast je en doe stap voor stap alle opdrachten. En mail me gerust als je vragen hebt of feedback wilt ontvangen.

Inleiding. Blauw Gras en Bluegrass. Binnenkort gaan jullie naar de voorstelling Blauw Gras van Theatergroep Wie Walvis.

6 tot 12x 1 uur. 10 tot 12x 1 uur

inschrijvingen kunstonderwijs

Beschrijving: De knuffels op verschillende lichaamsdelen houden. Bijvoorbeeld op je hoofd, op de buik, op de voet

Wat leuk dat je ons hebt gevonden

Les 1. 1 En jij? O 2 keer per jaar O 3 keer per jaar O 4 keer per jaar. Wat is een rapport? 1. Krijgt jouw kind een rapport?

Najaar 2015 Plug In Music

3 Zomervakantie. 31 Eerste schooldag vanaf 8.45 uur staat de koffie klaar. Deze week luizencontrole. Augustus 2015

ZOEK BIJ ONS TE VER! START JE HET NIET STEM SPORT. Latijn MODERNE MIDDELBAAR STEM. Maatschappij en welzijn TECHNIEKEN WETENSCHAPPEN

lesmateriaal No strings attached educatie.concertgebouw.nl Michiel Schipper

over de toekomst over de toekomst

De eerste dag van de week, is de maandag, is de maandag. De eerste dag van de week is de maandag. Etc.

Een woordje uitleg over de keuzemodules

Taken en lessen bij de duizendpoten

Workshops 4 + Najaar 2017 Aan deze activiteiten zijn kosten verbonden

Wat is Highschool? Op de volgende bladzijden hebben we de verschillende programma s uitgewerkt.

HEB JE HUISWERK VANDAAG?

Voorjaar 2015 Plug In Music

Spreekopdrachten thema 3 Kinderen

Uurroosters administratie

Muziekmethode voor basisonderwijs Docentenhandleiding voor groep 3. Jennemieke Snijders. Uitgeverij Lambo telefoon:

Muziekaanbod Locatie: kulturhus, Wekerom

We hopen dat iedereen vandaag een fantastische start van het nieuwe schooljaar kende!

Transcriptie:

info Dit ben ik! schooljaar klas voornaam:........ naam:........... geboortedatum:.... gsm: e-mailadres:....... mijn juf/meester: In geval van nood bellen naar: naam:.... telefoon:.. Thuis voornaam:.. naam:...... telefoon/gsm: e-mailadres:. beroep:.... voornaam:.. naam:...... telefoon/gsm: e-mailadres:. beroep:.... Mijn school adres:............... telefoon:... e-mailadres:. Mijn huisarts naam:........... telefoon:..........

info Beste ouder(s) Welkom in de talentagenda van uw kind. Deze agenda zal in de eerste plaats uw kind helpen om zijn of haar schoolwerk te plannen. Aan de hand van een duidelijk weekoverzicht en enkele pictogrammen kan uw zoon of dochter alle schooltaken en lessen op een eenvoudige manier weergeven. In de tweede plaats is deze agenda een instrument dat uw zoon of dochter zal helpen om zijn of haar eigen talenten te ontdekken. De agenda maakt gebruik van acht verschillende kleuren en acht figuren die telkens een talent voorstellen. Uw zoon of dochter zal kennismaken met de talenten: samenknap, beeldknap, beweegknap, taalknap, muziekknap, rekenknap, natuurknap en zelfknap. In deze talentagenda tonen we u de relatie tussen deze talenten met verschillende studierichtingen in het secundair onderwijs en met verschillende beroepen. U kan over elk talent meer te weten komen in de gekleurde tussenbladen van deze agenda. We zijn ervan overtuigd dat elk kind knap is. Door kinderen hun talenten te laten ontdekken en benoemen, helpen we uw kind om zicht te krijgen op zijn vaardigheden. Als het kind weet waar het goed in is, kan het ook gemakkelijker een juiste studiekeuze maken. Deze schoolagenda biedt u, ouders, ruime gelegenheid om uw kind bij zijn schoolwerk op te volgen en om de talenten van uw kind beter te leren kennen. We vinden een goede samenwerking tussen de school en de ouders heel belangrijk. Daarom vragen we u om de agenda en het schoolwerk van uw kind goed mee op te volgen. Samen kunnen we uw kind helpen in zijn groei naar zelfstandigheid. Hoe gebruik ik deze agenda? hier schrijf ik de datum ik heb een brief bij er is een e-mail gestuurd maandag Nederlands hoofdstuk 7 p. 29 Wiskunde vraagstukken p. 43 zwemgerief meebrengen Hier kan je plannen: bij de huistaak die ik eerst maak, zet ik het cijfer 1 of ik geef aan hoeveel minuten ik heb gewerkt aan deze huistaak. mijn boekentas is in orde

lessenrooster van... uur tot... uur maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag

