MIJN BEZOEK AAN HET KLOMPENMUSEUM & BELEVINGSPAD IN LAAKDAL

Vergelijkbare documenten
MIJN BEZOEK AAN HET EMABB IN BOOM

MIJN BEZOEK AAN DE STOOMGROEP IN TURNHOUT

MIJN BEZOEK AAN HET FORT VAN OELEGEM. Mie De Backer

MIJN BEZOEK AAN KINDERBOERDERIJ MIKERF IN BRASSCHAAT

MIJN BEZOEK AAN VOLKSSTERRENWACHT URANIA IN HOVE

MIJN BEZOEK AAN HET BARREVOETSPAD IN BOOM

MIJN BEZOEK AAN DOMEIN DE PUTTEN IN KASTERLEE

MIJN BEZOEK AAN HET GRAVENSTEEN

MIJN BEZOEK AAN LINDEPAVILJOEN IN ZOERSEL

MIJN BEZOEK AAN HET FORT VAN BREENDONK IN WILLEBROEK

MIJN BEZOEK AAN HET NATUUR- EN ERFGOEDMUSEUM VAN NATUURPUNT IN TURNHOUT

MIJN BEZOEK AAN KINDERBOERDERIJ T STRUISVOGELNEST IN LIER

DE SINT- ROMBOUTSTOREN IN MECHELEN

MIJN BEZOEK AAN KINDERBOERDERIJ RIVIERENHOF

MIJN BEZOEK AAN HET MUSEUM VOOR NATUURWETENSCHAPPEN

ZOO PLANCKENDAEL IN MECHELEN

MIJN BEZOEK AAN HET SERPENTARIUM IN BLANKENBERGE

PROVINCIAAL GROENDOMEIN DE AVEREGTEN IN HEIST-OP-DEN-BERG

MIJN BEZOEK AAN DE ZOO VAN ANTWERPEN

HIDRODOE IN HERENTALS

MIJN RONDLEIDING IN DE LUCHTHAVEN VAN ANTWERPEN

MIJN BEZOEK AAN HET MSK

MIJN BEZOEK AAN DRUIVENSERRE & WIJNKELDER SONIEN

MIJN BEZOEK AAN SUNPARKS OOSTDUINKERKE

MIJN BEZOEK AAN HET DAMIAANMUSEUM

MIJN BEZOEK AAN DE OLMENSE ZOO IN BALEN

MIJN BEZOEK AAN M - MUSEUM LEUVEN

MIJN BEZOEK AAN HET SPORTIMONIUM

MIJN BEZOEK AAN HET INDUSTRIEMUSEUM

enkele genoeg informatie korting ongeveer overstappen rechtstreekse reis spoor vertrekt

KBVB. Toegankelijkheid tijdens wedstrijden van de Belgian Red Flames en U21 Belgian Red Devils

Spreekopdrachten thema 3 Vervoer

Draaiboek Spoorwegmuseum. (Keuze C) Inleiding: Deze opdracht gaat over de camping de Berenkuil in Utrecht.

Een retour Rotterdam

Lesfiche STOP-principe

Spreken. Les 2: Wat zeg je? Bus, tram en trein. SPREKEN NIVEAU A1

Reizen De weg vinden. De weg vinden - Locatie. Ik ben de weg kwijt. Niet weten waar je bent.

Reizen De weg vinden De weg vinden - Locatie Nederlands Nederlands Ik ben de weg kwijt. Kunt me op de kaart aanwijzen waar het is?

ICT en 2F-R1 Koken voor anderen

Thema 3 Vervoer. Inhoudsopgave

Lesbrief: Dagje uit Thema: Wat is Mens & Dienstverlenen?

Examen VMBO-BB versie blauw

vzw GORS Herberg het Klokhuis Martinusstraat Borgloon

Wat eten we vanavond?

Op kennismakingstocht met trein, tram en bus

Deelnemersinformatie UCRU 2019

Naar de Sinksenfoor? Kom op een slimme manier!

de aanbieding reclame, korting De appels zijn in de a Ze zijn vandaag extra goedkoop.

