1. BACHELOR OPLEIDING KIEZEN Profiel: interesse en ambitie keuze al jong gemaakt > Wat vind ik leuk? > Waar ben ik goed in? > Wat wil ik worden als ik later groot ben? > school, rapporten > naaste omgeving: familie, vrienden, etc. > andere inspiratiebronnen brede oriëntatie shortlist > Wat lijkt er op de vakken die ik leuk vind / waar ik goed in ben? > Wat past bij mij? Theorie of praktijk? > Welke mogelijkheden zijn er? Per : > Wat zijn de toelatingseisen? > Welke vorm(en) van onderwijs? > Hoe ziet een dag/ar/studietijd eruit? > Welk type mens kom je er tegen? > beroeps-/interessetest > voorlichtingsdagen / open dagen verdieping > Past het bij mij? > Hoe is het om deze te volgen? > Plaats, de universiteitsgebouwen > Mensen > Ervaringen / Sfeer > Hoe ziet het lesprogramma eruit? > details inhoud en vorm > schema/rooster > Feiten en cijfers (slagingspercentages, uren, etc.) > Wat vindt men van deze? > open dagen / meeloopdagen universiteit / stad maar 1 optie > Welke onderlinge verschillen zijn er in vorm en inhoud? > Wat is de kwaliteit / reputatie van de universiteit? > Feiten over de universiteit: historie, omvang, successen. > Hoe is de stad? > Bereikbaarheid > Sfeer > Kan ik er een kamer krijgen? > Welke voorzieningen zijn er voor studenten? > Wie ken ik er? Kan ik er snel aarden? > dagje stad praktische controle tweede keuze > Wat zijn de toelatingseisen? Haal ik het? > Is er een numerus fixus? Is er een kans dat ik uitgeloot wordt? > Hoe 'voelt' de gemaakte keuze? Bachelor Opleiding
2. MASTER OPLEIDING KIEZEN Bachelor > Wil ik verder studeren? > Wat kan ik goed? Wat vind ik leuk? Wat past bij mij? brede oriëntatie shortlist verdieping keuze al jong gemaakt > Welke mogelijkheden zijn er aansluitend op mijn bachelor? > Binnen hetzelfde vakgebied? > In een ander vakgebied? > Waar kan ik deze en volgen? > Hoe is de kwaliteit van de verschillende en/universiteiten? > Zijn deze landen/universiteiten bereikbaar voor mij? (visa, etc) > Per : > Hoe is het om deze vakken te volgen? (beleving/sfeer) > Welke mogelijkheden zijn er m.b.t. verplichte vakken en keuzevakken? > Hoe is de kwaliteit van de specifieke? > Hoe ziet een dag/ar/studietijd eruit? > Is een buitenlandse stage (oid) onderdeel van de? > Welke mogelijkheden zijn er voor het verkrijgen van een beurs? > faculteit / naaste omgeving > voorlichtingsdagen / open dagen > masterboekjes > Nobiles Mastergids, e.d. > tudelft.nl/sis en blackboard > masteryourfuture.nl, e.d. > open dagen / meeloopdagen > krantje van faculteit of studievereniging praktische controle Master > Wat zijn de toelatingseisen? > Welke mogelijkheden zijn er om de overgang van bachelor naar master (efficiënt) te laten verlopen? (schakelar e.d.) > Krijg ik een beurs? > Is dit inderdaad wat ik wil? > studiegids / masterboekje > studieadviseur > Wat zijn de toelatingseisen? Haal ik het? > Hoe 'voelt' de gemaakte keuze?
