Verschuivende machtsrelaties in allochtone gezinnen Trees Pels



Vergelijkbare documenten
kinderen toch blijven ondersteunen. Het maakt niet uit wat (Surinaamse vader, 3 kinderen)

Workshop 3 e nationaal congres Opvoedingsondersteuning. Opvoedingsondersteuning. Kenniswerkplaats Tienplus

Als opvoeden even lastig is

Opvoeden in andere culturen

Families onder druk. Huiselijk geweld binnen Marokkaanse en Turkse gezinnen. Drs. Ibrahim Yerden. Probleemstelling

Het is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen.

Afstand ter adoptie. Astrid Werdmuller

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten

9 Vader. Vaders kijken anders. Wat doe ik hier vandaag? P Ik leer mijn Vader beter kennen. P Ik weet dat Hij mij geadopteerd

Voorwoord. Daarna ging ik praten met Chitra, een Tamilvrouw uit Sri Lanka. Zij zette zich in voor de Tamilstrijd.

Er zijn mensen nodig met nieuwe fantasie

Zaken voor mannen. Verhalen van mannen met epilepsie

De Inner Child meditatie

Enquete resultaten Normen en Waarden 2014

Erna een Creoolse (afro Surinaamse) opvoedster. Opvoeden doe ik alleen

ADHD: je kunt t niet zien

VRAGENLIJSTEN GEZIN & OPVOEDING

Heilig Jaar van Barmhartigheid

Netje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp!

KOPPen bij elkaar en schouders eronder. Informatie voor kinderen van ouders met psychiatrische problemen

Opvoedthema s in migrantengezinnen met tieners

Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor

Kortom, informatie en advies die vindbaar, begrijpelijk en herkenbaar is. Ik zal u aangeven waarom ik dit zo belangrijk vind.

Voor jou! Dit boek is voor jou. Het gaat over God. En over God en jou samen. Over Gods liefde voor jou.

VRAGENLIJSTEN GEZIN & OPVOEDING

Eindexamen maatschappijleer 2 vmbo gl/tl I

GODS GEZIN. Studielessen voor 4-7 jarigen

KINDEREN LEKKER IN HUN VEL

We merken dat migrantencliënten anders aankijken tegen een beperking. Hoe kunnen we daarmee omgaan?

Exodus 17,1-7 - Water uit de rots voor mensen met een kort lontje

Noach bouwt een ark Genesis 6-8

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Hoe verschillend zijn pleeggezinnen? Avanti Anders in Gesprek op locatie 18 april 2013

Beertje Bruin zegt dan: Ik heb van moeder Beer gehoord dat je erg verdrietig

VERDEELD? VERDWAALD? VERBONDEN?

Tekstboek herschrijf je verhaal Dream your world into being. Dag 4. Bevrijd van mijn rollen. Het traumaverbond.

Eerste nummer. Op kamers Eerst durfde ik de woonkamer niet naar binnen. Eetfobie. Het was moeilijk om te zien dat mijn nichtje van 5 meer at dan ik.

DETENTIE EN HET GEZIN

Jaar Werkboek 4 weken Challenge

Kom erbij Tekst: Ron Schröder & Marianne Busser Muziek: Marcel & Lydia Zimmer 2013 Celmar Music / Schröder & Busser

Jezus vertelt, dat God onze Vader is

Evaluatie Rots & Water

Kijk maar naar enkele reacties van leerlingen en ouders.

Dounia praat en overwint

1. Als iemand mij in een groep onverwacht een vraag stelt, kan ik rustig een antwoord bedenken/geven. Nooit Soms Regelmatig Vaak Altijd

Lou en Lena: NEE tegen geweld!

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

A. God, wij bidden U voor alle mensen die onzeker zijn over zichzelf: dat zij het vertrouwen in zichzelf hervinden.

Wie is er niet mee grootgebracht? Opvoeding(sondersteuning) en diversiteit Voorbeelden uit Amsterdam

Inhoud. Aan jou de keuze 7. Niet alleen maar een boek 187. Auteurs 191. Dankwoord 197

FOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.:

Van meedenken met naar beslissen voor

Voor kinderen die meer willen weten over echtscheidingen. uitgave 2005

De bruiloft van Simson

Ria Massy. De taart van Tamid

Hoe voorkomen we eergerelateerd geweld?

