Week van. Project: carnaval. Hoihoi! Maandag:



Vergelijkbare documenten
Van 8 tot 19 juni Hoihoi,

Week van 25 tot 29 mei 2015

Week van 1 tot 5 juni 2015

Week van 27 april tot 1 mei Maandag:

Week van 21 september tot 25 september 2015

Klaskrantje van groep 1.

Project kleine raaf. We 3 opgezette vogels in onze klas hadden? Een ekster, een fazant en een pauw. Daar hebben we een waarneming over gedaan.

Korenpraatjes. Jaargang 19 No.28.

Hallo!! Kijk-, kleur- en voorleesboekje voor de nieuwe kleuters. Hallo!! Kijk-, kleur- en voorleesboekje voor de nieuwe kleuters

Op de foto is een bord te zien van een doner kebab tent bij het station van hoofddorp. Op dit bord hebben ze geprobeerd te communiceren met de

Activiteiten BSO De Berenboot groep 1 t/m 3 Zomervakantie week 1: 6 t/m 10 juli. Thema: Dit is mijn lijf

LESBRIEF. Karel is jarig. Samenvatting: De begrippen zijn: Wij maken kinderdromen waar

LESBRIEF. Karel is jarig. Samenvatting: De begrippen zijn: Wij maken kinderdromen waar

Thema: De buitenwereld ontdekken en beleven!

Heuvelklas in Westouter

Zomervakantie. Thema; Reis om de wereld. BSO Buitenspel. Zomer vakantie programma. 11 juli t/m 19 augustus. Juli Rijswijk

Meesters en juffendag / open dag

Klaskrantje van groep 1.

Kerstvakantie BSO De Spreng

Wat doen de kleuters deze week?

instapdag voor nieuwe kleuters laatste zwemles voor het 1 en het 2 leerjaar start van de week tegen pesten warme truiendag

9-20 november 15 ORIGAMI BUITEN UITWAAIEN

Activiteitenboekje mei-juni-juli Workshop kunst met ijzerdraad. Workshop koekjes bakken. Workshop fruitshakes maken

Nieuwsbrief 14, september 2010

welkom in groep 1/2 op t Hunnighouwersgat

Nieuwsbrief nr. 6. Voorwoord KALENDER INHOUD. Maart Hallo allemaal. 19 maart

Hoera, ik ga naar groep 1 van de Gerardusschool

Ons kringbord vullen we vanaf nu wat anders in. Onze vlinders hebben onze dagen van de week, de daglijn, het weer, al heel goed onder de knie.

INFORMATIE BULLETIN 29 augustus 2015 WEEKOVERZICHT

Nieuws uit groep 1/ 2 d.

Beste ouder/verzorger,

- we het deze week vooral over kabouters en paddenstoelen hebben? - we de verjaardag van Ilse vierden? We maakten paddenstoelen cupcakes.

Opening bibliotheek. Agenda. 12 december 2014

Water Egypte. In elk land hebben mensen hun eigen gewoontes. Dat merk je als je veel reist. Ik zal een voorbeeld geven.

LESBRIEF. Kaatje is jarig. Samenvatting: De begrippen zijn: Wij maken kinderdromen waar

Nieuwsbrief 17 december 2015 Het einde van het jaar..

Nieuwsbrief uit de schatkist van de Taborschool. 1 september 17 oktober 2008

NOORWEGEN. Vertrek: s ochtends moesten we gewoon naar school tot 12 uur. we werden

Ouderinfo donderdag 3 december 2015

Naam: Welkom op De Leer!

In de Kring. Naar ons idee is het filmpje dan ook goed gelukt, spontaan en dynamisch. Bij deze nog even de link voor de mensen die de uitzending

Een week varen met de morgenster. Suzanne van Tilborg.

Voor de eerste keer naar de kleuterklas!

Vakantieprogramma BSO Houtveste/Groot Houtveste

Eerste nummer. Op kamers Eerst durfde ik de woonkamer niet naar binnen. Eetfobie. Het was moeilijk om te zien dat mijn nichtje van 5 meer at dan ik.

Thema: De buitenwereld ontdekken en beleven

Animatie. Groetjes het animatieteam en een poot van Lukkie de Leeuw. Programma

Thema Kinderen en school. Demet TV. Lesbrief 9. De kinderopvang

NIEUWSBRIEF FRUITDAG! FEBRUARI De Brug Brugstraat BOCHOLT. NETBAL L5 en L6. Voorwoord. Iedere woensdag INHOUD

KAMP KRANT. Maar eng!!!!! De spooktocht

Vakantieprogramma Chillen in ons ZOmerparadijs. Bij Zo op het Podium/Zo op Gummarus

Voor het eerst naar school

Klaskrantje van groep 1.

PROGRAMMA VAKANTIESPEKTAKEL

1. CONTACT. In den beginne was er Niets. Niets dat mensen ooit kunnen bevatten.

Praktische afspraken. Spelen bij de kleuters: o 4A: A-week o 4B: B-week

Activiteitenboekje mei-juni-juli 2016

Kampverhaaltjes van de kinderen van Maltezer Jongerenkamp 2012 te Hummelo

WEEK 1: 13 t/m 17 juli 2015

De pietenschool. speluitleg

Voor het eerst naar school

Koningsdag Onze koning is bijna jarig en dat betekent feest! We gaan met de kinderen van het KDV en BSO leuke spelletjes doen om deze dag te vieren.

