DURENDAEL Programma van Toetsing Klas basis 05 06
Oktober 05 Beste leerlingen en ouders, Dit programma van toetsing geeft inzicht in wat er bij elk vak wordt getoetst en hoe vaak de beoordeling van die toets meeweegt voor het rapport. In dit programma van toetsing staat de minimale hoeveelheid die per periode getoetst gaat worden. Ook geeft dit programma van toetsing inzicht in de manier waarop het rapportcijfer tot stand komt. In het programma van toetsing worden onderstaande afkortingen gebruikt: SO = schriftelijke overhoring PW = proefwerk MO = mondeling PO = praktische opdracht Vragen over de inhoud kunnen aan de vakdocent worden gesteld. We wensen jullie voor dit schooljaar veel leerplezier en natuurlijk veel succes. Dhr. V. van der Cammen Dhr. A. Lensvelt Dhr. P. Timmermans Mevr. J. de Ponti Mevr. S. Rijnen Mevr. C. Smit
Programma van Toetsing 05 06 Vak: beeldende vorming Leerjaar: Afdeling: basis Proefwerken: Periode Periode Hoofdstuknummer en titel Vaardigheden Toetstijd in minuten Weging voor rapport. Kleurencirkel. De droomkamer. Graffiti 4. Het zwarte beest 5. Architectuur, 6. Stilleven 7. Handleiding 8. Tableau vivant 9. 9 Soap 0. Pettenproject Plannen, samenwerken, zelfreflectie Ahv opdracht, is wisselend Alles telt x Periode Periode kleurencirkel Droomkamer Graffiti 4Zwarte beest 5Architectuur 6Stilleven 7Handleiding 8Tableau vivant 9Soap 0Pettenproject Plannen, samenwerken, zelfreflectie Ahv opdracht, is wisselend Alles telt x kleurencirkel Droomkamer Graffiti 4Zwarte beest 5Architectuur 6Stilleven 7Handleiding 8Tableau vivant 9Soap 0Pettenproject Plannen, samenwerken, zelfreflectie Ahv opdracht, is wisselend x00 min Alles teltx
Berekening rapportcijfer Rapport : Cijfers behaald gedurende periode volgens de weging Rapport : Cijfers behaald gedurende periode volgens de weging Rapport : Cijfers behaald gedurende periode volgens de weging Overgangsrapport Gemiddelde van rapport, en afgerond op hele cijfers.
Programma van Toetsing 05 06 Vak: Engels Leerjaar: Afdeling: basis Periode ALL RIGHT Unit + SO woordenschat Vaardigheden Woordenschat vergroten Toetstijd in minuten Weging voor rapport 0 Voortgangstoets SO woordenschat Testen van verworven kennis, zinsbouw, Woordenschat vergroten 0 Periode Leestoets periode Luistertoets periode Voortgangstoets (unit +) ALL RIGHT Unit +4+5 SO woordenschat leesvaardigheid 5 luistervaardigheid 5 Testen van verworven kennis, zinsbouw, Woordenschat vergroten 5 0 Voortgangstoets SO woordenschat 4 Testen van verworven kennis, woordenschat, zinsbouw, Woordenschat vergroten 0 Periode Leestoets periode Luistertoets periode Voortgangstoets 4 (unit t/m 5) ALL RIGHT Unit 6+7+8 SO woordenschat 5 leesvaardigheid 5 luistervaardigheid 5 Testen van verworven kennis, zinsbouw, Woordenschat vergroten 5 0 Voortgangstoets 5 Testen van verworven kennis, zinsbouw,
SO woordenschat 6 Woordenschat vergroten 0 Leestoets periode leesvaardigheid 5 Luistertoets luistervaardigheid 5 periode Spreektoets spreekvaardigheid 4 Voortgangstoets Testen van 5 6 verworven (unit t/m 8) kennis,woordenschat zinsbouw, Berekening rapportcijfer Rapport : Cijfers behaald gedurende periode volgens de weging Rapport : Cijfers behaald gedurende periode volgens de weging Rapport : Cijfers behaald gedurende periode volgens de weging Overgangsrapport Gemiddelde van rapport, en afgerond op hele cijfers. NB: Wijzigingen kunnen alleen in overleg met de betreffende teamleider worden aangebracht.
