2019 Gymnasium+
aparte klas Cambridge Engels Gymnasium+ is speciaal bedoeld voor de leerling die extra uitdaging wil en graag diep op onderwerpen ingaat. Naast de bekende vakken zijn er lessen in Grieks, Latijn en Cambridge Engels. Het is een gymnasiumopleiding met vier kenmerken, vandaar gymnasium met een +! onderzoeksvaardigheden Latijn en Grieks
Is gymnasium+ iets voor jou? Ja, als je... een leerling bent die uitgedaagd wil worden. Als je veel wilt weten en graag zelf op onderzoek gaat naar nieuwe informatie.... het antwoord denkt te hebben gevonden, maar toch nog kritisch blijft; Je neemt niet alles klakkeloos aan.... het fijn vindt wanneer je zelf verantwoordelijkheid krijgt en zelf bepaalde keuzes mag maken.... niet schrikt wanneer het tempo wat hoger ligt en je de lesstof als een groter geheel krijgt aangeboden.... het leuk vindt om dat wat je geleerd of ontdekt hebt, te presenteren. Onderzoeksvaardigheden Wanneer je gymnasium+ volgt, leer je door onderzoek te doen. Daarvoor heb je onder andere ook onderzoeksvaardigheden nodig. Nadat je kennis hebt opgedaan, ga je onderzoek doen. Een voorbeeld: je weet al heel veel over bloeddruk en bloeddrukmeters. Daarna ga je onderzoeken of de bloeddruk bij jongens en meisjes hetzelfde is. Je past je kennis dus toe in een onderzoek. Een andere manier is het leren door doen van onderzoek. Bij geschiedenis bijvoorbeeld ga je met behulp van bronnen onderzoeken hoe de mensen in de middeleeuwen leefden. Nadat je het onderzocht hebt, weet je er veel van. Aparte stroom in leerjaar 1, 2 en 3 Leerjaar 1 kent gecombineerde klassen (dakpanklassen), bijvoorbeeld de havo/vwo-klas. Leerlingen uit deze klas worden aan het eind van het schooljaar bevorderd naar 2 havo of naar 2 vwo. Bij gymnasium+ is er geen splitsing aan het einde van het schooljaar. In het tweede leerjaar van gymnasium+ krijg je er nieuwe vakken bij: Duits, economie en natuur-/scheikunde.
De vakken De speciale gymnasium+ vakken Cambridge Engels De wereld wordt steeds internationaler. Voor Nederlandse universiteiten en studies, stages en werk in het buitenland is een goede beheersing van het Engels heel belangrijk. Door het volgen van Cambridge Engels is het mogelijk om je vaardigheid in het Engels op hoog niveau te ontwikkelen. In gymnasium+ zet je de eerste stappen op weg naar een examen. Je kunt aan het eind van leerjaar 3 een First Certificate of English behalen. Eind leerjaar 5 volgt dan het examen voor het Certificate of Advanced English. Beide certificaten worden internationaal erkend. Het programma van Cambridge Engels is technischer dan het gewone programma Engels. Natuurlijk wordt er ook bij literatuur stilgestaan. De lessen Engels zijn vrijwel uitsluitend in het Engels. Je zal sneller gewend raken aan het spreken van Engels in allerlei situaties. Naast het oefenen met en leren van alle aspecten van de taal wordt een deel van de lessen besteed aan kennis van land, volk en de actualiteit. Meer informatie over Cambridge Engels staat in de aparte folder over dit vak.
Latijn en Grieks Non scholae, sed Vitae. In ons dagelijks leven komen we dit soort Latijnse uitspraken wel vaker tegen. In de eerste klas start je met Latijn en Grieks. Je maakt kennis met een onbekende taal tegen de achtergrond van een onbekende wereld: de wereld van de Romeinen. Bij Latijn en Grieks gaat het om twee aspecten: taal en cultuur. Wanneer je Latijn volgt, leer je de basis van veel andere talen zoals Frans, Italiaans en Spaans. Naast het spelen en stoeien met zinsbouw en naamvallen, maak je je een basiswoordenschat eigen. Wanneer je zes jaar lang Latijn en/of Grieks hebt gevolgd, zul je merken dat het leren van een vreemde taal een peulenschil is geworden. Het leren analyseren wordt ook vaak genoemd als belangrijke meerwaarde wanneer je klassieke talen kent. In de eerste klas kom je in aanraking met een aantal spannende verhalen. Verhalen over goden en godinnen, zoals het verhaal rond de Trojaanse oorlog. Je houdt je bezig met het verband tussen mythologie en werkelijkheid. Thema s die hier aan de orde komen, zijn bijvoorbeeld gastvrijheid, hoogmoed, trouw, verraad, vriendschap en lot. Dit zijn begrippen die in ons dagelijks leven nog steeds belangrijk zijn. We leren immers: Non scholae, sed Vitae (niet voor de school, maar voor het leven)!
