HAVO Leerjaar Twello 206-207 Programma van Toetsing Onderbouw
Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 2 Inleiding... 3 3 Uitleg PTO... 4 3. Algemeen... 4 3.2 Regels rondom inhaalmomenten... 4 4 Overgangsnorm Groene Driehoek klas (206-207)... 4 4. Algemene bepalingen... 4 4.2 De overgangsnormen van klas naar 2... 5 4.3 Beperking op de toelating van leerjaar naar 2... 5 4.4 Rekenen... 5 4.5 Bespreekzone... 6 4.6 Doubleren... 6 4.7 Afstromen... 6 4.8 Normen voor het oppakken van het hogere niveau... 6 4.9 Normen voor het laten vallen van het hogere niveau... 7 5 Afkortingen van de vakken... 7 6 Programma van en... 8 6. Nederlands (Ne)... 8 6.2 Engels (En)... 9 6.3 Wiskunde (Wi)...0 6.4 Rekenen (Re)... 6.5 Frans (Fa)...2 6.6 Biologie (Bi)...3 6.7 Geschiedenis (Gs)...4 6.8 Aardrijkskunde (Ak)...5 6.9 Techniek (Tn)...6 6.0 Muziek (Mu)...6 6. Lichamelijke Oefening (Lo)...7 6.2 Beeldende Vorming (Bv)...8 2
2 Inleiding Beste leerling, geachte ouder(s)/verzorger(s), Voor je /u ligt het PTO (Programma Toetsing Onderbouw) 206-207. In dit PTO staan de en, opdrachten enz. die de leerlingen dit jaar gaat maken. Voor de leerlingen: het lijkt veel maar je hoeft natuurlijk niet alles tegelijk te doen. Je hebt er een heel schooljaar voor. De bedoeling van een PTO is dat jij maar ook je ouder(s) of verzorger(s) een richtlijn hebben van wat je op het gebied van ing dit schooljaar kunt verwachten. Jij en je ouder(s) of verzorger(s) kunnen zo dus altijd zien welke en, opdrachten, werkstukken enz. je in het leerjaar moet doen. Je kunt op deze manier zien wat er nog komen gaat en daardoor beter plannen. In dit boekje staan de regels die op onze school aan ing verbonden zijn. Bovendien staan per vak alle en netjes opgesomd met daarbij de weging (hoe zwaar telt de mee). Ook is ook de vorm terug te vinden. Zo zijn er bijvoorbeeld theorieen en vaardigheidsen. Kortom: het is handig om dit PTO goed te bewaren! Mocht jij of u nog vragen hebben, dan kunnen kan je/kunt u natuurlijk altijd terecht bij de mentor, de docent of de teamleider. Wij hopen dat het een goed en prettig jaar wordt. Veel succes! Z. Haveman M. Roelofs Teamleiders Onderbouw 3
3 Uitleg PTO 3. Algemeen Het Programma Toetsing Onderbouw (PTO) is een schematisch overzicht van alle en die bij elk vak gegeven worden om tot een afgewogen, valide rapportcijfer te komen. Het PTO waarborgt dat alle door de overheid aan een bepaalde leerweg gestelde criteria op een evenwichtige manier worden get. Er zijn veel verschillende manieren om het geleerde te en. In het PTO wordt het type aangegeven. Als wij in dit document het woord of en gebruiken, is dit steeds het algemene verzamelwoord voor de vele vormen van ing die wij gebruiken. Een heeft een bepaalde weging. Deze weging geeft aan hoe zwaar de meetelt in het totale gemiddelde van alle en. Het PTO wordt steeds voor één jaar vastgesteld, op uiterlijk oktober van het lopende schooljaar. 3.2 Regels rondom inhaalmomenten Om bevorderd te kunnen worden naar een volgend leerjaar dient een leerling het volledige PTO te hebben afgerond. Als een leerling een gemist heeft, moet hij deze zo snel mogelijk moeten inhalen op het eerst volgende inhaalmoment. We organiseren deze inhaalmomenten in principe buiten de reguliere lessen om op een inhaaluur. De leerling is zelf verantwoordelijk voor het bijhouden van het aantal gemiste en en het inhalen van deze en. De leerling maakt hiervoor individuele, duidelijke afspraken met de docent. 