Opvoeden na partner geweld Trees Pels Katinka Lunneman Jodi Mak Susanne Tan Meta Flikweert Marjolijn Distelbrin Majone Steketee

Stellingen leerlingvragenlijst

Lees Zoek op Om over na te denken

Zwanger, Bevallen, een Kind! Cursus voor alle aanstaande ouders

Onderzoek Jeugdwerkloosheid

Liederen solozang Prijs: 7,= euro per stuk

3 Bijna ruzie. Maar die Marokkanen en Turken horen hier niet. Ze moeten het land uit, vindt Jacco.

Ten slotte wens ik je veel plezier bij het lezen. Hopelijk geeft het de kennis en de inspiratie om ook zelf met je kinderen aan de slag te gaan!

Onderzoek Geweldsfilmpjes

Huiselijk geweld tussen zussen

1 Ben of word jij weleens gepest?

Vragen bij het prentenboek 'De tovenaar die vergat te toveren'

Luisteren: muziek (A2 nr. 3)

Huiselijk geweld. Casus 1:

Kijk op: nt2taalmenu wordt gemaakt door: Frans Snik, Ed Kniesmeijer en René den Nijs. Lezen 2c tekst 1. Straffen of helpen?

Opvoeding in Afro Surinaamse Creoolse gezinnen

Stellingen en normering leerlingvragenlijst

HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN

zondagmorgen 14 november 2010 Welkomkerk ds. W.H. Hendriks-Vogelaar

WAAROM DIT BOEKJE? VERBODEN

6.2.1 Dealen met afleiding onderweg

En rijke mensen werken niet. Die kunnen de hele dag doen wat ze leuk vinden.

Eerwraak. Naam: Paul Rustenhoven Klas: 4GTL1 Inlever datum : Titel: Eerwraak Schrijver: Karin Hitlerman. Blz 1.

Het huis van de angst en het huis van de liefde Preek van Jos Douma over Romeinen 8:15

U schrijft ook dat wij Belgen bang zijn voor elkaar. Hoezo?

Peer to peer interventie copyright Marieke Kroneman les 3 van 4 debat

Waar een wil is, is een Weg!

Soms gebeurt er wel eens iets wat jij niet wilt. Dit noemen wij onvrijwillige zorg. Onvrijwillige zorg mag alleen als jij in gevaar bent, of als jouw

SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN

OVER VITALITEIT; WAAROM PAMPEREN FIJN LIJKT MAAR MACHTELOOS MAAKT

DE TIPI Onderzoek naar de leefsituatie en huidige kwaliteit van leven van ouders en kinderen die het Tipi-programma hebben doorlopen

Maatschappelijke participatie als opstap naar betaald werk.

Tijdens de video- hometraining worden verschillende begrippen gebruikt. In de bijlage geven we een korte omschrijving van deze begrippen.

Medley 5: Liefde is over medley

U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen.

Vragenlijst Depressie

Ik heb een vraag over: Voorwoord. Ik voel me thuis niet prettig, kan ik met iemand praten?

Naam:

Inspiratiebijeenkomst Pedagogische Meerstemmigheid

Huwelijk en echtscheiding in een migratiecontext Birsen Taspinar 24 april 2012

Transcriptie:

Huiselijk geweld: achtergronden Verschuivende machtsrelaties in allochtone gezinnen Trees Pels 29 mei 2008 Congres Huiselijk Geweld: Families onder Druk Amsterdam, De Meervaart Meeste plegers zijn mannen, vrouwen vaker slachtoffer Spreiding over sociale milieus/ etnische groepen Autoritaire verhoudingen en geweld: groepsverschillen in wat normaal is Verschuivende machtsrelaties -> meer geweld

Verschuivende machtsrelaties in allochtone gezinnen Verschuivende machtsrelaties in allochtone gezinnen: bronnen Focus in lezing: Machtsverhouding ouders en kinderen Machtsverhouding tussen partners Ouders en kinderen Onderzoeken: Respect van twee kanten (2003): overlastgevend gedrag Marokkaanse jongens Reeks 1998-2005: opvoeding en opvoedingsondersteuning in gezinnen van nieuwe Nederlanders Partnerrelatie Emancipatie van 2 e generatie moeders van Turkse en Marokkaanse afkomst (2006)

