Schooljaar 2011-2012 Luchtalarm 11 juni Toen ik op maandagochtend 11 juni van huis naar school fietste werd mij al snel duidelijk dat er ergens richting De Lutte een brand woedde. Je zag niet alleen de rook maar je rook het ook. Op school aangekomen probeer je zo snel mogelijk een beeld te krijgen van de situatie en dan met name of je als school maatregelen moet nemen. Via internet en twitter (112) werd al snel duidelijk dat er een advies was uitgegeven om binnen te blijven en ramen en deuren te sluiten. Op dat moment moet je als school een besluit nemen. Wat gaan we doen? We hebben toen het volgende besloten: 1. De school is en blijft open voor kinderen die naar school komen. Zouden we de school sluiten, dan zouden de kinderen die wel naar school komen nog een keer door de rook moeten, terwijl het nog maar de vraag was of er dan wel iemand thuis zou zijn. 2. Het is aan de ouders om te bepalen of hun kind(eren) wel of niet naar school gaan. 3. Alle kinderen gaan direct naar binnen. Niemand blijft op het schoolplein. 4. Ramen en deuren blijven gesloten, de ventilatie gaat uit en iedereen blijft binnen totdat we bericht krijgen dat alles weer veilig is. Toen rond half acht het luchtalarm afging en de eerste telefoontjes van ouders binnen kwamen hadden we dus al besloten wat we gingen doen. Niet veel later werd ons besluit ondersteund door de brandweer die adviseerde om scholen niet te sluiten. Gelukkig kwam iets na half 10 het bericht dat alles weer veilig was, zodat de kinderen met de pauze lekker naar buiten konden. Alle groepen 940 uur Nummer 20 / 28 juni 2012 Na een ouderraadpleging zijn we in het schooljaar 2010-2011 begonnen met de invoering van alle groepen 940 uur. Over de wijze van invoering zijn alle ouders geïnformeerd middels een brief. Hieronder twee citaten uit die brief die betrekking hebben op de invoering. Hoe invoeren? Uiteraard kunnen we dit systeem met ingang van het nieuwe schooljaar nog niet volledig invoeren. De kinderen van de hoogste groepen zouden dan met 940 uren per schooljaar over acht schooljaren gerekend te weinig les krijgen. De invoering moet gefaseerd plaatsvinden, waarbij we kunnen starten met de invoering voor de groepen 1 t/m 4 en na drie of vier jaar (afhankelijk van de totale marge die we opbouwen) kunnen we dan de 940 uur ook voor de groepen 5 t/m 8 gaan invoeren. Op die wijze voldoen we aan de wettelijke verplichting dat na acht schooljaren de leerlingen steeds minimaal 7520 uur lestijd hebben gehad. Overgangsperiode In de overgangsperiode, die dus drie tot vier jaar duurt, gaan alle groepen (1 t/m 8) alle ochtenden tot 12.15 uur naar school en vervallen de vrije vrijdagochtenden voor de groepen 1 t/m 4. Tijdens deze overgangsperiode blijven de groepen 5 t/m 8 ook de vrijdagmiddag naar school gaan. Stand van zaken Op dit moment zijn we met het tweede jaar van de invoering bezig. Kijkend naar de marge die we inmiddels hebben opgebouwd en die we de komende jaren nog kunnen opbouwen zal de invoering 4 jaar gaan duren. pagina 1 van 1