4 Overgangsnorm Groene Driehoek klas (206-207) 4. Algemene bepalingen Jaargemiddelde: Het doorlopend jaargemiddelde is het gewogen gemiddelde van alle meetellende resultaten die voor een bepaald vak tot aan een bepaald moment in het schooljaar zijn behaald. Een jaargemiddelde wordt weergegeven op 2 decimalen. Eindcijfer: De eindcijfers van het overgangsrapport worden bepaald door de doorlopende jaargemiddelden voor de verschillende vakken aan het eind van het cursusjaar af te kappen tot één decimaal achter de komma en daarna af te ronden naar hele cijfers. Voorbeeld : een 6,5 wordt na afkappen een 6,5, eindcijfer wordt een 7. 4
Voorbeeld 2: een 5,49 wordt na afkappen een 5,4, eindcijfer wordt een 5. Onvoldoendepunten: Een 5 als eindcijfer leidt tot onvoldoendepunt Een cijfer 4 of lager als eindcijfer leidt tot 2 onvoldoendepunten Vakadvies: Alle leerlingen krijgen naast de cijfers ook voor elk vak een vakadvies. De volgende adviezen kunnen worden gegeven: V, H/V, H, TL/H, TL, Doubleren, Andere Opleiding. Voor het geven van de vakadviezen wordt door de docenten gekeken naar motivatie van de leerling, concentratie in de klas, huiswerkattitude, leertaakgerichtheid, studievaardigheden en zelfvertrouwen bij proefwerken. Daarnaast wordt gekeken naar door de vaksecties geformuleerde vakinhoudelijke criteria. 4.2 De overgangsnormen van klas naar 2 Toelating in leerjaar 2 gaat in eerste instantie op grond van het cijferbeeld en het vakadvies. In onderstaande tabellen betekent: G geschikt, T twijfelachtig, O ongeschikt. G T O Cijferbeeld 0 of onvoldoendepunt 2 onvoldoendepunten 3 of meer onvoldoendepunten Vakadvies 75% of meer positief 50% of meer, maar minder dan 75% positief Minder dan 50% positief Toelating volgens: Toelaten Bespreken Niet toelaten Cijferbeeld G T G G O T T O O Vakadvies G G T O G T O T O 4.3 Beperking op de toelating van leerjaar naar 2 Binnen het cluster Nederlands-Engels-Wiskunde mag de leerling ten hoogste voor één vak een onvoldoende eindcijfer behalen. Indien die onvoldoende lager is dan een 4, kan de leerling niet worden bevorderd. 4.4 Rekenen Het vak Rekenen wordt beoordeeld met een eindcijfer. In leerjaar telt het vak Rekenen niet mee voor de overgang en wordt er ook geen vakadvies gegeven. In leerjaar 2 telt het vak Rekenen wel mee voor de overgang en wordt er wel een vakadvies gegeven. 5
4.5 Bespreekzone Valt een leerling in de bespreekzone dan wordt op de overgangsvergadering ook de volgende informatie betrokken bij de overgang: De uitslag van een PMTK-test. De uitslag van de Saqi. De CITO-en. Overige gemaakte testen. Overige informatie uit het dossier van de leerling. In de bespreekzone is de mening van de meerderheid van de vergadering doorslaggevend. Bij het staken van de stemmen beslist de teamleider. 