Programma van Toetsing. Klas 2 tto havo

Programma van Toetsing Klas 2 tto havo 2018-2019

November 2018 Beste leerlingen en ouders, Dit programma van toetsing geeft inzicht in wat er bij elk vak wordt getoetst en hoe vaak de beoordeling van die toets meeweegt voor het rapport. In dit programma van toetsing staat de minimale hoeveelheid die per periode getoetst gaat worden. Ook geeft dit programma van toetsing inzicht in de manier waarop het rapportcijfer tot stand komt. In het programma van toetsing worden onderstaande afkortingen gebruikt: SO = schriftelijke overhoring PW = proefwerk MO = mondeling PO = praktische opdracht Vragen over de inhoud kunnen aan de vakdocent worden gesteld. We wensen jullie voor dit schooljaar veel leerplezier en natuurlijk veel succes. Dhr. V. van der Cammen Dhr. A. Lensvelt Dhr. C. van Teeffelen Mevr. J. de Ponti Mevr. S. Rijnen Mevr. C. Smit

Programma van Toetsing 2018 2019 Vak: geography Leerjaar: 2 Afdeling: tto havo Proefwerken: Periode Inhoud Vaardigheden Toetstijd Weging voor rapport in minuten Periode 1 South-Africa Comparing regions, exploring the level of development, statistics, map 40 2 Practical assignment South-Africa/From the mountains to the sea skills. Application, intensification, creativity See South-Africa plus exploring natural relationships between regions Periode 2 Germany Map skills, analyzing demographic indicators Periode 3 Toetsenweek 3 Practical assignment Germany/China The Netherlands sustainability Practical assignment Turkey/The US and India; climate Application, intensification, creativity See Germany plus atlas skills, forming an opinion, statistics Comparing maps, forming an opinion, spatial awareness Field work, Application, intensification, creativity Using development indicators, different dimensions, comparing regions, map skills Per trimester worden minimaal 2 toetsen gegeven. 150 2 50 8 40 2 150 2 50 8 40 2 150 2 50 8

Berekening gemiddelden en eindcijfer We werken met een voortschrijdend gemiddelde. Alle toetscijfers samen vormen het gemiddelde cijfer van de leerling op een bepaald moment. Overgangsrapport: Gemiddelde van alle toetscijfers, afgerond op hele cijfers. NB: Wijzigingen kunnen alleen in overleg met de betreffende teamleider worden aangebracht.

Programma van Toetsing 2018 2019 Vak: beeldende vorming Leerjaar: 2 Afdeling: tto havo Proefwerken: Periode Inhoud Vaardigheden Toetstijd in minuten Periode 1 1Pimp my room 2Reclame film 3Mode 4Popart 5Architectuur 6Cover Samenwerking Planning Zelfstandig werken Ahv praktische opdracht, is wisselend Weging voor rapport Alles telt 1 keer mee Computergebruik Inzicht in Kunst Materialen kennis Gereedschaps kennis Periode 2 1Pimp my room 2Reclame film 3Mode 4Popart 5Architectuur 6Cover Periode 3 1Pimp my room 2Reclame film 3Mode 4Popart 5Architectuur 6Cover Toetsenweek 3 Per trimester worden minimaal 2 gemeenschappelijke toetsen gegeven.

Berekening gemiddelden en eindcijfer We werken met een voortschrijdend gemiddelde. Alle toetscijfers samen vormen het gemiddelde cijfer van de leerling op een bepaald moment. Overgangsrapport: Gemiddelde van alle toetscijfers, afgerond op hele cijfers.

Programma van Toetsing 2018 2019 Vak: biologie Leerjaar: 2 Afdeling: tto havo NB: Een punt voor biologie is per periode berekend op een minimum van 2 cijfers. Alle klassen krijgen per leerlaag, een gelijk aantal toetsen van een zelfde moeilijkheidsgraad. Een individuele docent kan besluiten de volgorde van onderstaand programma te variëren naar eigen inzicht. Periode Periode 1 Periode 2 Periode 3 Hoofdstuknummer en titel 1. Characteristics and classification of living organisms 2. Cells 6. Plant nutrition 7. Animal nutrition 16. Plant reproduction 16. Human reproduction Toetsenweek 3 Unit 16 Vaardigheden De leerling leert de beginselen van de biologie. De leerling leert hoe in de biologie de wereld verdeeld is. De leerling leert hoe planten en dieren zich voeden en welke processen daar voor nodig zijn De leerling leert hoe planten en dieren zich kunnen voortplanten en welke processen daar voor nodig zijn. Toetsen Minimaal 2 toetsmomenten Minimaal 2 toetsmomenten Minimaal 2 toetsmomenten Practica Periode 1 Periode 2 Periode 2 Praktische opdrachten Praktische opdrachten Verspreid over het jaar zullen de leerlingen verschillende praktische opdrachten uitvoeren passende bij het thema

