Projectlijn A Meelopen met de Meute? Hellig Hart



Vergelijkbare documenten
Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande

Het is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen.

Pasen met peuters en kleuters. Jojo is weg

Eerste druk, september Tiny Rutten

SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN

Het verhaal op reis. groep 1-2. melle de muis. Bijlagen Les 1. media. spoor

Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten. Onder druk Geen uitweg voor Aïsha

Schrijver: KAT Coverontwerp: MTH ISBN: <Katelyne>

Dit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen gekregen. Wilt u meer weten over dit keurmerk kijk dan op de website:

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

Luisteren: muziek (B1 nr. 4)

Kinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar

CHATTEN. verborgen verdriet MARIAN HOEFNAGEL

Beertje Anders. Lief zijn voor elkaar. Afspraak 2

7.5 Script en plaatjes post-test

Lou en Lena: NEE tegen geweld!

Verhaal: Jozef en Maria

ADHD: je kunt t niet zien

TITEL ACTIVITEIT + beschrijving: filosofisch gesprek over geloven.

l Wouter mag Floor niet slaan. l Wouter mag geen alcohol drinken (geen druppel!).

Werkblad 3: Gravenfeest China

Kinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar

Ik besloot te verder te gaan en de zeven stappen naar het geluk eerst helemaal af te maken. We hadden al:

Weer naar school. De directeur stapt het toneel op. Goedemorgen allemaal, zegt hij. * In België heet een mentor klastitularis.

Tuin van Heden.nu 1 Mag ik zijn wie ik ben? Van In 5

LES 4. Handelingen 12:1-19; Van Jeruzalem tot Rome: Verlost uit de gevangenis blz

D E P A U L U S C A K E of de suiker is niet méér waard dan het zout

Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd

En rijke mensen werken niet. Die kunnen de hele dag doen wat ze leuk vinden.

Er was eens een Kleine Ziel die tegen God zei: Ik weet wie ik ben, ik ben het licht net als alle andere zielen.

Wij zijn twee vrienden... jij en ik

Die nacht draait Cees zich naar me toe. In het donker voel ik heel zachtjes zijn lippen op mijn wang.

De week van Springmuis.

Formeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam.

Gijsje zonder staart geschreven door Henk de Vos (in iets gewijzigde vorm) Er was eens een klein lief konijntje, dat Gijs heette. Althans, zo noemden

Beertje Bruin zegt dan: Ik heb van moeder Beer gehoord dat je erg verdrietig

Projectlijn B Meelopen met de Meute? Hellig Hart

!!!!! !!!!!!!!!!!! Uit: Glazen Speelgoed (Tennesse Williams)! (zacht) Hallo. (Ze schraapt haar keel)! Hoe voel je je nu? Beter?!

Vogelgriep. Auteur: Chris Vegter Illustraties: Dirk van der Maat. Boekverslag van:... Klas:...

De bruiloft van Simson

Knabbel en Babbeltijd.

Les 2: Voorspellen Tekst: Veilig in het verkeer. Introductiefase: 2. Vraag: "Kan iemand zich nog herinneren wat de bedoeling was bij het voorspellen?

Om mee te beginnen: boekfragment en opdrachten

tje was saai. Haar ouders hadden een caravan, waarmee ze ieder jaar in de zomer naar Frankrijk gingen. Ook voor deze zomer was de camping al

Kids. &Go. Informatieblad speciaal voor kinderen

Al heel snel hadden ze ruzie met elkaar. Het spelen was niet leuk meer.

Jezus vertelt, dat God onze Vader is

Ik ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 5-6. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door

Tommie, Dik en Esmeralda

Drents Archief. Meisje met de hoepel. Groep 2 Speuren in het archief

taal portfolio Taalportfolio 9+

Het paaltje van Oosterlittens Er stond weer een pot met bonen! Elke avond kreeg de schoenmaker van Oosterlittens bonen te eten. Maar de schoenmaker

Lesbrief 14. Naar personeelszaken.

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

TONEELSTUK Marama en de krokodillenrivier.

