2,2. Opdracht door K woorden 21 november keer beoordeeld. CKV Muziek Verslag

Vergelijkbare documenten
Slaven in Florida Verhalenwedstrijd voor GROEP 5-8 BASISONDERWIJS DOCENTENHANDLEIDING

4,3. Voorwoord. Werkstuk door een scholier 1898 woorden 17 mei keer beoordeeld

Stromingen in vogelvlucht

Muzieklessen groep 5:

In ons werkstuk komen de onderwerpen Blues en jazz muziek, Country en western muziek, Rock & Roll, Soul, R&B, Funk, Rap, Reggae voor.

Een goede muziekles bestaat meestal uit drie onderdelen uit de domeinen:

SHOW: The Feel Good Show of The Year. Artiesten: Blues Brothers. Naam: Sjuul Kroon. Klas 3GTA. Vak: CKV Opdracht: ckv verslag.

6 tot 12x 1 uur. 10 tot 12x 1 uur

Naam project Omschrijving Duur Locatie Prijs. Blazen, strijken, trommelen en zingen!

2,5. Samenvatting door een scholier 1026 woorden 27 juli keer beoordeeld

Werkstuk Muziek Jazz 6,3. Werkstuk door een scholier 1700 woorden 17 februari keer beoordeeld. Inleiding

Oefen het lied Blijf bij mij

Luisteren: muziek (A1 nr. 7)

KUNSTLES Suzan Overmeer Jazz4kids

Kleur. Warming-up Doel: Losmaken van lijf en stem; concentratie vergroten; richten op leraar voor de klas.

Initiatie en vervolmakingstage voor jazzmuziek 31ste editie - van 19 tot 25 juli 2015

Jazzconcert Jazz4kids

Klassieke Muziekgeschiedenis De Middeleeuwen ( )

Geniet van nog meer Jazz met Disney s Jazz Celebration. Ga naar voor meer informatie.

- (Tinne), ik wilde eigenlijk iets anders. P&D Country & Line Dance Weekend

Oefen het lied Blijf bij mij

les 18 Samba De leerlingen ervaren dat muziek iets kan vertellen over een land of cultuur. Ze kunnen ritmisch improviseren. doel

De traditionele gospel: De naam zegt het zelf al het is traditioneel dus de gewone muziek stijl uit Afrika.

Daar komt de boegieman!

Muziekweken maandag 22- vrijdag 26 januari 2018

series Welkom op mijn eindexamenconcert. Een concert waarin ik een concept laat zien, genaamd Series.

Luisteren: muziek (A1 nr. 10)

Concertverslag CKV Within Temptation

Kikkerland country Interview Country Band Sundown

HOOFDSTUK Introductie video. 2.Houding gitaarspelen linker hand

M E N E E R & M E N E E R

Verslag leerorkest studieochtend. Zingen tijdens de instrumentale groepsles

Informatie. Maak kennis, maak muziek! Onderwijsprogramma. voor GROEP 5 van het basisonderwijs Gemeente. Woudrichem BROCHURE.

LESBRIEF DE MARINIERSKAPEL IN DE DOELEN Maandag 27 en dinsdag 28 maart SCHOOLCONCERTEN VOOR GROEP 7 / 8 onderdeel van Cultuurtraject Rotterdam

Samenvatting Kunst ABC

ZINGEN BRAINSTORM MET DE KLAS BELANGRIJK BIJ DE KEUZE VAN EEN LIED

Toelatingseisen primair instrument (muziekpraktisch deel)

Jaaroverzicht Hoensbroekse Amateurkunst HAK 2015.

Programma Open Dag 19 november 16

New Folk Sounds magazine van folk tot wereldmuziek

Curriculum Leerorkest groep 5 t/m 8

Optimale ontwikkeling prenatale fase tot en met zes jaar

Allemaal instrumenten

Les Lundis d Hortense presenteert :

Lesbrief Méér Muziek in de Klas

VOOR DOCENTEN: voorbereiding in de les THEATER LEJO. en Het Gelders Orkest.