Programma van Toetsing 2018 2019 Vak: Duits Leerjaar: 2 Afdeling: tto havo Proefwerken: Periode Inhoud Vaardigheden Toetstijd in Weging voor rapport minuten Periode 1 Woordenlijst H1 Woordenschat 10 1 opbouwen Proefwerk H1 Taalkennis, woordenschat en leesen luistervaardigheid Woordenlijst H2 Woordenschat 10 1 opbouwen Proefwerk H2 Taalkennis, woordenschat en leesen luistervaardigheid Luistertoets H1 + H2 Luistervaardigheid 50 2 Periode 2 Woordenlijst H3 Woordenschat 10 1 opbouwen Proefwerk H3 Taalkennis, woordenschat en leesen luistervaardigheid Woordenlijst H4 Woordenschat 10 1 opbouwen Proefwerk H4 Taalkennis, woordenschat en leesen luistervaardigheid Jeugdliteratuur Leesvaardigheid 50 2 Periode 3 Toetsenweek 3 Woordenlijst H5 Woordenschat 10 1 opbouwen Proefwerk H5 Taalkennis, (+H6 grammatica) woordenschat en leesen luistervaardigheid Luistertoets H5 + H6 Luistervaardigheid 50 2 Leesdossier Leesvaardigheid 50 1 Spreektoets Spreekvaardigheid 10 2 Leestoets Leesvaardigheid Per trimester worden minimaal 2 gemeenschappelijke toetsen gegeven. Berekening gemiddelden en eindcijfer We werken met een voortschrijdend gemiddelde. Alle toetscijfers samen vormen het gemiddelde cijfer van de leerling op een bepaald moment. Overgangsrapport: Gemiddelde van alle toetscijfers, afgerond op hele cijfers. NB: Wijzigingen kunnen alleen in overleg met de betreffende teamleider worden aangebracht.

Programma van Toetsing 2018 2019 Vak: economie Leerjaar: 2 Afdeling: tto havo Proefwerken: Periode Inhoud Vaardigheden Toetstijd in minuten Periode 1 PW: H1 Geld moet rollen PW: H2 Omgaan met geld Praktische opdracht: marketingmix Eenvoudige berekeningen met geld maken Marketing instrumenten toepassen, risico s afwegen Onderzoek doen, samenwerken, informatie verzamelen & verslag maken. Weging voor rapport 30 2 Periode 2 Periode 2/3 PW: H3 Hoe werken markten? PW: H4 Hoe ondernemend ben je? PW: H5 Investeren moet Praktische opdracht: MVO in het bedrijfsleven Rekenvaardigheden omtrent omzet, kosten en winst. Commercieel inzicht toetsen, ondernemende vaardigheden Met economische begrippen logisch redeneren, rekenvaardigheden omtrent investeren Onderzoek doen, samenwerken, informatie verzamelen & verslag maken. 30 2 Periode 3 Toetsenweek 3 PW: H6 Wat doet de overheid? PW: H6 Wat doet de overheid + H8 Hoe groot is onze welvaart Eigen mening vormen over maatschappelijke problemen Analyseren van internationale verbanden Per trimester worden minimaal 2 gemeenschappelijke toetsen gegeven. 50 5

Programma van Toetsing 2018 2019 Vak: Engels Leerjaar: 2 Afdeling: tto havo Periode 1 Vaardigheden Toetstijd in minuten Weging voor rapport SO Testen van 25 1 woordenschat Voortgangstoets(min. Testen van 50 2 1keer) schrijfvaardigheid waaruit de kennis van grammatica blijkt Leestoets leesvaardigheid 50 2 Periode 2 SO Testen van 25 1 woordenschat Voortgangstoets Testen van schrijfvaardigheid waaruit de kennis van grammatica blijkt 50 2 Periode 3 Luistertoets luistervaardigheid 30 2 SO Testen van 25 1 woordenschat Voortgangstoets Testen van 50 2 schrijfvaardigheid waaruit de kennis van grammatica blijkt Luistertoets luistervaardigheid 30 2 Boekopdrachten: 1 Lees-/spreek- 2 cijfer, maar verdeeld over het jaar /schrijfvaardigheid Leestoets leesvaardigheid 50 2 NB: Wijzigingen kunnen alleen in overleg met de betreffende teamleider worden aangebracht.

