Waldemar Torenstra. Waldemar Torenstra. Stotteren



Vergelijkbare documenten
Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Dit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen gekregen. Wilt u meer weten over dit keurmerk kijk dan op de website:

Waarom dit boek? 7. 1 De ik-fabriek, wat is dat? Lichaamsseintjes Je lichaam is net een fabriek 17

Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd

CHATTEN. verborgen verdriet MARIAN HOEFNAGEL

Lesmateriaal bij de voorstelling: Zwemmen Zonder Mouwen

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

Weer naar school. De directeur stapt het toneel op. Goedemorgen allemaal, zegt hij. * In België heet een mentor klastitularis.

Luisteren: muziek (A2 nr. 1)

WORD GROTER DAN DAT WAT JOU KLEIN HOUDT. Ann Weiser Cornell en Egbert Monsuur

Die nacht draait Cees zich naar me toe. In het donker voel ik heel zachtjes zijn lippen op mijn wang.

Inleiding WIST JE DAT JE GEVOEL VAAK BEPAALT WAT VOOR HUMEUR JE HEBT?

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten

[IN 3 STAPPEN JE EX TERUG.]

4 Denken. in het park een keer gebeten door een hond. Als Kim een hond ziet wil ze hem graag aaien. Als

Deel het leven Johannes 4:1-30 & december 2014 Thema 4: Gebroken relaties

Het houden van een spreekbeurt

Het is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen.

O, antwoordde ik. Verder zei ik niets. Ik ging vlug de keuken weer uit en zonder eten naar school.

Stap 6. Stap 6: Deel 1. Changes only take place through action Dalai Lama. Wat ga je doen?

DEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou!

Vertel de kinderen, of praat met hen over het verschil tussen film, tv kijken of naar het theater gaan.

Lekker ding. Maar Anita kijkt boos. Hersendoden zijn het!, zegt ze. Die Jeroen is de ergste. Ik kijk weer om en zie hem meteen zitten.

TITEL ACTIVITEIT + beschrijving: filosofisch gesprek over geloven.

Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande

Wij zijn twee vrienden... jij en ik

Waar gaan we het over hebben?

Je zintuigen kunnen lang niet alles waarnemen. Veel dieren kunnen beter zien, horen, proeven en ruiken dan de mensen.

9 Vader. Vaders kijken anders. Wat doe ik hier vandaag? P Ik leer mijn Vader beter kennen. P Ik weet dat Hij mij geadopteerd

Inhoud. Mijn leven. de liefde en ik

Gemaakt door: Kelly.

Wat je voelt is wat je denkt! De theorie van het rationeel denken

Luisteren: muziek (B2 nr. 3)

Magie voor het verkopen van je huis Leer hoe je in korte tijd je huis kunt verkopen en ook nog voor een gunstige prijs. Desirée

Lesdoelen: Werkvormen: Benodigdheden: Prentenboeken: Les 10: Hoe zeg ik nee. Lesoverzicht. Basis

Bijlage interview meisje

Allereerst zijn we benieuwd naar jouw reactie en willen we graag dat je de volgende vragen beantwoordt:

Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram,

Wie zijn jouw vrienden? Opdracht:

Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor

Johannes 6, We danken God, want Jezus zorgt voor ons

Er zijn mensen nodig met nieuwe fantasie

Vaktherapie en groepstrainingen bij De Hoenderloo Groep

Over ruzie en hoe je dat oplost natuurlijk!

WERKBLADEN Seksuele intimidatie

Voorwoord. Veel leesplezier! Liefs, Rhijja

Hoe je je voelt. hoofdstuk 10. Het zal je wel opgevallen zijn dat je op een dag een heleboel verschillende gevoelens hebt. Je kunt bijvoorbeeld:

Waarom zijn er ongelukkige mensen?

Luisteren: muziek (B1 nr. 1)

Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS)

In de eeuwigheid van het leven waarin ik ben is alles volmaakt, heel en compleet en toch verandert het leven voortdurend. Er is geen begin en geen

Zondag 6 maart 2016, uur Jeugddienst. Voorganger: ds. Bert de Wit

Waar gaan we het over hebben?

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2015 WIL JE MINDER GAMEN?

6.2.1 Dealen met afleiding onderweg

Er is toch niemand die jou aardig vindt. SUKKEL.