Dat betekent dat, na dit schooljaar, we nog twee schooljaren met het invoeringstraject bezig zijn. Een en ander betekent dus ook dat de leerlingen van de groepen 5 t/m 8 de komende twee jaren nog op de vrijdagmiddag naar school moeten. De daadwerkelijke invoering vindt dus plaats vanaf het schooljaar 2014-2015. Continurooster Op veel basisscholen wordt op dit moment gesproken over de invoering van een continurooster. Op basis van onderwijskundige, organisatorische en maatschappelijke argumenten nemen steeds meer scholen de stap om een continurooster in te voeren. Konot Binnen ons bestuur (Konot) zijn er drie scholen (Drieeenheid, Plechelmus en t Kämpke) die vanaf het komende schooljaar de overstap naar een continurooster maken. de Bongerd Ook op de Bongerd is er een discussie opgestart over de voor- en nadelen van de invoering van een continurooster. Die discussie is gevoerd in de MR waarin vertegenwoordigers van zowel ouders als personeel zitting hebben. Op dit moment zijn we zover dat er een hele lijst van voor- en nadelen is opgesteld voor kinderen, personeel en ouders, onderverdeeld in onderwijskundig, pedagogisch en organisatorisch. Besluit Er is nog geen besluit genomen. Alvorens dat kan, zal er ook eerst een ouderraadpleging plaats vinden. We hebben geen haast met een eventuele invoering. We willen zorgvuldig te werk gaan en daarbij de ervaringen van de drie Konotscholen die volgend schooljaar gaan starten ook zeker betrekken. Het komende schooljaar zal, in eerste instantie binnen de MR, de discussie worden voortgezet. Een mooi moment voor een eventuele invoering zou vanaf het schooljaar 2014-2015 zijn. Dan kunnen we vanaf dat schooljaar alle groepen 940 uur en het continurooster met elkaar combineren. We houden u het komende schooljaar op de hoogte. Olympische Dag Wat was het vorige week donderdag een fantastische dag; een Olympische Dag om met veel plezier aan terug te denken. Groepen 1 en 2 Een zeer geslaagde Olympische Viering voor deze groepen. De opkomst per groep onder het volkslied van het land dat ze vertegenwoordigden, de dansjes en liedjes (vaak in de taal van het land) werden met veel enthousiasme door de leerlingen uitgevoerd. Groepen 3 t/m 8 Als echte Olympiërs kwamen de groepen het FBK stadion binnen. Een prachtige vlaggenparade, die door veel ouders en grootouders is bekeken. Alle groepen hebben daarna hun uiterste best gedaan bij de diverse onderdelen; zoals de sponsorloop, de spelletjes rond het stadion en de atletiek onderdelen in het stadion zelf. Tijdens de pauze liet iedereen zich het door de Zuivelhoeve aangeboden toetje goed smaken. Bedankt Organisatoren, geweldig bedankt voor de vele uren van voorbereiding en de perfecte uitvoering. Viering afsluiting schooljaar 4 juli as: Woensdagmorgen 4 juli as vieren we met alle kinderen de afsluiting van het schooljaar. Het thema van de viering is: Groeien door Vertrouwen. Dit is een vervolg op het thema waar we dit schooljaar mee begonnen zijn nl: Wij hebben vertrouwen in elkaar. pagina 2 van 2
Groepen 1 en 2: De groepen 1 en 2 houden de afsluitende viering op school in de eigen klas. Dan staat de leerkracht samen met haar groep stil bij het afgelopen schooljaar. We bepraten wat we dit jaar geleerd hebben, hoe we gegroeid zijn en wat we erg fijn vonden. Ook staan we stil bij wat het komende jaar ons brengen zal. Groepen 3 t/m 8: Voor de groepen 3 t/m 8 geldt het volgende: Vanaf 8.30 uur tot 8.45 uur is er inloop in de Drieeenheidskerk.. Per klas zijn er gereserveerde plekken. Ouders, Opa s en Oma s, zijn van harte welkom om bij deze afsluitende viering aanwezig te zijn. De duur van de viering is maximaal een uur. Vervoer: De kinderen gaan s morgens eerst naar school. Iedere leerkracht spreekt met zijn of haar groep af