Programma van Toetsing 2018 2019 Vak: Engels Plus Leerjaar: 2 Afdeling: tto havo Proefwerken: Periode Inhoud Vaardigheden Toetstijd in minuten Periode 1 Periode 2 Periode 3 Weging voor rapport Holiday story schrijfvaardigheid n.a. (n.v.t.) 1 TV shows Schrijfvaardigheid en/of spreekvaardigheid n.a. (n.v.t.) 6-10 min per groep 1 TV shows spreekvaardigheid 6-10 min per groep Descriptive writing assignment and/or test School trip presentation Schrijfvaardigheid spreekvaardigheid n.a. (n.v.t.)/ 20-50min 10-15 min per groep Short story project Schrijfvaardigheid n.a. (n.v.t.) 1 School trip Schrijfvaardigheid n.a. (n.v.t.) 1 Portfolio Author s project Schrijfvaardigheid n.a. (n.v.t.) 1 Project * Schrijfvaardigheid en/of spreekvaardigheid n.a. (n.v.t.) 1 * Indien haalbaar. If homework is not handed in on time, 1 point will be deducted from the final mark Per trimester worden minimaal 2 gemeenschappelijke toetsen gegeven. Berekening gemiddelden en eindcijfer We werken met een voortschrijdend gemiddelde. Alle toetscijfers samen vormen het gemiddelde cijfer van de leerling op een bepaald moment. 1 1 1 Overgangsrapport: Gemiddelde van alle toetscijfers, afgerond op hele cijfers. NB: Wijzigingen kunnen alleen in overleg met de betreffende teamleider worden aangebracht.

Programma van Toetsing 2018 2019 Vak: frans Leerjaar: 2 Afdeling: tto havo Proefwerken: Periode Inhoud Vaardigheden Toetstijd in minuten Periode 1 Periode 2 Ch. 1 partie 1 en luisteren (PW) Ch. 1 partie 2 en lezen (PW) Ch. 2 partie 1 en luisteren (PW) Ch. 2 partie 2 en lezen (PW) Ch. 3 partie 1 en luisteren (PW) Ch. 3 partie 2 en lezen (PW) Spreekopdracht; video-opdracht Les meilleurs amis A. Ecouter, B. Lire,C. Grammaire, D.Parler et écrire (phrasesclés) Être amoureux E. Regarder, F. Écouter, G. Lire, H. Grammaire, I. Parler et écrire (phrasesclés) Je suis en pleine forme A. Ecouter, B. Lire,C. Grammaire, D.Parler et écrire (phrases-clé) Je suis malade E. Regarder, F. Écouter, G. Lire, H. Grammaire, I. Parler et écrire (phrasesclés) Super fan! A. Ecouter, B. Lire,C. Grammaire, D.Parler et écrire (phrasesclés) Fan-club E. Regarder, F. Écouter, G. Lire, H. Grammaire, I. Parler et écrire Ik kan aangeven hoe ik me voel. Ik kan in eenvoudige woorden mensen, plaatsen en bezittingen beschrijven Weging voor rapport 40 2 40 2 40 2 40 2 40 2 40 2 2 Periode 3 Ch. 5 partie 1 en luisteren (PW) Ch. 5 partie 2 en lezen (PW) Vacances actives A. Ecouter, B. Lire,C. Grammaire, D.Parler et écrire (phrasesclés) 40 2 Vacances au soleil 40 2

Toetsenweek 3 Ch. 6 een keuze uit partie 1,2 en lezen (TOETS) E. Regarder, F. Écouter, G. Lire, H. Grammaire, I. Parler et écrire (phrasesclés) À table! Een keuze uit ch. 6 A t/m I Per trimester worden minimaal 2 gemeenschappelijke toetsen gegeven. Berekening gemiddelden en eindcijfer We werken met een voortschrijdend gemiddelde. Alle toetscijfers samen vormen het gemiddelde cijfer van de leerling op een bepaald moment. Overgangsrapport: Gemiddelde van alle toetscijfers, afgerond op hele cijfers. NB: Wijzigingen kunnen alleen in overleg met de betreffende teamleider worden aangebracht.