!!!!! !!!!!!!!!!!! Uit: Glazen Speelgoed (Tennesse Williams)! (zacht) Hallo. (Ze schraapt haar keel)! Hoe voel je je nu? Beter?!

Tuin van Heden.nu 1 Mag ik zijn wie ik ben? Van In 5

Werkboek Het is mijn leven

Het verhaal op reis. groep 1-2. melle de muis. Bijlagen Les 1. media. spoor

Beertje Anders. Lief zijn voor elkaar. Afspraak 2

Beertje Bruin zegt dan: Ik heb van moeder Beer gehoord dat je erg verdrietig

Vlinder en Neushoorn

R O S A D E D I E F. Arco Struik. Rosa de dief Arco Struik 1

Een van de agenten komt naar hem toe. Nou, het is me het dagje wel, zegt hij. Nu zijn er toch rellen in de stad.

Jezus vertelt, dat God onze Vader is

rijm By fightgirl91 Submitted: October 17, 2005 Updated: October 17, 2005

HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN

Niet veel mensen krijgen deze ziekte en sommige volwassenen hebben er vaak nog nooit van gehoord of weten er weinig vanaf.

Het Groot en Bijzonder Verdriet Doe Boek

De gelijkenis van de twee zonen. Eerst lezen Daarna volgen er vragen en opdrachten

Hele fijne feestdagen en een gezond en vrolijk 2017! Raymond Gruijs. BM Groep ARBO West Baanzinnig

Apostolische rondzendbrief

GODS GEZIN. Studielessen voor 4-7 jarigen

Thema Op het werk. Lesbrief 16. Herhaling thema.

Verbindingsactietraining

Eenzaam. De les. Inhoud. Doel. Materiaal. Belangrijk. les

Inhoud. 1 Wil je wel leren? 2 Kun je wel leren? 3 Gebruik je hersenen! 4 Maak een plan! 5 Gebruik trucjes! 6 Maak fouten en stel vragen!

l Wouter mag Floor niet slaan. l Wouter mag geen alcohol drinken (geen druppel!).

HANDIG ALS EEN HOND DREIGT

Exodus 17,1-7 - Water uit de rots voor mensen met een kort lontje

Boekje over de kerk. voor kinderen van ca jaar gemaakt door de jongste catechisatiegroep

Niet in slaap vallen hoor!

Een gelukkige huisvrouw

HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN

Dit boekje is van... Mijn naam is: Mijn gezinsvoogd heet: Het telefoonnummer van de gezinsvoogd is:

Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst.

Denkfouten. hoofdstuk 6. De pretbedervers. De zwarte bril

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

Zelfbeeld. Het zelfvertrouwen wordt voor een groot deel bepaald door de ideeën die het kind over zichzelf heeft: het zelfbeeld.

Educatief materiaal bij de voorstelling Buurman en Buurvrouw, groep 3 en 4

ATTRIBUEREN OF TOESCHRIJVEN

Susanne Hühn. Het innerlijke kind. angst loslaten

Knabbel en Babbeltijd.

Voor 3 mannen (hiervan bestaat ook een script voor 3 vrouwen) Door Peter van den Bijllaardt

Transcriptie:

