Taalhuis: rollen en taken

Vergelijkbare documenten
Terugkombijeenkomst Taalhuizen 23 sept 2014

Door slim samenwerken bereik je meer Workshop

Jaarverantwoording Taalpunt Hengelo 2018

Herontwerp Taalhuis Lochem-Zutphen

Voor informatie en aanmeldingen kan er contact worden opgenomen de Taalhuiscoördinator(en) van het Alfa-college.

Meer vaardig meer burger!

EFFECTMETING SOCIAAL EDUCATIEVE DIENSTVERLENING

Deze afspraken zijn concreet uitgewerkt in het uitvoeringsplan aanpak laaggeletterdheid

Een dekkend taalnetwerk in Utrecht TIP en TOP. Congres Taal voor het Leven 30 oktober 2013

Pilotproject Lezen & Schrijven in de Opvang

Taal voor het Leven. Taal voor het Leven / Language for Life

PRODUCTEN & DIENSTEN 2017 Taalcoaching vergroot je wereld

Bibliotheek Waterland Formulierenbrigade in Bibliotheek Purmerend

Subsidie aanvraag WEB 2016

lllllllllllllllllllllllilllllllllllllllllllllllllll

Noordoostpolder. Jaarcijfers 2018

Wijkwinkels Deventer Infopleinen Dalfsen

Online taalleren met professionele ondersteuning

Projectplan Taalhuizen in de regio Holland Rijnland

Subsidieaanvraag Taalhuis Netwerkaanpak tegen laaggeletterdheid

Het non-formele bibliotheekaanbod voor volwassenen

Landelijke dag basisvaardigheden Bijeenkomst Schulden en laaggeletterdheid', 8 november 2018 Sita Goedendorp, Joelle van Kommer, Mariet Hattink

Humanitas Noord-Kennemerland

KADERNOTITIE (verkorte versie) Huis voor Taal Dronten

(Digi-)Taalhuis Geldermalsen Een inloopcentrum voor basisvaardigheden

voor bibliotheken Taalvrijwilligers, het digitaalhuis en de Bibliotheek

Hoe bereik je meer deelnemers voor Taalcafés en Klik & Tik cursussen? Landelijke Dag Basisvaardigheden - 8 nov 2018

SAMEN DIGITAAL : de opgave

Samenwerking Belastingdienst en Openbare Bibliotheken. Inclusief uitkomsten ledenpeiling

Uitkomsten BOP-enquête basisvaardigheden Zuid-Holland

Regionaal Educatieprogramma Holland Rijnland. Uitvoeringsplan Inhoud

Pilotproject Taal voor Thuis

Taalhuis Brummen/Voorst

Vrijwilligers als studiecoaches voor studenten met vorm van ASS

Basisvaardigheden voor volwassenen door openbare bibliotheken Onderzoeksresultaten BOP-enquête Basisvaardigheden 18+, 2015.

Taalhuizen. Buitenboordmotor. Leden: Adviseurs: Projectleider Laaggeletterdheid Biblionet Groningen Projectleider Stichting Lezen en Schrijven

Aanleiding:Problematiek

Slim Samenwerken Bondgenootschap en Taalhuis. 13 november 2014

VIME NT1 Competenties en training voor vrijwilligers

Taalhuis Haarlemmermeer

Taal is Meedoen! Huis voor Taal Noordoostpolder Plan van aanpak en begroting 2019

Zie voor volledige tekst Staatscourant: ministeriële regeling met de standaarden en eindtermen voor de opleiding digitale vaardigheden

Jaarverslag 2018 Humanitas Thuisadministratie Gemeente Ede

Jaarverslag 2017 Humanitas Thuisadministratie Gemeente Ede

Drenthe Telt mee met Taal Bondgenootschap en taalakkoord betekent ketensamenwerking Een workshop over het provinciale Bondgenootschap voor een

TAALCOACHING in/en de bibliotheek

Dienstverlening openbare bibliotheken rondom basisvaardigheden voor volwassenen

Communicatieparagraaf project vrijwilligers in de bibliotheek - Breda

Welkom bij de Vrijwilligersacademie Amsterdam!

