Resultaten & conclusies onderzoek:

Vergelijkbare documenten
Conclusies: enquête Kinderen Goedgekeurd (armoede en vluchtelingen)

Kinderen zonder papieren

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

BIJLAGEN LESPAKKET 1.2

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Jezus vertelt, dat God onze Vader is

150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft!

Vragen bij het prentenboek 'De tovenaar die vergat te toveren'

Elk kind heeft het recht om...

MANIEREN OM MET OUDERPARTICIPATIE OM TE GAAN

Werkboek Het is mijn leven

Heilig Jaar van Barmhartigheid

Misschien zit u hier wel met de grote vraag: wat is Kerst eigenlijk?

Vragenlijst: Wat vind jij van je

Thema Op het werk. Lesbrief 16. Herhaling thema.

B. Geef aan om welke soort vluchtelingen het gaat: 1) Zij zijn een bedreiging voor de macht van politieke leiders en worden daarom gestraft.

Samen zijn we SBO Horizon. Hoe we omgaan met elkaar op school

Actie Schoenenmaatjes

Lesbrief bij Een caravan in de winter van Louisa van der Pol

Protocol gedrag. Recht op veiligheid Iedere leerling heeft recht zich veilig te voelen in de klas en in de school.

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

Lesbrief bij de voorstelling Mijn vriend en ik van Soulshine Connection

VERDEELD? VERDWAALD? VERBONDEN?

Kerstfeest Ds. W.E. den Hertogschool

Kerstfeest Ds. W.E. den Hertogschool

Rechten van het kind. Internationaal verdrag inzake de rechten van het kind. Verenigde Naties (VN) Dit is een uitgave van Edukans :

HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN

Voorbereidende les. Basisonderwijs. Educatieteam

Voor jou! Dit boek is voor jou. Het gaat over God. En over God en jou samen. Over Gods liefde voor jou.

Uitgebreide versie. Mijn geld in vertrouwde handen. Stichting Beheer Bewonersgelden Pluryn

PSYCHOSOCIALE ZORG VOOR PATIËNTEN MET KANKER

HUMO enquête naar de koopkracht

SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN

ARMOEDE. Schriftelijke Bezinning. Anoniem

PESTPROTOCOL CBS De Borgh

Judith Suyling. kindertherapie ouderbegeleiding. Poppenkast

Beertje Anders. Lief zijn voor elkaar. Afspraak 2

Hillegom, De Hoeksteen 7 september 2014 Maurits de Ridder. Jesaja 56 : 1-7 Mattheus 15 : Gemeente van Christus Jezus, onze Heer,

Onzichtbare koffer WERKBLAD 1. De onzichtbare koffer van. Overtuigingen over zichzelf: Overtuigingen over anderen: Overtuigingen over de wereld:

De Inner Child meditatie

2c nr. 1 zinnen met want en omdat

Wat is kindermishandeling? Hoe kan kindermishandeling stoppen? Wie kan je hierbij helpen?

Geluk, lijden en een struisvogel: Mindfulness (Awareness) in de praktijk

UNICEF en kinderrechten

Bijbel voor Kinderen. presenteert DE VERLOREN ZOON

Training - Begeleiding - Coaching BALANS DE BAAS VOOR VROUWEN DIE MAMA ZIJN OF WORDEN

Geweld in huis raakt kinderen. Informatie en advies voor ouders. huiselijkgeweldwb.nl cent per minuut

DE WEEK VOOR WE HET AV0NDMAAL VIEREN

Scholengroep Amnesty International Nijmegen WERKBLADEN - 2

Nieuwsbrief van Chr. Basisschool De Fontein

WIJ HEBBEN RECHTEN SOLIDARITEIT 1. D3. KINDERRECHTENVERDRAG

André Rouvoet ChristenUnie. Foto: Marie Cecile Thijs

BESTE OUDER, HET GLAZEN HUIS OP SCHEPELWEYEN

De band heeft een mooi samenspel.