4.6 Doubleren Indien een leerling niet kan worden bevorderd, is doubleren in hetzelfde leerjaar mogelijk. Het is niet toegestaan om in hetzelfde leerjaar twee keer te doubleren. Ook is het niet toegestaan om in twee opeenvolgende leerjaren te doubleren. Volgt de leerling een TL-opleiding, dan is de 5 jarennorm van toepassing: de leerling mag maximaal 5 jaar over de TL-opleiding doen. 4.7 Afstromen Indien een leerling niet kan worden bevorderd naar het volgende leerjaar op hetzelfde niveau is een gerichte bevordering naar het volgende leerjaar van een lager niveau mogelijk. Daarvoor worden de cijfers van het huidige niveau omgerekend met behulp van de volgende formule: jaargemiddelde lagere niveau = jaargemiddelde huidige niveau 0,8 + 2 (hierbij worden de jaargemiddelden afgekapt op decimaal) Voorbeeld: Jaargemiddelde huidige niveau op een bepaald vak is 5.46, deze wordt eerst afgekapt naar 5.4. Jaargemiddelde lagere niveau = 5.4 x 0.8 + 2 = 6.32. Dit wordt afgekapt naar cijfer 6.3, en dat wordt weer afgerond naar eindcijfer 6. Bevordering naar het lagere niveau geschiedt op basis van de omgerekende eindcijfers in combinatie met de vakadviezen volgens de overgangstabel. In alle voorkomende gevallen, waarin deze regeling niet voorziet, beslist de teamleider. 4.8 Normen voor het oppakken van het hogere niveau In klas kan een leerling vanaf december op elk moment het hogere niveau oppakken. Een leerling in klas kan het hogere niveau oppakken als de leerling aan de volgende drie voorwaarden voldoet: 6
Het jaargemiddelde over alle vakken is minstens 7.50. Daarbij geldt dat één vak een jaargemiddelde mag hebben tussen 5.00 en 6.00, de overige vakken hebben een jaargemiddelde van 6.00 of hoger. Binnen het cluster Nederlands, Engels en Wiskunde is maximaal één vak lager dan 7.00. Binnen het cluster Nederlands, Engels en Wiskunde is geen enkel vak lager dan 6.00. Opmerking (geldend voor klas en 2): Wordt voldaan aan alle voorwaarden om het hogere niveau op te pakken, maar het jaargemiddelde over alle vakken ligt tussen 7.40 tot en met 7.50, dan wordt de leerling (schriftelijk) in bespreking gebracht. Het hogere niveau kan dan opgepakt worden als 75% of meer docenten positief adviseren. Opmerking 2 (geldend voor klas en 2): Bij het omrekenen van de cijfers van het huidige niveau naar het hogere niveau worden alle tot nu toe behaalde cijfers op het huidige niveau omgerekend met behulp van de formule: cijfer hogere niveau = (cijfer huidige niveau 2) : 0,8. 4.9 Normen voor het laten vallen van het hogere niveau De teamleider kan op elk moment beslissen of doorgaan op het hogere niveau gewenst blijft. Hierbij gelden de volgende uitgangspunten: - Eén onvoldoendepunt op het huidige niveau betekent bespreken in team, waarna advies wordt uitgebracht aan ouder(s) en leerling. Daarbij wordt de volgende informatie betrokken: De uitslag van gemaakte testen (bvb. PMTK, Saqi, CITO-en, etc.) Overige informatie uit het dossier. - Twee of meer onvoldoendepunten op het huidige niveau betekent verplicht het hogere niveau laten vallen. In alle voorkomende gevallen, waarin deze regeling niet voorziet, beslist de teamleider. 5 Afkortingen van de vakken Hieronder zijn de gebruikte afkortingen met betrekking tot de verschillende vakken verklaard Ne Nederlands Gs Geschiedenis En Engels Ak Aardrijkskunde Wi Wiskunde Tn Techniek Re Rekenen Bv Beeldende Vorming Fa Frans Mu Muziek Lo Lichamelijke Opvoeding Bi Biologie 7