Programma van Toetsing 05 06 Vak: lichamelijke opvoeding Leerjaar: Afdeling: basis Proefwerken: Periode Stof (inhoud) vaardigheden Toets tijd in minuten Atletiek Coopertest Bewegen verbeteren: Loopscholing. Bewegen regelen: Leerlingen coachen en beoordelen elkaar tijdens de test. Weging voor rapport Bewegen en gezondheid: Uitleg over duurloop; steady state vs. verzuring. Vergroten aeroob uithoudingsvermogen. Bewegen beleven en samenleven: Oefenen in volhouden. Elkaar beter proberen te maken als coach. Verspringen Bewegen verbeteren: Leerlingen aanleren van de schrede vertesprong Bewegen regelen: Leerlingen coachen elkaar. Leerlingen leren bewegingssituaties in te richten. Bewegen en gezondheid: Leerlingen leren veilig te bewegen Leerlingen leren fitter te bewegen. Bewegen beleven en samenleven: Leerlingen leren in groepen, zelfstandig verspringen Doelspelen Hockey / voetbal Spel en techniek Bewegen verbeteren: Aanval Balbezit: *Medespeler goed aanspelen *Gericht schieten Medespeler zonder bal *Vrijlopen *De bal vragen Verdediging Van balbezitter *Bal af kunnen pakken Van de niet balbezitter *Zorgen dat de andere personen niet aanspeelbaar zijn (dekking) Techniek
Slag en loopspel Softbal Aanleren/ verbeteren drijven, dribbel, stoppen en passen van de bal. Bewegen regelen: Leerlingen coachen en begeleiden elkaar. Leerlingen helpen bij inrichten van bewegingssituaties. Leerlingen helpen met scheidsrechteren en jureren Bewegen en gezondheid: Leerlingen leren hoe ze door beweging fitter kunnen worden Bewegen beleven en samenleven: Leerlingen betrekken bij de lessen, zelfstandig leren werken in groepen. Bewegen verbeteren Aanval Leerlingen verbeteren het slaan en zorgen dat de tegenpartij de bal moeilijk kan pakken. Leerlingen verbeteren honklopen en proberen punten te maken. Verdediging Leerlingen verbeteren het uitmaken en proberen punten maken te voorkomen. Bewegen regelen: Leerlingen coachen en begeleiden elkaar. Leerlingen helpen bij inrichten bewegingssituaties. Leerlingen helpen met scheidsrechteren en jureren Bewegen en gezondheid: Leerlingen leren hoe ze door beweging fitter kunnen worden Bewegen beleven en samenleven: Leerlingen betrekken bij de lessen en gericht raken op eigen ontwikkelingsmogelijkheden. Turnonderdeel *Springen steunspringen/vrije sprongen Bewegen verbeteren Springen *Steunspringen. Verbeteren van de spreid en hurksprong *Vrije sprong Verbeteren van tipsalto. *Zwaaien in hang Zwaaien Verbeteren zwaaien, draaien en afsprong.
