Stromingen in vogelvlucht



Vergelijkbare documenten
Stromingen in vogelvlucht

Stromingen in vogelvlucht

Stromingen in vogelvlucht

Stromingen in vogelvlucht

Stromingen in vogelvlucht

Stromingen in vogelvlucht

Stromingen in vogelvlucht

Programmering Leerstof & Toetsing Ciclo Avansa

ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H5 Hoofdstuk 6 Rationalisme in de kunsten.

ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H4 algemeen deel Hoofdstuk 6 Rationalisme in de kunsten.

Programmering Leerstof & Toetsing Ciclo Avansa

ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H4 algemeen deel Hoofdstuk 6 Rationalisme in de kunsten.

ART HISTORY de twintigste eeuw. H6 Rationalisme in de kunsten.

De leerlingen leggen hun ervaringen vast in een portfolio.

Bouwstijlen van kerken in Nederland. De volgende bouwstijlen worden kort toegelicht met tekst en beeldmateriaal:

Het belangrijkste staat VET gedrukt. De lijst is in volgorde van belangrijkheid

ART HISTORY Barok en Classicisme

Arnold van Heesewijk: DAS BAUHAUS. Probus 1 Maastricht 12 october 2016

Begrippenlijst 3 Klas 3

Corresponderende online-vragen

Moderne dans. Modernisme in de dans. Leestekst: Citaat uit de leestekst:

vormaspect Integrale (3) voor een product leer-textiel Praktijkvakken Integrale opdracht

Hoe maak ik een Volledig verslag

1. Wat is architectuur?

Studiewijzer per opleiding

Het fin de siècle einde negentiende eeuw. H5 Blz. 62 t/m 75 Het fin de siècle

Taak Architectuurtypologie

PTA Kunst VWO Belgisch Park cohort

PTA Kunst VWO Belgisch Park cohort

De Griekse Bouwkunst

ART HISTORY. V4 Renaissance

Vorm & Interactie, 2013 Spelen met vorm. Zsa Zsa Linnemann Robert Crain

Walzer Walzer bevat de volledige reeks van de 12 tonen uit het twaalftoonssysteem van Schönberg. Dit systeem

c l e u r e n _ m e r k e n RUIMTELIJKE PLANNING EN ARCHITECTUUR

ART HISTORY Renaissance. V4-cp3 De Renaissance

STARTEN MET BESPIEGELING- KUNSTEN IN SAMENHANG

Studiewijzer per opleiding

Henry van de Velde, totaalkunstenaar

ART HISTORY de twintigste eeuw. H5 profiel Hfdst. 7 Kunst en macht

CENTRAAL MUSEUM DE WERELD VAN UTRECHT. Werkblad voortgezet onderwijs. Goed om te weten:

ORGANISCHE VORMEN RONDE, GEBOGEN VORMEN, VORMEN DIE ONTLEEND ZIJN UIT DE DIEREN EN PLANTENW ERELD.

In deze retraite treden we in de voetsporen van Kandinsky s lessen en waarnemingen in het wereldberoemde kunst- en cultuurhuis het Bauhaus te Dessau

1 keer beoordeeld 13 juni 2018

Art & Design in de bovenbouw. Nu ook voor NT en NG!!

Samenvatting CKV Kunsthistorisch overzicht 1 - Klassieke oudheid tot de 19e eeuw

6,3. Praktische-opdracht door een scholier 1888 woorden 4 december keer beoordeeld. Geschiedenis. Bijlage. Stap1: Het begrip classicisme

VISUALS SCANDINAVIAN URBAN MODERN

Samenvatting CKV 19e eeuw: neoclassicisme

Vertaalde Werken/ Translated Works: Barbara Visser Museum De Paviljoens. Verwerkin gsopdracht Modernisme Voort gezet onderwi js CKV 1

Hoe maak ik een Volledig verslag

lesidee Gevels Er bestaan veel verschillende soorten gevels, zoals een trapgevel, klokgevel, tuitgevel, lijstgevel, puntgevel en halsgevel.