Waldemar Torenstra Waldemar Torenstra Stotteren Stotteren Ik wist pas laat dat ik acteur Ik wist wilde pas laat worden. dat ik acteur Ik was wilde eerst worden. te verlegen Ik was eerst en ik te stotterde. Het werd de studie van het economie stotteren en af om te van komen het deed stotteren ik ondertussen af te komen een eenjarige deed verlegen en ik stotterde. Het werd de studie economie en om ik ondertussen een 1-jarige theateropleiding. theateropleiding. Toen sloeg Toen de vonk sloeg over. de Ik vonk stopte over. snel met Ik stopte snel met economie en economie ging naar en de ging toneelschool. naar de toneelschool. Dat was Dat wat was ik wat wilde. ik wilde. Toneelschool Toneelschool Als je later acteur wil worden, Als je later dan acteur moet wil je worden, het echt dan willen. moet je En het weten echt willen. waarom En je het wil. Want als je vooral weten beroemd waarom je wil het zijn, wil. Want dan hou als je je vooral het niet beroemd vol. wil Nederland zijn, dan is daar sowieso te klein hou voor. je het Er niet worden vol. Nederland maar een is paar daar sowieso acteurs te echt klein bekend. voor. Er Je moet natuurlijk ook talent worden hebben. maar een Dat paar heb acteurs je meestal echt bekend. voor hetgeen Je moet waar natuurlijk je hart ook talent hebben. Dat heb je meestal voor hetgeen waar je hart sneller van gaat kloppen. Waar je blij van wordt. Dat talent zou je dan moeten sneller van gaat kloppen. Waar je blij van wordt. Dat talent zou je ontwikkelen door naar dan de moeten toneelschool ontwikkelen te gaan. door naar Het de is tenslotte toneelschool een te vak gaan. en Het het is goed om in een veilige is tenslotte situatie een te oefenen. vak en het Dan is goed ontdek om in je een wat veilige je allemaal situatie te nog meer kan. oefenen. Dan ontdek je wat je allemaal nog meer kan. Samenwerken Samenwerken Als je iets samen maakt Als is je het iets belangrijk samen maakt dat is je het een belangrijk beetje dat hetzelfde je een denkt. beetje Dat niet de één met flesjes hetzelfde cola in de denkt. weer Dat is en niet de de ander een met flesjes bolletjes cola in wol. de Dat weer is is vermoeiend. Daarbij is en het de gezellig ander met om bolletjes te werken wol. Dat met is mensen vermoeiend. die Daarbij je leuk is vindt. het Alsof je samen in de zandbak gezellig om speelt te werken en een met zandkasteel mensen die maakt. je leuk Maar vindt. Alsof je hoeft je samen in de zandbak speelt en een zandkasteel maakt. Maar je hoeft een een tegenspeler niet per se leuk te vinden. Iemand stom vinden kan ook wel tegenspeler niet per se leuk te vinden. Iemand stom vinden kan ook weer voor een goede spanning wel weer zorgen. voor een goede spanning zorgen. De wereld observeren De wereld observeren Naast -op de toneelschool jezelf ontdekken- leer je acteren door veel in de wereld te kijken. Door andere mensen en dieren te observeren. Films en documen- Naast de toneelschool jezelf ontdekken leer je acteren door veel in de wereld te kijken. Door andere mensen en dieren te taires te bekijken over observeren. andere landen: Door naar hoe films doen ze documentaires daar? En te je leert kijken door over veel andere te spelen. Veel verschillende landen: dingen hoe doen doen. ze het Je fantasie daar? En de je ruimte leert door geven. veel Dus te spelen. ook dingen doen die je nog Veel niet verschillende goed kan, zo dingen ontdek doen. je Je meer fantasie mogelijkheden ruimte geven. in Dus jezelf. Ik heb ook van alles ook gedaan. dingen doen Van die film je nog (Bride niet Flight. goed kan, Zomerhitte), zo ontdek je TV meer (De mogelijkheden in jezelf. Ik heb ook van alles gedaan. Van film (Bride Band) tot theater (Hamlet, Othello, Hera). Flight, Zomerhitte), tv (De Band) tot theater (Hamlet, Othello, Hera). Gevaarlijk Ik ben soms zenuwachtig Gevaarlijk voor een première. Dan helpen ademhalingsoefeningen en visualiseren., Bij zo n visualisatie loop ik in mijn hoofd het stuk emotioneel door. Dat helpt. ademhalingsoefeningen Verder moet je het en gewoon visualiseren. doen. Bij zo n Een visualisatie beetje spanning loop ik in Ik ben soms zenuwachtig voor een premiere. Dan helpen hoort er bij. Daar word mijn je alert hoofd van. het stuk Het emotioneel mag best door. een Dat beetje helpt. gevaarlijk Verder moet zijn. je het Uiteindelijk komt het goed. gewoon Hoewel doen. Een beetje ik ben spanning een keer hoort bijna erbij. gewurgd Daar word op je het alert toneel. Dat was ook de van. bedoeling, Het mag best maar een dan beetje hield gevaarlijk ik altijd zijn. mijn Uiteindelijk hand ertussen. komt het goed. Hoewel ik ben een keer bijna gewurgd op het toneel. Dat Zodat het voor het publiek net echt leek, maar natuurlijk niet was. Eén keer was ook de bedoeling, maar dan hield ik altijd mijn hand ertussen. ging het mis, zat mijn Zodat hand er het dus voor niet het tussen. publiek net Ik werd echt leek, gewurgd maar en natuurlijk viel flauw. niet was. Een keer ging het mis, zat mijn hand er dus niet tussen. Ik werd gewurgd en viel flauw. Gelukkig kwam ik snel bij en ik moest toch afgesleept worden (ik was dood in het stuk). Maar mijn tegenspeler is zich rot geschrokken. Hij trilde als een rietje, maar moest doorspelen. Dit was dus wat al te gevaarlijk., 19