Vanaf Antwerpen Centraal

Kijk op: nt2taalmenu wordt gemaakt door: Frans Snik, Ed Kniesmeijer en René den Nijs.

Op Voeten en Fietsen 1

7 Reistips Voor Een HSP-er

Deel D Spreken - Thema 11 Milieu

Routebeschrijving per auto

Houdt er rekening mee dat hier geen voorzieningen zijn. Geen elektriciteit, geen lozing afvalwater, geen lozing chemisch toilet

Kabouterpad herfst

4 e Internationale Weekendmeeting 10, 11 & 12 juni 2009 (Door: Dick Baars)

leeruitstap Kwadrant donderdag 17 mei 2001 hoofdstad van België hart van Europa

Mobiliteit Naam: Klas: Nummer:

Mijn bezoek aan het Huis van Alijn

King Power at Den Dreef Stadion. in samenwerking met:

N I E U W S B R I E F

Organisatie Opgeven en algemene informatie bij Martha en Toon Roks, Thornerstraat 48, tel: of of

Examen VMBO-KB versie blauw

NOS VERNOS EN BARCELONA

1. Maakt u gebruik van het openbaar vervoer in Venlo?

VOORBEREIDENDE LES DOCENTENHANDLEIDING INFORMATIE

Opdrachten thema. Veluwe

HOE KOM JE NAAR DE LES?

Lesbrief 8. Een taxi bellen

Vervoer van vroeger tot nu

Zuiderzeemuseum te Enkhuizen

Deze wandeling brengt je door Luchtbal, den Dam en een stukje Merksem.

Informatieboekje: NEIGHBOUR TOES

Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine?

Beste leerkracht, Concept

Vragenlijst tieners. Algemene vragen. Waar woon jij?

ROEMENIË TIMULAZU. Periode: Nederlandse vrijwilligers kunnen flexibel terecht tussen: 15/04/2016 3/7/2016 en 15/9-31/10/2016

Veelzijdig Limburg. 31 augustus tot en met 4 september 2015 in Valkenburg

u i t n o d i g i n g

Kies 4 kinderen uit en zing de zeppelin. Rijd als een auto door de klas en geef iedereen een autodropje

Informatiebrochure BrAntbeurs 8/11/2018

Tukhut. Algemene informatie

Kosten per jaar Fiets 40 minuten Levert op: 192,70. Openbaar vervoer Bus 35 minuten 42,20 Trein + tram 40 minuten 92,60

INFORMATIEBRIEF NTP SURVIVALRUN LINGEZEGEN 14 APRIL 2019

Verslag van de 1ste etappe Regio Amsterdam zaterdag 28 april Overdracht van de Bourdon aan Regio Amsterdam door de Regio Bollenstreek.

Waarom dit boekje? Begeleiding. Informatie. Stagedocent. Toekomst. Stageplek

Reserveren alleen via website

Leerlingen havo-3. Goirle, 11 april Uw kenmerk : Onderwerp : activiteitenweek 2. Beste leerling,

Wandelknooppunt fotozoektocht deel 1: Bulskampveld

1. Hoeveel dieren tel je op de vitrine? Hoeveel dieren kende je al?

Rootsreis. ZuidKorea

4 Na het spelen mogen we binnen langs de deur waar er een geel molentje opstaat. Dat is de ingang om naar de machine te gaan die NMR heet.

Thema Op het werk. Les 13. Hoe werkt de machine?

Naam:... Datum: =. 2 x 15 = =. 4 x 12 = =. 6 x 7 = =. 100 : 4 = =. 36 : 6 =.

Eerste resultaten van de Monitor-enquête over de mobiliteit van de Belgen

Alle Route beschrijvingen naar Culturele Broedplaats Wijk 7 Amsterdam ZO.