KIDSCREEN 52-items. Een Europees onderzoek naar de gezondheid en het welzijn van kinderen & jongeren. Vragenlijst voor ouders

Sugar Addiction Test

Voorwoord. Daarna ging ik praten met Chitra, een Tamilvrouw uit Sri Lanka. Zij zette zich in voor de Tamilstrijd.

Actief luisteren (De ander helpen zo duidelijk mogelijk te zijn)

Die nacht draait Cees zich naar me toe. In het donker voel ik heel zachtjes zijn lippen op mijn wang.

Dit is het verkiezingsprogramma van de ChristenUnie. Dit vindt de ChristenUnie belangrijk voor Nederland. Lees maar!

Kinder Woord Dienst van Oase. Elke keer dat je komt, krijg je een Bijbel verhaal, Verzamel ze en je hebt je eigen Bijbel!

Soms gebeurt er wel eens iets wat jij niet wilt. Dit noemen wij onvrijwillige zorg. Onvrijwillige zorg mag alleen als jij in gevaar bent, of als jouw

Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor

Uitleg workshops landelijke trainingsdag 7 februari

Enquete resultaten Normen en Waarden 2014

2 spelers in de poppenkast. (het kan gespeeld woorden door 1 persoon) Speler 1: Katrijn en de koningin Speler 2: Jan Klaassen

Samenvatting Kinderrechtenmonitor 2012 voor kinderen en jongeren

Wat was voor jou de belangrijkste reden om aan dit project mee te werken?

Lees Zoek op Om over na te denken

Wat je voelt is wat je denkt! De theorie van het rationeel denken

Handelingen 13:42-49 (Follow-dienst met als thema: mensen uitnodigen in het geloof)

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

Goede buren. Startzondag 13 september 2015 m.m.v. Jeugdkoor Joy uit Streefkerk o.l.v. Vincent van Dam

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

KIJK IN JE BREIN LESMODULE BASISSCHOOL LEERLING

Over de grens gaan. Thema 10 Migreren. Les 10.1 Aan de grens.

Als je ergens heel erg bang voor bent, dan heb je angst. Je hebt bijvoorbeeld angst voor de tandarts.

Alles onder de knie? 1 Herhalen. Intro. Met de docent. 1 Werk samen. Lees het begin van de gesprekjes. Maak samen de gesprekjes af.

Van nodig of leuk? tot kinderrechten in de krant

Lieve mensen van de Hofkerk, gasten, gemeente van Jezus Christus

LEERKRACHTGEDEELTE ACTIVITEIT HOE-FILE: HOE MAAK IK HET UIT? VAN LIEF NAAR EX.

Hierbij ontvangt u de maandbrief van mei, o.a. door de vakantie, iets later dan u van ons gewend bent. Onze excuses voor eventueel ongemak.

Tijdens de video- hometraining worden verschillende begrippen gebruikt. In de bijlage geven we een korte omschrijving van deze begrippen.

Visie THEMA. 1 Inleiding

Papa en mama hebben ruzie. Ton en Toya vinden dat niet leuk. Papa wil graag dat Ton en Toya bij hem op bezoek komen, maar van mama mag dat niet.

HANDIG ALS EEN HOND DREIGT

SOCIALE VAARDIGHEDEN EN CREATIVITEIT

Nieuwsbrief CliëntAanZet

GEKLEURDE ARMOEDE BEA VAN ROBAEYS

Welkom. Regiobijeenkomst onderwijs: Psychische kwetsbaarheid

Informatiebrief voor de ouder(s)/verzorger(s) van de leerlingen van de Eliëzerschool en de Obadjaschool Cluster 4 (voor alle data geldt D.V.

Noach bouwt een ark Genesis 6-8

Waarom zijn er ongelukkige mensen?

