Groene leeromgevingen. Bijlage

Vergelijkbare documenten
WORD EEN ECHTE bomenkenner!

Sien Cromphout Kristien Ooms BOS+ Vlaanderen vzw

Naam:...

Bomenpad Park Vredeoord. Antwoordenblad. Vul hier eerst jullie namen in:

Oppervlakte op het schoolplein versie A

ONDERZOEKERS:...(vul je naam in)

Herfstwerkboekje van

Welkom bij de spannendeschemerspeurtocht

Spelletjes: moeilijkheidsgraad makkelijk

Bomen in drie seizoenen

Auditieve oefeningen thema het bos

Bomen in drie seizoenen

Planten voor de Prins Werkmap Tweede graad Basisonderwijs

inhoud Herfst 1. Het weer 2. Overal blad 3. Zaden 4. Paddenstoelen 5. De eekhoorn 6. De egel 7. Insecten 8. Vogels op reis 9. Filmpje Pluskaarten

ONDERZOEKERS:...(vul je naam in) Volg de aanwijzingen en ontdek met de cijfercode wat de naam van de boom is. Onze boom heet :...

Bloeiend plantje Spoor van een dier

Werkblad Naut Thema 2: Planten en dieren

( DATUM) WAARNEMERS : SCHOOL:

Op het einde van de fotozoektocht moet je een klein stukje langs een vrij drukke straat stappen. Wees dus voorzichtig en hou uiterst links!

Natuurpad. Haarlemmermeerse bos

Het is winter. op Landgoed Schothorst

Natuurpad. Haarlemmermeerse bos

Een basisschool project van het IVN Veldhoven / Vessem voorjaar 2011

1.Inleiding De beheerder van een productiebos wil voordat de bomen gekapt worden

Monumentale houtopstand

Nederlandse bomen herkennen een eenvoudige handleiding v0.4 J Holtman

Planten voor de Prins Werkmap Eerste graad Basisonderwijs

2. Maak met de 4 buizen een vierkant op de grond. Dit is het zoekraam.

1 Actief in de natuur. Bodemgespuis en kriebeldiertjes

Themawandeling Herfst

Materiaal Groen. Deel 3: Groen groeit

Werkblad Naut Thema 1: De wereld om je heen

Verjaardagsfeestje. Materiaal: Het nodige materiaal wordt uitgeleend aan de balie van het bosinfocentrum.

Veldwerk in Tapajós, de Brazliaanse Amazone Mei juli 2014 Masha van der Sande

Thema Zintuigen. BSO in 2 nature Bushraft activiteit. info@in2nature.eu. stichting in2nature. info@in2nature.

Het uitlopen van bomen

Werkstuk Biologie Bladerwerkstuk

4-7 jaar Scharrelavontuur. 4-7 jaar Scharrelavontuur. Sterke geuren. Aardegeuren. Pluk een blaadje van een plantje.

Herfst in de kleuterklas

WAT MAAKT EEN BOS TOT EEN BOS?

Leesboekje de seizoenen

GROEP 1-2. Wat valt er buiten te BELEVEN?!

Bosopdrachten. Praktijkopdrachten groep 7/8

Oude bomen. Opdracht 1 - Bijzondere bomen. Opdracht 2 De leeftijd van een boom meten. Benodigdheden

Loof-en naaldbomen. Naam :

01 De hut vol info. POSTENTOCHTantwoordblad. biotoopstudie. 4. ja/neen. 5. ja/neen GROEP

Dit dier lijkt op mij

Volg de aanwijzingen en ontdek met de cijfercode wat de naam van de boom is. Onze boom heet :...

Ik zie, ik zie, wat jij niet ziet

Aanvraaggegevens. Publiceerbare aanvraag/melding. Aanvraagnummer Ingediend op Gefaseerd. Blokkerende onderdelen weglaten

Auditieve oefeningen herfst. Hakken en plakken

gedichtjes herfst 2 Egeltje Prikkebol Egeltje, egeltje Prikkebol, Kruip maar in je warme hol. Holletje van gras en mos, Tussen stad en tussen bos.

inhoud De oude eik 1. In het park 2. De delen van de eik 3. Herfst 4. Dieren helpen de eik. 5. Winter 6. Lente 7. Rupsen 8.

