Boekverslag Nederlands Zeven dagen donker door Karel Verleyen Boekverslag door een scholier 1664 woorden 13 jaar geleden 7,9 17 keer beoordeeld Auteur Genre Karel Verleyen Jeugdboek Eerste uitgave 1993 Vak Nederlands Zeven dagen donker Algemene Gegevens: - Titel: Zeven dagen donker - Auteur + enkele gegevens: Karel Verleyen (geboren op 19 mei 1938 te Mechelen) - Enkele andere werken: Taurus, Prins van de leegte, Een brug van glas - datum en plaats van uitgifte: Het boek is in het jaar 1993 verschenen, plaats staat niet vermeld. - Gerne: Seksualiteit (liefde + problemen) Korte samenvatting: Het boek Zeven dagen donker gaat over twee jongeren, genaamd Marjan en Mark. Ze zijn al heel erg lang bevriend maar de laatste tijd gaat het slecht. Mark, die voelt dat er iets niet klopt vraagt aan Marjan wat er aan de hand is. Tot zijn grootste verbazing wordt Marjan kwaad. Wat er werkelijk aan de hand is met Marjan, verneemt Mark (op het einde van het verhaal) van haar psychiater. Marjan wordt namelijk misbruikt door haar vader. s Nachts komt haar vader haar opzoeken en begint haar te strelen en de volgende dag doet hij weer gewoon. Marjan en Mark moeten hun relatie geheim houden omdat de vader van Marjan het niet goed vindt dat ze met jongens omgaat. Op een dag, na weer een nachtbezoek van haar vader, gaat Marjan weg van huis omdat ze het niet meer aan kan. Ze fietst weg zonder te weten waar naartoe. Maar dan ziet ze een verkeersbord dat de richting naar Melhem aangeeft. Daar hebben ze een vakantiehuisje en dus leek het haar een goed idee om daar even te verblijven. Haar vertrek bleef natuurlijk niet onopgemerkt. Haar moeder was doodongerust. Na paar dagen begint Marjan zich heel erg te vervelen, dus schrijft ze in haar dagboek om haar dagen te vullen. Ook raadpleegt ze een psychiater waar ze veel steun van krijgt. Ze mist Mark verschrikkelijk maar beseft dat ze hem niet kan laten weten waar ze zich bevindt. Na enige tijd besluit ze toch maar naar huis te gaan met de angst Pagina 1 van 5
dat haar ouders erg boos zullen zijn op haar. Ze is namelijk bang dat haar vader zich zou willen wreken omdat ze weggelopen is. Maar haar ouders zijn dolblij om haar terug te zien. Een poosje later wordt haar vader door Marjans psychiater verplicht enkele sessies bij hem te volgen. uiteindelijk komt alles goed en de relatie tussen Marjan en haar vader is weer helemaal goed. Een leeservaringverslag: 1. Onderwerp: - Wat is het onderwerp van het verhaal? Het onderwerp is dat er een meisje seksueel wordt misbruikt door haar vader. - Is het een onderwerp waar je al eens eerder al aan hebt negedacht of is het iets nieuws voor je? Heeft het verhaal je nieuwe kanten van het onderwerp laten zien? Leg uit. Aan onderwerp Seksualiteit heb ik al eerder gedacht ik heb er ook meerdere boeken over gelezen, zoals bijvoorbeeld: Lieve vader vuile schurk van Lenze Bouwers. Ik vind het onderwerp erg boeiend en het boek Zeven dagen donker heeft mij ook nieuwe kanten van het onderwerp laten zien, namelijk dat na alles wat de vader van Marjan gedaan heeft alles toch nog goed kwam en ze samen verder leefden onder één dak. - Ben je door dit verhaal anders gaan denken over het onderwerp? Ik ben door dit onderwerp wel anders gaan denken, ik heb altijd gedacht dat als je door je vader seksueel misbruikt wordt dat het nooit meer goed zou kunnen komen tussen vader en dochter. In dit verhaal is dat wel het geval, het is dus toch wel mogelijk dat na al het misbruik alles weer goed komt. 2. Vertelsituatie: - Door wiens ogen beleven we het verhaal? We lezen eigenlijk het dagboek van Marjan, dus je kan zeggen dat we het door de ogen van Marjan beleven. - Welke vertel situatie is er gebruikt? Een ik-vertelsituatie. 