Pestactieplan Sint-Amandusschool. Anti-pestcontract op onze school

Verkiezingsprogramma

Samen eenzaam. Frida den Hollander

Stichting Bocas Sanas gaat naar de Dominicaanse Republiek om kinderen te helpen met gebitsproblemen.

Het is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen.

Info. Aanraken, knuffelen en meer... Informatie voor cliënten. Expertisecentrum voor epilepsie en slaapgeneeskunde

Het Rouwende Kind. een handvat voor de volwassene

Transcriptie:

Resultaten & conclusies onderzoek: Kinderen over armoede en vluchtelingen door Kinderen Goedgekeurd! Er hebben in totaal 50 scholen deelgenomen aan deze enquête. Dit gaat om een 3000-tal leerlingen. 1. Kennis van het woord vluchteling: - - 64,6% weten vrij goed uit te leggen wat een vluchteling is. Zij spreken gemiddeld over mensen die omwille van oorlog of gevaar uit hun land moeten vluchten. - - 9% kunnen hier niet op antwoorden of geven een totaal verkeerd antwoord. - - 26,4% spreken enkel over weggaan uit een land, sommigen noemen hier ook het woord vakantie bij. 2. Kennis van het woord asiel: - - 55,55% hebben het over de opvang en de verzorging van de vluchtelingen. Voor een kind lijkt me dit ook een normaal antwoord. - - 36,2% kunnen geen antwoord geven op deze vraag of zitten er compleet naast met hun antwoord. - - 8,2% geven een twijfelachtig antwoord als dat is een huis 3. kennis van het woord armoede. - - 62,5% geven een correct antwoord waarin ze omschrijven dat het mensen zijn die te weinig van allerlei dingen hebben, meestal noemen de kinderen, geld, eten en woning. - - 33,7% kunnen geen antwoord geven op deze vraag of antwoorden www.kinderengoedgekeurd.be 1

verkeerd. - - 3,7% zeggen gewoon dat het arme mensen zijn, waarmee ze weinig tot niets zeggen over de inhoud van het woord en niet meteen te achterhalen is of ze de betekenis kennen. Conclusie: De meeste kinderen weten vrijwel goed te omschrijven wat vluchtelingen, armoede en asiel betekenen. 4. De oorzaak van armoede: - - 27,1% noemen geld - - 28,4% noemen werk - - 5,7% noemen een combinatie van geld en werk - - 61,3% geven als oorzaak voor de armoede, geld en werk. (Vorige 3 opgeteld) - - 9,5% noemen wonen in een arm land - - 11,5% noemen oorlog - - 16,9 geeft geen antwoord - - 0,4% noemt geen onderwijs - - 0,4% noemt te veel kinderen 5. De emotionele beleving rond armoede: - - 46,9% noemen een gebrek aan eten - - 1,64% noemen kleding - - 7,8% noemen eten en kleding - - 10,2% noemen woning - - 13,6% noemen woning en eten - - 8,2% noemen geldgebrek - - 2,8% noemen woning en geld www.kinderengoedgekeurd.be 2

- - 1,2% noemen gebrek aan onderwijs - - 7,4% geven geen antwoord Conclusie: Kinderen noemen algemeen gebrek aan geld en werk als oorzaak van armoede en zouden het zelf enorm erg vinden om honger te lijden. 6. Hoe kunnen arme mensen hun problemen zelf oplossen? - - 46% noemen werken - - 18,9% kunnen hier niet op antwoorden - - 2,5% noemen familie - - 2% noemen de regering - - 3,3% noemen sparen - - 12,3% noemen bedelen - - 0,8% noemen op straat leven - - 7% noemen vluchten - - 0,8% noemen bidden - - 0,8% noemen huis zoeken 7. hoe arme mensen helpen? - - 51,8% hebben het over helpen met geld - - 6,5% hebben het over eten geven - - 2% zouden logement geven - - 6% geven geen antwoord op de vraag - - 10,7% maken de combinatie tussen eten en geld - - 8,2% zouden kleren en andere spullen geven - - 2% hebben het over werk aanbieden - - 9,5% hebben het over een combinatie van eten/kleding/geld www.kinderengoedgekeurd.be 3