Bewegen en regelen Leerlingen leren onder leiding hulpverlenen. Leerlingen leren bewegingssituaties in te richten. Leerlingen leren jureren. Bewegen en gezondheid Leerlingen leren veilig te bewegen. Bewegen beleven en samenleven Leerlingen leren zelfstandig te oefenen. Leerlingen leren omgaan met elkaar. Inzet *houding *sportiviteit *behulpzaamheid Gedurende de hele periode Toetsweek N.V.T. N.V.T. N.V.T. N.V.T. Doelspelen Basketbal/handbal/ Spel en techniek Bewegen verbeteren: Aanval Balbezit: *Medespeler goed aanspelen *Gericht schieten. Medespeler zonder bal *Vrijlopen. *De bal vragen. Verdediging. Van balbezitter. *Bal af kunnen pakken. Van de niet balbezitter; *Zorgen dat de andere personen niet aanspeelbaar zijn.(dekking) Techniek Basketbal: dribbel, pass, tellen ritme en lay up. Handbal: tippen, werpen, vangen en sprongschot. Bewegen regelen: Leerlingen coachen en begeleiden elkaar. Leerlingen helpen bij inrichten van bewegingssituaties. Leerlingen helpen met scheidsrechteren en jureren. Bewegen en gezondheid: Leerlingen leren hoe ze door beweging fitter kunnen worden. Bewegen beleven en samenleven:
Leerlingen betrekken bij de lessen en gericht raken op eigen ontwikkelingsmogelijkheden. Terugslagspelen Badminton/volleybal Spel Bewegen verbeteren Spelen tegen elkaar Leerlingen leren in het spel brengen Leerlingen leren opbouw aanval Leerlingen leren scoren te voorkomen. Spelen met elkaar Leerlingen leren in het spel te brengen. Leerlingen leren spelen van rally samen. Bewegen regelen: Leerlingen coachen en begeleiden elkaar. Leerlingen helpen bij inrichten bewegingssituaties. Leerlingen helpen met scheidsrechteren en jureren Bewegen en gezondheid: Leerlingen leren hoe ze door beweging fitter kunnen worden Bewegen beleven en samenleven: Leerlingen betrekken bij de lessen en gericht raken op eigen ontwikkelingsmogelijkheden. Turnonderdeel *Springen steunspringen/vrije sprongen *Zwaaien in hang Zie periode. Afhankelijk van de accommodatie waar de leerling les krijgt, worden onderdelen getoetst. Inzet *houding *sportiviteit *behulpzaamheid Gedurende de hele periode Atletiek Hoogspringen Bewegen verbeteren Leerlingen verbeteren de fosburry flop. Bewegen en gezondheid Leerlingen leren veilig te bewegen. Bewegen beleven en samenleven: Leerlingen betrekken bij de lessen en gericht raken op eigen ontwikkelingsmogelijkheden. Toetsweek N.V.T. N.V.T. N.V.T. N.V.T.
Atletiek 60 meter sprint/ Bewegen en gezondheid: Leerlingen leren veilig te bewegen. Leerlingen leren fitter te bewegen. Bewegen regelen: Leerlingen coachen en jureren elkaar. Leerlingen leren bewegingssituaties in te richten. Bewegen verbeteren: Loopscholing sprint Starttechniek verbeteren Bewegen beleven en samenleven: Leerlingen leren in groepen, zelfstandig starten Verspringen Bewegen verbeteren Leerlingen verbeteren schredevertesprong. Bewegen en gezondheid: Leerlingen leren veilig te bewegen Leerlingen leren fitter te bewegen Bewegen regelen: Leerlingen coachen elkaar. Leerlingen leren bewegingssituaties in te richten. Bewegen beleven en samenleven: Leerlingen leren in groepen, zelfstandig verspringen Hockey / voetbal / softbal Inzet *houding *sportiviteit *behulpzaamheid Zie periode Afhankelijk van de weersomstandigheden en accommodatie worden onderdelen getoetst Gedurende de hele periode Toetsweek N.V.T. N.V.T. N.V.T. N.V.T. In het algemeen geldt dat afhankelijk van de weersomstandigheden en accommodatie onderdelen worden getoetst tijdens de lessen lo.