6 Programma van en 6. Nederlands (Ne) Periode Stofaanduiding Afkorting Soort Weging Opmerkingen september SO Lezen H SO SO Leerstof Lezen H (mag worden herkanst) oktober Proefwerk H PW PW 2 Leerstof H november SO Zinsdelen H2 SO2 SO Leerstof Grammatica Zinsdelen H2 PW H2 PW2 PW 2 Leerstof hoofdstuk 2 (Grammatica Zinsdelen niet) december SO Lezen H, H2, H3 SO3 SO Leerstof Lezen H/H2/H3 Periode 2 Stofaanduiding Afkorting Soort Weging Opmerkingen januari SO Spelling H3 SO4 SO Leerstof Spelling H3 PW H3 PW3 PW 2 Leerstof H3 ( Spelling niet) februari Boekverslag WS WS 2 Verslag van een zelfgekozen boek niveau /2 (www.lezenvoordelijst.nl) maart SO woordsoorten H4 SO5 SO Leerstof woordsoorten H4 PW4 PW 3 Leerstof H4 (Woordsoorten PW H4 niet) april/mei Spreekbeurt MO MO 2 Spreekbeurt o.b.v. artikel mei SO Woordenschat SO6 SO Leerstof Woordenschat H5 H5 Proefwerk H5 PW5 PW 3 Leerstof H5 (Woordenschat niet) juni Eind grammatica H t/m H6 SO 7 SO 2 Leerstof Grammatica zinsdelen H t/m H6 Proefwerk Lezen PW6 PW 3 Eind Lezen over theorie Lezen H t/m H6 206/207 SO overig SO8 SO Vrije opdracht docent 206/207 SO overig SO9 SO Vrije opdracht docent 206/207 SO overig SO0 SO Vrije opdracht docent 206/207 SO overig SO SO Vrije opdracht docent 8
Toelichting Codes PW = Proefwerk WS = Werkstuk SO = Schriftelijke Overhoring MO = Mondelinge Overhoring = Praktische Opdracht Opmerking Leerlingen worden bij iedere schriftelijke Nederlands beoordeeld op het onderdeel spellen en formuleren 6.2 Engels (En) Stofaanduiding Afkorting Soort Overhoringen van het huiswerk Weging Opmerkingen SO TT Door docent zelf vorm te geven (gemiddelde van deelen) Eind Unit PW TT 2 Allright Herkansing mogelijk Leesboekje SO2 TT Eind Unit 2 PW2 TT 2 Allright Eind Unit 3 PW3 TT 2 Allright Lees -2-3 SO3 TT Allright Luister -2-3 SO4 TT Allright Schrijf -2-3 SO5 Allright Eind Unit 4 PW4 TT 3 Allright Leesboekje 2 SO6 TT Eind Unit 5 PW5 TT 3 Allright Luister 4-5-6 SO7 TT Allright Lees 4-5-6 SO8 TT Allright Eind Unit 6 PW6 TT 3 Allright Overhoringen van het huiswerk SO9 / TT Door docent zelf vorm te geven (gemiddelde van deelen) Toelichting Codes TT=theorie =praktijkopdracht Opmerking Rapportcijfer komt tot stand op basis van voortschrijdend gemiddelde 9
6.3 Wiskunde (Wi) Stofaanduiding Afkorting Soort Weging PW H: Figuren PW PW 2 PW H2: Getallen PW2 PW 2 PW H3: Hoeken PW3 PW 2 PW H4: Formules PW4 PW 2 PW H5: Rekenen in de praktijk PW5 PW 2 Opmerkingen Vlakke figuren Lijnen Cirkels Ruimtefiguren Balk, prisma en piramide Bewerkingen De ggd en het kgv Breuken Negatieve getallen Negatieve getallen optellen en aftrekken Assenstelsels Kijkoeken Hoeken meten en tekenen Hoeken berekenen Driehoeken en hoeken Negatieve getallen vermenigvuldigen Negatieve getallen delen Negatieve breuken Woordformules Formules met letters Grafieken en formules Deciamle getallen De rekenmachine Rekenen in alledaagse situaties Procenten Verhoudingen 0
Stofaanduiding Afkorting Soort Weging PW H6: Formules en letters PW6 PW 3 PW H7: Vlakke figuren PW7 PW 3 PW H8: Herleiden en machten PW8 PW 3 PW H9: Meten PW9 PW 3 PW H0: Procenten en grafieken PW0 PW 3 Opmerkingen Kwadraten Kwadratische formules Grafieken Rekenen met letters Herleiden Spiegelen Draaisymmetrie en puntsymmetrie Vierhoeken Bijzondere lijnen Hoeken berekenen F-hoeken en Z-hoeken Herleiden Haakjes wegwerken Machten Machten en de rekenmachine Machten en letters Machten van machten Oppervlakte-eenheden Rekenen met lengten en oppervlakte Aanzichten De cirkel Inhouden Berekeningen met procenten Procentuele verandering Omgaan met grafieken Stijgen en dalen Evenredigheden Periodieke grafieken Opmerking * Het kan zijn dat er een proefwerk komt te vervallen aan het eind van het schooljaar. Dat is afhankelijk van de lengte van het schooljaar Dit zal in de sectie worden overlegd en duidelijk aan de leerlingen worden medegedeeld. 6.4 Rekenen (Re) Stofaanduiding Afkorting Soort Weging Blok 3 Lengte, Inhoud en PW PW oppervlakte Blok 2 Breuken, PW 2 PW decimale getallen en procenten Blok Getallen en cijfers PW 3 PW Opmerkingen Toelichting Codes PW = proefwerk Opmerking