Programma van Toetsing 2018 2019 Vak: history Leerjaar: 2 Afdeling: tto havo Proefwerken: Periode Inhoud Vaardigheden Toetstijd in minuten Periode 1 Periode 2 Periode 3 Chapter 1: Renaissance and revolt Chapter 2: Discovery and conquest Chapter 3: Regions and Monarchs Chapter 4: Wigs and revolutions Chapter 5: Citizens and steam engines Toetsenweek 3 Chapter 6: Nationalism and imperialism - Begrijpen van verandering en continuïteit. - Interpreteren van bronnen vanuit verschillende perspectieven. - Interpreteren van bronnen. - Verbanden zoeken met het heden in de geschiedenis van het eigen land. - Omgaan met grote tekstgehelen. - Interpreteren van bronnen. - Inleven in de tijd. - Interpreteren van bronnen. - Gebeurtenissen in de goede tijd plaatsen. - Begrijpen van verandering en continuïteit. - Interpreteren van bronnen. - Begrijpen van politieke theorieën. - Begrijpen van verandering en continuïteit. - Interpreteren van bronnen. Per trimester worden minimaal 2 gemeenschappelijke toetsen gegeven. Weging voor rapport

Programma van Toetsing 2018 2019 Vak: glc Leerjaar: 2 Afdeling: tto havo Proefwerken: Periode Inhoud Vaardigheden Toetstijd in Weging voor rapport minuten Periode 1 2 Ad it! Cooperation nvt 2 Social and Cultural Awareness, Reflection Blogs Communication Confidence Reflection nvt 1 Periode 2 Periode 3 Toetsenweek 3 Diversity and Sustainability Feedback afternoon Blogs International evening Sustainable tourism Blogs Confidence Communication Presentation Confidence Communication Presentation Reflection, Social and Cultural Awareness Communication Confidence Reflection Confidence Communication Presentation Reflection, Social and Cultural Awareness Cooperation Reflection Communication Confidence nvt 1 Nvt 3 nvt 1 nvt 3 nvt 1 Per trimester worden minimaal 2 gemeenschappelijke toetsen gegeven. Berekening gemiddelden en eindcijfer We werken met een voortschrijdend gemiddelde. Alle toetscijfers samen vormen het gemiddelde cijfer van de leerling op een bepaald moment. Overgangsrapport: Gemiddelde van alle toetscijfers, afgerond op hele cijfers. NB: Wijzigingen kunnen alleen in overleg met de betreffende teamleider worden aangebracht.

Programma van Toetsing 2018 2019 Vak: philosophy of life Year: 2 Afdeling: tto havo Proefwerken: Periode Theme Vaardigheden Toets tijd in minuten Period 1 Ethics, moral. The relationship between science and religion Period 2 Hinduism 50 20 50 20 Weging voor rapport 1 of 2 1 of 2 Period 3 Buddhism 50 1 of 2 20 Testweek 3 Buddhism 50 2 Per trimester worden minimaal 2 gemeenschappelijke toetsen gegeven. Berekening gemiddelden en eindcijfer We werken met een voortschrijdend gemiddelde. Alle toetscijfers samen vormen het gemiddelde cijfer van de leerling op een bepaald moment. Overgangsrapport: Gemiddelde van alle toetscijfers, afgerond op hele cijfers. NB: Wijzigingen kunnen alleen in overleg met de betreffende teamleider worden aangebracht.

Programma van Toetsing 2018 2019 Vak: lichamelijke opvoeding Leerjaar: 2 Afdeling: tto havo Periode Inhoud vaardigheden Toets tijd in minuten Weging voor rapport 1 Atletiek Coopertest Bewegen verbeteren: Loopscholing. Bewegen regelen: Leerlingen coachen en beoordelen elkaar tijdens de test. Bewegen en gezondheid: Uitleg over duurloop; steady state vs. verzuring. Vergroten aeroob uithoudingsvermogen. Bewegen beleven en samenleven: Oefenen in volhouden. Elkaar beter proberen te maken als coach. 50 1 Doelspelen Hockey / voetbal Spel en techniek Bewegen verbeteren: Aanval Balbezit: *Medespeler goed aanspelen *Gericht schieten Medespeler zonder bal *Vrijlopen *De bal vragen Verdediging Van balbezitter *Bal af kunnen pakken Van de niet balbezitter *Zorgen dat de andere personen niet aanspeelbaar zijn (dekking). Techniek Verbeteren drijven, dribbel, stoppen en passen van de bal. Bewegen regelen: Leerlingen coachen en begeleiden elkaar. Leerlingen helpen bij inrichten bewegingssituaties. 50 1