Overhoringen: De weging van het totaal aantal overhoringen per periode is 0% van het periodecijfer. Cijfers voor overhoringen worden in Magister ingevoerd in de docentenkolom (kolom van de periode). Het gemiddelde van deze kolom krijgt een weegfactor die overeenkomt met 0% van het periodegemiddelde. Bijvoorbeeld: Een leerling haalt voor proefwerken een 7 (weging ) en een 5 (weging 6; toetsweek). Voor de overhoringen in de docentenkolom haalt hij een 9,5 een 4,5 en een 6.5. De weging van de docentenkolom, dus van de overhoringen samen, wordt. Het eindcijfer zou dan een 5,8 (5,78) worden. Berekening rapportcijfer Rapport : Cijfers behaald gedurende periode volgens de weging Rapport : Cijfers behaald gedurende periode volgens de weging Rapport : Cijfers behaald gedurende periode volgens de weging Overgangsrapport Gemiddelde van rapport, en afgerond op hele cijfers. NB: Wijzigingen kunnen alleen in overleg met de betreffende teamleider worden aangebracht.
Programma van Toetsing 05 06 Vak: mens en maatschappij Leerjaar: Afdeling: basis Proefwerken: Periode Periode Hoofdstuknummer en titel Hoofdstuk ; Mijn eigen omgeving Hoofdstuk ; Arm en rijk Hoofdstuk ; Samen leven Project Tijdvakken Periode Hoofdstuk 4; Krachten van de natuur Hoofdstuk 5; Mensen en regels Periode Hoofdstuk 6; Leven in de stad Hoofdstuk 8; Hoe ontstond Nederland? Economie hst. ; Kopen kost geld Economie hst. ; De zorg van de overheid Vaardigheden Werken met bronnen, kaartvaardigheden Werken met bronnen, kaartvaardigheden Werken met bronnen, kaartvaardigheden Werken met bronnen, samenwerken Werken met bronnen, kaartvaardigheden Werken met bronnen, kaartvaardigheden Werken met bronnen, kaartvaardigheden Werken met bronnen, kaartvaardigheden Werken met bronnen, rekenvaardigheden Werken met bronnen, rekenvaardigheden Toetstijd in minuten Weging voor rapport 00 Per trimester worden minimaal gemeenschappelijke toetsen gegeven.
Berekening rapportcijfer Rapport : Cijfers behaald gedurende periode volgens de weging Rapport : Cijfers behaald gedurende periode volgens de weging Rapport : Cijfers behaald gedurende periode volgens de weging Overgangsrapport Gemiddelde van rapport, en afgerond op hele cijfers. NB: Wijzigingen kunnen alleen in overleg met de betreffende teamleider worden aangebracht.
Programma van Toetsing 05 06 Vak: muziek Leerjaar: Afdeling: basis Proefwerken: Periode Periode Hoofdstuknummer en titel Hoofdstuk + SO SO Vaardigheden Musiceren Samenstellen Toetstijd in minuten Weging voor rapport x x PW Theorie en Luistervaardigheid x Periode Hoofdstuk +4 SO SO Musiceren Samenstellen x x PW Theorie en Luistervaardigheid x Periode Hoofdstuk 5 + Instrumenten SO SO Musiceren Samenstellen x x PW Theorie en Luistervaardigheid x Per trimester worden minimaal gemeenschappelijke toetsen gegeven. Berekening rapportcijfer Rapport : Cijfers behaald gedurende periode volgens de weging Rapport : Cijfers behaald gedurende periode volgens de weging Rapport : Cijfers behaald gedurende periode volgens de weging Overgangsrapport Gemiddelde van rapport, en afgerond op hele cijfers. NB: Wijzigingen kunnen alleen in overleg met de betreffende teamleider worden aangebracht.