Een DigiTaalhuis op Goeree-Overflakkee

In deze nieuwsbrief: Partner in beeld: Alifa Opvoedondersteuning

Kosten en uren Menukaart Kinderen sportief op gewicht (KSG)

Cleo-Patria. vrouwen- en buurtstudio s. in het kort

Aanpak van laaggeletterdheid. Jelle Vennik, Stichting Lezen & Schrijven

Actieplan Laaggeletterdheid 2017 en verder

WIJ BEGRIJPEN ELKAAR!

Taalklassen voor ouders

Subsidieregeling non-formele volwasseneneducatie en innovatieve projecten volwasseneneducatie Stedendriehoek en Noord Veluwe 2018.

Taalhuis Bibliotheek Lochem en Bibliotheek Zutphen

Notitie Taal en Toekomst

Prestatieplan 2015 Welzijn Lisse

Subsidieregeling non-formele volwasseneneducatie en lokale projecten volwasseneneducatie Stedendriehoek en Noord Veluwe 2019.

WERKEN MET DE NIEUWE EFFECTENMONITOR

Vrijwilligersmodel NT1. december 2018

Hoger bereik bij inburgering 8 november 2018 NB: het zaalgesprek, nalv de stellingen, is na 8-12 toegevoegd

Taalakkoord Regio Zuid-Kennemerland en IJmond

Commissie Samenleving Harderwijk 12 mei 2016

Regionaal programma volwasseneneducatie 2015

Taalstimulering ouders en kinderen 8 november 2018 Yvonne Weijers (Bibliotheek Venlo) Marjan Middelkoop (Cubiss)

TAAL: ons een zorg? Laaggeletterdheid in de zorg. Michiel Sträter Stichting Lezen & Schrijven Lions Schiedam sept. 2014

Werkvloer mantelzorg en vrijwilligers

opleiding Leergang Train de Trainer Trainers in

Hoogeveen Telt mee met taal evaluatie aanpak

Wij zetten in op Taal Ambitiedocument

De afbouw van de verplichte winkelnering bij de roc s verloopt stapsgewijs met 25 procent per jaar:

NEE VOORSTEL AAN BURGEMEESTER EN WETHOUDERS. Van: E. van Andel Tel nr: Nummer: 15A.00964

Train de trainer programma voor Taalambassadeurs Zeg het voort. Train-de-trainer programma voor taalambassadeurs Zeg het voort

Informatie voor doorverwijzers Aanbod taalcoaching

Hoger bereik bij inburgering 8 november Sylvia de Groot Heupner Het Begint met Taal Ellie van der Meer ProBiblio

Aan de slag met de EFFECTENMONITOR. Startbijeenkomst, 19 maart 2019 Amersfoort

Bijlage: Update project inburgering nieuwkomers Winterswijk

Themacafé Campagene voeren in begrijpelijke taal!

Doorkiesnummer:

VIME NT1 Werkveld NT1: begrippen en verantwoording

Taal voor het leven jaar ervaring in de regio's

voor bibliotheken Deskundigheidsbevordering Taalvrijwilligers Sandra van den Bosch, DigiTaalhuis Spijkenisse, de Bibliotheek de Boekenberg

Weet jij wat je slikt? Bevorderen van juist medicatiegebruik bij laaggeletterde patiënten

Regionaal Educatieprogramma Holland Rijnland. Uitvoeringsplan Inhoud

Programma Educatie Regio Utrecht Midden

Slim samenwerken loont. Resultaten van Taal voor het Leven na één jaar in de regio

BINNEN- EN BUITENSCHOOLS: TAALVRIJWILLIGERS HEBBEN HUN EIGEN ROL. OPBRENGSTEN VAN HET VIME-PROJECT

B&W Vergadering. B&W Vergadering 23 augustus 2016

Het Begint met Taal. & Taal doet meer. Sylvia de Groot Heupner Mariëlle van Rooij Florence Monbredau

projectplan professionaliseringstraject Technisch College Velsen Samenwerkingsverband VO Zuid-Kennemerland

Workshop Taal Werkt! 11 september 2014

Geachte voorzitter, RIS Aan de voorzitter van de Commissie Samenleving. Ton Benning. Onderwijs, Cultuur en Welzijn.