Leerlingen helpen met scheidsrechteren en jureren Bewegen en gezondheid: Leerlingen leren hoe ze door beweging fitter kunnen worden Slag en loopspel Softbal Bewegen beleven en samenleven: Leerlingen betrekken bij de lessen. Bewegen verbeteren Aanval Leerlingen verbeteren het slaan en zorgen dat de tegenpartij de bal moeilijk kan pakken. Leerlingen verbeteren honklopen en proberen punten te maken. Verdediging Leerlingen verbeteren het uitmaken en proberen punten maken te voorkomen. Bewegen regelen: Leerlingen coachen en begeleiden elkaar. Leerlingen helpen bij inrichten bewegingssituaties. Leerlingen helpen met scheidsrechteren en jureren Bewegen en gezondheid: Leerlingen leren hoe ze door beweging fitter kunnen worden Turnonderdeel *Springen Bewegen beleven en samenleven: Leerlingen betrekken bij de lessen en gericht raken op eigen ontwikkelingsmogelijkheden. Bewegen verbeteren Springen 50 1

steunspringen/vrije sprongen *Zwaaien in hang *Steunspringen. *Vrije sprongen. Zwaaien Verbeteren zwaaien, draaien en afsprong. Bewegen en regelen Leerlingen leren onder leiding hulpverlenen. Leerlingen leren bewegingssituaties in te richten. Leerlingen leren jureren. Bewegen en gezondheid Leerlingen leren veilig te bewegen. Inzet *houding *sportiviteit *behulpzaamheid Bewegen beleven en samenleven Leerlingen leren zelfstandig te oefenen. Leerlingen leren omgaan met elkaar. Gedurende de hele periode 1 2 Doelspelen Basketbal/handbal/ Spel en techniek Bewegen verbeteren: Aanval Balbezit: *Medespeler goed aanspelen *Gericht schieten. Medespeler zonder bal *Vrijlopen. *De bal vragen. Verdediging. Van balbezitter. *Bal af kunnen pakken. Van de niet balbezitter; *Zorgen dat de andere personen niet aanspeelbaar zijn.(dekking) Techniek Basketbal: dribbel, pass, 2 tellen ritme en lay up. Handbal: tippen, werpen, vangen en sprongschot. 50 1

Bewegen regelen: Leerlingen coachen en begeleiden elkaar. Leerlingen helpen bij inrichten van bewegingssituaties. Leerlingen helpen met scheidsrechteren en jureren. Bewegen en gezondheid: Leerlingen leren hoe ze door beweging fitter kunnen worden. Terugslagspelen Badminton/volleybal Spel Bewegen beleven en samenleven: Leerlingen betrekken bij de lessen en gericht raken op eigen ontwikkelingsmogelijkheden. Bewegen verbeteren Spelen tegen elkaar Leerlingen leren in het spel brengen Leerlingen leren opbouw aanval Leerlingen leren scoren te voorkomen. Spelen met elkaar Leerlingen leren in het spel te brengen. Leerlingen leren spelen van rally samen. Bewegen regelen: Leerlingen coachen en begeleiden elkaar. Leerlingen helpen bij inrichten bewegingssituaties. Leerlingen helpen met scheidsrechteren en jureren Bewegen en gezondheid: Leerlingen leren hoe ze door beweging fitter kunnen worden Bewegen beleven en samenleven:

Leerlingen betrekken bij de lessen en gericht raken op eigen ontwikkelingsmogelijkheden. Turnonderdeel *Springen steunspringen/vrije sprongen *Zwaaien in hang Zie periode 1. Afhankelijk van de accommodatie waar de leerling les krijgt, worden onderdelen getoetst. 50 1 Inzet *houding *sportiviteit *behulpzaamheid Gedurende de hele periode 1 Atletiek Hoogspringen Bewegen verbeteren Leerlingen verbeteren de fosburry flop. Bewegen en gezondheid Leerlingen leren veilig te bewegen. Bewegen beleven en samenleven: Leerlingen betrekken bij de lessen en gericht raken op eigen ontwikkelingsmogelijkheden. 50 1

