PXL-University College Elfde-Liniestraat 24 B-3500 Hasselt tel. +32 11 77 55 55 pxl@pxl.be PXL-Education Leraar kleuteronderwijs Infodagen Zondag 16 maart 2014 van 10-14 uur, alle campussen zijn geopend Zaterdag 26 april 2014 van 10-14 uur, alle campussen zijn geopend Dinsdag 1 juli 2014 van 15-20 uur, Campus Elfde Linie: alle opleidingen Zaterdag 6 september 2014 van 10-14 uur, Campus Elfde Linie: alle opleidingen openlesdagen Woensdag 26 maart 2014 Woensdag 14 mei 2014 namiddag, alle opleidingen! Inschrijven verplicht 2014-2015 www.pxl.be www.pxl.be/facebook www.pxl.be/openlesdagen www.pxl.be/infodagen
Algemeen directeur DepartementShoofd Alumni Werkveld Hogeschool PXL is een moderne hogeschool: ondernemend, netwerkend, onderzoekend, dienstverlenend, kwaliteitsvol, internationaal, democratisch en succesvol. We hopen dat je op onze hogeschool een opleiding vindt en wensen je heel veel studiesucces! Ben Lambrechts algemeen directeur Om je droomjob waar te maken, presenteert ons departement een uitgebreid en flexibel aanbod voor toekomstige leraren kleuter-, lager of secundair onderwijs. De competentiegerichte opleiding Leraar Kleuteronderwijs legt de nadruk op het vormen van gepassioneerde, creatieve leraren met kennis van zaken. Een geïntegreerde aanpak van leerinhouden, veel praktijkervaring en een sterke individuele studentenbegeleiding staan centraal. Bovendien garandeert ons actief pluralisme, met ook de keuzevakken RZL (godsdienst) en Niet-Confessionele Zedenleer, tewerkstellingskansen in alle onderwijsnetten. Marc Hermans departementshoofd Ik voelde me meteen welkom in de opleiding kleuteronderwijs. De vakken spraken me aan net als de praktijkgerichtheid van de opleiding. Er is een goede spreiding van de stages en je kan rekenen op de nodige begeleiding. Ik ben in september 2012 meteen kunnen starten als fulltime juf in de tweede kleuterklas bij BS Kla4tje te Lommel. Het is een gevarieerde job met steeds nieuwe uitdagingen. Je geeft veel liefde maar krijgt ook veel liefde en waardering terug. Ik wil kleuters iets bijbrengen, zodat zij niet alleen in de klas maar ook daarbuiten worden uitgedaagd om creatief te zijn en nieuwe dingen bij te leren. Jorine Vanmeensel afgestudeerd in 2012 werkzaam in het onderwijs Al mijn boeken gaan over de kracht en het geluk van de verbeelding. Verbeelding is de basis voor een rijk leven. Misschien is dat wel de belangrijkste en mooiste taak van het kleuteronderwijs: samen met de kleuters verwonderd naar de wereld kijken! Leo Timmers auteur, illustrator Organisatie academiejaar: leraar kleuteronderwijs Schema met vakantieperiodes 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 2 9 16 23 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 sept. okt. nov. dec. jan. febr. ma. apr. mei juni 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 les V les examen V les V les examen les V les S les examen D les S V les S examen V S S les V S les V S les S examen D les S V les S examen V les S V S les V S examen D jaar 1 jaar 2 jaar 3 De observatiestages, snipperstages en contactdagen zijn verspreid over de verschillende lesweken. De planning van de stageweken is voorlopig en onder voorbehoud. Deze kan nog wijzigen in samenspraak met het werkveld. les + stage (observatie- en snipperdagen) examens / stageverdediging V = vakantie S = stageweek (onder voorbehoud) D = deliberatieweek schema onder voorbehoud van wijzigingen