Transcriptie:

MIJN BEZOEK AAN HET KLOMPENMUSEUM & BELEVINGSPAD IN LAAKDAL

WAT GA IK DOEN EN WANNEER? Binnenkort ga ik naar het Klompenmuseum en belevingspad. Dit is een museum in Laakdal over hoe klompen gemaakt werden vroeger. Ik kan ook zelf klompen aantrekken en een korte wandeling maken. Veel mensen vinden een bezoek aan het Klompenmuseum en belevingspad leuk. Deze bundel legt me uit wat ik allemaal zal doen en zien in het Klompenmuseum en belevingspad. Ik bekijk deze bundel goed op voorhand. Zo ben ik goed voorbereid. VERTREK Op... (datum) ga ik naar het Klompenmuseum en belevingspad..... (gezelschap) gaan met mij mee. Ik doe mijn best om te vertrekken naar het Klompenmuseum en belevingspad om... (uur). Het kan zijn dat we een klein beetje later vertrekken. Dat is geen probleem. ROUTE De route naar het Klompenmuseum en belevingspad duurt ongeveer... (reistijd). Het kan zijn dat ik er vroeger zal zijn, maar het kan ook zijn dat ik er later zal zijn. Dat is oké. Als ik het belevingspad wil doen, dan neem ik dikke kousen mee.

HOE GA IK NAAR HET KLOMPENMUSEUM EN BELEVINGSPAD? IK GA MET DE TREIN EN DE BUS IK GA MET DE AUTO IK GA MET DE BUS IK GA MET DE FIETS IK GA TE VOET

HOE GA IK NAAR HET KLOMPENMUSEUM EN BELEVINGSPAD? IK GA MET DE TREIN EN DE BUS Ik ga met de trein naar het Klompenmuseum en belevingspad. Ik stap op in het station van... Ik stap uit in het station van Aarschot. Als ik van de trein stap, stap ik naar de bushalte van bus 36. Ik stap op de bus. De rit duurt ongeveer... minuten. Als ik van de bus stap, moet ik nog een beetje stappen tot de ingang van het Klompenmuseum en belevingspad.

HOE GA IK NAAR HET KLOMPENMUSEUM EN BELEVINGSPAD? IK GA MET DE AUTO Ik ga met de auto naar het Klompenmuseum. Ik ga niet met de auto op de foto, maar met onze eigen auto. Als we bij het Klompenmuseum zijn, zoeken we naar parking voor de auto.

HOE GA IK NAAR HET KLOMPENMUSEUM EN BELEVINGSPAD? IK GA MET DE BUS Ik ga met de bus naar het Klompenmuseum en belevingspad. Ik wandel naar de bushalte van bus... Ik stap op de bus. (busnummer). De rit duurt ongeveer... minuten. Als ik van de bus stap, moet ik nog een klein beetje stappen tot de ingang van het Klompenmuseum.

HOE GA IK NAAR HET KLOMPENMUSEUM EN BELEVINGSPAD? IK GA MET DE FIETS Ik ga met de fi ets naar het Klompenmuseum. Als ik aan het Klompenmuseum en belevingspad ben, zet ik mijn fi ets in de fi etsenstalling. Ik doe mijn fi ets op slot. Ik stap naar de ingang van het Klompenmuseum en belevingspad.

HOE GA IK NAAR HET KLOMPENMUSEUM EN BELEVINGSPAD? IK GA TE VOET Ik ga te voet naar het Klompenmuseum.

IK KOM AAN BIJ HET KLOMPENMUSEUM EN BELEVINGSPAD: WAT NU? AANKOMST We komen aan bij het Klompenmuseum en belevingspad. Ik herken het Klompenmuseum aan de vlaggen. Ik volg de pijltjes naar de ingang van het museum en belevingspad. De ingang van het museum is op het einde van dit pad. Ik ga naar binnen.

IK KOM AAN BIJ HET KLOMPENMUSEUM EN BELEVINGSPAD: WAT NU? AANKOMST Een bezoek aan het Klompenmuseum en belevingspad bestaat uit twee delen: het museum en het belevingspad. Ik kan kiezen om ze alle twee te doen of maar een van de twee. Ik kan ook kiezen in welke volgorde ik ze doe. We gaan eerst naar de kassa van het museum. Ik kies wat ik wil doen. Mijn begeleiders betalen aan de kassa. Als we betaald hebben, mogen we beginnen met het bezoek of de wandeling.