3 Atletiek 80 meter sprint/ Verspringen. Bewegen verbeteren: Loopscholing sprint Starttechniek verbeteren Bewegen regelen: Leerlingen coachen en jureren elkaar. Leerlingen leren bewegingssituaties in te richten. Bewegen en gezondheid: Leerlingen leren veilig te bewegen. Leerlingen leren fitter te bewegen. Bewegen beleven en samenleven: Leerlingen leren in groepen, zelfstandig starten 50 1 Bewegen verbeteren Leerlingen verbeteren schredeverte-sprong. Bewegen en gezondheid: Leerlingen leren veilig te bewegen Leerlingen leren fitter te bewegen Bewegen regelen: Leerlingen coachen elkaar. Leerlingen leren bewegingssituaties in te richten. Bewegen beleven en samenleven: Leerlingen leren in groepen, zelfstandig verspringen Hockey / voetbal / softbal Inzet *houding *sportiviteit *behulpzaamheid Zie periode 1 50 1 Gedurende de hele periode 1 Toetsweek 3 N.V.T. N.V.T. N.V.T. N.V.T.

In het algemeen geldt dat afhankelijk van de weersomstandigheden en accommodatie onderdelen worden getoetst tijdens de lessen lo. Berekening rapportcijfer Rapport 1: Gemiddelde van de cijfers behaald in de 1 e periode (afgerond op 1 decimaal). Rapport 2: Gemiddelde van de cijfers behaald in de 1 e + 2 e periode (afgerond op 1 decimaal). Rapport 3: Gemiddelde van de cijfers behaald in de 1 e + 2 e + 3 e periode (afgerond op 1 decimaal). Overgangsrapport Gemiddelde van cijfers behaald in de 3 periodes (afgerond op 1 decimaal). NB: Wijzigingen kunnen alleen in overleg met de betreffende teamleider worden aangebracht.

Programma van Toetsing 2018 2019 Vak: natuurk- en scheikunde Leerjaar: 2 Afdeling: tto havo Proefwerken: Periode Inhoud Vaardigheden Toetstijd in minuten Periode 1 Planets Measurements and units Motion and force Solar system, planets, universe, constellations Physical quantities, units and prefixes, scientific notation, SIunits, mass, time, length, volume, density, practicum skills Motion and force, speed and velocity, acceleration, reading graphs Weging voor rapport Periode 2 Periode 3 Waves and sound Rays and waves Waves and sound, frequency, speed, wavelength, wave effects Reflection, refraction, lenses, EM waves Chemistry States of matter, and separating substances, Practical skills Toetsenweek 3 Thermal effects Thermal effects, temperature, thermal expansion, conduction, convection, radiation, latent- and specific heat Per trimester worden minimaal 2 gemeenschappelijke toetsen gegeven. Berekening gemiddelden en eindcijfer We werken met een voortschrijdend gemiddelde. Alle toetscijfers samen vormen het gemiddelde cijfer van de leerling op een bepaald moment. Overgangsrapport: Gemiddelde van alle toetscijfers, afgerond op hele cijfers. NB: Wijzigingen kunnen alleen in overleg met de betreffende teamleider worden aangebracht.

Programma van Toetsing 2018 2019 Vak: Nederlands Leerjaar: 2 Afdeling: tto havo Proefwerken: Periode Periode 1 Hoofdstuknummer en titel Spelling H1 en H2 + dictee Vaardigheden Het correct toepassen van spellingsregels Toetstijd in minuten 50 Weging voor rapport 3 Fictieopdracht Het toepassen van de literaire begrippen in praktische opdrachten 0* Schrijfopdracht Het schrijven van inhoudelijk en technisch correcte teksten 2 H1 + H2: Lezen, Woordenschat en Formuleren. Aanvullend: werkwoordspelling 50 4 Periode 2 Grammatica H1, 2 en 3 Inzicht tonen in grammaticale constructie van taal t.b.v. vreemde talenonderwijs en correct formuleren. 50 2 Spelling H3 en H4 + dictee Het correct toepassen van spellingsregels 50 3 Fictieopdracht Het toepassen van de literaire begrippen in praktische opdrachten 0* Schrijfopdracht Het schrijven van inhoudelijk en technisch correcte teksten 2* H3 + H4: Lezen. Woordenschat en Formuleren. Aanvullend: werkwoordspelling 50 4 Periode 3