- - 72% (samengeteld) spreken over geld Conclusie: Ze vinden algemeen dat arme mensen moeten zorgen dat ze werken om uit de problemen te raken. Geld noemen ze als factor die helpt om deze mensen te helpen. Betekent dit dat kinderen duidelijk weten dat geld de wereld doet draaien? Waarschijnlijk wel. 8. De oorzaak van de vluchtelingen. - - 88,5%/243 noemen oorlog als oorzaak. - - 2% geven geen antwoord. - - De andere kinderen noem eten, geld, discriminatie, armoede, veiligheid, politie, rampen. 9. De oorzaak van de vluchtelingen die naar België komen. - - 14% zeggen dat het is omdat België een rijk land is. - - 15,6% kunnen hier niet op antwoorden. - - 4,5% zeggen dat die mensen hier een huis zoeken. - - 43,6% zeggen dat het is omdat er in België geen oorlog is. - - 1,6% zeggen dat ze komen werk zoeken. - - 5,7% zeggen dat het is omdat België een leuk land is. - - 1,2% zeggen dat het is omdat België dichtbij is. - - 5,7% zeggen dat die mensen hier een nieuw leven willen beginnen. - - 0,8% zeggen dat ze hulp komen zoeken. - - 0,8%+ zeggen dat ze voor de veiligheid komen. Conclusie: Als oorzaak van het vluchtelingenprobleem noemen de meeste kinderen de oorlog op. Vermoedelijk is dit beïnvloed door de media die daar sterk over berichten de laatste periode. Zo spreken ook een ruim aantal kinderen over www.kinderengoedgekeurd.be 4

het geboren worden in arme landen als oorzaak van de vluchtelingen. Naar België komen lijkt hen logisch omdat hier geen oorlog heerst. Een vrij groot aantal kinderen zegt ook dat België een rijk land is. 10. Mogen de vluchtelingen in België blijven? - - 38% antwoorden ja - - 6,6% antwoorden neen - - 54% antwoorden dat ze tijdelijk mogen blijven 11. Reden hiervan? - - 32,5% vindt dat die mensen het recht hebben - - 30% vindt dat ze moeten terugkeren als de oorlog voorbij is - - 0,8% vindt dat ze niet welkom zijn - - 17,7% vindt dat ons land te klein is voor de vluchtelingen erbij te nemen - - 9,8% geven geen antwoord - - 2,9% zijn bang - - 3,2% vindt het ok omdat die mensen anders in de oorlog zouden moeten leven - - 0,8% vindt het leuk dat ze hier komen 12. Voorwaarde tot blijven voor de vluchtelingen. - - 30% kan op deze vraag niet antwoorden. - - 20,1% vinden dat er geen vandalisme mag zijn. - - 0,8% noemt geen voorwaarde. - - 14,8% zegt dat de vluchtelingen moeten gaan werken. - - 4,5% zegt dat ze een vergunning moeten hebben. - - 18,5% zegt dat de vluchtelingen zich moeten aanpassen. (klas!) www.kinderengoedgekeurd.be 5