Programma van Toetsing 05 06 Vak: Nederlands Leerjaar: Afdeling: basis Proefwerken: Periode Hoofdstuknumm er en titel Periode Overhoringen en opdrachten (schrijftaak en filmopdracht) behorende bij hoofdstuk en hoofdstuk (bijvoorbeeld woorden, grammatica en lezen) Toetsenwee k Periode Toetsenwee k Periode Proefwerk hoofdstuk Overhoringen en opdrachten van hoofdstuk en hoofdstuk 4 (bijvoorbeeld kijken/luisteren, spelling/grammati ca en lezen Proefwerk hoofdstuk Praktische opdracht: Gedicht Praktische opdracht: De boekendoos Proefwerk hoofdstuk 4 Overhoringen en opdrachten van Vaardigheden Kunnen reproduceren en toepassen van de lesstof uit genoemde hoofdstukken / leren schrijven van een inhoudelijk en technisch correcte tekst / doelgericht leren kijken om de inhoud goed samen te vatten en gefundeerd een mening te geven. Herkennen en toepassen van behandelde stof Kunnen reproduceren en toepassen van de lesstof uit genoemde hoofdstukken. Herkennen en toepassen van behandelde stof Gedicht schrijven voor Valentijnsdag Verwerkingsopdrac ht bij een gelezen boek Herkennen en toepassen van behandelde stof Kunnen reproduceren en Toetstijd in minuten Weging voor rapport nvt Schrijftaa k: Filmtaak: nvt thuisopdrac ht thuisopdrac ht nvt
Toetsenwee k hoofdstuk 5 en hoofdstuk 6 (bijvoorbeeld spelling, lezen en kijken / luisteren ) Proefwerk hoofdstuk 5 Praktische opdracht: projectpresentatie Proefwerk hoofdstuk 6 toepassen van de lesstof uit genoemde hoofdstukken Herkennen en toepassen van behandelde stof Presentatie aan ouders Herkennen en toepassen van behandelde stof nvt Per trimester worden minimaal gemeenschappelijke toetsen gegeven. Berekening rapportcijfer Rapport : Cijfers behaald gedurende periode volgens de weging Rapport : Cijfers behaald gedurende periode volgens de weging Rapport : Cijfers behaald gedurende periode volgens de weging Overgangsrapport Gemiddelde van rapport, en afgerond op hele cijfers. NB: Wijzigingen kunnen alleen in overleg met de betreffende teamleider worden aangebracht.
Programma van Toetsing 05 06 Vak: techniek Leerjaar: Afdeling: basis Proefwerken: Periode Periode Hoofdstuknummer en titel. Waar gaat het over?. Materialen en bewerkingen Vaardigheden Keuzeopdracht spiegel of bril: Kennis maken met de gereedschappen en methode. Pennenhouder: Meten en tekenen; zagen, boren en schuren. Digitale toets Keuzeopdracht sleutelbord: leren omgaan met diverse materialen. Toetstijd in minuten Weging voor rapport 5 Periode Ring-steekspel. Maken van een stroomkring en solderen. Puzzel van ijzerdraad: secuur werken met metaal (buigen, knippen, solderen) 5 Periode. Krachten en hefbomen NVT Digitale toets Blijde van hout: Kennis maken met de werking van een hefboom en ontwerpen in dit onderwerp. Mobile: wat is balans en hoe bedenk ik dat. 4. Overbrengingen Draaiapparaat: Ontwerpen m.b.t. overbrengingen en toepassen. 4 Digitale toets 5
Vaardigheden: Veilig en effectief leren omgaan met gereedschappen en materialen. Tijdens het maken van allerlei werkstukken leren de leerlingen om stap voor stap te denken en werken. Gaandeweg leren de leerlingen hoe ontwerpen werkt en hoe een ontwerp gemaakt kan worden. Aan het eind van het jaar zijn de leerlingen een stuk verder met logisch denken. Per trimester worden minimaal gemeenschappelijke toetsen gegeven. Berekening rapportcijfer Rapport : Cijfers behaald gedurende periode volgens de weging Rapport : Cijfers behaald gedurende periode volgens de weging Rapport : Cijfers behaald gedurende periode volgens de weging Overgangsrapport Gemiddelde van rapport, en afgerond op hele cijfers. NB: Wijzigingen kunnen alleen in overleg met de betreffende teamleider worden aangebracht.
