LESBRIEF DE VRIENDELIJKE DRAAK

Vergelijkbare documenten
TJERK WORDT EEN BERK

Informatie bij de voorstelling. De Gruffalo. van Meneer Monster. Inhoud:

Lesbrief bij de voorstelling Mijn vriend en ik van Soulshine Connection

Lesbrief Schaap met laarsjes. Deel 1. Theater Anna s Steen

Voorbereidende les. Basisonderwijs. Educatieteam

Beste docent, 1 van 1

LESBRIEF MODDER THEATERGROEP KOETERWAALS

Lesbrief. Vliegende Koe

Lesbrief SPRIETSELS Improvisatietheater

Voorbereiding bezoek Humanity House Doelstellingen Introductie Huiswerkopdracht

Doel. Doelgroep. Een film in je hoofd

Inhoud. Inleiding 7. Eindverslag 86. Extra opdrachten 90. Tips voor op school 94

Samen lezen. > Reporter: Dagemawi Sisay Tedla. Tekst

Inhoudsopgave BIJLAGEN

Mijn oma Josephina, een naam als een liedje. Lesbrief

Vertel de kinderen, of praat met hen over het verschil tussen film, tv kijken of naar het theater gaan.

Lesbrief. In Holland staat een Huis (AL) De Stilte/Huis voor Beeldcultuur

Lesbrief met leuke opdrachten voor bij de voorstelling Dag Meneer van Dalen

Was het boek geschikt voor de doelgroep? Boek voorgelezen / besproken?

LESMATERIAAL BOVENBOUW. Lespakket CliniClowns Geen kinderachtig effect. Vo or Groep 5-

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

Les 2 Integratie Leestekst: Begeleid Werken. Introductiefase


De gestolen Juwelen. maarten stevens

Boek 1 De jongen in de gestreepte pyjama

Lesbrief bij Als honden konden bidden van Margriet Cobben

Stan. Geschreven door. Eline Willemse. Illustraties van. Dick Rink

HOE NIEMAND MIJ GELOOFDE EN IK BIJNA ALLES VERLOOR

LESBRIEF NACHTREIS - Sahand Sahebdivani (evt. Anastasis Sarakatsanos)

LESBRIEF GROEP THEMA: DEMOCRATIE Verwerkingsopdrachten & kopieerbladen voor Samsam nr. 2, 2017

lesprogramma PO activerende lessen over respect voor het primair onderwijs

JURKEN VOOR JONGENS LESBRIEF THEATER HOFPLEIN EDUCATIE

De Drakendokter: Gideon

1 Samuel 24 Ik krijg je nog wel Of zou jij het anders doen?

Thema Op zoek naar werk. Lesbrief 5. Werk vragen in een winkel

Laat uw leerlingen het artikel Bang! Eng! Griezelig! lezen op pagina 12/13 van 7Days.

Lesbrief bij de voorstelling PING

week 37 8 september 2014 Handleiding niveau A en B les 1 en 2

Feest. Illustraties Dick Bruna copyright Mercis bv,

China. - Tibet Cultuur- les 2.

Dit is een download bij het artikel Omdat je het kunt uit JOP COACH magazine, nr

Spot 2+ La Baracca (Italië)

Tornado. Maartje gaat voor het eerst logeren. s Nachts belandt ze met haar vriendinnetje Eva in een tornado en beleven ze een heel spannend avontuur.

Thema Op zoek naar werk. Lesbrief 7. Werk vragen in een winkel

LES 11. Het onzichtbare koninkrijk. Sabbat

Hoe reageer jij op professionele media?

Techniekles Licht groepen 3 en 4

De Taalkanjers - Thema 1 HANDLEIDING

Lesbrief. Vliegende Koe (4+) De Stilte Nederland

Anne Frank. Lezen & schrijven. met. Laat het ons weten! Handleiding voor de docent en de tentoonstellingsbegeleider. (Werkboek 1)

Kanjerkrant maart 2015

FIONA REMPT - KINDERBOEKEN - WORKSHOPS - 6 T/M 12 JAAR

Opzet lesbrief bij workshops groep 4 Stellingwarfs en muziek De Veerkieker

1 Samuel 24 - Ik krijg je nog wel - Of zou jij het anders doen?

HOE NIEMAND MIJ GELOOFDE EN IK BIJNA ALLES VERLOOR

Hoe maak ik de verhalen die ik vertel rijk en interessant?