februari muziekknap Twee keer per week gaat Ivan naar de muziekschool. Hij volgt al bijna drie jaar notenleer. Daarvoor moet hij elke maandag naar school. De lessen worden telkens afgesloten met een half uur samenzang. Dat vindt Ivan heel fijn. Elke woensdag mag hij een instrument bespelen. Ivan speelt piano en sinds kort krijgt hij ook drumlessen. Dat vindt hij geweldig! Vandaag kan Ivan niet naar de muziekschool. Zijn vader is jarig en er komen enkele vrienden eten. Ivan wil een mooi concert van Mozart spelen op zijn piano. Eén van de gasten is muziekleraar in een secundaire school. Hij geniet met volle teugen van het concert van Ivan. Hij geeft Ivan de goede raad om in de toekomst iets met zijn muzikale talent te doen terwijl hij bevestigend naar Ivans vader kijkt. Kom maar eens kijken bij ons op school in mijn muziekklas, zegt de meneer. Ivan is fier op zichzelf. Muziekstijlen Mensen hebben vaak een voorkeur voor een bepaalde muziekstijl. Doorheen de jaren zijn er verschillende muziekstijlen ontstaan. Aan welke stijl geef jij de voorkeur? OPDRACHT: Breng een cd met jouw favoriete nummer mee en laat je klasgenoten luisteren. Vertel hen over de muziekstijl die je gekozen hebt. Noteer hier drie stijlen/nummers die je mooi vond. 1... 2... 3... Ken je deze muziekstijlen? Klassieke muziek is muziek die als kunstvorm wordt gecomponeerd en waarbij meestal gebruik wordt gemaakt van traditionele orkestinstrumenten. Bekende componisten van klassieke muziek zijn Mozart, Beethoven, Schubert, Bach, Strauss, Händel, Vivaldi, enz. Rock n Roll is een muziekstijl die ontstond uit rhythm & blues en blues, met elementen van country- en gospelmuziek. Elvis Presley, The King of Rock and Roll, is ongetwijfeld het bekendste voorbeeld uit de Rock n Roll. Rap is ritmisch gesproken muziek. Het ontstond in New York waar dj s, met rap platen aan elkaar mixten. Een rapper, ook wel MC (Master of Ceremonies) genaamd, rijmt tekst aan elkaar of improviseert tekst op een beat. Bekende voorbeelden zijn MC Hammer, Run DMC, 2Pac, enz. Hardrock is rock met harde gitaren, gitaarsolo s en dramatische zang. Hardrock ontstond eind jaren 60 met als bekende voorbeelden Led Zeppelin en Deep Purple. In de jaren 80 kenden de echte hardrockbands succes: AC/DC, Black Sabbath, Aerosmith en Guns N Roses.

Ivan heeft voor zijn vader een leuke cd gekocht. Vader wil de cd opzetten en steekt hem in de cd-speler. De boxen in de woonkamer kraken, dat vindt Ivan niet fijn. Hij gaat naar de stereo-installatie en begint aan de knopjes te draaien. Plots klinkt de muziek veel beter. Misschien moet hij dj worden, zegt vader lachend. Hey mister DJ, put a record on! Een dj of diskjockey is iemand die muziek draait voor een publiek. Vroeger draaiden de dj s allemaal langspeelplaten en ze praatten dan tussen twee platen de liedjes aan elkaar en haalden allerlei trucs uit zoals het scratchen met de draaitafel. Tegenwoordig gebruikt bijna geen enkele dj nog platen. Het aan elkaar praten van muziek werd vervangen door het beatmixen. De apparatuur van dj s is de afgelopen jaren sterk veranderd ten gevolge van de technologische evolutie in de muziekwereld. djskills Ken je muziek! Als dj moet je heel veel muziek kennen en goed bijhouden welke muziek actueel is en wat de trends in de muziekwereld zijn. Je moet veel naar muziek luisteren, muziekmagazines lezen en af en toe eens gaan kijken naar andere dj s, om te weten wat er in is. Ken je nummers! Een liedje noemen we in de muziekwereld ook wel een nummer. Als je dj bent, is het belangrijk dat je weet hoe de nummers die je draait, in elkaar zitten. Elk nummer bestaat uit verschillende onderdelen zoals bijvoorbeeld een intro, refrein, enz. Je moet dus eigenlijk de structuur van de liedjes kennen. Ken je publiek! Net zoals er verschillende muziekstijlen zijn, zijn er verschillende dj-stijlen. Een dj die voornamelijk muziek draait in discotheken of clubs, heeft een ander publiek dan een dj die voornamelijk draait op verjaardagsfeestjes. Ken je apparatuur! Een dj beschikt over de nodige apparaten waarmee hij een hele avond muziek aan elkaar kan breien zonder dat de muziek stilvalt. De apparatuur bestaat minimaal uit draaitafels of cd-spelers, microfoon, mixer, koptelefoon, versterker en boxen. Je kan ook muziek draaien met een mp3-speler en een computer. Al deze apparaten moeten aangesloten worden aan elkaar. Een beetje technische kennis is noodzakelijk! Scratchen: het met de hand afremmen en weer loslaten van een langspeelplaat om zo kort een stukje muziek op een ritmische manier te herhalen. Beatmixen: platen met hetzelfde tempo vrijwel onhoorbaar in elkaar laten overlopen. Zo ontstaat er één lang nummer van verschillende liedjes en moet er tussendoor niet gepraat worden. Vele secundaire scholen bieden vakken aan in projectvorm. Maar voor projecten met muziek, moet je meestal in een kunstrichting zitten.

maandag dinsdag woensdag

donderdag vrijdag heen en weer handtekening Van welke muziekstijl hou jij het meest?