hoe ze van school naar de kerk gaan en weer terug. (Of per auto/fiets of lopend) Bij de kerk zijn leerkrachten en leerlingen aanwezig om het verkeer te regelen. Kerkgebouw: Voor de openingsviering en de kerstviering in dit afgelopen schooljaar hebben we met elkaar een aantal afspraken gemaakt zoals: In een kerkgebouw ben en zit je stil. Voorafgaand aan de afsluitende viering zullen de leerkrachten hier nog eens extra aandacht aan besteden. Het zou mooi zijn wanneer ook u als ouders, in een gesprekje met uw kind(eren), uw steentje hieraan bij zou willen dragen. We hopen veel ouders te zien op woensdag 4 juli! Werkgroep Identiteit/Vieringen. Leerlingenraad de Bongerd Wat vond je leuk aan de leerlingenraad? Renske: Ik vond het leuk om dingen te vertellen, te maken en naar dingen te luisteren. Pien: Ik vond het leuk om de maandvieringkaarten te maken, om uit te knippen en we hadden wel leuke maandvieringkaarten. Gwen: Ik vond het leuk dat we ideeën mochten bedenken en dat we allemaal acties hadden bedacht, jammer dat het voorbij is. Milan: Ik vond het leuk om dingen te zeggen en dat we leuke dingen hebben bedacht. Wat heb je geleerd? We hebben geleerd hoe je de ideeën van de vergadering aan de klas moet vertellen en dat je met andere kinderen samen gaat werken. Max, Femke en Britt Wat hebben we gedaan dit jaar? We hebben in het begin eerst gekozen wie er voorzitter zou worden; dat is Stijn Groeneveld. We hebben overlegd over nieuwe kaarten voor de maandviering, zoals cultuur, humor, dans, toneel etc. Deze zijn goed gelukt en we hebben ze al 1 keer gebruikt. Sommige klassen van groep 8 konden niet meedoen vanwege het leren van de musical. Er is nog een wedstrijd gehouden tijdens de Kinderboekenweek. Alle klassen moesten iets doen op het raam over superhelden. Diegene die won kreeg een boekenbon. We hebben geprobeerd om een lied te maken voor de school, dat is voor de helft gelukt. We hebben ook nog gepraat over het LTO; het leerlingtevredenheidsonderzoek, de regels van breedwijs en nog veel meer. Stijn, Luke, Ruben en Mart Waarom zou je volgend schooljaar voor de leerlingenraad kiezen? Je kunt nieuwe dingen bedenken voor de school. Je bent hierdoor dus ook soms even uit de klas. We vergaderen 5 keer per jaar. Je pagina 3 van 3
mag dingen bespreken die in de klassenvergadering komen. Als je in de leerlingenraad wil moet je wel dingen durven te bespreken en dingen inbrengen/ overleggen. Niels en Maud Leerlingtevredenheidsonderzoek besproken in de leerlingenraad Pluspunten: Nog enkele opmerkingen: -2, gymnastiek, iets meer spellessen -3, wijze waarop de juf/ meester uitlegt: goed. Kinderen vinden het erg leuk dat leerkrachten iets meenemen. Sommige vinden dat hun juf of meester iets te vaak herhaalt. -4, volgens kinderen zijn ouders tevreden -11, bespreken van eigen pestgedrag. De kinderen geven aan dat hier meer over gesproken mag worden. Kritiekpunten: Zitplaats in de klas -Tafels en stoelen wiebelen (misschien dat de conciërge dit eens na kan kijken) -Bij wie je in het groepje zit. Daardoor voel je soms minder fijn -Zitplaats te druk veel jongens -Meer wisselen van groepje -Hogere tafel nodig stijve nek, zere rug ( veel kinderen geven dit aan) -Bord niet goed zoen Aantrekkelijkheid van overblijven -Paukenlaan leuk klimtouw/ spelletjes -Overblijfmoeder soms erg streng -Niet zoveel te doen (leerlingen groep 7 en 8) -Om een bepaalde tijd