Wie ben je? Ben jij gebeten om les te geven, om kleuters te begeleiden en te helpen met hun opvoeding en hun persoonlijke groei? Dan is de opleiding kleuteronderwijs iets voor jou. Het is wel belangrijk je te realiseren dat je niet alleen graag met kleuters moet omgaan, maar ook in staat moet zijn om de inhouden van de opleidingsonderdelen te begrijpen, te verdiepen en toe te passen in de kleuterklas. Uiteraard is een goede taalbeheersing hierbij van essentieel belang. We gaan ervan uit dat je over een goede en rijke taalvaardigheid beschikt en voldoende expressief en communicatief uit de hoek kunt komen. Een specifieke vooropleiding is niet vereist. De opleiding De drie jaar durende opleiding omvat 180 studiepunten. In het eerste opleidingsjaar oefen je de algemene vaardigheden op eigen niveau (zoals taalvaardigheid, ICT-gebruik, fysieke paraatheid, ) en de didactisch-pedagogische vaardigheden. De vakinhoudelijke kennis wordt systematisch opgebouwd. Leergroepen en labo s worden georganiseerd voor remediëring en verdieping in de algemene vaardigheden. In het tweede opleidingsjaar krijg je een verdiepend en verbredend inzicht in de didactische vaardigheden en vakinhouden. Reflectiegroepen staan in functie van stagebegeleiding. Er wordt veel aandacht geschonken aan hoekenwerking en klasmanagement waarbij de focus op peuters ligt. Het derde structureel programmadeel staat enerzijds in het teken van zorgbreed en zorgdiep werken op klas- en schoolniveau en in samenwerking met ouders en externe partners, en anderzijds in het teken van verbreding en verdieping van competenties in functie van eigen talenten, behoeftes, onderzoeksvragen en interesses. Je kiest dan enkele modules in functie van je eigen interesses en profilering. In een zelfstandig project werk je een theoretisch kader uit en test je het praktijkgedeelte uit tijdens stages. Tijdens de opleiding leer je oog krijgen voor de groeikansen van elk kind en leer je hen mee te nemen op hun ontdekkingstocht vol verwondering. In de kleuterklas leg je het fundament voor de verdere schoolcarrière en zelfs voor de toekomst van het kind. Als kleuteronderwijzer(es) moet je een echte duizendpoot zijn: je begeleidt het leer- en ontwikkelingsproces van ieder kind, je verdiept jezelf inhoudelijk in de verschillende leergebieden van het kleuteronderwijs en slaagt erin de kleuters dag in dag uit te boeien. Tijdens je opleiding groei je in het organiseren en krijg je ruimte om nieuwe dingen uit te proberen. Lesgeven doe je niet alleen, je werkt samen met ouders, collega s en andere partners in het werkveld. Hierbij is een open, kritische en tolerante kijk op jezelf, op de kinderen en op de maatschappij een absolute must! Troeven van de opleiding Als student sta jij centraal. Je kan rekenen op persoonlijke begeleiding waarbij de drempel laag is tussen jou en de lector. Het werken in kleine groepen is een bijkomende troef van de opleiding. Zo sta je er niet alleen voor, maar heb je een nauw contact met de lectoren. Ons hele curriculum is sterk afgestemd op de praktijk. De didactisch-pedagogische pijler vormt samen met de stages de ruggengraat van onze opleiding. De opleidingsonderdelen staan steeds in het teken van de algemene of vakspecifieke ondersteuning van de student in functie van zijn of haar latere beroepspraktijk. Een EHBO-brevet eerstehulpverlener als een surplus! In de opleidingen zit EHBO geïntegreerd in het curriculum. Je verwerft inzicht in eerstehulpverlening en leert hoe je eerstehulpkennis kan doorgeven aan kinderen op school. Bovendien kan je in je derde opleidingsjaar een extra brevet Eerstehulpverlener behalen dat uitgereikt wordt door het Rode Kruis Vlaanderen en dat vijf jaar geldig blijft. ICT en laptop nemen een belangrijke plaats in binnen de opleiding. We bereiden je voor op het onderwijs van de toekomst. Als je bij ons afstudeert, kan je tewerkgesteld worden in alle onderwijsnetten. Onze diploma s worden wereldwijd erkend door de NVAO! NVAO, Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie, is opgericht door de Nederlandse en Vlaamse overheid en geeft een deskundig en objectief oordeel over de kwaliteit van het hoger onderwijs in Nederland en Vlaanderen.