Grammatica H4 + 5 Inzicht tonen in grammaticale constructie van taal t.b.v. vreemde talenonderwijs en correct formuleren. 50 2 Spelling H5 en H6 Het correct toepassen van spellingsregels 50 3 Spreken en luisteren Spreek- en luistervaardigheid oefenen in praktische opdrachten 2 Fictieopdracht Het toepassen van de literaire begrippen in praktische opdrachten 0* Toetsenweek p.3 H 5 + H 6: Lezen, Woordenschat, Formuleren 50 5 Per trimester worden minimaal 2 gemeenschappelijke toetsen gegeven. * Alle fictieopdrachten van periode 1, 2 en 3 worden in periode 3 beoordeeld met weging 3. * Leerlingen zijn verplicht hun schrijfopdrachten te bundelen in een papieren dossier. Berekening gemiddelden en eindcijfer We werken met een voortschrijdend gemiddelde. Alle toetscijfers samen vormen het gemiddelde cijfer van de leerling op een bepaald moment. Overgangsrapport: Gemiddelde van alle toetscijfers, afgerond op hele cijfers. NB: Wijzigingen kunnen alleen in overleg met de betreffende teamleider worden aangebracht.

Overzicht van Competenties en Toetsing Wiskunde 2 tto havo Schooljaar 2018/19 Periode TTO vaardigheden Vakcompetenties (Les)Onderwerp / Thema 1 CH 1 CH 2 Confidence in English 6.1 through 6.7 Confidence in English 6.1 through 6.7 Evaluation 7.1 7.2 7.6 7.7 CH 3 Communication 3.1 through 3.7 Confidence in English 6.1 through 6.7 Evaluation 7.1 7.2 7.6 7.7 simplify, commutative, associative, brackets, fractions,scientific notation,powers distances circles and lines, perpendicular bisector, circumcircle, angular bisector, inscribed circle, median, altitude,. Area triangle and quadrilateral linear graphs, generating formula, sum/difference graphs 2 CH 3 solving equations Linear CH 4 Communication 3.1 through 3.7 Confidence in English 6.1 through 6.7 Evaluation 7.1 7.2 7.6 7.7 CH 5 Communication 3.1 through 3.7 Confidence in English 6.1 through 6.7 Evaluation 7.1 7.2 7.6 7.7 CH 6 Communication 3.1 through 3.7 Cooperation 4.1 through 4.7 Confidence in English 6.1 through 6.7 Evaluation 7.1 7.2 7.6 7.7 3 CH 6 CH 7 Communication 3.1 through 3.7 Cooperation 4.1 through 4.7 Confidence in English 6.1 through 6.7 Evaluation 7.1 7.2 7.6 7.7 square root, calculating edges, pythagorean theorem 2D and 3D. parabolas/root graphs, simplifying/calculations roots, quadratic equations, number types calculating with percentages, increase, decrease, diagrams, pie chart, histograms, stem leaf diagram, mean, mode, median, counting problems/competitions, probability prime numbers, factorising, product-sum method, quadratic equations, intersecting graphs Calculating with letters Summatief Toetsmoment Test CH 1 Plane geometry Test CH 2 Linear formulas/equations Test CH 3 formulas/equations Pythagoras Test CH 4 Squares and square roots Percentages and diagrams Quadratic equations Test CH 5 Test CH 6 Test CH 7

CH 8 Communication 3.1 through 3.7 Cooperation 4.1 through 4.7 Confidence in English 6.1 through 6.7 Presentation 5.1 through 5.4 Evaluation 7.1 7.2 7.6 7.7 Volume prism / cylinder / cuboid / pyramid / cone, enlargement height / area / volume Enlargements Test CH 7 + 8 Per trimester worden minimaal 2 gemeenschappelijke toetsen gegeven. Berekening gemiddelden en eindcijfer De laatste toets in de toetsenweek heeft een weging 6. Alle overige toetsen hebben een weging van 4. We werken met een voortschrijdend gemiddelde. Alle toetscijfers samen vormen het gemiddelde cijfer van de leerling op een bepaald moment. Overgangsrapport: gemiddelde van alle toetscijfers, afgerond op hele cijfers. NB: Wijzigingen kunnen alleen in overleg met de betreffende teamleider worden aangebracht.