Tijdsduur: Niet van toepassing, wordt gebruik van gemaakt tijdens zelfstandig werken of op vrije momenten.

ALLES WAT JE WILT WETEN OVER BOMEN

inhoud 1. Inleiding 3 2. Schimmel 4 3. De paddenstoel 5 4. Uit het leven van een paddenstoel 7 5. Soorten paddenstoelen 6.

6+ 10 WAT MAAKT EEN BOS TOT EEN BOS? Opdracht EDUKIT 3

De tien bomen van.. Johan Mullenders Stamtekeningen

B O O M A C T I V I T E I T E N H O E K

Vind een plantennaam met elke letter van het alfabet.

Boombladeren. Tijdstip: herfst

Natuur dagboek. Op ontdekking in je achtertuin

begrijpend lezen werkboek

ALLES WAT JE WILT WETEN OVER BOMEN

BOOM de kampioen. vertelt over de plek die alle bomen over de hele wereld in ons. Er zijn ontelbaar veel boomsoorten en soms heeft een boom

Mijn Boom. Werkboekje. C.N.M.E. De Groenling

BOSSEN. Dwaal door onze groene wereld. Christiane Dorion

7-12 jaar Scharrelavontuur jaar Scharrelavontuur

4. Hoeveel rupsjes verdwijnen per dag in het opengesperde bekje van een jong koolmeesje?

Es wil ook wel eens op reis

De paashaas schildert eieren

Aanvraaggegevens. Publiceerbare aanvraag/melding. Aanvraagnummer Aanvraagnaam Aanvraag kapvergunning Gardenierslaan 42

(FRUIT-)BOMEN SCHRIJVEN GESCHIEDENIS

Geachte ouders/verzorgers,

Speciaal voor peuters en kleuters paddenstoelenpad. Hippe heksen en. 3,50 inclusief heksenmuts. Dit boekje is van:...

Opdrachten thema. Veluwe

Wat is hij nou onhandig! Eindelijk krijgt hij een lucifer aan.

Toen ze opkeek, zag ze dat ze niet meer alleen was. Bij de koeien stond een jongen met een stok. Hij had blond haar, dat rood leek in het late

TE KAPPEN bomen plan Duivenhorst Den Dolder (voormalig Delta terrein)

Boterbloem (Ranunculus)

Annelie David. Machandel. gedichten

Wandelingen n 10 & n 11: Circuit van stenen en legenden: Durbuy Bewegwijzering :

BOOM IN DE ZOMER: de BERK

Alle knutselwerkjes zijn welkom om op ons prikbord te plaatsen, stuur een foto naar: Knutselen: Bomen maken met sjablonen

Thema dieren. Deze werkbundel is van:

inhoud De wolf 3 1. Een roofdier 2. Ruiken, horen en zien 3. De roedel 4. De taal van de wolf 5. Wolf en hond 6. Soorten wolven 7.

Vind de schat van Het Vinne!

Nachtvlinders. Glasvleugelpijlstaart. De sint-jansvlinder is een dagactieve nachtvlinder

Volgorde in goede de (In de goede volgorde)

Johanna Kruit. Gedichten, geïnspireerd door bomen. Geheimen

Plantenkennis. Bomen. lijst 1. Deel 1 G41-G31-GB1+2

Beste leerkracht/begeleider

12 spits je oren eekhoorntjes, ga in een kring zitten met de ogen dicht. spits je eekhoorn-oortjes en luister goed. wat hoor je allemaal? ritselt er e

groepje bomen moet waarschijnlijk wijken voor versterken van de binnenberm, zwakke plek goede conditie

KINDERKERSTWANDELING

Aantal ademhalingen (per minuut) van een egel tijdens zijn winterslaap

SGR Safari door de leerlingen van 2X voor elkaar.

Vul bij elke boom of struik de kenmerken verder aan. Beuk. Els. Bij enkelvoudig/samengesteld blad; doorstreep het foutieve

TIP: om het tellen te vergemakkelijken, tel niet elka maal je een been verplaatst, maar enkel als je je linkerbeen verplaatst.