C5basis) ) Discipline:*muziek*/*dans* Thema:)GEZONDHEID))))))))))))) Gr)152:)Museum)voor)Religieuze)Kunst)

Calvijn en gemeentezang. Een verkenning

Auteurs: Saskia Zoet, pianiste, en Wietske Zoethout, fluitiste (les 1 en 2); Marjan Priet, amateur toneelspeler (les 3) en Marlijn Nijboer (les 4)

- Goede avond hallo. - (Bruno) Ja dat is moeilijk te zeggen, ik ben groot geworden in de Bluegrass met verschillende

-Mijn naam is Henkjan van der Hoek. -J, dank je wel. - Mijn naam is Alex -Jannet, ja die mocht er niet bij zitten, die zegt altijd van die rare

Ckv verslag. Julia van Sluijs April Kunst- en Cultuurroute en cabaret CKV VERSLAG

Opstartlessen. Lesbrief 9. Muziek. Wat leert u in deze les? Veel succes!

Heb je moeite om de toonaard van een song waarin je kan soleren te identificeren?

sample G = sol Let op volgende zaken:

1. Bij een nieuw begin

Luister Zo! LUISTER CD Kinderjazz

Geen dag zonder gitaar zaterdag, 31 januari :25

LESMAP - introductiemap

Nieuw!! Projecten Dans

De symfonie. Welke symfonie hoor je? Schrijf de juiste volgorde in de kaders bij de cd-hoezen.

DieDrie. Lesbrief bij de voorstelling Zeg het met muziek

Cultuureducatie met Kwaliteit Nijmegen - Vaardigheidslijn Muziek -

De symfonie. Welke symfonie hoor je? Schrijf de juiste volgorde in de kaders bij de cd-hoezen.

Cuccurullo Brillo Brullo met zeer speciale gast Ike Willis

werkboekje voorbereiding op het HaFa-schoolconcert 2019 in CKB Theaterzaal dit boekje is van

Hiermee wil Stichting Africa Life aan de wereld laten zien dat Den Haag rijk is en heel trots kan zijn op de Haagse multiculturele samenleving.

MS - Als je het even goed uitrekent vanaf `86 dan word het 32 jaar. MV - Ik speel niet in Savannah, maar ik ben wel inderdaad Singer- Songwriter.

LESBRIEF onderbouw. MUZIEK OP MAAT, hart voor muziek! Lego House. Ed Sheeran

majeur mineur mineur majeur majeur mineur verminderd

Examenopgaven VMBO-GL en TL 2004

Informatie voor docent: Les 1

» Oefening. Een voorbeeld van een idee: Ik ben soms graag alleen

Beeldverslag Scholingstraject 21 januari - 5 juni 2008 in het Evean Douwes Dekkerhuis Les 1. tekenen. Leuk hoe iedereen hierin opgaat.

Locatie: La Marlagne Cultureel centrum Marcel Hicter Chemin des Marronniers, 26 B-5100 Wépion

- Patrick: JA klopt, al word er de laatste tijd toch ook veel Nederlands repertoire. Patrick Koers. de chauffeurs.

CURSUSAANBOD

Curaçao. De Seú van. Swingend oogstfeest na een spetterende regendans

HANDLEIDING. 3 in 1 Rock & Drum VTech Printed in China NL

WORKSHOPS. Muziekworkshops en voorstellingen voor PO en VO

Rotterdam Jazz Orchestra. Belcanto Festival, Dordrecht. Jazz Café Dizzy, Rotterdam. december september mei 2004

De pianomannen We waren naar de Tiliander in Oisterwijk geweest. We hadden daar een voorstelling gezien van 2 pianomannen. We moesten best lang

Muziek Les. Tekst bestuderen. De informatieve tekst en illustraties geven de leerlingen meer inzicht in de Oosterhoutse carnavals muziek.

Hij is 46 jaar oud, 20 jaar getrouwd en heeft twee kinderen van 18 en 20 jaar oud.

JE CULTURELE ZELFPORTRET

DE MARINIERSKAPEL IN DE DOELEN Maandag 9 en maandag 16 maart 2015

Warming-up Doel: Losmaken van lijf en stem; concentratie vergroten; richten op leraar voor de klas.

Muziekvakexamens 2015

Bebop. De jaren veertig

Werkstuk Muziek Blues

Muziek en meer MUZIEK METHODE VOOR BASISONDERWIJS GROEP 7

29ste editie - van 21 tot 27 juli 2013

Anne Frank Cantate Opdrachten vmbo. Maak je eigen. muziekbiografie. 1 1 slu

Mediawijsheid. Werkblad Auteursrecht bij muziek. Muziek en auteursrecht

LEERLINGENHANDLEIDING. Inleiding

Op het toelatingsexamen speel je 3-4 gitaarstukken (bekijk de specifieke eisen per jaar op de volgende bladzijden).

Verdeling vakinhoud leerlijn muziek groep 1-8

spiegel koppeling Tina vakantieboek

TIP. Hoe kom je aan zo'n backingtrack?