naar buiten, iedereen heeft het eten dan al op. -Veel kinderen geven ook aan de overblijf erg leuk te vinden. Invalleerkrachten -Soms leuk -Je kent hem/ haar nog niet goed -De regels zijn soms anders (dit wordt veel genoemd) -Je mag bepaalde dingen niet die je bij je eigen juf/meester wel mag -De regels moeten bij de invalleerkrachten bekend zijn. -Een aantal kinderen geven ook aan het wel leuk te vinden bij invalleerkrachten. Schoonmaakavond gr 1 en 2. Op Maandag 9 juli vanaf 19.00 uur houden de groepen 1 en 2 grote schoonmaak van al het materiaal en het lokaal. Welke ouders komen de leerkrachten helpen? Graag emmer en doekjes meenemen. Daarnaast worden er materialen mee naar huis gegeven om daar schoon te maken. We stellen Uw hulp zéér op prijs! Ophalen leerlingen groepen 1, 2 en 3 Zoals bekend zijn de groepen 1 en 6 aan de Paukenlaan en de overige groepen (2, 3, 4, 5, 7 en 8) aan de Wieldraaierlaan gehuisvest. Omdat leerlingen van de groepen 1, 2 en/of 3 nog niet allemaal zelfstandig van huis naar school en omgekeerd gaan, kunnen we ons voorstellen dat het voor de ouders die het volgende schooljaar een kind in zowel groep 2 of 3 (Wieldraaierlaan) als in groep 1 (Paukenlaan) hebben, lastig zal zijn om hun kinderen tegelijk van beide locaties op te halen. Met deze ouders willen we afspreken dat zij eerst hun kind(eren) ophalen van de ene locatie en dan naar de andere locatie gaan, Vakantierooster 2012-2013 Hieronder het vakantierooster en de vrijdagen voor het komende schooljaar: Vakanties: Herfst; 20 okt t/m 28 okt Kerst; 22 dec t/m 6 jan Carnaval; 9 febr t/m 12 febr Voorjaar; 16 feb t/m 24 feb Pasen; 29 mrt t/m 1 apr Tulp/Mei; 27 apr t/m 11 mei pagina 4 van 4
Pinksteren ; 20 mei Zomer; 6 juli t/m 18 aug Vrije dagen leerlingen: Studiedagen: groep 1 t/m 8 vrij; 10 sept, 13 nov, 25 jan, 25 apr, 21 juni Studiedagen: groep 5 t/m 8 vrij; 6 mrt, 13 mrt Sportdag: groepen 1 t/m 6 vrij; 28 mei Vrije dag groepen 7 en 8; 14 juni Agenda Vrijdag 29 juni De groepen 7 en 8 hebben vrij Woensdag 4 juli Afsluitende viering schooljaar 2011-2012 Donderdag 5 juli Vergadering medezeggenschapsraad Vrijdag 6 juli Studiedag; alle groepen hebben vrij Dinsdag 10 juli Musical / afscheid groep 8A Woensdag 11 juli Musical / afscheid groep 8B Donderdag 12 juli Musical / afscheid groep 8C Vrijdag 13 juli De leerlingen van de groepen 1 t/m 7 krijgen het rapport mee Musical / afscheid groep 8D Vrijdag 20 juli Laatste schooldag Om 12.15 uur zomervakantie Maandag 3 september Eerste schooldag nieuwe schooljaar Het volgende infoblad verschijnt op donderdag 12 juli Team Daltonschool de Bongerd Wim Olde Kalter Wilt u het infoblad digitaal ontvangen? Mail dan naar info.bongerd@konot.nl pagina 5 van 5
Schooljaar 2011-2012 Nummer 20 / 28 juni 2012 --------------------------------------------------------------------------------------------------------- Invulstrook ophalen leerlingen schooljaar 2012-2013 > inleveren bij groepsleerkracht Volgend schooljaar zitten twee of meer van mijn kinderen in de groepen 1, 2 en 3. De verdeling is dan als volgt: Locatie Wieldraaierlaan () groep 2, Naam;. () groep 3, Naam;. Locatie Paulenlaan () groep 1, Naam; Ik zal dan eerst mijn kind(eren) ophalen van de locatie: () Wieldraaierlaan () Paukenlaan Het kind / de kinderen die ik als laatste ophaal blijven zo lang op de betreffende locatie onder toezicht van een leerkracht. pagina 6 van 6