En ook Nederlands in miniprojecten doe je samen kleine onderzoeken. de grammatica is uitgebreider dan in een havo/vwo-brugklas. je oefent extra in het schrijven van diverse soorten teksten. Biologie je bent vooral onderzoekend en praktisch bezig. je leert hoe cellen (onze bouwstenen) werken door ze te bestuderen met de microscoop en bouwt ze na in de vorm van een model. je bestudeert het gedrag van kuikens en bijen. je bepaalt de waterkwaliteit van een beek uit de omgeving aan de hand van waterdiertjes. Frans je kruipt in de huid van een Franse gymnasiast door het doen van bronnenonderzoek. je maakt een Frans filmpje aan de hand van je eigen geschreven tekst. we onderzoeken hoe de lessen in de andere talen je helpen om je Franse woordenschat te vergroten. Wiskunde je gaat zelf op zoek naar wiskundige wetmatig heden in de voetsporen van de Grieken en Romeinen. je gaat veel oefenen voor een stevige basis in de wiskunde! Geschiedenis het vak geschiedenis noemen we hier een geschiedeniswerkplaats. we vragen van jou: kritisch denkvermogen, creativiteit en inlevingsvermogen. er wordt op verschillende manieren getoetst: powerpointpresentaties, schrijfopdrachten en een filmanalyse.
Aardrijkskunde de lesstof krijg je ingedikt, daardoor is er meer ruimte voor verdieping. je doet onderzoek en veldwerk. Je houdt presentaties en we discussiëren over bepaalde onderwerpen. aan het eind van het schooljaar presenteer je de resultaten van een eigen onderzoek. Muziek je krijgt een combinatie van theorie en praktijk. je componeert zelf muziekstukken. Beeldende vorming je werkt aan opdrachten met variatie in materiaal, techniek en werkwijze. je onderzoekt hoe vormgeving een idee versterkt en welke kunstenaars jou met hun werk inspireren. je maakt kennis met moderne kunst, architectuur, beeldhouwkunst, fotografie en design. je presenteert je werk in een door jezelf vormgegeven digitaal kunstdossier. Lichamelijke opvoeding je volgt een gevarieerd aanbod van sport- en spelactiviteiten in de lessen. je wordt gemotiveerd en gestimuleerd om buiten school regelmatig aan beweging te doen. Techniek je ontwerpt en bouwt op schaal een voetgangersbrug. je doet onderzoek naar constructies en bouwtypes. samenwerken: Je maakt plannen en verdeelt de taken. je leert een projecttekening maken op papier en met de computer.
Mentorlessen In de mentorles leer je hoe je onderzoekend kunt leren en studeren. In de eerste weken ligt het accent op het groepsklimaat: Wie ben ik en wat kan ik bijdragen aan een goede sfeer in de klas? Wat kunnen mijn klasgenoten leren van mij en ik van hen? Om goed te kunnen samenwerken is inzicht in dit proces belangrijk. Ook is er aandacht voor studievaardigheden: hoe je moet leren, hoe je het leerproces plant, wanneer en hoe maak je gebruik van ICT en hoe het brein werkt. Op al deze vragen krijg je antwoord door er met je klasgenoten over te praten en ermee aan de slag te gaan. Wetenschapsoriëntatie Het onderzoekend leren op wetenschappelijke basis ervaar je dus vanaf het eerste leerjaar in gymnasium+. De docenten die jou lesgeven worden ondersteund door de landelijke stichting Wetenschapsoriëntatie Nederland (WON) waarin scholen en universiteiten met elkaar samenwerken. Daar maken docenten van het Staring College onderzoeksopdrachten voor het vwo: dat is het gymnasium+ en het atheneum. Wanneer kan ik naar gymnasium+? Je begrijpt dat er van de leerlingen in deze klas veel wordt gevraagd. Daarom moet je een advies gymnasium+ van de basisschool hebben om tot het gymnasium+ te worden toegelaten. Daarvoor gebruikt de basisschool onder andere de resultaten van onafhankelijke toetsgegevens van het leerlingvolgsysteem van groep 6, 7 en 8. We verwachten dat je voor de toetsen van begrijpend lezen en rekenen/wiskunde tenminste een I en een I+ hebt gescoord. De volgende scores zijn dan mogelijk: Begrijpend lezen Rekenen/ wiskunde I I+ I+ I I+ I+ Wanneer u na het lezen van deze brochure behoefte heeft aan meer informatie dan kunt u terecht bij de afdelingsleiders van leerjaar 1 de heer E. Olthof (locatie B) en de heer A. van de Sanden (locatie L), onze website en de schoolgids.