Wie ben je? (Welke interesses heb je?) Je wil leerkracht worden Je wil kleuters begeleiden tijdens hun leerproces en hun persoonlijke groei Je hebt: -Uitstraling - en enthousiasme -Goede - communicatieve vaardigheden -Een - open, kritische en tolerante kijk op jezelf, op kinderen en op de maatschappij Er is geen specifieke vooropleiding vereist Troeven opleiding? Als student sta jij centraal! Persoonlijke begeleiding en lage drempel tussen student en lector Gerichte studiebegeleiding Kleine groepen EHBO-brevet Stage vanaf het eerste jaar Geleidelijke overgang van secundair naar hoger onderwijs Toekomstgerichte opleiding met gebruik van ICT, laptop, Tewerkstellingsmogelijkheden in scholen van alle netten Extra kenmerken? Aandacht voor: -Diversiteit - -Creativiteit - -Talentontwikkeling - Keuzemogelijkheid voor het vak RZL (godsdienst) of NCZ (niet-confessionele zedenleer) Jong en dynamisch lectorenteam Leven en leren LEREN ICT-ondersteund onderwijs Mogelijkheid tot lessen of stage volgen in het buitenland Sterk uitgewerkte studentenbegeleiding Faciliteiten (werkstudenten, topsport, ) Financiële tussenkomsten Inspraak van studenten Erkende diploma s door het NVAO Vele gastcolleges om feeling te krijgen met het werkveld Kans om tijdens je opleiding deel te nemen aan projectmatig wetenschappelijk onderzoek LEVEN Grootste studentencatering in Limburg Eigen huisvesting en partner van Limburgs kamerbestand Zeer ruim sportaanbod Gevarieerd cultuuraanbod van optredens tot poëzieavond Negen studentenverenigingen Diploma Bachelor in het Onderwijs: Kleuteronderwijs Praktijkgerichte opleiding Bachelor 3 jaar 180 studiepunten Ruim en divers aanbod aan stages Ruimte om nieuwe dingen uit te proberen Met wie werk je? Collega-kleuterleid(st)ers Directies Pedagogische begeleiders Externe partners, bv. stad, gemeente De opleiding leraar kleuteronderwijs Eerste opleidingsjaar -Training - van algemene vaardigheden -Training - van didactische en pedagogische vaardigheden -Opbouw - van vakinhoudelijke kennis -Leergroepen - en labo s voor remediëring en verdieping van de algemene vaardigheden Tweede opleidingsjaar -Verdieping - en verbreding van de didactische vaardigheden en vakinhouden -Aandacht - voor hoekenwerking en klasmanagement -Reflectiegroepen - voor stagebegeleiding -Focus - op de peuter Derde opleidingsjaar -Focus - op zorg voor de individuele kleuter -Bredere - schoolcultuur en het schoolbeleid -Samenwerking - met ouders en externe partners -Zelfstandig - project -Keuzemodules - aansluitend bij noden, wensen en interesses Welke mogelijkheden tot verder studeren bestaan er? Bachelor-na-bachelor: buitengewoon onderwijs, zorg, Verkorte opleiding tot onderwijzer(es) Lager onderwijs (in avondonderwijs en dagonderwijs) Academische master Postgraduaten: Niet-confessionele zedenleer voor het lager onderwijs, Instructor dans, Manager in de kinderopvang Beroepsmogelijkheden? In het onderwijs: Kleuterscholen van alle netten -Katholiek - onderwijs -Gemeenschapsonderwijs - -Stedelijk - onderwijs -Provinciaal - onderwijs Methodescholen Buitengewoon onderwijs Diverse onderwijsorganisaties, vb. centra voor leerlingenbegeleiding Buiten het onderwijs: Kinderopvang Medewerker aan opvoedkundige en culturele projecten