Transcriptie:

Opdracht door K. 1157 woorden 21 november 2016 2,2 5 keer beoordeeld Vak Methode CKV De bespiegeling CKV Muziek Verslag Kunst is een belangrijk onderdeel van de cultuur. Mensen van over de hele wereld luisteren en maken muziek, maar in elk land is het anders. Muziek kom je overal tegen in het dagelijkse leven. Op straat kom je artiesten tegen, maar ook binnen in concertzalen of in het theater. Ook komt het op televisie voor of in reclames. Zo herken je bijvoorbeeld vaak een bedrijf, aan het liedje wat onder de reclame zit of geeft een lied een bepaalde sfeer aan iets. Een liedje met een snel hoog tempo zou je bijvoorbeeld eerder in een vrolijk toneelstuk laten afspelen dan in een verdrietig toneelstuk. Muziek is een vorm van kunst waar vaak het bespelen van instrumenten en zang bij komt kijken. Muziek is een kunstvorm, omdat de kunstenaars hierin kunnen laten zien wat ze voelen, zien, denken en meemaken. Ook moet een echt kunstwerk emoties bij je oproepen, niet dat het mooi is en daarom emoties oproept, maar dat je er ook over nadenkt en kan zeggen wat je er mooi of lelijk aan vindt. Voor muziek heb je een paar dingen nodig. Voordat een een artiest of componist artiest een muziek stuk gaat maken moet hij wel ongeveer hebben hoe hij de muziek gaat ordenen. Zoiets heet een muziek ontwerp. Dit kun je doen door bijvoorbeeld noten op te schrijven, maar ook door tijdens het spelen te improviseren. Tijdens het componeren heeft de componist verschillende middelen tot zijn beschikking: Het tempo, het timbre, dynamiek, ritme en een melodie. geschiedenis Jazzmuziek is ontstaan in de Verenigde Staten. Namelijk in de stad New Orleans. Slaven, vaak gehaal uit Afrika werden te werk gesteld op plantages. Tijdens hun werk zongen ze vaak liederen die troost boden. Na de afschaffing van de slavernij in 1863 ontstonden bekende muziekstromingen zoals Jazz en Blues. Van oorsprong komen de ritmes uit Afrika die de slaven hadden meegenomen naar Amerika. Vele ongeschoolde slaven trokken na de afschaffing van de slavernij weg van de plantages naar de steden. https://www.scholieren.com/verslag/100365 Pagina 1 van 5

New Orleans was een van de steden die werd overstroom door de jonge kleurlingen die op zoek waren naar werk. Doordat een hoog aantal arbeiders werk zochten in de steden ontstond er een hoge werkloosheid. Er bleef niets anders over dan muziek maken en zingen op straat. Vaak werd dit geïmproviseerd. Het werd een succes en mensen gingen van het optreden op straat naar het optreden in cafés. Met het verdiende geld kochten ze onder andere Instrumenten zoals de tuba, klarinet, drum en trompet. De jazz sloeg al snel over naar andere steden in de Verenigde Staten. In de stad Chicago ontstond een stijl waarbij nog wel werd geïmproviseerd maar kregen de leden wel de gelegenheid om te soleren. Er ontstonden hierdoor 2 bijzondere jazz ( Piano ) stijlen; De Ragtime: Bekende melodieën werden hierbij door elkaar gespeeld De Boogiewoogie: Hierbij kregen de akkoorden van het blues schema in de linkerhand een constant ritmisch patroon. In de jaren 30 verschenen grote orkestformaties die de Swing invoerde. De swing was een verheelijking van het ritme. Aan het eind van de tweede wereldoorlog werd ze jazz steeds vrijer. Tot vandaag de dag is jazz nog steeds populair. Een legendarische jazzspeler Louis Armstrong is geboren op 4 Augustus 1901 in de stad New Orleans. Hij bespeelde de trompet, maar werd vooral bekend door zijn zang en entertaining. Armstrong was een inspiratie voor vele muzikanten door zijn gedurfde trompetstijl en unieke vocale stem. Van jongs af aan leerde hij al muziek te spelen. In een tehuis voor jonge kleurlingen leerde hij bijvoorbeeld de kornet te bespelen. In de jaren 20 begon hij in de hot bands van New Orleans te spelen. Armstrong was een van de eerste die een solo-improvisatie in het jazzidioom integreerden. Hij had ook een bijnaam waaronder hij bekend werd, Satch of Satchmo. Dit was een afkorting voor Satchelmouth, ook wel Dippermouth. Dit refereerde naar zijn grote mond. Hij overleed in Queens in zijn eigen huis op 6 Juli 1971 you can t play a note which is not from Louis -Miles Davis Een wereldberoemd nummer van Louis Armstrong https://www.youtube.com/watch?v=ogmrkwjdwbc https://www.scholieren.com/verslag/100365 Pagina 2 van 5