- - 2,8% zegt dat ze gewoon het recht hebben. - - 4,1% zegt dat ze meteen terug moeten. Conclusie De kinderen menen dat vluchtelingen hier zeker moeten opgevangen worden. De meesten zijn van mening dat ze na de oorlog moeten terugkeren naar hun eigen land. Ze vinden wel dat deze mensen recht hebben om naar ons land te vluchten. De kinderen zijn ook wel bang van vandalisme en geweld hier. De klassen waar vluchtelingen in aanwezig zijn, geven verrassend als antwoord dat de mensen zich moeten aanpassen aan het land waarin ze wonen of tijdelijk wonen. 13. Moeten arme Belgen geholpen worden? - - 93,8% zeggen ja - - 2,9% zeggen neen - - 2% antwoorden niet 14. Hoe de arme Belgen helpen? - - 41% zeggen dat er geld moet gegeven worden. - - 7,4% spreken over spullen geven. - - 14,8% hebben het over onderdak. - - 9,9% hebben het over eten geven. - - 4,1% hebben het over werken. - - 13,1% geven geen antwoord. - - 6,2% hebben het over een combinatie van geld en eten. - - 1,2% hebben het gewoon over helpen. 15. Hoe zelf arme Belgen helpen? - - 17,6% geven eten. - - 3,3% hebben het over lief zijn. www.kinderengoedgekeurd.be 6

- - 14,8% geven allerlei spullen. - - 16,9% weten geen antwoord. - - 28,8% hebben het over geld geven. - - 8,2% hebben het over een combinatie van geld en eten. - - 1,2% zullen niet helpen. - - 2,5% hebben het over werk geven. - - 5% hebben het over onderdak geven. 16. Heb je al zelf een arme Belg geholpen? - - 38,3% antwoorden ja - - 59,2% antwoorden neen - - 3,3% antwoorden niet Conclusie Kinderen menen zeker dat arme Belgen geholpen moeten worden. De oplossing zien ze alweer in het aanbieden of inzamelen van geld, zowel wanneer het gaat om anderen die gaan helpen als wanneer ze zelf zouden helpen. De meeste kinderen hebben zelf echter nog nooit een arme Belg geholpen meestal omdat ze vertellen er nog geen gezien te hebben. 17. Moeten vluchtelingen geholpen worden? - - 86,4% antwoorden ja - - 9,8% antwoorden neen - - 3,3% geven geen antwoord 18. Hoe kunnen vluchtelingen geholpen worden? - - 22,2% antwoorden niet - - 0,8% spreken over de taal - - 2,4% hebben het over respect www.kinderengoedgekeurd.be 7

- - 14,8% hebben het over eten - - 2% zeggen dat er moet geholpen worden om de oorlog te stoppen. - - 2% hebben het over kleren - - 27,5% hebben het over geld - - 2% willen niet helpen - - 22,2% hebben het over onderdak - - 0,8% hebben het over werk 19. Hoe zelf een vluchteling helpen? - - 0,8% willen de oorlog helpen stoppen - - 9% willen onderdak geven - - 0,8% willen helpen met de taal - - 19% willen helpen met voeding - - 25,5% willen geld inzamelen - - 27,5% zegt niet te weten hoe te helpen - - 2,8% beslist om er lief tegen te zijn - - 0,8% wil hen aan werk helpen - - 9,9% heeft het over kledinghulp - - 2,5% geeft niets doen aan als antwoord 20. Heb je zelf al een vluchteling geholpen? - - 25% antwoorden ja - - 71% antwoorden neen - - 3,7% geven geen antwoord Conclusie De overgrote meerderheid is ook hier van mening dat vluchtelingen moeten geholpen worden. Ook hier denkt een gemiddeld kind in eerste instantie aan geld maar ook aan onderdak. Vaak kan een kind ook niet echt een antwoord www.kinderengoedgekeurd.be 8

geven op deze vraag. Ook hier zien we dat de kinderen zelf nog niet een vluchteling hebben geholpen met weer als reden dat ze ze enkel kennen van op TV. 21. Een arme in je eigen klas, wat doe je dan? - - 8,2% geven eten - - 38,2% noemen helpen - - 20% heeft het over vriendelijk zijn, ermee spelen, - - 3,7% wil geld geven - - 4,5% zegt niets te zullen doen - - 0,4% spreekt over wegsturen - - 6,1% wil ermee praten - - 6,1% weet geen antwoord - - 1,2% gaat kleren geven 22. Een vluchteling in je eigen klas, wat doe je dan? - - 5,7% zegt niets te zullen doen - - 32% noemen helpen - - 16,8% weet niets te antwoorden - - 20,9% heeft het over ermee spelen, vriendelijk zijn, - - 3,7% wil geld geven - - 1,6% is er helemaal tegen - - 1,6% heeft het over respect - - 5,3% wil helpen met de taal - - 1,6% zal eten geven - - 8,2% wil ermee praten 23. Een vluchteling in je eigen huis, wat doe je dan? - - 13,9% weet geen antwoord te geven www.kinderengoedgekeurd.be 9

