Handreiking bij het Schoolexamen Informatica

Vergelijkbare documenten
Algoritmisch Denken en Gestructureerd Programmeren

Examenprogramma informatica havo/vwo

Woudschoten Chemie Conferentie 7 november 2008 Chemie tussen context en concept. Nieuwe Scheikunde in het schoolexamen

DOMEINBESCHRIJVING 27 MEI 2014 VOORLOPIG CONCEPT

Checklists schoolexamen Checklist 2 Programma van toetsing en afsluiting

WISKUNDE B VWO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2016 V15.7.0

Het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA)

WISKUNDE B HAVO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2016 V15.7.0

Naar een schoolexamen voor de beroepsgerichte vakken

Beeldende vakken HAVO

Fundament Informatica. Informatica voor bovenbouw H/V

Opdrachtgever en begeleider: Dhr. J. Schilder, sectievoorzitter economie & M&O op het Baken Park Lyceum te Almere

Het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA)

Beeldende vakken HAVO

PTA (15/16/17) ITTL PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING LENNART GERNAND EN BRAM VD HOEVEN

WISKUNDE A VWO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2016 V15.7.0

VAN HET PROGRAMMEREN. Inleiding

Programma van toetsing en afsluiting R VWO 6. O.S.G. Willem Blaeu

Examenprograma filosofie havo/vwo

DOMEINBESCHRIJVING 27 MEI 2014 VOORLOPIG CONCEPT

WISKUNDE C VWO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2016 V15.7.0

Het schoolexamen van vmbo-keuzevakken Landelijke onderwijsdag Techniek Donderdag 1 juni 2017 Jan van Hilten, SLO

Nieuwe Syllabus Scheikunde

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.

6vwo thema CSE, tehatex Engagement. Presentatie 0

Examenprogramma wiskunde D havo

Vmbo. Wat je als professional moet weten over kunst en cultuur in het vmbo.

PTA VWO wiskunde B 1518

Examenprogramma natuur, leven en technologie vwo

TOELICHTING OP HET NIEUWE EXAMEN MAATSCHAPPIJWETENSCHAPPEN HAVO 2019

STARTEN MET BESPIEGELING- KUNSTEN IN SAMENHANG

WISKUNDE A HAVO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2016 V15.7.0

beheerst de volgende vaardigheden, kan deze onderwijzen en vaardigheden

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.

Het examenprogramma wiskunde A havo

kennisbasis vakdidactiek biologie auteurs Teresa Maria Dias Pedro Gomes, Stefan Bosmans en Marnix van Meer

Programma van toetsing en afsluiting R VWO 4. O.S.G. Willem Blaeu

VAN HET PROGRAMMEREN. Inleiding. Het spiraalmodel. De programmeertaal. vervolgens de berekening van het totale bedrag, incl. BTW:

Programma van toetsing en afsluiting R VWO 4. O.S.G. Willem Blaeu

AARDRIJKSKUNDE HAVO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2016 V15.7.0

Elke blok wordt afgesloten met een schriftelijke toets die meetelt voor het schoolexamen. De eerste toets valt in het 2 e SE moment (dec).

Het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA)

Informatieavond examen vmbo-t

Literatuur in de examenprogramma s van de talen Tien veel gestelde vragen over literatuur in de vernieuwde tweede fase

PTA Kunst HAVO Belgisch Park cohort

Programma van toetsing en afsluiting R HAVO 5. O.S.G. Willem Blaeu

De zes algemene onderwijsdoelen die voor alle vakken en sectoren in het vmbo gelden, zijn

9 Meer over datatypen

FAQ DE GEO BOVENBOUW HAVO/VWO 5 E

PTA Kunst HAVO Belgisch Park cohort

WISKUNDE D HAVO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2016 V15.7.0

Examenprogramma wiskunde A vwo

Scholingsmiddag Consortium Beroepsonderwijs Jan van Hilten, 4 december 2014

Handreiking schoolexamen informatica

Examenprogramma natuur, leven en technologie vwo vanaf schooljaar

RUSSISCHE TAAL EN LITERATUUR VWO (ELEMENTAIR) VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2016 V15.7.0

LANDSEXAMEN VWO Het examenprogramma Het examenprogramma voor het commissie-examen Wiskunde D bestaat uit de volgende (sub)domeinen:

Examenprogramma wiskunde D vwo

Examenprogramma tekenen, handvaardigheid en textiele vormgeving havo/vwo

Examenprogramma natuur, leven en technologie havo

Examenprogramma kunst (algemeen) (voorheen ckv2)