20

Acteren 21

In een film moet alles kloppen. Als bij een filmacteur zijn mobieltje afgaat terwijl hij een rol in de oudheid speelt, dan geloof je hem niet meer. Op het toneel is dat anders. Je weet al dat het acteurs zijn die op een toneel staan en een rol spelen. Er zit namelijk maar een aantal meters tussen. Dat betekent niet dat het minder echt is. Juist omdat het zo dichtbij is kunnen ervaringen veel intenser overkomen. Je gaat er als publiek in mee. Als iemand bijvoorbeeld tegelijkertijd twee rollen speelt is dat geen probleem. Pet op en het is een man, pet af en het is zijn jonge dochter. Zonder kroon zie je een kikker, kroon op: het is een prins. Of iemand in de oudheid met een mobieltje, geen probleem. Het is theater, alles kan. Als gevoelens maar echt overkomen. En dat kunnen goede acteurs. Ze kunnen je laten lachen en huilen. 22 Het geheim van goede toneelspelers zit m in de volgende ingrediënten: het gebeurt nu, ze reageren op hun medespelers, hebben een goede timing, laten iets van zichzelf zien, hebben plezier, hun lichaam speelt mee en ze weten dat er publiek kijkt. Ook al heb je een stuk nog zo vaak gerepeteerd of opgevoerd, het moet lijken alsof je het voor het eerst meemaakt. Wat zegt je medespeler nou? Alsof je het voor het eerst hoort. Als je de kikker kust, verandert hij dan in een prins of niet? Je weet het niet. Ook al heb je het einde al honderd keer gespeeld. Het gebeurt op dat moment. Je voelt en denkt iets nu. Je moet erin geloven. Als jij het namelijk niet gelooft, dan doet het publiek t ook niet. Alles wat er gezegd wordt is het gevolg van een gedachte. (Renee Soutendijk), Acteren is niet zozeer een actie, maar veel meer een reactie. Een reactie op iets wat iemand anders zegt of doet of op iets wat er in jou gebeurt, zoals het hebben van een idee. Iets geeft aanleiding om te reageren. Je luistert en reageert. Op die manier gaat je timing (het moment waarop je iets zegt of doet) vanzelf goed. Als iemand iets tegen je zegt kun je soms heel snel een reactie hebben, zelfs al voordat die ander uitgesproken is, maar soms moet je het eerst even verwerken voordat je reageert en is er een korte pauze. Die verschillen in reactie zijn vaak moeilijk uit te leggen, maar als je helemaal in je rol zit dan gaat het meestal vanzelf. Het helpt als je goed weet hoe je rol in elkaar steekt. Wat is het voor persoon die je speelt? Wat zijn de verschillen en overeenkomsten met jezelf? Hoe voelt jouw personage zich ten opzichte van de andere spelers? Als je goed naar je tegenspeler luistert kun je ook foutjes opvangen. Want stel dat je tegenspeler zijn tekst even kwijt is en iets anders zegt dan je verwacht, als je dan gewoon je vaste tekst zou opzeggen dan ontstaat er een vreemd gesprek. Terwijl als je echt luistert dan kun je inspelen op die fout en samen weer op het goede pad komen. Zo merkt het publiek er misschien niets van. Je lijf doet ook mee. Zoals uit het vorige hoofdstuk al duidelijk wordt zijn je stem en je lichaam jouw instrumenten. Acteren is niet het oplezen van toneeltekst. Je lichaamshouding, beweging en de toon van je stem geven pas echt aan wat je probeert te zeggen. Ze laten zien of de tekst waar is. Het kan hierbij helpen om iets van jezelf te laten zien. Als je boos speelt kun je misschien een stukje boosheid van jezelf naar boven halen. Dan lijkt het niet meer op doen alsof maar komt het echt over. Dat betekent dat je je inleeft, maar je moet er niet mee samenvallen. Dan kan je misschien niet meer stoppen met boos zijn en heb je geen plezier meer. Dat zou jammer zijn, want plezier hebben is waar het echt om gaat. Zowel voor jezelf, als voor je toneelgroep, als voor het publiek. Want als jij plezier hebt, heeft het publiek dat ook. Sowieso is het goed om te beseffen dat er publiek is. Anders sta je misschien de hele voorstelling met je rug naar het publiek toe of praat je te zacht. Je ziet wel dat acteren niet zo makkelijk is. Je moet veel dingen tegelijk doen: je tekst weten, maar toch weer net doen alsof je de tekst van je medespelers voor het eerst hoort; je helemaal inleven, maar toch ook weten dat er publiek kijkt. Best moeilijk. Je leert dit allemaal vooral door ervaring. Door te doen en nog eens te doen.