Transcriptie:

Groene leeromgevingen Bijlage

Titel: groene leeromgevingen: de voordelen van (leren in) de natuur voor kinderen met speciale onderwijsbehoeften - Activiteitenpakket Acroniem: groene leeromgevingen - activiteitenpakket Redacteur: M. Sc. Natalija Györek Ontwerp: Alenka Planinc Kuhar, www.jadesign.si Engelse vertaling: Ensitra-vertaling, Brigita Vogrinec s.p. Prijs: gratis Publicatie: elektronische publicatie Co-financiering: Deze publicatie is gemaakt onder het project Green Learning Environments Taking Advantage of the Stimulants in Green Environments for Non Formal Learning with Children with Cognitive Disabilities and Learning Disorders, wat mogelijk werd gemaakt met financiële middelen van de Europese Unie via het ERASMUS+ -programma. De steun van de Europese Commissie voor de productie van deze publicatie houdt geen goedkeuring van de inhoud in. Het geeft alleen de standpunten van de auteurs weer. De Commissie kan niet verantwoordelijk worden gesteld voor het gebruik van de informatie die hierin vervat zit. Projectnummer: ERASMUS-2016-1-BE02-KA201-017373

BIJLAGE 1 / ACTIVITEITEN 1, 10 WERK VAN EEN ARTIEST (Andy Goldsworthy)

BIJLAGE 2 / ACTIVITEITEN 1, 2, 4, 5, 6, 7, 10, 11, 15, 16, 17, 18 MAND Foto: Alyson Boothroyd

BIJLAGE 3 / ACTIVITEITEN 1, 2, 15 BLAD Foto: Institute for Forest Pedagogics

BIJLAGE 4 / ACTIVITEITEN 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 16, 17, 18 DENAPPEL Foto: Alyson Boothroyd, Institute for Forest Pedagogics

BIJLAGE 5 / ACTIVITEITEN 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 16, 17, 18 VEER Foto: Institute for Forest Pedagogics

BIJLAGE 6 / ACTIVITEITEN 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 16, 17, 18 TAKKEN Foto: Alyson Boothroyd

BIJLAGE 7 / ACTIVITEITEN 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 16, 17, 18 STEEN Foto: Institute for Forest Pedagogics

BIJLAGE 8 / ACTIVITEITEN 1, 2, 10 BLOEMEN Foto: Institute for Forest Pedagogics

BIJLAGE 9 / ACTIVITEITEN 1, 2 VERF MET VERFBORSTEL Foto: Alyson Boothroyd

BIJLAGE 10 / ACTIVITEIT 2: Moddermonster in het bos MODDERMONSTER IN HET BOS (voor en na) Foto: Institute for Forest Pedagogics, Special School Jela Janežiča Škofja Loka

BIJLAGE 11 / ACTIVITEIT 2: Moddermonster in het bos KLEI EN KAN MET WATER Foto: Alyson Boothroyd

BIJLAGE 12 / ACTIVITEIT 2: Moddermonster in het bos EEN MODDERMONSTER MAKEN Foto: Institute for Forest Pedagogics

BIJLAGE 13 / ACTIVITEIT 2: Moddermonster in het bos GEZICHTSKENMERKEN: OGEN, NEUS, WENKBRAUWEN, BAARD,...

BIJLAGE 14 / ACTIVITEIT 4: Natuurgeluiden NATUURGELUIDEN Foto: Institute for Forest Pedagogics

BIJLAGE 15 / ACTIVITEIT 5: Schaduwbewoners van het bos SCHADUWBEWONERS VAN HET BOS Foto: Barbara Škerlec

BIJLAGE 16 / ACTIVITEIT 5: Schaduwbewoners van het bos SCHADUWBEWONERS VAN HET BOS Foto: Barbara Škerlec

BIJLAGE 17 / ACTIVITEIT 5: Schaduwbewoners van het bos BOSDIEREN: BEER, VOS, HERT, KONIJN, VOGEL, EEKHOORN Foto: Marjan Cigoj, Stockunlimited

BIJLAGE 18 / ACTIVITEITEN 5, 14 KLEINE BOSDIEREN Foto: Institute for Forest Pedagogics

BIJLAGE 19 / ACTIVITEITEN 5, 14 KLEINE BOSDIEREN Foto: Institute for Forest Pedagogics

BIJLAGE 20 / ACTIVITEITEN 10, 16 BOOMSTRONK Foto: Alyson Boothroyd

BIJLAGE 21 / ACTIVITEIT 12: Sociale spellen voor de ontwikkeling van sociale vaardigheden WIE? VERBORGEN