Een gelukkige huisvrouw

Klein Kontakt. Jarigen. in april zijn:

De Samenleving: samen of ieder voor zich? Oefening b. Alle mensen zijn anders en dat moeten we respecteren. 2 Han van Eijk - Leef

De tijd die ik nooit meer

Les 1 Vragen stellen Leestekst: De tandarts

Wijs Worden. werkboek. deel 1 DAMON

Spreekbeurt, en werkstuk

Luisteren: muziek (B1 nr. 1)

Suzanne Peters. Blijf bij me! liefdesroman

Water Egypte. In elk land hebben mensen hun eigen gewoontes. Dat merk je als je veel reist. Ik zal een voorbeeld geven.

Nieuwsbrief 13, november 2009

Copyright Beertje Anders

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

't gummybeertje le journal D' Hoge School redactie: Tom & Senne jaargang 3 nr. 7 frankieweyns@hotmail.

Het tweede avontuur van Broer Vos en Broer Konijn

Vlinder en Neushoorn

Musical De Eendenclub verdwaalt

Algemene instructies voor de strategie: Vragen stellen. Introductiefase bij de eerste les:

De Stilte danst Alice

Faux Pas Test (Volwassenen versie)

PROFIEL TOERISTISCHE EN INFORMELE TAALVAARDIGHEID

Niet in slaap vallen hoor!

Ik ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 7-8. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door

Dit boekje is van... Mijn naam is: Mijn gezinsvoogd heet: Het telefoonnummer van de gezinsvoogd is:

Een moeilijk woord voor Natuurbrug is Ecoduct. Wat dat nu precies is, legt de schrijver Frank van Pamelen hieronder nog eens uit.

Het Verloren Ei. Geschreven door. Judie McEwen Illustraties van. Dick Rink

Jezus geeft zijn leven voor de mensen

De olifant die woord hield

Dubbelspel. Alan Durant

Mijn mond zat vol aarde

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

Ik ben maar een eenvoudige ezel, maar ik wil je graag een mooi verhaal vertellen

Voorwoord. Veel leesplezier! Liefs, Rhijja

Twee blauwe vinkjes. Door: Lenneke Sprong

Geelzucht. Toen pakte een vrouw mijn arm. Ze nam me mee naar de binnenplaats van het huis. Naast de deur van de binnenplaats was een kraan.

Verteld door Schulp en Tuffer

JEZUS IS MIJN SUPERHELD

Les 1 Voorspellen Leestekst: De nieuwe computer. Introductiefase: 2. Vraag: "Kan iemand mij vertellen wat voorspellen betekent?"

De vrouw van vroeger (Die Frau von früher)

Kom erbij Tekst: Ron Schröder & Marianne Busser Muziek: Marcel & Lydia Zimmer 2013 Celmar Music / Schröder & Busser

Het koninkrijk van God vlakbij

OPA EN OMA DE OMA VAN OMA

Borstkanker ''Angst voor het onbekende''

Kindvriendelijke liturgie 20 september Begin schooljaar Boekentassenwijding

Transcriptie:

Les 4A Titel Thema Benodigdheden Doelstelling Net even iets anders Betrouwbaarheid: geloofwaardigheid Computer, printer, DVD fragment 2 en 3, werkblad 4A.1 en informatieblad 4A.1, achtergrondinformatie 7.1 7.4 De kinderen verkennen situaties waarin betrouwbaarheid, in de zin van waarheidsgetrouw, een rol speelt. Zij ontdekken dat geloofwaardigheid samen kan hangen met het al dan niet de feiten vertellen Vooraf Dat geloofwaardigheid ook met het al dan niet vertellen van de waarheid, van de feiten, te maken kan hebben staat centraal in deze les. U vraagt de kinderen enkele roddelbladen mee te nemen. Inleiding Aan het begin van de les laat u enkele roddelbladen zien en u opent met de vragen: - Hoe worden deze bladen genoemd? Waarom worden ze zo genoemd? Welke ken je? - Wie leest er wel eens in een roddelblad? Waarom? - U bespreekt enkele koppen met de kinderen vanuit de vraag: wordt volgens jou hier de waarheid verteld /geloof jij wat er staat? Waarom wel/niet? Zoekproces U leest het eerste deel van een Afro-Amerikaanse fabel voor (informatieblad 4A.1 / tot het cursief gedrukte gedeelte). Het konijn beweert in het eerste deel van de fabel dat de vos zijn paard is. U vraagt de kinderen of zij denken dat het konijn de waarheid vertelt. U leest het verhaal af en vraagt of dit inderdaad het geval was. Vervolgens maken de kinderen in groepen de opdracht van werkblad 4A1: drie voorbeelden waarin sprake is van het verdraaien of het onvolledig weergeven van de feiten. Een klassikale bespreking kan volgen, is echter niet noodzakelijk. Verwerking Mogelijke verwerkingsopdrachten: 1. De kinderen schilderen op een T-shirt met behulp van (textiel)verf over het mogelijk gevaar van het verdraaien of onvolledig weergeven van de feiten. Zij kunnen natuurlijk gebruik maken van uitspraken uit deze les.