SL3O-ISO. Slank, geïsoleerd stalen profielsysteem voor, ramen, deuren en gevels EER LICHT! ON THE EDGE

4. In de les krijg je een oefentoets die je op weg helpt met het leren en toepassen van de begrippen.

Kunst en cultuur (PO-havo/vwo)

VAK: ECONOMIE OPLEIDING: VWO LEERJAAR: 5

DE STIJL OF TOCH JE EIGEN STIJL? NIVEAU ++

NEDERLAND VIERT 100 JAAR DE STIJL

The Arts & Crafts Movement

DE STIJL OF TOCH JE EIGEN STIJL? NIVEAU ++

GROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1

Tijd van jagers en boeren? 3000 v. Chr. Prehistorie. Kenmerkende aspecten. Begrippen

DE STIJL OF TOCH JE EIGEN STIJL? NIVEAU ++

Fjoertoer Terschelling 2015

Romeinse architectuur De Romeinse architectuur komt in eerste instantie voort uit die van de Grieken, die immers behoorlijk ver ontwikkeld was voor de

Nathan Vestens 1MAK 1C Architectuurtypologie

H 12 Eerste helft 20 e eeuw

DE STIJL OF TOCH JE EIGEN STIJL? NIVEAU ++

Huis Wylerberg. Foto bron RCE. Otto Bartning Expressionisme Marie Schuster - Hiby

NL Trappen artikel :26 Pagina 1

BASISREADER KG: BEELDEND

Studiewijzer per opleiding

Vereniging Oud - Medewerkers van Avans Hogeschool

PTA Kunst HAVO Belgisch Park cohort

totale studielast: 320 uur Dit vak heeft ook een Centraal theoretisch Examen, dat voor 50% het eindcijfer bepaalt.

Eindexamen tehatex havo 2005-II

PROJECTPLAN INTERACTIEVE WEBSITE

Schoolexamen HAVO. Culturele en kunstzinnige vorming 2 (nieuwe stijl)

Tekenen, handenarbeid, textiele werkvormen (oude stijl en nieuwe stijl)

R u i m t e l i j k Bewogen

Samenvatting CKV Hoofdstuk 12: Opmars van de vooruitgang

Studiewijzer per opleiding

3.1Griekse beeldhouwkunst

1. VAN OUDHEID TOT MIDDELEEUWEN Egypte Griekenland Rome De romaanse tijd De gotiek 27

Raamgreep Bauhaus model bladzijde 6 8

Werkstuk Geschiedenis Drie Gratiën

NOMI DIVERS, DUURZAAM EN COMFORTABEL

SL30. Slank, stalen profielsysteem voor (brandwerende) binnendeuren- en puien. Stalen ramen, deuren en gevels sinds 1938

In mijn schilderijen en andere kunstobjecten verdiep ik me op dit moment erg in grafische structuren en rechte lijnen.

Barcelona paviljoen Mies van der Rohe

Kunstenaar in de klas

Kunstenaarstoets. Uw gegevens. Beroep en opleiding als kunstenaar

make things ETA by Boudewijn Naaijkens

ALFEX DESIGN COLLECTIE: ONZE INSPIRATIE KOMT VAN DE NEO KLASSIEKE ARCHITECTUUR.

H A N D L E I D I N G Verslaghulpen Culturele Activiteiten

BIBLIOTHEEK GENK. Wat een vooruitgang is dáár geboekt!

Slank, stalen profielsysteem voor (brandwerende) binnendeuren- en puien

Ook voor de basisschool zijn nieuwe er kerndoelen gemaakt die duidelijk aansluiten bij de kerndoelen van de onderbouw VO.

Studiewijzer per opleiding

Studiewijzer per opleiding

ANTON DAMEN Landelijke Klassieke Buitenmeubelen

Transcriptie:

Stromingen in vogelvlucht Grieken en Romeinen (Klassiek Erfgoed) 500 v. Chr. tot 400 n. Chr. Middeleeuwen (Goddelijke Orde) 500 tot 1500 Renaissance (Homo Universalis) 1500 tot 1600 Barok en Rococo (Verleiding door Pracht en Praal) 1600 tot 1750 Neoclassicisme 1750-1800 e.v. Examenonderwerpen VWO 2013: 1 Kunst van de kerk, Hofcultuur (Hst. 2 t/m 6 de bespiegeling + handboek) 2 Modern (Hst. 11 t/m 14 de bespiegeling + handboek) 3 Massacultuur (Hst. 15 en 16 de bespeigeling + handboek)