MIJN BEZOEK AAN HET KLOMPENMUSEUM EN BELEVINGSPAD HET KLOMPENMUSEUM HET BELEVINGSPAD

MIJN BEZOEK AAN HET KLOMPENMUSEUM EN BELEVINGSPAD HET KLOMPENMUSEUM In het museum is heel veel te zien. Ik kan er leren hoe klompen gemaakt worden en welke verschillende soorten er allemaal zijn. In het begin van het museum is een fi lm over hoe de klompen gemaakt worden uit bomen. Deze fi lm duurt ongeveer 10 minuten.

MIJN BEZOEK AAN HET KLOMPENMUSEUM EN BELEVINGSPAD HET KLOMPENMUSEUM In het museum kan ik veel leren. Er zijn enkele informatieborden in het museum. Als ik meer wil leren over iets, dan lees ik de tekst op het bord. Die tekst is in het Nederlands. Als ik dit wil, kan ik aan mijn begeleiders vragen om de tekst voor te lezen. Als er niet veel volk is en als ik dat wil, kan ik aan de meneer of mevrouw van het museum vragen om wat uitleg te geven. Als ik een rondleiding reserveer met een grote groep dan toont de meneer of mevrouw van het museum ook hoe de machines werken. De machines maken dan veel lawaai. Een bezoek aan het Klompenmuseum duurt ongeveer 30 minuten. Het kan zijn dat mijn bezoek langer duurt als ik het zeer leuk vind. Het kan ook zijn dat mijn bezoek minder lang duurt als ik het minder leuk vind.

MIJN BEZOEK AAN HET KLOMPENMUSEUM EN BELEVINGSPAD HET BELEVINGSPAD Ik kan ook het belevingspad doen. Ik ga naar het rek met de klompen. Ik doe mijn schoenen uit en doe dikke kousen aan. Als ik geen dikke kousen mee heb, dan kan ik er ook vragen aan de meneer of mevrouw van het museum.

MIJN BEZOEK AAN HET KLOMPENMUSEUM EN BELEVINGSPAD HET BELEVINGSPAD Ik zeg mijn schoenmaat aan de meneer of mevrouw van het museum. Zij geven mij een paar klompen. Ik pas deze aan. Het kan zijn dat ze te groot of te klein zijn. Dat is oké. Ik zeg dit aan de meneer of mevrouw van het museum. Ik pas klompen aan tot ik voel dat ze goed zitten. Het kan zijn dat ze altijd een beetje raar voelen omdat ze van hout zijn gemaakt. Dat is oké. Soms kan het zijn dat ik klompen moet gaan halen aan de ingang van het belevingspad zelf. Daar staat een klein huisje waar ik klompen kan halen. Als ik met de klompen wandel, maken ze soms veel lawaai. Dat is oké.

MIJN BEZOEK AAN HET KLOMPENMUSEUM EN BELEVINGSPAD HET BELEVINGSPAD Als iedereen van mijn groep klompen aan heeft, dan beginnen we aan de wandeling op het belevingspad. We laten onze schoenen staan in het klompenhuisje of bij het rek. Na onze wandeling krijgen we ze terug. We gaan naar buiten en gaan naar links. Daar is de start van de wandeling. Op het belevingspad zal ik wandelen over verschillende dingen. Ik hou mijn klompen aan tijdens de wandeling. Ik wandel over schors, aarde, kiezelstenen, bladeren en takken. Dat kan soms een beetje raar voelen. Dat is oké.

MIJN BEZOEK AAN HET KLOMPENMUSEUM EN BELEVINGSPAD HET BELEVINGSPAD Op het belevingspad zijn ook vele hindernissen. Ik kan altijd kiezen om de hindernis te nemen of erlangs te wandelen. Op de foto s zie ik enkele voorbeelden van deze hindernissen. Als ik twijfel langs waar ik moet wandelen, dan kijk ik of ik een pijltje zie. Ik volg het pijltje. Op het einde van de wandeling ga ik door een poortje. Dan ben ik weer bij het eerste deel van de wandeling. Ik wandel naar rechts en ga naar de uitgang van het belevingspad.