Friese taal en cultuur VWO. Syllabus centraal examen 2010

Toelichting bij de concretiseringen wiskunde in de vorm van tussendoelen voor 3 havo/vwo ctwo en SLO oktober 2010

PTA VWO wiskunde A 1518

FRIESE TAAL EN CULTUUR HAVO

Fundament Informatica. Informatica voor bovenbouw H/V

AARDRIJKSKUNDE VWO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2016 V15.7.0

Examenprogramma Klassieke Talen vwo

Natuurwetenschappelijke, wiskundige en technische vaardigheden (bètaprofielniveau)

{ auteur, toelichting }

Modulewijzer tirprog02/infprg01, programmeren in Java 2

FRIESE TAAL EN CULTUUR HAVO

Visual Basic.NET. Visual Basic.NET. M. den Besten 0.3 VB. NET

TERUGBLIK CENTRAAL EXAMEN MUZIEK gltl EERSTE TIJDVAK 2016

Wiskunde D met Fontys en de TU/e

Maatschappijwetenschappen

Dekkend examineren in het schoolexamen Landelijke studiedag Platform vmbo BWI Woensdag 7 juni 2017 Jan van Hilten, SLO

Programma van toetsing en afsluiting R HAVO 4. O.S.G. Willem Blaeu

Kunst en cultuur (PO-havo/vwo)

PTA Kunst VWO Belgisch Park cohort

Voorbeelden van PTA s AVO en BG. 1. Meubelmaken (zie voor het volledige examenprogramma keuzevak BWI)

Domein A: Vaardigheden

Toetsvoorbereiding Informatica HAVO/VWO 5 (T51) Programmeren met Python II. Duur: 70 minuten Datum: sept 2018

Examenprogramma biologie vwo

Een spoedcursus python

Programma van toetsing en afsluiting (PTA) havo. De Nieuwe Veste Hardenberg

Transcriptie:

Handreiking bij het Schoolexamen Informatica Wat kunt u verwachten Victor Schmidt en Erik Woldhuis

Wat is een handreiking?

Wat is een handreiking? Examenprogramma Handreiking

Wat is een handreiking? Examenprogramma Handreiking Wettelijk verplicht Veel vrijheid Weinig houvast

Wat is een handreiking? Examenprogramma Wettelijk verplicht Veel vrijheid Weinig houvast Handreiking Niet verplicht Concreter Voorbeelden, interpretaties, adviezen, ideeën, inspiratie, etc.

Voorbeeldspecificaties eindtermen Uitwerken van eindtermen examenprogramma tot syllabus

Voorbeeldspecificaties eindtermen Uitwerken van eindtermen examenprogramma tot syllabus Subdomein D1: Ontwikkelen De kandidaat kan, voor een gegeven doelstelling, programmacomponenten ontwikkelen in een imperatieve programmeertaal, daarbij programmeertaalconstructies gebruiken die abstractie ondersteunen, en programmacomponenten zodanig structureren dat ze door anderen gemakkelijk te begrijpen en te evalueren zijn.

Voorbeeldspecificaties eindtermen Uitwerken van eindtermen examenprogramma tot syllabus Subdomein D1: Ontwikkelen De kandidaat kan, voor een gegeven doelstelling, programmacomponenten ontwikkelen in een imperatieve programmeertaal, daarbij programmeertaalconstructies gebruiken die abstractie ondersteunen, De kandidaat kan werkende programmacomponenten ontwikkelen in een imperatieve programmeertaal naar keuze, bijvoorbeeld C of Python. o variabelen, invarianten, toekennen en elementaire wiskundige bewerkingen coderen in de gekozen programmeertaal. o keuze en herhaling implementeren met behulp van controlestructuren in de gekozen programmeertaal zoals bijvoorbeeld if, for en while. o abstracte datatypen en -structuren implementeren in de gekozen programmeertaal o gebruikmaken van structuren die abstractie ondersteunen om herhaling van tekst zoveel mogelijk te voorkomen en zo code leesbaar en onderhoudbaar te houden. bijvoorbeeld door procedures en functies te gebruiken

