Programmering Leerstof & Toetsing Ciclo Avansa

Transcriptie

1 Week Vak: CKV- gemeenschappelijk deel Leerjaar Havo 4 1. Domein onderdeel 2. Inhoud (hoofdstukken en/of paragrafen uit methode De Bespiegeling ) 3. Nummer uit eindtermen toetsvorm 4. Toets toetstijd 5. Hulpmiddel 6. Weging ste schooldag 17 augustus K/1 Orientatie op leren en werken K/2 Basisvaardigheden K/3. Leervaardigheden K/4. Beschouwen K/5 Het vak CKV en de maatschappij K/6. Kennis van kunst en Cultuur K/7 Integratie van disciplines V/1. Verwerven,verwerken en verstrekken van info. V/2 Vaardigheden in samenhang 39 CP-1 / SE-1 40 Oktobervakantie Introductie op het vak CKV. Klassiek erfgoed Grieken (blz.8en 9) Klassiek erfgoed Romeinen (blz.10en 11) Klassiek erfgoed Romeinen (blz.10 en 11) Goddelijke orde (blz.12 en ) Romaans Goddelijke orde (blz.14 en 15) Gotiek K1: 4 Blz. 8 t/m 15 de Bespiegeling CP 45 min. 1X Bespreken cp resultaten Instructies P.O. Thema: Culturele canon van Aruba Homo universalis (blz.16+17) Vroege Renaissance K1: 4 Homo universalis (blz.18 en 19) Late Renaissance en de ontdekking van Amerika.

2 Onderzoek /culturele activiteit Kunst voor de burger (blz ) en de invloed op het Caribisch gebied. Kunst voor de burger (blz ) en de invloed op het Caribisch gebied. Verleiding door pracht en praal (blz.20 en 21) Italiaanse Barok Contrareformatie Verleiding door pracht en praal (blz.22 en 23) Franse Barok Absolutisme /kolonialisme Zonnekoning (hofcultuur) K6B: 7 48 Rapportvergadering 1 Geen cijfer CKV op het eerste rapport P.O.- inleveren/presenteren K1: K2: K3A: 1/2 K3F:22/23 K6: 1/2 K6A: 6 K6B: 9 K6C: K6E:16 K7: V1: 1

3 49 Evaluatie praktijkwerk/proces K1: 1 K2: 1-3 K2: 5-7 K3A: 1/2/3 K3B: 6/7 K3D: 14/15 K3E: 18/19 K6C: K6D: 15 K6D: 17 K7: 3 V2: 1 Praktijk/ proces 50 CP-2 / SE-2 Blz.16 t/m 27 de Bespiegeling C.P. 45 min. 1X 51 Kerstvakantie 52 Kerstvakantie Teruggave van cijfers en bespreken van de c.p.-resultaten WISSEL : Introductie bij de nieuwe discipline Introductie praktijkopdracht Gevoel of verstand blz. (28 t/m 31) Rococo Gevoel of verstand blz. (28 t/m 31) Classicisme Romantiek (blz. 32 t/m 35) 06 Realisme (blz. 32 t/m 35) 07 Expressionisme (blz.38 t/m 41) K1: 4 08 Abstractie (blz. 42 en 43) Instructies P.O.

4 ? 09 G.P. de Bespiegeling blz.28 t/m 35 Primitivisme (blz. 44 t/m 47) 10 Fragmentatie/Kubisme (blz.48 t/m 51) 11 Rapportvergadering 2 Cijfers van de discipline van het eerste half jaar op het 2 e rapport P.O.-weging 2x Praktijk/proces -weging 2x C.P.1-weging 1x C.P.2 -weging 1x uitloopmogelijkheid 12 Rapportuitreiking Futurisme (blz.48 t/m 52) SE-3 Dada (blz.51 t/m 55) K6A:1/2-5 K6B: 9 G.P. 40 min. 1X 14 Surrealisme (blz.56 t/m 57) 15 Paasvakantie het nieuwe paradijs/systemen Blz.62 t/m 65 Revolutie, (blz. 66 t/m 67) Industrie/de nieuwe stad/ de nieuwe huiskamer (blz.70 t/m 75) Industrie/de nieuwe stad/ de nieuwe huiskamer (blz.70 t/m 75) K1: 4 K6A: 5 V2: 1

5 Onderzoek /culturele activiteit 20 Eindexamens 1 ste tijdvak Industrie/de nieuwe stad/ de nieuwe huiskamer (blz.70 t/m 75) 21 Eindexamens 1 ste tijdvak 22 Eindexamens 1 ste tijdvak 23 P.O.- inleveren/presenteren Dictatuur (blz.76 en 77) K1: K2: K3A: 1/2 K3F:22/23 K6: 1/2 K6A: 6 K6B: 9 K6C: K6E:16 K7: V1: 1 Evaluatie praktijkwerk/proces K1: 1 K2: 1-3 K2: 5-7 K3A: 1/2/3 K3B: 6/7 K3D: 14/15 K3E: 18/19 K6C: K6D: 15 K6D: 17 K7: 3 V2: 1 uitloopmogelijkheid Praktijk/ proces 24 CP-3 De Bespiegeling: hfdst. 2 en 3 CP 45 min 1X Rapportvergadering 3 Cijfers van de discipline van het tweede half jaar op het 3 e rapport P.O.-weging 2x Praktijk/proces -weging 2x GP-weging 1x C.P.3-weging 1x

6 27 Grotevakantie 28 Grotevakantie 29 Grotevakantie 30 Grotevakantie 31 Grotevakantie 32 Grotevakantie 33 1 ste schooldag schooljaar 2012/20, 15 augustus 2012