MIJN BEZOEK AAN HET KLOMPENMUSEUM EN BELEVINGSPAD HET BELEVINGSPAD Aan de uitgang van het belevingspad kan ik mijn klompen afkuisen aan grote borstels. De wandeling op het belevingspad is ongeveer 1 kilometer lang. De wandeling duurt ongeveer 30 minuten. Het kan zijn dat mijn wandeling langer duurt als ik het zeer leuk vind. Het kan ook zijn dat mijn wandeling minder lang duurt als ik het minder leuk vind. De wandeling is gedaan. Ik ga terug naar het museum of het klompenhuisje. Ik doe de klompen af en doe mijn eigen schoenen weer aan. Als ik kousen aanhad van het museum, dan geef ik die terug.

WAAR VIND IK HET TOILET? HET TOILET In het museumgebouw is er een toilet. Het toilet is tegenover de kassa. Als ik naar het toilet moet, kan ik daar gaan. Ik vraag altijd aan mijn begeleiders of ik naar het toilet mag.

WAAR KAN IK IETS ETEN OF DRINKEN? HET RESTAURANT Vlak naast het Klompenmuseum en belevingspad is er ook een restaurant. Ik kan iets eten en/of drinken in het restaurant.

DE SOUVENIRWINKEL IK MAG IETS KOPEN IN DE SOUVENIRWINKEL IK ZAL NIETS KOPEN IN DE SOUVENIRWINKEL

DE SOUVENIRWINKEL IK MAG IETS KOPEN IN DE SOUVENIRWINKEL In het Klompenmuseum is een kleine souvenirwinkel. Hier kan ik klompen kopen. In die winkel mag ik iets kopen op het einde van mijn bezoek.

DE SOUVENIRWINKEL IK ZAL NIETS KOPEN IN DE SOUVENIRWINKEL In het Klompenmuseum is een souvenirwinkel. Ik zal niets kopen in de winkel.

EINDE VAN MIJN BEZOEK EINDE Het bezoek aan het Klompenmuseum en belevingspad is gedaan. Ik ga naar buiten en ga naar... (activiteit).

DE TERUGWEG IK GA MET DE BUS EN DE TREIN IK GA MET DE AUTO IK GA MET DE BUS IK GA MET DE FIETS IK GA TE VOET

DE TERUGWEG DE TERUGWEG Ik ben ongeveer... (reistijd) onderweg naar de volgende activiteit. Het kan zijn dat ik er vroeger ben en het kan zijn dat ik er later ben. Dat is oké.

DE TERUGWEG IK GA MET DE BUS EN DE TREIN Ik wandel naar de bushalte van bus 36. Ik stap op de bus. Ik ga met de bus naar het station van Aarschot. De rit duurt ongeveer 22 minuten. Ik wandel van de bushalte naar het station. Ik ga met de trein naar mijn volgende activiteit. Ik stap af aan de halte...

DE TERUGWEG IK GA MET DE AUTO Ik stap van het Klompenmuseum naar de parking waar de auto geparkeerd staat. Ik ga met de auto naar... Ik ga niet met de auto op de foto, maar met de eigen auto. (activiteit).

DE TERUGWEG IK GA MET DE BUS Ik stap van het Klompenmuseum naar de bushalte van de bus met nummer... Ik stap op de bus. Ik ga met de bus naar... (activiteit). De rit duurt ongeveer... minuten.

DE TERUGWEG IK GA MET DE FIETS Ik ga naar de fi etsenstalling. Ik zoek mijn fi ets. Ik doe mijn fi etsslot open. Ik ga met de fi ets naar... (activiteit).

DE TERUGWEG IK GA TE VOET Ik ga te voet naar... (activiteit).

Dit is het einde van mijn bundel. Zo zal mijn daguitstap er uit zien. Het kan zijn dat er dingen veranderen. Dat is oké. Als er dingen veranderen, zullen mijn begeleiders dit aanduiden op dit schema. Zo maken we er samen een fi jne dag van.