Extra kenmerken De opleiding is gebaseerd op enkele sterke fundamenten. Zo is het een bewuste keuze je creativiteit te stimuleren. Je krijgt bij ons de kans om probleemoplossend te denken en ontdekkend/onderzoekend te leren, en we leren je omgaan met de aanwezige diversiteit in de samenleving. Door het aanbieden van de keuzevakken RZL (godsdienst) en Niet- Confessionele Zedenleer richt de opleiding zich naar alle onderwijsnetten. Zowel inhoudelijk als naar tewerkstelling een meerwaarde voor elke student. Het opleidingsteam bestaat uit jonge en dynamische lectoren die je erkennen in wie je bent en wie je kan zijn, en die je een positief zelfbeeld meegeven om je betrokkenheid en motivatie te verhogen. beroepsmogelijkheden De meeste afgestudeerden starten hun loopbaan in het kleuteronderwijs, zowel in het gewoon onderwijs als in het buitengewoon onderwijs. Je kan met dit diploma in alle netten terecht (katholiek onderwijs, gemeenschapsonderwijs, stedelijk onderwijs en provinciaal onderwijs). De keuzemodule methode-onderwijs bereidt je voor om in de methodescholen aan de slag te gaan. Wil je niet onmiddellijk in het onderwijs stappen als je afgestudeerd bent, dan kan je meewerken aan culturele en opvoedkundige projecten of werken in centra voor leerlingbegeleiding, kinderopvang,... Verder studeren Je kan een bachelor-na-bachelor in bv. buitengewoon onderwijs of zorg behalen. Er is ook de mogelijkheid een bijkomend diploma te behalen van Bachelor in het Onderwijs: Lager onderwijs via een verkort traject, in dagonderwijs en in avondonderwijs. Het postgraduaat Niet-confessionele zedenleer levert een getuigschrift van leraar niet-confessionele zedenleer op en geeft dus een uitbreiding van je onderwijsbevoegdheid. Het postgraduaat Instructor dans wordt ingericht in samenwerking met de dansfederatie Fedes en is een tweejarige opleiding. Het postgraduaat Manager in de kinderopvang bereidt je voor op een functie als coach in de voor- of buitenschoolse opvang. Via een schakeljaar kan je eveneens een masterdiploma behalen (bv. Master in de Pedagogie of Master in de Educatieve studies). Met wie werk je? Een nauwe samenwerking met collegakleuterleid(st)ers en directies is essentieel. Zorgbreed en zorgdiep werken op klasen schoolniveau is enkel mogelijk in samenwerking met externe partners. Met pedagogische begeleiders wordt informatie uitgewisseld en wordt overlegd over onderwijsgebonden topics. Rainbow4kids Sinds enkele jaren steunt de opleiding Kleuteronderwijs het project Rainbow4kids. Dit hulpproject, opgestart door een Belgische kleuterleidster, staat de lokale scholen in Ukunda, Kenia bij met raad en daad. De bedoeling is om de Keniaanse leraren te ondersteunen, maaltijden aan te bieden, financiële en materiële hulp te bieden, Vanuit de opleiding dragen wij ons steentje bij door studenten de kans te geven een ontwikkelingsstage te doen in een schooltje van het project Rainbow4kids. Gedurende enkele weken verblijven de vrijwilligers in Kenia en geven ze les aan Keniaanse kleutertjes. Op die manier krijgen de studenten de kans om bijzondere ervaringen op te doen, andere culturen te leren kennen en zich belangeloos in te zetten voor een hoger doel. Daarnaast steunt de opleiding de twee broertjes Baraka en Shukurani Changawa in hun volledig levensonderhoud. Dit werd mogelijk door geld in te zamelen en door liefdadigheidsactiviteiten te ondernemen. Zo werkten vrijwilligers van de opleiding (studenten en lectoren) op het muziekfestival Houza Palooza te Bree om geld in te zamelen voor dit project. Een unieke ervaring voor een uitstekend project!