Ouders en kinderen: citaat Ouders en kinderen: pedagogische dimensie steun Heel streng, zo beoordeelt moeder haar opvoeding vroeger. Ze mocht niet ver van huis, ze mocht niet met jongens omgaan. Ze kreeg veel straf. Maar het belangrijkst was de hshuma, ze moest tegenover oudere mensen altijd ingetogen zijn. Ze moest zich heel vaak inhouden, als er bezoek was mochten ze er vaak niet bij zitten en als ze er bij mochten zitten moesten ze stil en netjes zijn. Ze heeft er nu af en toe nog last van, dat ze bij sommige mensen niet weet hoe ze zich moet gedragen. Die angst wil ze niet aan de kinderen doorgeven. (Marokkaanse moeder 1 e gen.) Minder afstand Meer praten, meer openheid Meer persoonlijke aandacht Meer toezicht door praten Diversiteit neemt toe

Ouders en kinderen: pedagogische dimensie controle Ouders en kinderen: opvoedingsonzekerheid (citaat) Gemiddeld meer autoritair Diversiteit binnen de groep Autoritair Autoritatief Mengvormen Onverwachte combinatie: warm en autoritair Toen ik nog in Marokko woonde beschouwde ik alle oudere mannen in het dorp als mijn vader. De oudere mannen in die tijd hadden dezelfde rechten als je eigen vader. Bijvoorbeeld als je niet luisterde kon je buurman je een tik geven en als je eigen vader er achter komt dat je onbeschoft ben geweest tegen de buurman dan kreeg je nog een voor je harses. Tegenwoordig zie je dat bij het geringste de kinderbescherming bij je op de stoep staat om je kind mee te nemen, want je bent zogenaamd een slechte vader. (Marokkaanse vader 1 e generatie)

Ouders en kinderen: opvoedingsonzekerheid (citaten) Ooders en kinderen: opvoedingsonzekerheid Soms ga ik gewoon slaan als Zakaria lastig blijft doen, maar ik krijg daarna weer spijt en denk misschien had ik het anders moeten doen, praten of zo, maar dat helpt ook niet bij hem. Ik weet het niet. Ik voel me soms machteloos. (Marokkaanse moeder 1 e generatie) Soms weet ik me geen raad. Zoals, zij doet soms vervelend en dan ben ik erg boos. Ik geef dan een tikje maar dan zit ik s avonds met een enorm schuldgevoel. (Marokkaanse moeder, tussengeneratie) Gezag minder autoritair handhaven Meer communicatie en onderhandeling Verschuivende rollen vader-moeder

Ouders en kinderen: problemen (citaat) Ouders en kinderen met problemen Hij is bang, hij is bang dat ik met mensen omga, en als ik alleen maar een half uurtje laat ben bv omdat ik iets vergeten ben op school, komt ie naar mij slaat ie mij. Hij denkt pijn helpt, dus als ik hem sla dan helpt pijn, dan gaat ie het niet meer doen. Maar dat is juist niet zo goed, want wanneer die mij slaat, wil ik het gewoon terug uithalen, maar niet bij mijn vader (Nordin, 19 jaar) taalproblemen, werkloosheid, armoede meer afstand tot, angst voor de buitenwereld meer wantrouwen t.o. de kinderen (omdat zij meer contacten hebben)

Partnerrelatie: emancipatie Partnerrelatie en emancipatie (citaat) Emancipatie volgens 2e generatie vrouwen (Turkse en Marokkaanse afkomst): Unaniem: vrouwen hebben recht op eigen keuzen en op gaan en staan waar zij willen Meerderheid: werk en eigen inkomen is belangrijk Islam: alleen verantwoordelijk voor God Sinds ik de Islam ken, dat is iets heel moois. Je begrijpt nu dat je vrij en onafhankelijk bent. Ik besefte dat ik spreekrecht heb als vrouw. Omdat je meer kennis hebt, krijg je spreekrecht. Als je die kennis niet hebt, dan kun je niet praten en doe je maar alles wat je man zegt. Je kent de rechten van de vrouw niet, dan moet je vaak je hoofd buigen en ja zeggen tegen alles wat je man zegt. (Turkse moeder, tweede generatie)