In 1967 is het uitgekomen als een single. In 1999 kwam het in the Grammy Hall of Fame. Bij dit nummer neemt Louis Armstrong je mee met een kijkje in zijn hoofd. Buiten zijn bekende lach speelde er een keiharde jeugd aan vooraf. Een vader had hij niet en zijn moeder zat in de prostitutie. Ook kreeg de hij te maken met discriminatie, armoede. Gelukkig was niet alles negatief. Ook maakte hij kennis in zijn geboortestad New Orleans met jazz. Muziekcollectie https://www.muziekweb.nl/link/jcx1948/the-absolutely-essential-3cd-collection Live concert: Ik heb Zaterdag 28 mei Amersfoort Jazz bezocht. In Amersfoort speelde 3 dagen lang de 37ste editie van Amersfoort Jazz af waar ik langs ben geweest om een live concert te bezoeken. Ruim 400 muzikanten presenteren zich hier op podia in de historische binnenstad. Met speciale festivalproducties, cross-over, jonge en oude mensen komt iedere muziekliefhebber hier volop aan zijn trekken. Uit welke nummers bestond het concert? Tijdens hun concert benoemden ze niet de namen van de liedjes, maar speelden ze in een stuk door. In het informatieboekje kon ik wel teruglezen 1 lied van David Bowie werd gezongen vanaf de lieve vrouwenkerk Look up here, I m in heaven Zat er een bepaalde opbouw in de volgorde van de nummers? Het begon met een ritme waar steeds meer instrumenten bij kwamen. Hoe klonk het? Het was vrolijke muziek Denk dan aan de techniek van de muzikanten/ zanger(s). Hoe was het geluid in de zaal of op de locatie? Het is een jaarlijks festival waar veel mensen aan hebben gewerkt. Er worden veel mensen aangenomen om het hele festival te verzorgen. Er zijn mensen nodig die aan het licht werken, die het podium opbouwen, https://www.scholieren.com/verslag/100365 Pagina 3 van 5

het geluid regelen ( Bassboxen ), om alles te installeren en natuurlijk een eventmanager. En dit is nog niet eens alles. Het festival was dus van alles voorzien en had ook een erg goede kwaliteit. Welke sfeer had de muziek? De muziek had een Zuid-Afrikaanse sfeer. Dit kwam voornamelijk omdat Amersfoort Jazz een uitwisseling met jazzmuziek uit Zuid-Afrika had. Kun je situaties voorstellen waarbij deze muziek past? Nee. Wat is het onderwerp van de teksten? Het concert dat ik bezocht had maakte geen gebruik van teksten ( Groenmarkt ) hier maakten ze alleen gebruik van instrumenten. Past dit onderwerp bij de muziek? Zie vorige vraag. Geef kort nog wat informatie over de muziek / de band van dit concert. Ntjam Rosie belandde op haar negende via Parijs in Nederland en groeide verder op in Maastricht. In Maastricht was ze de carnavalsprinses. Later ging ze studeren in Rotterdam. Ze kwam tot bloei wanneer ze al zingend herinneringen ophaalt over haar geboorteland Kameroen. Ntjam is een van de oorsprong Afrikaanse bloemen in het Nederlandse muzieklandschap. Haar liedjes worden voornamelijk gezongen in het Engels, Frans en Bulu. ( Haar moedertaal ) Soms pakt ze er een gitaar bij en maakt ze een dansje. Ondertussen heeft ze al verschillende albums. Bronvermeldingen: http://www.scholieren.com/samenvatting/21585 http://www.cultkanaal.nl/muziek/geschiedenis/blues%20en%20jazz/jazz.html https://www.muziekweb.nl/muziekweb/muziekstijlen/?maincategory=hfd000000008 en.wikipedia.org ( De foto ) https://www.scholieren.com/verslag/100365 Pagina 4 van 5

http://www.ntk.nl/voorstelling/louis-what-a-wonderful-world https://nl.wikipedia.org/wiki/louis_armstrong www.amersfoortjazz.nl https://www.scholieren.com/verslag/100365 Pagina 5 van 5