3. STAKEHOLDERS: KENNISMANAGEMENT nieuwsgierigheid verkennen / informatie verzamelen > Wat is er nieuw sinds...? > Hoe zit dat precies? > Wat zijn de achtergronden van dit nieuws? > reguliere (nieuws) media > internet (nieuwsbrieven, rss) > vakliteratuur > netwerk / eigen organisatie interpretatie > Is dat relevant voor mij? > Wat zijn de mogelijke gevolgen van deze dit nieuws? > kansen? bedreigingen? > Hoe gaat men elders met deze verandering om? > parate kennis en ervaring > netwerk / eigen organisatie > vakliteratuur > internet vragen? > Is het nodig hier meer over te weten? Wat? > Is het totaal aan kennis/informatie volledig, juist en actueel? > Moet dit onderwerp structureel in de gaten gehouden worden? actie? beleid maken > Is er aanleiding of reden tot actie? opslaan? > Is het nodig deze informatie op te slaan voor later gebruik? > Is het nodig deze informatie actief te delen? > Wie en waar? kennis systeem parate kennis
4. STAKEHOLDERS: BELEID MAKEN Aanleiding > Hoe gaan we om met (een bepaalde) ontwikkelingen in de maatschappij? > Hoe gaan we om met (een bepaalde) ontwikkelingen in de wetenschap? > Heeft het bestaande beleid het beoogde gevolg? > Leveren bestaande projecten de gewenste resultaten? (beleid/ontwikkeling) zoeken experts expert-team > Wie ken ik met dit profiel? (direct of via-via) > Welke organisaties hebben (mensen met) dit profiel? > Hoe kan ik in contact komen met deze partijen/kandidaten? > Welke andere eigenschappen hebben deze partijen/kandidaten? > naaste omgeving / netwerk > google: > publicaties over relevante onderwerpen) > organisaties die zich richten op relevante onderwerpen > de kandidaat zelf > en zijn naaste omgeving/netwerk uitwisselen kennis en visie stand van zaken > Wat is de visie van de verschillende experts op de situatie? > Wat zijn de meest recente inzichten/ontwikkelingen? > Wat zijn de actuele vraagstukken? > Welke andere ontwikkelingen in maatschappij of wetenschap zijn relevant? > Hoe zal een en ander zich op termijn ontwikkelen? > Is er onderling overeenstemming over de stand van zaken? > Zo : wat is die dan exact? > Zo : welke 'kampen' zijn er? bepalen behoefte ontwikkelingen > Is er een probleem of een andere aanleiding om nieuw beleid te maken of nieuwe ontwikkelingen in gang te zetten? > vanuit de maatschappij? > vanuit de wetenschap? > van de commercie? gewenste ontwikkeling > Zo : welke ontwikkeling? bepalen plan van aanpak > Hoe kan de gewenste ontwikkeling gerealiseerd worden? > Welke partijen kunnen/moeten hier een rol in spelen? Nieuw beleid Bestaand beleid > Vervolgproces: samenwerken
5. STAKEHOLDERS: SAMENWERKEN Profiel > Wat willen we bereiken? Wat is ons probleem? > Welke kennis en vaardigheden hebben we nodig? > Welke andere relevante eigenschappen moet de partner hebben? (beleid/ontwikkeling) zoeken in netwerk kandidaat > Welke mensen ken ik met dit profiel? (direct of via-via) > Welke organisaties ken ik met dit profiel? (direct of via-via) > Hoe kan ik in contact komen met de kandidaat (mens/organisatie)? > In hoeverre voldoet de kandidaat aan het profiel? > Welke andere eigenschappen heeft de kandidaat (mens/organisatie)? > naaste omgeving / netwerk > google: > publicaties over relevante onderwerpen) > organisaties die zich richten op relevante onderwerpen > de kandidaat zelf > en zijn naaste omgeving/netwerk samenwerking verkennen niet haalbaar > Welke doelen/belangen/wensen heeft de kandidaat zelf? > Hoe kan samengewerkt worden zodat alle betrokkenen partijen eigen doelstellingen halen? (win-win-situatie) voorstel samenwerking detaills en haalbaarheid niet haalbaar > Wat zijn de kosten? Hoe worden die gedekt? > Wat zijn de baten? Hoe worden die gedeeld? > Is deze samenwerking daadwerkelijk te realiseren? Samenwerking