3. Gebeurtenissen: - Wat is volgens jou het belangrijkste gebeurtenis in dit verhaal? Licht je antwoord toe. Dat ze besluit weg te lopen, ze is bang dat haar ouders boos zullen worden maar toch kan ze het thuis niet meer aan en loopt ze weg. Dat is denk ik wel de belangrijkste gebeurtenis, omdat ze toch nog twijfelt of het wel goed is om weg te lopen, en uiteindelijk doet ze het toch. -Bevat het verhaal genoeg gebeurtenissen om je te blijven boeien of moest je, je er doorheen worstelen? Het verhaal was erg boeiend, want de vraag: Wat gaat ze nu doen? bleef maar komen, het was erg Pagina 2 van 5
spannend. - Heb je wel eens een andere verhaal of film gezien/gelezen over vergelijkbare gebeurtenissen? Wat vind je beter: dit verhaal of het andere. Ik heb meerdere films en boeken gezien/gelezen over het onderwerp seksueel misbruik, en toch vind ik dit boek het beste... Dit boek heeft een nieuwe kant laten zien, die ik nog niet gezien of gelezen had, namelijk dat het weer goed kwam tussen vader en dochter en dat vind ik toch wel mooi. 4. Personen: -Wie is de hoofdpersoon? (wie zijn de hoofdpersonen?) Beschrijf het uiterlijk en het karakter. Marjan: Meisje van 14, zij is de hoofdhoofdpersoon. Alles draait om haar. Zij is een moeilijk te begrijpen kind en ze is bang emotioneel aangeraakt te worden. Zelfs zo erg dat ze er soms helemaal gek van wordt. Mark: De beste vriend van Marjan. Hij begrijpt de problemen van Marjan niet. Hij probeert hier toch achter te komen. Mark kent Marjan al vanaf zijn geboorte en hij wil weten wat er met haar gebeurd is de laatste tijd. Marjan haar vader: Het probleem van Marjan, maar hij beseft dit zelf niet. Hij houdt zielsveel van zijn dochter, maar hij begrijpt niet dat ze niet meer de hele tijd geknuffeld wil worden. De Therapeut: Hij probeert Marjans probleem op te lossen. Hij doet in haar ogen een paar vreemde opmerkingen, maar toch let ze goed op. Hij helpt hierna Marjans vader om lessen te volgen om Marjan goed te behandelen. - Hebben de personages eigenschappen die bewondert, gewoon vindt of verafschuwt? Ja, alleen Mark want hij doet zo zijn best om haar te kunnen helpen hij wil zo graag weten wat haar probleem is en doet daarom alles om erachter te komen wat er aan de hand is, dat is een goede vriend in minj ogen, die ik erg zou bewonderen. - Is de hoofdpersoon een held(in) op wie je zou willen lijken? Waarom (niet)? Ja, Marjan is best wel een heldin, als ik in haar situatie zat zou ik denk ik wel op haar willen lijken, het lef hebben om weg te lopen. Ik vind dat erg knap van Marjan. 5.Bouw: -Hangt alles goed met elkaar samen of vind je dat juist niet? Licht je antwoord toe met een voorbeeld uit de tekst. Soms is het een beetje onduidelijk, de gebeurtenissen zijn door elkaar gegooid bijvoorbeeld: Hij kneep in me neus en we lachten samen en toen ineens was het gebeurd reed ik huilend naar huis terwijl ik mmrks stem achter me hoorde roepend naar mijn naam. Hier was het een beetje vaag wat was er gebeurd? Waarom ging ze huilen? Waarom stopte ze niet toen Pagina 3 van 5