Acteertips Ga op ontdekkingsreis naar je rol. Wat voor ontbijt zou hij graag lusten? Wat voor ouders heeft hij? En dan hoeven er in het hele stuk geen ouders of ontbijt voor te komen. Het gaat om het ontdekken van het karakter. Wat zijn de overeenkomsten met jou zelf? En de verschillen? Praat met je medespelers over scènes. Wat gebeurt er eigenlijk? En waarom? Hoe voelen jullie karakters zich daarbij? Spelen is in actie komen. Samen of alleen een verhaal tot leven brengen. (Peter Faber) Durf te improviseren als je je tekst even kwijt bent. Dat is beter dan grote stiltes laten vallen of een stuk tekst nog eens herhalen. Gewoon doen alsof de vergissing erbij hoort. Van een goede improvisatie merkt het publiek niets en het maakt het spel tussen jou en je medespeler vaak extra levendig. Luister en reageer op je medespeler. Het gebeurt nu. Er is publiek. Laat het publiek horen, zien en voelen. Laat iets van jezelf zien. Zo speel je een rol ook elke keer anders. Als je je niet zo prettig voelt, of niet zo lekker bent, dan kun je dat gevoel een beetje meenemen. Ook al speel je een vrolijke rol. Net zo goed dat een echte verliefdheid een boze chagrijnige rol net weer iets anders kan maken. De rol en het toneelstuk blijven wel gelijk, maar krijgen net een ander tintje. Zo wordt spelen nooit saai. Je lichaam en je stem zijn je instrumenten. Maak ze wakker, los en vrij. Durf met kracht een lange tong uit te steken als je stikt van jaloezie. Durf als een kikker over het toneel te springen op zoek naar je prins. Durf het uit te schreeuwen van wanhoop. Of juist te pronken met je mooie kleuren. Praat niet te overdreven, maar ook niet te klein. De achterste rij moet je kunnen horen. Hiervoor hoef je niet te schreeuwen, maar moet je wel duidelijk praten. Probeer ook te variëren met je stem. Praat bijvoorbeeld langzamer als je iets duidelijk wilt maken en praat sneller als je heel enthousiast bent. Zachter als je verlegen speelt en harder als je boos bent. Hoewel heel zacht boos praten soms veel enger is. Probeer dus varianten uit. Durf voor gek te staan. Een jongen te spelen, als je een meisje bent. Een meisje, als je een jongen bent. Durf als een hond achter een jongen aan te kruipen om je verliefdheid te uiten. Durf als een zot je kikkerprins of geliefde ezel te kussen. Durf je belachelijk te gedragen. Als je met overtuiging speelt sta je namelijk nooit voor gek. Toneelspelen is spelen. Spelen omdat je het geweldig leuk vindt. Dat enthousiasme raakt iedereen. 23