Hoe viert juf haar verjaardag

Activiteitenboekje. Brede School Kei 13 Brede School Kei 13 Wezenland JM Deventer september december 2014

BESTE OUDERS EN VERZORGERS, Zo wordt de begeleiding van de groep goed verzorgd en verandert er weinig voor de kinderen.

Transcriptie:

Week van Project: carnaval Hoihoi! Maandag: De projectvoorstellen stromen binnen. Jammer genoeg komen we niet tot een duidelijke favoriet. Gelukkig kwam er nog een nieuw idee uit de bus. Carnaval kon onmiddellijk op heel wat enthousiasme rekenen! Vandaag werken we nog de laatste individuele spelletjes af. Ook de laatste huisboom-mannetjes worden getekend en er wordt getekend/ geschilderd voor Sara, die nog even moet herstellen. Terwijl ik telkens een kleuter bij me heb, kunnen de anderen spelen in de klas. Zo wordt er een nieuw gebruik voor een kroon bedacht en eten de dino s opvallend veel dinosoep (met hier en daar een stukje vleeseter volgens de kinderen). D

Dinsdag: Deze morgen kwamen er al een hele pak kostuumpjes binnen in de kring. De kijkkring werd vervangen door de projectstart. We bekeken wat iedereen bij had en zochten overal een plaatsje voor. Aangezien de vangst omvangrijk was beperkten we ons tijdens de ochtendkring tot het meegebrachte materiaal. De bouwhoek werd gehalveerd. De ene kant blijft bouwhoek, de andere kant is omgetoverd tot verkleedruimte. Het werd meteen een populaire hoek (wat had je gedacht? ).

Floor had een speciale tekenprojector bij.

Bij het project carnaval hoort natuurlijk versiering. Slingers waren zeer belangrijk. Daar waren alle kinderen het duidelijk over eens. Enkele vriendjes wisten hoe ze die konden maken. Meteen heerste er een drukte van jewelste aan de knutseltafel. Verder moesten er maskers en ballonnen opgehangen worden. na

yue. Er was ook een nieuwe moetopdracht

Na de middag krijgen we bezoek van Pipo. Maar Pipo blijkt al op stap te zijn. Hij liet ons nog net 1 foto. Wie weet waar Pipo zit? Per 2 (en met de stagiaire) mochten de kinderen op zoek in de forumzaal en omgeving. Als ze hem vonden, mochten ze de clown een ander leuk plekje laten zien. Daar trokken de kinderen een foto van en die werd doorgegeven aan de volgende 2 kinderen. Het ging echt wel zeer vlot. Volgende keer proberen we meer detailfoto s. De klas werd al mooi versierd maar ook onze voordeur kan wel een opsmuk gebruiken. Zo dachten enkele vriendjes. We kozen voor een clown op de deur.

Aangezien we een grote deur hebben, werd het een groepswerkje. En de dino s. die aten voort. Nog enekele

Even tellen hoeveel wasknijpers er op de dino moeten. Woensdag: Vandaag gingen we vooral klimmen, klauteren en springen tijdens de turnles. Gelukkig was Eva er om alles in goeie banen te leiden. Na de turnles viel er alweer een heleboel te bekijken. Kleedjes, hoedjes, toeters en

trompetten. We zagen alles passeren. In de klas kregen we een clowntjes sorteerspel. We keken telkens naar de kleur en de vorm en plaatsen dan de voorwerpen op het juiste vlak. soms ontstonden ook varianten Ook met hoedjes kan je leuke dingen doen. Waar is het balletje gebleven? bijvoorbeeld. Er werden de hele week door tekeningen en schilderijen gemaakt voor Sara die nog een weekje thuis moest blijven. Na de speeltijd maakten we ook een projectplanning op. Daarop is te zien wat we allemaal willen doen de komende 2 weken. Dat is behoorlijk wat. Verkleden, dansen, koken, knutselen, tekenen,

We bekeken wat we wanneer willen doen en plaatsten er de dagen van de week bij. De kinderen kozen zelf als ze iets wilden knutselen en zo ja, wat dat dan is. Er kwamen konijnenmaskers, brillen, gitaren, een trommel, dinomaskers en een trompet naar voor. Niet iedereen wilde iets maken maar dat hoeft ook niet. We besloten onmiddellijk aan de slag te gaan met de konijnenmaskers. Ondertussen weet ik dat een project als carnaval niet echt voor rust zorgt in de klas

Donderdag: Na de praatronde en de turnles hadden we vandaag een kookactiviteit gepland.

De kinderen kozen voor pizza of taart maar ik heb voor pizza geopteerd. Daar kunnen alle kinderen aan mee helpen. Zodoende werden er in de voormiddag heel wat groenten, kaas en vleesjes gesneden. Na de middag bekeken we een voorbeeldpizza op de beamer. Hoe werd het hoofd gemaakt? Waarvan zijn de ogen, de mond, gemaakt. Daarna gingen w in groepjes aan de slag. We maakten 3 heerlijke clowntjespizza s. Eén ervan moesten we zelfs weggeven aan de derde kleuterklas wegens trop is echt wel te veel )

Ondertussen bleven we tekeningen maken voor Sara en werden eigenaardige knutseltjes gemaakt. Hierbij nog wat sfeerbeelden:

Er ontstond o.a. een spontane danssessie in de kring.

Een gezellige tent Het was een korte week. Volgende week werken we volle gas door!

Agenda: Zie volgende week Belangrijke mededelingen: Zie aparte mail