07 Simon, de tovenaar

Bezoek een bedrijf. Wat kun je en wat weet je na deze lesbrief?

Studio de Bakkerij Bergweg EM Rotterdam LESBRIEF. LIEVE ASSEPOESTER.

China. - Tibet Cultuur- les 2.

We bespieden de Watergeest

Lesbrief. Een goeie truc Marjan Berk

Workshop C Waarom is stemmen belangrijk en hoe maak ik mijn keuze?

Inleiding IN DIT BOEK LEES JE WAAROM STEUN, RESPECT EN VERTROUWEN BIJ VRIENDSCHAP HOREN.

Lesbrief Beestjes tekenen naar verhaal

Praat erover als je twijfelt

Mediawijsheid. Voorbereiding. Inleiding 15 min

1. Vertellen vanuit een andere focalisator opdracht 2 bij p.3 en 4 (3 kinderen) Vaardigheid: Vertellen in eigen woorden. Verwoorden wat je ziet en

NIEUWSBRIEF DE BRUG. Wist u dat???? Inhoud:

Op weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 7 Delen maakt blij. H. Theobaldusparochie, Overloon

UW KIND KIEST EN U DOET MEE. Twaalf tips voor ouders en verzorgers. Mirjam van Esch, Bureau Fier

Lesbrief. Thema: vriendschap Leeftijdscategorie: 4-6 jaar

LESBRIEF. De Brief voor De Koning

Anne Frank. Lezen & schrijven. met. Laat het ons weten! Handleiding voor de docent en de bibliotheekmedewerker

Ahoy, kapitein! Stefanie Dahle GEGEVENS BOEK: KORTE INHOUD: ISBN ,99. Uitgeverij Bakermat. Suggesties: Emy Geyskens.

Hoe komt het dan, dat er zo vaak negatief over het onderwijs wordt geschreven?

Papa en mama hebben ruzie. Ton en Toya vinden dat niet leuk. Papa wil graag dat Ton en Toya bij hem op bezoek komen, maar van mama mag dat niet.

Lesbrief bij Ouders in het wild. Liesbeth Groenhuijsen

Hoogbegaafdheid: Een uitdaging! Clarinda de Jonge en Marjo Oosterbaan

Opdracht: de kinderen gaan zelf een verhaal bedenken, prenten bij het verhaal ontwerpen en het verhaal presenteren.

Educatiemateriaal Hotel Perdu

Docentenhandleiding bij de voorstelling: De Kleine Kapitein Groep 5

Boekverslag Nederlands Moordkuil door Karel Verleyen

2

Kop. Romp. Lesbrief Zoekgedrag Leerjaar 1-Profiel 1,2,3

Les 2: Bescherm jezelf

Mijn Fictiedossier. Naam: Kelsey Oosterkamp. Klas: 3T2. Leraar: Mevr. Scholten

Boekverslag Engels Sam and Jenny door John Rowe Townsend

[Trek de aandacht van uw lezer met een veelzeggend citaat uit het document of gebruik deze ruimte om een belangrijk punt te benadrukken.

Doelen: - De leerlingen leren zoveel mogelijk verschillende dingen te doen als je daar talent voor hebt, en dit al op school uit te proberen;

Vliegende Koe de Stilte (Nederland)

Boekverslag Nederlands Rotzooi in mijn hoofd door Arno Bohlmeijer

Gemaakt door Jette Somsen Klas 3G2 Datum Knalhard

Een schema invullen

4,8. Boekverslag door een scholier 1748 woorden. 6 keer beoordeeld 11 november Jeugdboek, Coming of age Eerste uitgave Nederlands

Voorbereiding post 4. Nachtbrakers Groep

Tuin onder de loep. Onze school als filmdecor! Opening kangoeroeklas. els

Transcriptie:

LESBRIEF DE VRIENDELIJKE DRAAK 1

INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding blz. 3 1.1. Het verhaal blz. 3 1.2. Achtergrondinformatie blz. 3 2. Voor de voorstelling blz. 4 2.1. Het educatiemateriaal blz. 4 2.2. De voorbereidingsactiviteit blz. 4 3. Na de voorstelling 3.1. Het nagesprek blz. 5 3.2. De Workshop blz. 5 2

1. Inleiding 1.1. Het verhaal Teun, de zoon van burgemeester Frits, woont in het dorpje Sing Tong Wah. Een vredig, maar saai dorp waar nooit iets gebeurt. Maar op een dag worden er vreemde en onbegrijpelijke sporen gevonden. Teun, die erg houdt van boeken die over draken en ridders gaan, weet de dorpelingen te vertellen dat deze sporen van een draak zijn! Het hele dorp is in paniek! Een bloeddorstige, griezelige en vuurspuwende draak in hun dorp! Teun is heel erg dapper en gaat op zoek naar de draak en wanneer hij deze ontmoet blijkt deze helemaal niet zo verschrikkelijk eng te zijn als iedereen beweert... De Vriendelijke Draak is een voorstelling over vriendschap en dat iets niet altijd is zoals het lijkt. Tekst: Mark Haayema Regie en poppen: Elout Hol Acteurs/poppenspelers: Mark Haayema, Dennis de Groot Vormgeving decor: Marius van Dokkum Uitvoering decor: Martijn van Assen 1.2. Achtergrondinformatie In De Vriendelijke Draak spelen de volgende personages mee. Teun: houdt van boeken en wil later graag RIDDER worden. Frits: de burgemeester van het dorp Sing Tong Wah en vader van Teun. Trees: de strenge stiefmoeder van Teun. Draak: een vriendelijke draak die van zingen, dichten en dansen houdt. 3

2. Voor de voorstelling 2.1. Het educatiemateriaal Het educatiemateriaal voor De Vriendelijke Draak bestaat uit: 1. Een extra nieuwsuitzending : over de ontdekking van de Draak in het dorp (5:16 min.) https://www.degrotehaay.nl/beeld 2. Een krant voor elke leerling met als kop Draak gesignaleerd. 3. Een krant voor de leerkracht met als kop Alles is goed, draak blijkt vriendelijk! 2.2. De voorbereidingsactiviteit (duur: 30 minuten) 1. Introductie van het krantenbericht U kunt beginnen met te vertellen dat u vanochtend de krant las, dat u een heel vreemd artikel tegen kwam en dat u het heeft meegenomen voor de kinderen. U kunt het krantenartikel vervolgens hardop voorlezen aan de kinderen. 2. Bekijken van het nieuwsbericht Wat in de krant staat, wordt vaak ook nog eens verteld op de televisie in het journaal. U stelt aan de klas voor om het nieuws te gaan kijken in de hoop dat er meer nieuws is over de draak in het dorpje Sing Tong Wah. https://www.degrotehaay.nl/beeld 3. De kranten en kleurpotloden uitdelen De kinderen krijgen aan het einde van het filmpje de vraag van de nieuwslezer om een draak te tekenen, zoals zij denken hoe die eruitziet. Hierbij mogen de leerlingen hun eigen fantasie gebruiken. Niks is fout! Zij kunnen de achterkant van de krant gebruiken om daar hun tekening op te maken. 4. Ophangen van de drakentekeningen voor het raam Zoals in het filmpje vermeld werd, mogen de drakentekeningen voor het raam worden opgehangen met de afbeelding van de draak naar buiten, zodat alle mensen bij jullie in de buurt ook gewaarschuwd zijn voor de draak. 5. De voorstellingsdag Op de dag dat u naar de voorstelling gaat met de leerlingen kunt u nog een keer verwijzen naar het raam met de drakentekeningen. Hierbij kunt u vertellen dat Teun, de jongen uit de krant, in de voorstelling aanwezig is. 4