Programma van Toetsing 05 06 Vak: verzorging Leerjaar: Afdeling: basis Proefwerken: Periode Periode Periode Hoofdstuknummer en titel Thema: Uiterlijk Kleding/uiterlijk Kleding/uiterlijk Vaardigheden Begrijpend lezen, samenwerken, volgens schema iets uitvoeren. Schriftelijke overhoring Toetstijd in minuten Weging voor rapport 0 Uiterlijk Leren Thema: Voeding Theorie/praktijk Voeding Begrijpend lezen volgens schema iets klaarmaken, opzoeken van informatie, werken in groepjes Schriftelijke overhoring 0 Voeding Leren Project Sport en Bewegen 60 Periode Thema s: Genotmiddelen en de Liefde Roken, alcohol, gamen, drugs, verliefd Genotsmiddelen Genotsmiddelen en verliefd Begrijpend lezen, groepsgesprekken, opzoeken van relevante informatie, met behulp van theorie, film video een mening vormen en uiten. Schriftelijke 0 overhoring Leren
Per trimester worden minimaal gemeenschappelijke toetsen gegeven. Berekening rapportcijfer Rapport : Cijfers behaald gedurende periode volgens de weging Rapport : Cijfers behaald gedurende periode volgens de weging Rapport : Cijfers behaald gedurende periode volgens de weging Overgangsrapport Gemiddelde van rapport, en afgerond op hele cijfers. NB: Wijzigingen kunnen alleen in overleg met de betreffende teamleider worden aangebracht.
Programma van Toetsing 05 06 Vak: wiskunde Leerjaar: Afdeling: basis Proefwerken: Periode Hoofdstuknummer en titel Periode Hoofdstuk Ruimtefiguren Hoofdstuk Plaats bepalen Hoofdstuk en Plaats bepalen en Rekenen Periode Hoofdstuk 4 Lijnen en hoeken Hoofdstuk 5 Negatieve getallen Hoofdstuk 6 Tabel en grafiek Hoofdstuk 6 en 7 Tabel en grafiek en procenten Periode Hoofdstuk 8 Eenheden Hoofdstuk 9 Formules Vaardigheden Leren over vlakken, ribben en hoekpunten van wiskundige ruimtefiguren Assenstelsel en andere manieren van plaats bepalen kennen Zie hierboven en leren over breuken, verhoudingstabellen decimale getallen en afronden Hoeken kunnen meten en tekenen. Evenwijdige en loodrechte lijnen herkennen en tekenen Kunnen rekenen met negatieve getallen Weten wanneer een tabel regelmatige toename of afname heeft en een grafiek bij een tabel kunnen tekenen Zie hierboven en kunnen rekenen met procenten en procenten kunnen berekenen Met de eenheden van lengte, inhoud, gewicht, tijd en snelheid kunnen rekenen Vanuit een formule een tabel invullen. Toetstijd in minuten Weging voor rapport 6 6
Hoofdstuk 9 en 0 Formules en symmetrie Vanuit een tabel of grafiek het stijggetal en daalgetal berekenen en de formule maken Zie hierboven en weten wat lijnsymmetrie, spiegelen, schuifsymmetrie en draaisymmetrie is 6 Per trimester worden minimaal gemeenschappelijke toetsen gegeven. Berekening rapportcijfer Rapport : Cijfers behaald gedurende periode volgens de weging Rapport : Cijfers behaald gedurende periode volgens de weging Rapport : Cijfers behaald gedurende periode volgens de weging Overgangsrapport Gemiddelde van rapport, en afgerond op hele cijfers. NB: Wijzigingen kunnen alleen in overleg met de betreffende teamleider worden aangebracht.