Opmars van de vooruitgang: Industrie. In Duitsland werd in 1919 het Bauhaus opgericht door Walter Gropius die ook het moderne schoolgebouw ontwerpt (betonskeletconstructie, glasvliesgevel, luchtbrug en vrije plattegrond). Deze kunstopleiding ziet een belangrijke rol voor de industrie: zij is staat om een goed ontwerp goedkoop in grote oplage voor het volk te produceren. Kenmerken van goed ontwerp volgens Bauhaus: - eerlijk materiaalgebruik: materiaaleigenschappen bepalen het ontwerp. - functionaliteit staat voorop. - design moet inspelen op industriële productie. - zo eenvoudig mogelijke (geometrische) vorm zonder toegevoegde decoratie In deze tijd, die van de Weimarrepubliek, hebben de socialisten de macht. Ook het Bauhaus heeft sociale doelstellingen. Men wil geloven in een betere toekomst (na de verschrikking van de Eerste Wereldoorlog); bouwen aan de kathedraal van het socialisme. Het Bauhaus is een moderne variant van de middeleeuwse bouwloods, waarin kunstenaarschap en ambachtschap samenhangen, bij het bouwen van een kathedraal. Dit staat model voor het onderwijs aan het Bauhaus; - de diverse kunstdisciplines en ambachten moeten samenwerken aan - het totaal van het bouwwerk (vorm van totaalkunst). - de beheersing van het handwerk moet ten grondslag liggen aan de - artistieke expressie. Video: Het Bauhaus van Walter Gropius,1926.

BAUHAUS

Opmars van de vooruitgang: Industrie. Peter Keler; kinderwiegje (1922) Vergelijkbaar met de uitgangspunten van De Stijl wil ook de Bauhaus- opleiding persoonlijke willekeur uitsluiten. Alle onderzoek richt zich op het vinden van de collectieve of objectieve vormgeving: - Primaire kleuren - Geometrische vormen zoals; vierkant, cirkel en driehoek (herkenbaar in alle producten van het Bauhaus) Zelfs het kinderwiegje wordt ontdaan van elke vorm van sentiment. De onderkant is gelukkig wel verzwaard met een loden buis.

Opmars van de vooruitgang: Bauhaus. Oskar, docent aan de theaterwerkplaats van het Bauhaus, vindt theater een vorm van totaalkunst net als architectuur, en daarom past het in het Bauhaus. Het kan de scheiding tussen de disciplines helpen opheffen om tot een synthese te komen. verzet zich tegen het naturalisme; zijn benadering is volkomen abstract. Het toneel is een kubusachtige ruimte waarin een onzichtbaar lijnenspel van ruimtelijke relaties kan worden gedacht. De danser gaat met mechanische bewegingen een relatie aan met die ruimte. Het abstracte kostuum bepaalt mede de bewegingsmogelijkheden door beperkingen. Zie zijn Triadisch Ballet (1924-26). Mechanisch bewegend decorontwerp,1927. Video: Triadisch Ballet, Oskar, 1927. In de stokkendans zijn witte stokken bevestigt aan de ledematen van de in zwart geklede danser tegen een zwarte achtergrond. Zo ontstaat een bewegende abstracte ruimtelijke constructie. Zie rechtsonder.

Opmars van de vooruitgang: Bauhaus. Marcel is student en later docent aan het Bauhaus. Hij is architect en ontwerpt meubels. Hij gebruikt daarvoor verchroomde stalen buizen uit de rijwielindustrie: gemakkelijk buigbaar en geschikt voor massafabricatie. Ook heeft de buis verende eigenschappen. De vormgeving is elementair. De meubels zijn bedoeld voor de massa, maar die durft dat in die tijd nog niet aan. Hun invloed op de moderne meubelvormgeving is zeer groot, en ze zijn nog steeds te koop, zoals diverse andere Bauhausontwerpen. Boven: Marcel ; Wassilystoel, 1925. Marcel : stoel B33, 1928. Onder: Thonet-catalogus voor meubels van, 1931.