- - 35,4% wil dit absoluut niet - - 7% zal er lief mee zijn - - 9,5% noemen letterlijk het woord raar - - 0,8% zullen boos zijn - - 15,6% zouden het leuk vinden - - 4,5% spreken over delen - - 7,4% spreken over helpen - - 0,4% wil geld geven - - 4,1% zullen het niet erg vinden Conclusie Het is duidelijk dat kinderen zeker bereid zijn om armen en vluchtelingen die in hun klas terecht komen te helpen onder de algemene term van het woord. Doch zijn niet bereid om de vluchtelingen in hun woning op te nemen. Hier zeggen ze faliekant het niet te willen of, eerder genuanceerd, het raar te vinden. 24. Wat doe je als je zelf moet vluchten? - - 0,4% spreekt over zelfmoord - - 28,4% noemen verdrietig zijn - - 33,3% weten hierop geen antwoord - - 3,7% noemt een specifiek land - - 4,9% spreken over angst - - 23,4% spreken over weggaan - - 2,5% spreken over niet vluchten - - 0,4% spreekt over vechten - - 0,4% is blij - - 0,4% zal hulp vragen www.kinderengoedgekeurd.be 10

25. Waarom vluchten? - - 73,6% noemen oorlog - - 2,8% zegt voor niets te zullen vluchten - - 15,6% weten geen antwoord - - 0,4% is bang voor dieven - - 1,6% heeft het over natuurrampen - - 1,2% heeft het over geldgebrek - - 0,8% spreken over vluchten voor de islam - - 1,2% noemt angst 26. Vluchten naar welk land? Blijkt geen haalbaar resultaat uit gehaald te kunnen worden. Zowat 20 verschillende landen worden genoemd. Meestal omdat ze daar een leuke vakantie hebben gehad. 27. Hoe wil je geholpen worden als je zelf vluchteling bent? - - 20% spreekt over onderdak - - 1,6% spreekt over werk - - 7,8% heeft het over de taal - - 36,6% weet hier niet op te antwoorden - - 12% heeft het over eten - - 6% heeft het over erbij horen - - 1,6% heeft het over spullen als kledij - - 4,5% heeft het over respect - - 1,6% wil een nieuw leven beginnen - - 6,2% heeft het over geld - - 0,4% heeft het over onderwijs www.kinderengoedgekeurd.be 11

Conclusie Verdriet of niet weten wat te antwoorden of gewoon weggaan op zelf moeten vluchte n, zijn de meest voorkomende antwoorden hierop. Ze noemen ook weer de oorlog als mogelijk oorzaak tot vluchten. Dit past binnen het referentiekader van de laatste berichtgeving in de media past. Het land waar ze naar toe zouden gaan is meestal het land waar ze een leuke vakantie hebben gehad. Daar waar de kinderen bij het helpen van vluchtelingen en armen meestal geld aangeven als de oplossing weten ze voor zichzelf niet echt een antwoord of hulpvraag te formuleren. Heeft dit eerder te maken met het zich niet kunnen inbeelden hoe ze zelf in zo n situatie zouden zitten? Er is een heel kleine minderheid die hier geld noemt. De meeste kinderen hebben geen idee hoe ze graag geholpen zouden worden, met een licht voorkeur voor onderdak en voeding. Dit laatste komt dan weer wel overeen met de emotionele beleving van de armoede. www.kinderengoedgekeurd.be 12