Er kan worden afgesproken dat op een van tevoren bepaalde dag de gehele groep het T-shirt gaat dragen. Daarmee laten de kinderen zien waar zij voor staan. Er kan een fotograaf van een krant worden uitgenodigd voor een foto in het dag / weekblad. Ook zou er een foto kunnen worden gemaakt voor de schoolkrant of de Hellig Hart website (mailen naar hellighart@edith.nl) 2. De kinderen schrijven (in groepjes) één of meerdere coupletten van een lied waarin de waarheid verdraaien centraal staat. Ze maken hierbij gebruik van een melodie naar keuze. Er kan ook gekozen worden voor twee soundmix liedjes. Deze zijn op de DVD onder fragment 2 en 3 te vinden. Dit kan bijv. tijdens een weeksluiting worden gepresenteerd 3. De kinderen maken in groepen een collage van roddelbladenkoppen of foto s waarvan zij denken/weten dat ze sterk overdrijven of niet kloppen. Ze bedenken zelf een titel voor de collage. Het resultaat wordt in het lokaal/ergens in school opgehangen of naar de Hellig Hart website gestuurd 4. De kinderen spelen enkele internetspelletjes op www.hellighart.nl via het puzzelstukje kinderen.

Werkblad 4A.1 Drie keer net even iets anders Opdracht: Hieronder staan drie verhaaltjes over belevenissen van Tygo, een jongen van 9 jaar. Drie keer vertelt hij een verhaal dat net even anders is dan wat er gebeurd is. Bespreek met elkaar wat jullie hiervan vinden. Verhaal 1 Tygo is een weekendje met z n vader op vakantie geweest naar Friesland. Heerlijk zeilen, maar vooral surfen. Windkracht 5. Ideaal voor op het water. Wat hebben ze het gezellig gehad. Maandagmorgen op school vertelt hij z n vriendjes over het geweldige weekend. En vooral over een heel mooi meisje met lange blonde haren dat hij gezoend heeft. Marjolein heet ze. Dat was kicken. De waarheid is dat hij geen meisje gesproken heeft en zeker niet gezoend. Maar daar komen z n vriendjes toch niet achter. Wat vind je hiervan? Verhaal 2 Tygo komt een kwartier te laat op school. Het is de tweede keer al deze week. Hij vertelt de meester dat hij moest overgeven vlak voor dat hij naar school wilde gaan. Eerst wilde hij thuis blijven. Toch besloot hij het maar te proberen. Misschien dat het in de loop van de dag wel beter zou gaan. De waarheid is dat Tigo zich kiplekker voelt maar je moet toch een goed verhaal voor de meester hebben. Vandaar. Wat vind je hiervan? Verhaal 3 Tygo fietst samen met z n vriendje Tom naar zijn huis. Ze zijn van plan samen het computerspel Condemned 2 te gaan spelen. Een spel waar ze zich uren mee bezig kunnen houden. Geweldig! Bij het oprijden van de oprit komt Tygo s fietstrapper tegen de nieuwe auto van z n vader aan. Een grote kras is zichtbaar. Tygo schrikt en ziet z n vader al voor zich: Hoe vaak heb ik je al niet gezegd dat. Ach, zegt Tom, zal ik zeggen dat ik het gedaan heb. Dan wordt hij vast niet boos? Dat lijkt Tygo een goed idee. Wat vind je hiervan?