Partnerrelatie en emancipatie (citaat) Partnerrelatie en emancipatie: grenzen aan de vrijheid (1) Vroeger was het zo wat de man zegt, dat gebeurt, of de schoonouders. De man die luisterde naar zijn ouders en jij had weinig keuze. Mijn moeder kon niets zeggen tegen haar schoonouders, nu nog steeds niet. Zij zegt niets en slikt alles. Ik ben niet zo. Ik floep alles er zo uit, dat is ook mijn karakter. Mijn schoonvader houdt daarom ook heel erg van mij. Dat zegt hij tegen iedereen: Deze bruid heeft haar hart op de tong. (Turkse moeder, 2 e gen.) Man en omgeving: Zijn vrijheid gaat voor Hij/schoonfamilie de baas Sociale controle

Partnerrelatie en emancipatie: grenzen aan de vrijheid (2) Emancipatie van moeder op dochter (1) Eigen grenzen: Zorg gaat altijd voor Rekening houden met; conflictvermijding Socialisatie van afhankelijkheid Eigen inkomen, maar geen kostwinnersrol Islam: geduldig verdragen (sabr) Eigen moeders hadden: minder opleiding minder keuze- en bewegingsvrijheid konden minder voor zichzelf opkomen kenden een meer traditionele rol- en taakverdeling, (Mar) werkten minder buitenshuis meer druk en controle vanuit de omgeving: vaders wil was wet

Emancipatie (citaten) Emancipatie van moeder op dochter (2) Ik zorg ervoor dat ze een eigen willetje heb, weet je. (Turkse moeder, 2 e gen.) Ouders moeten hun dochter zodanig opvoeden dat zij zich onafhankelijk kunnen opstellen, in welke opzicht dan ook. (Turkse moeder, 2 e gen.) Ik denk dat de ouders van nu, van mijn leeftijd, hun kinderen wel gaan stimuleren om voor zichzelf te gaan in plaats van de geijkte rolpatronen. (Marokkaanse moeder, 2 gen.) Een opleiding, onafhankelijkheid, een goede baan. Alles al voor elkaar hebben voor je gaat trouwen. (Marokkaanse moeder, 2e gen.) Voor de generatie van hun dochters willen de huidige jonge moeders: autonomie een goede opleiding en baan trouwen, maar niet te jong (kinderen)

Opvoeding en emancipatie: conclusie Opvoeding en emancipatie: beleid (1) Allochtone gezin kwetsbaar voor huiselijk geweld context: migratieproblemen, sociaal-economisch ongunstige positie, culturele afstand, wij-zij relatief autoritaire verhouding ouders-kinderen, vader-moeder, broers-zussen machtsverschuiving ten gunste van vrouwen en kinderen Statusverlies, voedingsbodem huiselijk geweld Beleid is sterk vrouw- en kindgericht: opvoedingsondersteuning voor moeders/kinderen emancipatiebeleid voor vrouwen mannen?? zijn de verliezers -> meer aandacht

Opvoeding en emancipatie: beleid (2) Verder lezen? Aandacht nodig voor: emancipatiebeleid: mentaliteitsverandering man grotere bijdrage aan zorg en opvoeding opvoedingsondersteuning meer richten op vaders opvoedingsondersteuning: empowerment dochters, zorgende rol van zoons Pels, T. & Gruijter, M. de (2006) Pels, T., & Gruijter, M. de (2006). Emancipatie van de tweede generatie. Keuzen en kansen in de levensloop van jonge moeders van Marokkaanse en Turkse afkomst. Assen: Van Gorcum. Pels, T., & Gruijter, M. de (red.) (2005). Vluchtelingengezinnen en Integratie. Opvoeding en ondersteuning in Iraanse, Irakese, Somalische en Afghaanse gezinnen in Nederland. Assen: Van Gorcum. Distelbrink, M., P. Geense, & T. Pels (red.) (2005). Diversiteit in vaderschap. Chinese, Creools-Surinaamse en Marokkaanse vaders in Nederland. Assen: Van Gorcum. Pels, T. (2003). Respect van twee kanten. Een studie over last van Marokkaanse jongeren. Assen: Van Gorcum Pels, T. (ed.) (2000). Opvoeding en integratie. Een vergelijkende studie van recente onderzoeken naar gezinsopvoeding en pedagogische afstemming tussen gezin en school. Assen: Van Gorcum. Distelbrink, M. (2000). Opvoeden zonder man. De opvoeding en ontwikkeling in Creools- Surinaamse een- en tweeoudergezinnen in Nederland. Assen: Van Gorcum. Pels, T. (1998). Opvoeding in Marokkaanse gezinnen in Nederland. De creatie van een nieuw bestaan. Assen: Van Gorcum.