6.5 Frans (Fa) Dit jaar 206-207 is de sectie Frans in klas gestart met een nieuwe methode: het PTO voor het vak Frans volgt nog. Stofaanduiding Afkorting Soort Weging Opmerkingen Stofaanduiding Afkorting Soort Weging Opmerkingen Toelichting Codes PW = proefwerk Opmerking 2
6.6 Biologie (Bi) Hoofdstuk Onderdeel Afkoring Weging Bijzonderheden In SOM Practica Pr Alle praktijkopdrachten vormen deelen Poster Microscoop Poster op behang Krantenletter onder microscoop SO SO SO paragraaf en 2 Proefwerk PW 2 Proefwerk hele hoofdstuk 2 Practica Pr2 Alle praktijkopdrachten vormen deelen Kippenbotjes Braakbal demoproef Braakbal pluizen SO SO2 SO paragraaf en 2 Proefwerk PW2 2 Proefwerk hele hoofdstuk 3 practica Pr3 Alle praktijkopdrachten vormen deelen Gezichtsbedrog Smaaktest Geurtest Proefje met oog-smaak Zoet, zout, zuur, bitter Geurdoos SO SO3 SO paragraaf en 2 Proefwerk PW3 3 Proefwerk hele hoofdstuk 4 practica Pr4 Alle praktijkopdrachten vormen deelen Ethogram SO SO4 SO paragraaf en 2 Proefwerk PW4 3 Proefwerk hele hoofdstuk 5 practica Pr5 Alle praktijkopdrachten vormen deelen Waterpest microscopie Bruine boon Pinksterbloem SO SO5 SO paragraaf en 2 Proefwerk PW5 3 Proefwerk hele hoofdstuk 6 practica Pr6 Alle praktijkopdrachten vormen deelen SO SO6 SO paragraaf en 2 Proefwerk PW6 3 Proefwerk hele hoofdstuk Opmerking De met rood aangegeven onderdelen vormen de deelen behorende bij Practica (Pr) 3
6.7 Geschiedenis (Gs) PERIODE augustus - september september - oktober oktober - november november - december december - januari januari - februari maart - april april - mei meijuni mei - juni TOELICHTING CODES SO PW LEERSTOF/ OPDRACHT/ HANDELING Les- en leerstofvoorbereiding: Hoofdstuk t/m 3 Proefwerk Prehistorie: Hoofdstuk t/m 4 +Herhaling Kenmerkende Aspecten (KA s) tijdvak Les- en leerstofvoorbereiding: Hoofdstuk 2, 2 (blz.35) Les en leerstofvoorbereiding: Hoofdstuk 3, 2, 3. Proefwerk Oudheid: Hoofdstuk 2:, 2 (blz.35 + verdieping), 5 (verdieping) Hoofdstuk 3, 2, 3, 5 +Herhaling KA s tijdvak +2 Les- en leerstofvoorbereiding: Hoofdstuk 4 t/m 3 Proefwerk Vroege Middeleeuwen: Hoofdstuk 4: t/m 4 +Herhaling KA s tijdvak t/m 3 Les- en leerstofvoorbereiding: Hoofdstuk 5, 4, 5. Les- en leerstofvoorbereiding: Hoofdstuk 6, 2, 4 Proefwerk Late Middeleeuwen: Hoofdstuk 5, 4, 5 Hoofdstuk 6, 2, 4 +Herhaling KA s tijdvak t/m 4 Schriftelijke overhoring Proefwerk TOETS AFKORTING TIJD (min) TOETSWEGING SO 25 x SO PW 50 2x PW SO2 25 x SO SO 3 25 x SO PW2 50 2x PW SO4 25 x SO PW3 50 2x PW SO5 25 x SO SO6 25 x SO PW4 50 2x PW TOETSSOORT NB: Vaardigheden en Kenmerkende Aspecten worden in proefwerken telkens herhaald, óók van voorgaande jaren! NB2: slechts in incidentele gevallen én na overleg met de sectie kunnen eventueel herkansingen gegeven worden. 4