Slotvragen: 1. Vind je Tygo nog geloofwaardig (geloof hem nog als hij weer iets vertelt)? 2. Verdraai jij de waarheid ook wel eens? Vaak? Geef eens een voorbeeld? Hoe voelt dat?

Informatieblad 4A.1 Broer vos en broer konijn Broer vos en broer konijn waren vroeger de beste vrienden. Zij gingen overal samen naar toe, zelfs als ze op vrijersvoeten waren. De vos had in een dorpje vlakbij een vrouwtjesvos opgemerkt en broer konijn ging altijd met hem mee op bezoek bij haar. Maar toen de vos verkouden was, ging het konijn alleen naar het vossinnetje. In werkelijkheid was broer konijn een beetje jaloers op de vos. Toen ze samen zaten te praten, hadden ze het over broer vos. "Oh, die vos," zei broer konijn, "ik ken hem vrij goed. Hij is mijn beste paard. Als ik ergens naar toe moet, zadel ik hem op en rij als een heer." Het vossinnetje was zeer verbaasd, maar broer konijn hield vol dat de vos zijn paard was. Toen bedacht het konijn dat hij maar niet zo moest opscheppen, anders zou de vos misschien boos worden. En inderdaad, de vos was boos. Nauwelijks was hij hersteld of hij ging op bezoek bij het vossinnetje. Daar hoorde hij alles wat het konijn over hem verteld had. Woedend rende hij naar het huis van het konijn, klopte op de deur en zei: "Broer konijn, kom naar buiten!" Broer konijn stond al te wachten op de vos. Hij vroeg met een klein stemmetje: "Wat wil je, broer vos?" "Ik wil je spreken!" gromde de vos boos. "Ik hoorde dat je gezegd hebt dat ik je paard ben." "Dat is niet waar," zei broer konijn zachtjes. "Zoiets heb ik niet gezegd." Broer vos was al een beetje gerustgesteld. "Als het niet waar is, ga dat dan maar vertellen aan mijn vriendinnetje," zei hij. Broer konijn begon te snikken. "Ik wil dat wel, mijn vriend, maar ik kan het niet," zei hij. "Gisteren ben ik gevallen en ik kan nauwelijks lopen. Maar als je me zou willen dragen op je rug, zou ik kunnen gaan." De vos wilde het zo snel mogelijk in orde maken met het vossinnetje, dus hij gromde: "In orde, kom op, ik zal je er heen brengen." Broer konijn kwam naar buiten, keek naar de vos en zei toen bescheiden: "Zo gaat het niet. Vos, zo kan ik je niet vasthouden. Als je een zadel op je rug hebt en teugels, dan heb ik iets om vast te houden." De vos wilde het konijn zo snel mogelijk naar zijn liefje brengen, dus gromde hij: "In orde, als het niet anders kan, maar schiet een beetje op." Dat hoefde je het konijn geen twee keer te zeggen. Vlug haalde hij een zadel uit de stal. Toen het konijn ook een zweepje had gepakt gingen ze op weg. Even later kwamen ze bij het dorpje waar het vossinnetje woonde. De vos stopte en zei: "Kom eraf broer. We gaan te voet verder. Ik draag je niet meer." Maar broer konijn stapte niet af. Hij sloeg met zijn zweep de vos zo hard, dat

hij er pijlsnel vandoor ging en niet stopte voordat hij in de tuin van het vossinnetje was. Broer konijn sprong eraf en maakte de teugels aan het hek vast en ging naar binnen. "Nu zie je het," zei het konijn tegen het vossinnetje, "dat ik niet gelogen heb en de vos echt mijn paard is. Kijk maar naar buiten!" Het was waar. De vos sprong heen en weer in de tuin. Op zijn rug zat een zadel en aan zijn kop zaten teugels die aan het hek gebonden waren. Pas toen hij zo hard trok dat de teugels braken, kon hij wegrennen om zich nooit meer in het dorp te vertonen. Dit is het verhaal over broer konijn en zijn paard: de vos. Sindsdien blijft het konijn ver uit de buurt van de vos, want de vos is het nog steeds niet vergeten en blijft het konijn achterna zitten als hij de kans krijgt. Een Afro-Amerikaanse fabel Bron: http://www.beleven.org/verhaal/broer_vos_en_broer_konijn