3. Na de voorstelling 3.1. Het nagesprek (duur 10-15 minuten) Na de voorstelling kunt u deze in de klas nabespreken met de leerlingen. Het educatiemateriaal bevat nog 1 krantenbericht met als kop Alles is goed: Draak blijkt vriendelijk. Dit artikel kunt u, net als bij de introductie, weer voorlezen. In de tekst wordt de opdracht gegeven dat jullie de drakentekeningen weer van de ramen kunnen halen, want niemand hoeft meer gewaarschuwd te worden. De tekeningen kunnen terug in een map of meegegeven worden aan de kinderen. 3.2. Workshop (duur: 45 minuten) Dennis de Groot, een acteur van de voorstelling De Vriendelijk Draak komt naar jullie school om een workshop te geven in het speellokaal. In deze workshop wordt ingegaan op het nabespreken van de voorstelling en het thema vriendschap. De leerlingen zelf aan de slag! Dansen, zingen, rijmen en andere opdrachten die gekoppeld zijn aan het thema. 5

SING TONG WA COURANT DE GNAFFELSCHE COURANT SPECIALE EDITIE Draak gesignaleerd! Sing Tong Wa - Inwoners van het dorp Sing Tong Wa zijn in paniek. Kapotte bloemen, glibberig snot op de straattegels en een aanhoudende brandlucht. Niemand in het dorp weet waar deze vreemde signalen vandaan komen. Teun, de zoon van de burgemeester, doet zijn verhaal. Hij weet heel veel over draken en ridders, doordat hij daarover dagelijks leest in één van zijn boeken. Teun beweert dat de mysterieuze sporen afkomstig zijn van een heuse draak. De dorpelingen reageren geschokt. Tot zover, nog geen reden tot paniek. Aldus Frits, burgemeester van het dorp Sing Tong Wa. Dorpelingen reageren op de draak Ik heb er geen woorden voor. Aldus Margriet. Ik hoorde van Margriet De brandweer adviseert niet in paniek te raken, vooral niet in dat ze er geen woorden paniek te raken! voor had en zelf vind ik het vooral erg spannend. Aldus Kees. Ik hoorde van Kees dat Margriet zei dat ze er geen woorden voor had en dat hij het zelf erg spannend Verschillende paden in het vindt, maar ik vind het dorpje Sing Tong Wa zijn afgezet doordat ze onbegaanbaar zijn verklaard. Dit in verband met spiegelglad drakensnot. Benenbrekerij door drakensnot Tante Mies woont bij de bakker op de hoek. Daar loopt ze met haar boodschappen; een prei, kropsla en een koek. Met haar borstjes vooruit en lipjes getuit. Tante Mies kijkt vooruit en niet naar de grond. Daar glijdt ze uit, niet in een regenplas of hondenstront. Maar vol met haar knot in de drakensnot! vooral erg beangstigend. Aldus Lea. Ik hoorde van Lea dat Margriet er geen woorden voor had en dat Kees het vooral erg spannend vindt en dat Lea het erg beangstigend vindt en ik vind het nogal onverantwoord. Aldus Wim. Ik hoorde van Wim dat Margriet er geen woorden voor had en dat

SING TONG WA COURANT GEZOCHT:

SING TONG WA COURANT DE GNAFFELSCHE COURANT Alles is goed: draak blijkt vriendelijk! Sing Tong Wa - Inwoners van het dorp Sing Tong Wa kunnen weer opgelucht ademhalen. Dagenlang zijn ze bang geweest voor de draak. Gelukkig heeft Teun de dorpelingen laten inzien dat de draak niet gemeen en bloeddorstig is, maar juist ontzettend vriendelijk! Kinderen op diverse basisscholen hebben tekeningen gemaakt van de draak om iedereen te waarschuwen. Namens alle inwoners van Sing Tong Wa, ontzettend bedankt voor jullie hulp! De tekeningen kunnen weggehaald worden, want niemand hoeft nog gewaarschuwd te worden voor de draak. Teun en de draak zijn dikke vrienden geworden en bezoeken elkaar nog vaak om samen te dichten en toespraken te schrijven voor de vader van Teun, de burgemeester. Wat ik al zei, geen reden tot paniek. Aldus het commentaar van burgemeester Frits. Meer informatie over het boek? www.markhaayema.nl