6.8 Aardrijkskunde (Ak) Stofaanduiding Afkorting Soort Weging Les- en SO SO x leerstofvoorbereiding H Opmerkingen Les- en leerstofvoorbereiding H Les- en leerstofvoorbereiding H2 Les- en leerstofvoorbereiding H2 Les- en leerstofvoorbereiding H3 Les- en leerstofvoorbereiding H3 Topografie Nederland plaatsen Topografie Nederland overig PW PW 2x SO2 SO x PW2 PW 2x SO3 SO x PW3 PW 2x TONLa SO x TONLb SO x Stofaanduiding Afkorting Soort Weging Les- en leerstofvoorbereiding SO4 SO x H5 Opmerkingen Les- en leerstofvoorbereiding H5 Les- en leerstofvoorbereiding H6 Les- en leerstofvoorbereiding H6 Les- en leerstofvoorbereiding H7 PW4 PW 2x SO5 SO x PW5 PW 2x SO6 SO x Les- en leerstofvoorbereiding PW6 PW 2x H7 Topografie Europa plaatsen TOEUa SO x Topografie Europa overig TOEUb SO x Topografie Wereld plaatsen TOWEa SO x Topografie Wereld overig TOWEb SO x 5
6.9 Techniek (Tn) Stofaanduiding Afkorting Soort Weging Technisch tekenen T wk 40 Veiligheid en TT T2 gereedschappen Wk 42 Teken: TT T3 Isometrie Wk 46 Speelgoed T4 WS 2 Wk 3 Uitslag: Huis T5 Wk 7 Dobbelsteen T6 2 Wk 9 Schuifmaat T7 TT Wk Ontwerp: Brug T8 Wk 7 Uitvoering: Brug T9 WS 2 Wk 22 Teken: TT T0 Eind klas 2 Wk 24 Opmerkingen (geplande afronding weeknummers) Toelichting Codes TT = Theorie = Praktische Opdracht WS = Werkstuk Opmerking 6.0 Muziek (Mu) Stofaanduiding Afkorting Soort Weging Spreekbeurt SO MO Cover SO2 SO Idol optreden SO3 Instrument bouwen en SO4 bespelen Opus componeren SO5 SO Opmerkingen Drummen SO6 Muziekverhaal SO7 SO schrijven TOP-2000 tafelpunten SO8 Het eventuele gebruik SO9 van De Joker De persoonlijke mate van betrokkenheid SO0 2 Toelichting Codes MO = Mondelinge overhoring = Praktische Overhoring SO = Schriftelijke Overhoring Opmerking 6
6. Lichamelijke Oefening (Lo) Stofaanduiding Afkorting Soort Weging Opmerkingen Spel: Pr Doelspelen Netspelen Terugslag Spelen Atletiek: Pr2 Lopen Springen Werpen Turnen: Pr3 Springen Zwaaien Acrogym Zelfverdediging: Pr4 Judo Zwemmen: Pr5 Snorkelen 2 minuten Survival Toets Softbal SO SO Spelregels en tactiek Toets Korfbal SO2 SO Spelregels en tactiek Toets Volleybal SO3 SO Spelregels en tactiek Vakgebonden criteria: Inzet, zelfstandig werken, samenwerken, kleding Pr6 Toelichting Codes = Praktijk SO = Schriftelijk Opmerking De praktijkonderdelen en en zijn verplicht. Het zijn handelingsdelen. Deze moeten worden afgesloten met een voldoende. Indien een onderdeel niet voldoende is afgesloten, dan dient dit alsnog afgesloten te worden. Uiteraard wordt er rekening gehouden met bijzondere omstandigheden, ziekte/blessures. In overleg met de docent wordt dan naar een oplossing gezocht. Een vervangende opdracht behoort tot de mogelijkheden... Weersomstandigheden kunnen het programma beїnvloeden, evenals de beschikbaarheid van accommodaties. 7
6.2 Beeldende Vorming (Bv) Stofaanduiding Afkorting Soort Weging Opmerkingen Augustus/ oktober Blok Beeldende Kunst Naamkaartje werkschrift Presentatie werkschrift Kunst Eindopdracht 2 3 4 2 Oktober/ januari Blok 2 Beeldaspect Structuur Presentatie werkschrift Eindopdracht Opdracht D * 2 3 2 Toets Structuur T TT 2 CKV Film opdracht 4 Februari/ Blok3 Beeldaspect Kleur Presentatie werkschrift Eindopdracht Opdracht D * 2 3 2 Toets Kleur T2 TT 2 CKV Theater opdracht 4 Mei / juli Blok 4 Beeldaspect Licht en Vorm Presentatie werkschrift Eindopdracht Opdracht D * 2 3 2 Extra opdracht 4 ** ** 4 som = 3xso/3 a Extra werk b Extra werk c Extra werk Toelichting Codes =Praktische Opdracht TT= theoretische * weegt mee als er een cijfer staat 8