24

Acteertips Het gebeurt nu. Ga op ontdekkingsreis naar je rol. Wat voor ontbijt zou hij graag lusten? Wat voor ouders heeft hij? En dan hoeven er in het hele stuk geen ouders of ontbijt voor te komen. Het gaat om het ontdekken van het karakter. Wat zijn de overeenkomsten met jou zelf? En de verschillen? Praat met je medespelers over scènes. Wat gebeurt er eigenlijk? En waarom? Hoe voelen jullie karakters zich daarbij? Spelen is in actie komen. Samen of alleen een verhaal tot leven brengen. (Peter Faber) Durf te improviseren als je je tekst even kwijt bent. Dat is beter dan grote stiltes laten vallen of een stuk tekst nog eens herhalen. Gewoon doen alsof de vergissing erbij hoort. Van een goede improvisatie merkt het publiek niets en het maakt het spel tussen jou en je medespeler vaak extra levendig. Luister en reageer op je medespeler. Er is publiek. Laat het publiek horen, zien en voelen. Laat iets van jezelf zien. Zo speel je een rol ook elke keer anders. Als je je niet zo prettig voelt, of niet zo lekker bent, dan kun je 25

Kitty Courbois Een konijn en de toneelschool Ik kom uit een muzikale familie en kon goed zingen, maar aan het toneel dacht ik vroeger niet. Ik wist eigenlijk helemaal niet wat ik wilde. Ik heb van alles geprobeerd: kunstacademie, reclamebureau. Toch kwam ik terecht bij het cabaretgroepje van Ted de Braak, waar we liedjes en sketches deden. Tijdens dat tournee zei iemand die als konijn bij Toon Hermans speelde tegen me: Ga naar de toneelschool. En dat advies heb ik opgevolgd. Heel belangrijk, want als je een goede toneelspeler wilt zijn dan moet je eerst naar een toneelschool. Ik heb er veel geleerd en geef nu zelf les. Zondagskind in Rome Ik heb er niks voor gedaan om bekend te worden. Alles is me aan komen waaien. Ik zat bij Frans Weisz nu een bekende regisseur in de klas op de toneelschool. Hij werd er na een jaar vanaf gestuurd en ging naar de filmacademie. Al snel vertrok hij naar Rome en zei: Kitty, mijn eerste film maak ik met jou. Hij heeft zich eraan gehouden. Mijn eerste film deed ik in Rome. Wat wil je nog meer? De rest rolde daarna gewoon verder. Ik ben een zondagskind.,, Hermia en Lysander Ik heb eens Hermia gespeeld. Ramses Shaffy was mijn geliefde Lysander en Ko van Dijk was de werkman die later verandert in een ezel. Geweldige groep mensen. Ik heb zoveel geleerd en plezier gemaakt. Je medespelers en de regisseur zijn enorm belangrijk. Van een regisseur vind ik het prettig als hij je veel zelf laat bedenken, maar ook goed kan zien of iets goed of slecht is. Oma Hondje Oma Hondje maken was vreselijk vermoeiend. Het was een houten decor met een getekend lijf. Alleen mijn hoofd en armen staken erdoor. Geen enkele vrijheid. Ik hing maar en kon me nauwelijks bewegen. Elke keer dacht ik na afloop: dit doe ik nooit meer. Maar toch heb ik drie keer een serie gemaakt van dertien afleveringen. Het was te leuk en de liedjes waren geweldig. En het decor gaf zeker een bijzonder effect. Getekend en echt door elkaar geeft een aantrekkelijke spanning. Soms is realisme ook geweldig. Zoals de kostuums voor Rembrandt. Maar ik heb ook Medea gespeeld met een papieren deurtje. Heeft allemaal zijn charme. Verhaspelingen Een paar jaar geleden was ik een keer mijn tekst kwijt. Mijn tegenspeler was een amateur en hield gewoon zijn mond. Ik moest echt vragen aan de souffleur: Wat staat er nou op pagina 10? Een nachtmerrie. Maar gelukkig komt dat bijna nooit voor. Wel zijn er verhaspelingen. Een paar voorstellingen geleden zei ik bijvoorbeeld brangen in plaats van brengen. Dat soort versprekingen vind ik altijd heel grappig. Ik zit er niet mee en ga gewoon door. Ik ben ook niet zenuwachtig voor een voorstelling. Wel moet ik altijd dezelfde ringetjes om hebben. En ik sla een kruisje. Niet dat ik het echt meen. Het is meer bijgeloof. Maar als ik die dingen niet doe word ik wel zenuwachtig. 26

Decor & Kostuums 29