Mark haar riep? En uiteindelijk bleek dat de vader van Marjan haar had gezien met Mark toen hij voorbij reed, hij stapte uit en heeft Marjan een klap gegeven waardoor ze huilend terugfietste naar huis. -Zie je de gebeurtenissen door één of meerdere verhaalpersonen? Je ziet ze door de ogen van Marjan en een klein beetje door de ogen van Mark dus door meerdere verhaalpersonen. -Wat vind je van het einde: Begrijpelijk, verrassend,(on-)geloofwaardig? Ik vond het einde best wel verrassend ik had niet verwacht dat ze weer samen met haar vader onder één dak zou wonen. 6.Taalgebruik: - Vind je het verhaal lastig om te lezen? Of juist niet? Hoe komt dat? Geef voorbeelden. Ik vond het verhaal juist erg makklijk te lezen, er stonden geen moeilijke woorden in waarvan je niet zou weten wat het betekend. Voorbeeld: En nu is het genoeg geweest ik moet iets vinden zodat dit ophoudt. -Welke eigenheden in taal en stijl zijn je opgevallen? Eigenlijk niets bijzonders. Alles staat in één soort getypt en er is niets opvallend aan de tekst. -Vind je dat de taal past bij de personages en het onderwerp? Ja, ik vind dat de taal goed bij de personages en het onderwerp past, het is niet grof en ook niet te netjes. 7.plaats: -0p welke plaats speelt het verhaal zich voornamelijk af? Het verhaal speelt zich voornamelijk af in het vakantiehuisje in Melhem. - Welke plaatsen zijn belangrijk? Waarom? Het vakantiehuisje in Melhem en haar eigen huis, daar vindt bijna alles plaats. -Kon je een voorstelling maken van de plaatsen die in het verhaal genoemd worden? Hoe komt dat? nee niet echt, want er werd niet beschreven hoe het daar eruitzag. 8.Plaats: -Wanneer speelt het verhaal zich af? Het verhaal speelt zich af in het heden. -Zijn er terugblikken, herinneringen? Begreep je die? Er waren geen terugblikken en/of herinneringen. Dus er viel ook niets te begrijpen. Pagina 4 van 5
-Zijn er veel sprongen in de tijd? nee niet al te veel, het was gewoon en niet te overdreven. Verwerkingsopdrachten: C. 0nderzoeks / Zoekopdrachten: - Maak een biografie van de auteur en bepaal de relatie tussen leven en werk. Karel Verleyen werd geboren op 19 mei 1938 te Mechelen. Na zijn lerarenopleiding begint hij aan een rechtenstudie gevolgd door allerlei postuniversitaire opleidingen zoals bankmanagement, verzekeringen en communicatietechnieken. Hij behaalt ook een prijs voor voordrachtkunst en welsprekendheid. Dit alles zorgde voor een vrij wisselende beroepsloopbaan waarin onderwijs en schrijven voor de jeugd, naast journalistiek de belangrijkste ingrediënten vormen. Een verhaal dat hij in de klas vertelde, werd uitgegeven en zo werd hij dan toch een schrijver. Zijn schrijversloopbaan startte hij met avonturenverhalen in de reeksen Jan zonder vrees, El Flamenco en Jan Bart. Karel Verleyen is vader en grootvader en woont met zijn gezin in Kruishoutem. Diverse van zijn boeken werden bekroond. Dag stad, ik ben Sanja kreeg de prijs van de provincie Antwerpen en de referendumprijs voor kinder- en jeugdliteratuur. Op zoek naar de rode viking was goed voor de Premie Lod Lavki en Olie op de golven werd bekroond met de Premie Humoristisch Jeugdboek. Verleyen won ook twee keer de John Flandersprijs met De veertiende dag en Kat. Met Prins van de leegte won hij in 1998 de belangrijke prijs voor het beste jeugdboek, de Prijs Knokke-Heist. Met ditzelfde boek won hij ook nog een Boekenwelp en de prijs van de stad Beringen. De verliefde moordenaar kreeg de Driejaarlijkse Provinciale Prijs voor letterkunde van de provincie Antwerpen. Pagina 5 van 5