Voorbeeldspecificaties eindtermen Uitwerken van eindtermen examenprogramma tot syllabus Subdomein D1: Ontwikkelen De kandidaat kan, voor een gegeven doelstelling, programmacomponenten ontwikkelen in een imperatieve programmeertaal, daarbij programmeertaalconstructies gebruiken die abstractie ondersteunen, De kandidaat kan werkende programmacomponenten ontwikkelen in een imperatieve programmeertaal naar keuze, bijvoorbeeld C of Python. o variabelen, invarianten, toekennen en elementaire wiskundige bewerkingen coderen in de gekozen programmeertaal. o keuze en herhaling implementeren met behulp van controlestructuren in de gekozen programmeertaal zoals bijvoorbeeld if, for en while. o abstracte datatypen en -structuren implementeren in de gekozen programmeertaal o gebruikmaken van structuren die abstractie ondersteunen om herhaling van tekst zoveel mogelijk te voorkomen en zo code leesbaar en onderhoudbaar te houden. bijvoorbeeld door procedures en functies te gebruiken

Voorbeeldspecificaties eindtermen Uitwerken van eindtermen examenprogramma tot syllabus Subdomein D1: Ontwikkelen De kandidaat kan, voor een gegeven doelstelling, programmacomponenten ontwikkelen in een imperatieve programmeertaal, daarbij programmeertaalconstructies gebruiken die abstractie ondersteunen, De kandidaat kan werkende programmacomponenten ontwikkelen in een imperatieve programmeertaal naar keuze, bijvoorbeeld C of Python. o variabelen, invarianten, toekennen en elementaire wiskundige bewerkingen coderen in de gekozen programmeertaal. o keuze en herhaling implementeren met behulp van controlestructuren in de gekozen programmeertaal zoals bijvoorbeeld if, for en while. o abstracte datatypen en -structuren implementeren in de gekozen programmeertaal o gebruikmaken van structuren die abstractie ondersteunen om herhaling van tekst zoveel mogelijk te voorkomen en zo code leesbaar en onderhoudbaar te houden. bijvoorbeeld door procedures en functies te gebruiken

Voorbeeldspecificaties eindtermen Uitwerken van eindtermen examenprogramma tot syllabus Subdomein D1: Ontwikkelen De kandidaat kan, voor een gegeven doelstelling, programmacomponenten ontwikkelen in een imperatieve programmeertaal, daarbij programmeertaalconstructies gebruiken die abstractie ondersteunen, De kandidaat kan werkende programmacomponenten ontwikkelen in een imperatieve programmeertaal naar keuze, bijvoorbeeld C of Python. o variabelen, invarianten, toekennen en elementaire wiskundige bewerkingen coderen in de gekozen programmeertaal. o keuze en herhaling implementeren met behulp van controlestructuren in de gekozen programmeertaal zoals bijvoorbeeld if, for en while. o abstracte datatypen en -structuren implementeren in de gekozen programmeertaal o gebruikmaken van structuren die abstractie ondersteunen om herhaling van tekst zoveel mogelijk te voorkomen en zo code leesbaar en onderhoudbaar te houden. bijvoorbeeld door procedures en functies te gebruiken

Voorbeeldspecificaties eindtermen Uitwerken van eindtermen examenprogramma tot syllabus Eerst voor de inhoudelijke kerndomeinen (B, C, D, E en F) Eind dit (kalender)jaar gereed Inclusief validatie door docenten

Voorbeeldspecificaties eindtermen Uitwerken van eindtermen examenprogramma tot syllabus Eerst voor de inhoudelijke kerndomeinen (B, C, D, E en F) Eind dit (kalender)jaar gereed Inclusief validatie door docenten Daarna de keuzedomeinen (G t/m R) In samenwerking met de ontwikkelteams

Twee mogelijke opzetten voor domeinbeschrijving Examenprogramma

Twee mogelijke opzetten voor domeinbeschrijving Examenprogramma Korte doelbeschrijving Voorbeeldspecificaties Begrippenlijst

Twee mogelijke opzetten voor domeinbeschrijving Examenprogramma Korte doelbeschrijving Voorbeeldspecificaties Begrippenlijst Inhoudsbeschrijving in woorden, inclusief begrippen Voorbeeldspecificaties

Twee mogelijke opzetten voor domeinbeschrijving Examenprogramma Korte doelbeschrijving Voorbeeldspecificaties Begrippenlijst Inhoudsbeschrijving in woorden, inclusief begrippen Voorbeeldspecificaties Ideeën voor toetsing Ideeën voor lesactiviteiten

Overige informatie handreiking Advies over maken PTA Verdeling stof over tijd Wat hoe toetsen? Eindproject Kwaliteitsaspecten Schoolexamen Waar zijn mogelijkheden voor samenwerking andere vakken? Verschil oude en nieuwe programma Etc.

vragen?

Voor vragen of of als u mee wilt helpen kunt u terecht bij: Onze poster op de markt v.schmidt@slo.nl e.woldhuis@slo.nl