Evaluatie Vversterk trainingen. Organisatieaspecten tweede tranche

ZW ARBO dienstverlening voor het UWV

NASCHOLINGSCENTRUM MAATSCHAPPELIJK WERK

HUMANITAS NULMETING COMPLEXITEIT VAN DE HULPVRAAG

Transcriptie:

Taalhuis: rollen en taken November 2017

Verdeling rollen en taken Hieronder vindt u een opsomming van taken en rollen, die gepaard gaan met een Taalhuis. Dit document kan tijdens het opzetten van een Taalhuis gebruikt worden om de diverse taken te verdelen onder de samenwerkingspartners. Als bij een taak een handig document beschikbaar is, staat dit in de laatste kolom beschreven. Taak Taakomschrijving Toelichting/Afspraak Verantwoor delijke 1. Stuur-/Klankbordgroep - Evalueren, bijsturen, budgetbewaking In ieder geval de gemeente en partijen die verantwoordelijk zijn voor de dagelijks uitvoering van het Taalhuis. Document 2. Taalhuis Locatie Taalaanbod (evt.) Taalhuisvrijwilligers - Ruimte en faciliteiten bieden (denk aan oefenplekken en pc s, les-, lees-en oefenmaterialen, koffie/thee) - Dagelijks aanspreekpunt voor de eventuele Taalhuisvrijwilligers en/of Taalhuisdocent - Actueel houden overzicht aanbod op gebied van basisvaardigheden - Werving - Begeleiding - Balietraining - eventueel (delen van) de Basistraining Afhankelijk van de taken van de Taalhuisvrijwilligers.

Doorverwijzing - Intake laaggeletterden - Intake vrijwilligers Als taalaanbieders zelf een intake afnemen, kan op het Taalhuis worden volstaan met een vraaggesprek door Taalhuisvrijwilligers. Wordt op het Taalhuis het taalniveau bepaald en de leerroute vastgesteld, dan moet dit door een / onder regie van een Taalhuisdocent gebeuren. Matching Administratie - Koppeling taalvrijwilligers en laaggeletterden - Registratie aantal hulpvragen en/of doorverwijzingen en/of plaatsingen bij taalaanbieders Soms gebeurt dit op het Taalhuis en soms bij de diverse taalaanbieders. Voorbeelden logboek beschikbaar Registratie getrainde vrijwilligers en cursisten Volgens format L&S Coördinatie o.a. - Netwerken en partijen aan het Taalhuis verbinden - Aanspreekpunt voor partners, zoals bedrijven - Eindverantwoordelijk voor registratie en evaluatie - Terugkoppeling naar stuur- /klankbordgroep 3. TAALVRIJWILLIGERS

Werving - Door campagnevoering Materialen verkrijgbaar via L&S Trainingen Taalinhoudelijke ondersteuning - Taal voor het Leven Basistraining (of soortgelijke training) en verdiepende modules voor Taalvrijwilligers Intervisie, spreekuren (helpdesk) Nt1 of NT2 docent NT1 of NT2 docent Trainer volgt de Train-detrainer opleiding via L&S 4. LAAGGELETTERDEN Werving Training Herkennen en doorverwijzen aan frontoffice medewerkers van de netwerkpartners Campagnevoeren Denk aan gezondheidswerkers, leerkrachten, buurtbeheerders, maatschappelijke werk, formulierenbrigade, Wijkteams, bibliotheekmedewerkers Materialen verkrijgbaar via L&S Taalaanbod Basismeters, taalverkenner, contextgerichte vragen Aanbod creëren bij partijen uit sociaal domein en bedrijven, aangesloten op hun aanbod. Formele en non-formele trajecten voor laaggeletterden (NT1, NT2 en Door NT1 of NT2 docent van taalaanbieder of Taalhuisdocent. Inloggegeve ns en instructies via L&S

digitale vaardigheden) door professionele docenten, evt samen met vrijwilligers. Individuele maatjestrajecten door vrijwilligers, ondersteund door een docent. Groepsgewijze bijeenkomsten begeleid door vrijwilligers, ondersteund door een docent. Activiteiten als Taalcafé, leesclubs, computercursussen (b.v. digiwijs, klik en tik) door vrijwilligers, evt ondersteund door een docent.