BIJLAGE 22 / ACTIVITEIT 15: Natuurwetenschappen - leren over bladeren in een natuurlijke omgeving Nerven Vormen Samenstelling Randen Schikking op de tak handvorm glooiend zoals een net alternerend zoals een net hartvorm speervorm getand tegenover elkaar parallel naald rond met lobben samen

BIJLAGE 23 / ACTIVITEIT 15: Natuurwetenschappen - leren over bladeren in een natuurlijke omgeving gegolfd klein lang puntig groot Blad-jacht Ga op zoek naar alle bladeren! Can je ze alle 9 vinden? afgeknabbeld bruin groen geel

BIJLAGE 24 / ACTIVITEIT 17: Meten met Frank de boswachter Vind een paar kleine stenen en gebruik deze om te meten: de lengtes van 3 bladeren, namelijk eik, beuk en kastanje (bij het zoeken naar de bladeren verwijs naar foto 's van de bomen) de hoogte van een varen (verwijs naar een foto) en de diameter van een stronk. Vind een paar stokken en gebruik ze om te meten: de breedte van een bosweg en de diameter van een boomstronk. Gebruik je voet om te meten: de breedte van een bosweg en de diameter van een boomstronk. Gebruik je armen en lichaam om te meten: de omtrek van de stam van een eik, berk en kastanje; de breedte van een bosweg en de hoogte van een (omgehakte) boomstronk. Geef de metingen in de tabel in. Als de velden onder een specifieke meting zijn donker gemaakt, betekent dit dat u die meting niet hoeft uit te voeren.

BIJLAGE 25 / ACTIVITEIT 17: Meten met Frank de boswachter Meten met stenen Meten met stokken Meten met voeten Meten met armen of lichaam Meten met een meetlint (in centimeter) Lengte van een eikenblad Lengte van een berkenblad Lengte van een kastanjeblad Omtrek van een eik Omtrek van een berk Omtrek van een kastanje Hoogte van een omgezaagde boomstronk Breedte van een bosweg Hoogte van een varen Diameter van een boomstronk

BIJLAGE 26 / ACTIVITEIT 17: Meten met Frank de boswachter EIK

BIJLAGE 27 / ACTIVITEIT 17: Meten met Frank de boswachter BERK

BIJLAGE 28 / ACTIVITEIT 17: Meten met Frank de boswachter KASTANJE

BIJLAGE 29 / ACTIVITEIT 17: Meten met Frank de boswachter VAREN

BIJLAGE 30 / ACTIVITEIT 17: Meten met Frank de boswachter METEN MET FRANK DE BOSWACHTER Foto: Special School Jela Janežiča Škofja Loka

BIJLAGE 31 / ACTIVITEIT 17: Meten met Frank de boswachter BOSHUIS Foto: Institute for Forest Pedagogics

BIJLAGE 32 / ACTIVITEIT 17: Meten met Frank de boswachter KAMP IN HET BOS Foto: Institute for Forest Pedagogics

BIJLAGE 33 / ACTIVITEIT 18: Natuurlijke beweging NATUURLIJKE BEWEGING Foto: Institute for Forest Pedagogics

PICTOGRAMMEN 1 / ALLE ACTIVITEITEN GELUKKIG KWAAD DROEVIG

PICTOGRAMMEN 2 / ALLE ACTIVITEITEN IK VIND DIT LEUK IK VIND DIT NIET LEUK

PICTOGRAMMEN 3 / ALLE ACTIVITEITEN LANG KORT KLEIN GROOT LIJN

PICTOGRAMMEN 4 / ACTIVITEITEN 6,8 KOUD HEET NAT DROOG

PICTOGRAMMEN 5 / ALLE ACTIVITEITEN ZACHT HARD RUW EGAAL

PICTOGRAMMEN 6 / ALLE ACTIVITEITEN IK ZOU MIJ WILLEN TERUGTREKKEN IK MOET NAAR HET TOILET IK HEB HONGER IK KAN DIT NIET AANRAKEN IK BEN MOE/IK KAN NIET WANDELEN

PICTOGRAMMEN 7 / ALLE ACTIVITEITEN LUISTER RUIK RAAK AAN EET LOOK