leraar kleuteronderwijs trajectschijf 1 Opleidingsonderdeel SP CU KO BKV ZS Periode(s) Communicatie 4 32 10 22 64 2 De levende wereld in bloei 3 32 22 10 56 3 Didactische module 13 198 70 128 184 1,2,3 Een tijdje bewegen in de ruimte 4 32 20 12 72 2 Labo 4 16 2 14 60 2,3 Muzisch werken rond verzen 4 40 15 25 72 3 Ontwikkelingspsychologie 7 51 26 25 130 1,2 Prentenboeken in beeld 4 32 10 22 70 2 Spelend leren 4 45 11 34 69 1 Stage 1 6 53 0 53 124 2,3 Taal en ICT 4 36 19 17 63 1 Zelfzorg 3 34 15 19 46 1 totaal 60 601 220 381 1010 facultatief: Religie, zingeving en levensbeschouwing 1 (Godsdienst) 3 2,3 trajectschijf 2 Opleidingsonderdeel SP CU KO BKV ZS Periode(s) Creatief met taal 3 32 17 15 58 1 De levende wereld met rust 3 28 13 15 56 1 Didactische module: klasmanagement 9 126 63 63 126 1,2 Focus op de mens in beweging 5 46 22 24 92 2 Focus op een thema 9 71 30 41 199 2 Het jongste kind 4 38 18 20 74 1 Muzische vorming 9 78 26 52 156 2 Ontluikende geletterdheid en gecijferdheid 4 38 19 19 74 2 Stage 2 14 204 0 204 216 1,2 totaal 60 661 208 453 1051 facultatief: Religie, zingeving en levensbeschouwing 2 (Godsdienst) 3 1 trajectschijf 3 Opleidingsonderdeel SP CU KO BKV ZS Periode(s) Help de levende wereld 3 28 12 16 56 2 Muzische vorming 2 3 28 10 18 56 2 Stage 3 23 258 0 258 440 1,2 Zelfstandig project 5 11 2 9 139 2 Zorg in de klas 9 98 34 64 154 1 Zorg in de school 3 28 8 20 56 2 Zorg met partners 6 66 24 42 102 1,2 Keuzemodule 1* 3 30 12 18 60 1 Keuzemodule 2** 5 50 16 34 95 2 totaal 60 597 118 479 1158 facultatief: Religie, zingeving en levensbeschouwing 3 (Godsdienst) 3 1 BKV: begeleide kennisverwerking ZS: zelfstudie Tabellen onder voorbehoud van wijzigingen Afkortingen bij tabellen: SP: studiepunten CU: contacturen KO: kennisoverdracht *Keuzemodule 1: methodeonderwijs, kwaliteitsvolle interactie, vreemde talen in het onderwijs,lichamelijke opvoeding 1, niet-confessionele zedenleer 1 **Keuzemodule 2: muzische vorming-alles is muzisch, maatschappij in beweging, internationalisering, lichamelijke opvoeding 2, niet-confessionele zedenleer 2
BASISOPLEIDINGEN PXL-BUSINESS Bedrijfsmanagement Office management PXL-HEALTHCARE Ergotherapie Verpleegkunde Vroedkunde (PXL-KHLim) PXL-SOCIAL WORK Sociaal werk (maatschappelijk assistent) PXL-MUSIC Pop- en rockmuziek PXL-EDUCATION Kleuteronderwijs Lager onderwijs Secundair onderwijs PXL-IT Toegepaste informatica PXL-TECH Agro- en biotechnologie Bouw Elektromechanica Elektronica-ICT PXL-MEDIA & TOURISM Communicatiemanagement Journalistiek Toerisme en recreatiemanagement MAD-FACULTY (UH PXL KUL KHLim LUCA) BACHELOR EN MASTER OF ARTS Beeldende kunsten Audiovisuele kunsten Productdesign Inschrijvingen Heb je je studiekeuze gemaakt? Start dan nu reeds de procedure om je in te schrijven! Via de website www.pxl.be kan je je reeds voorinschrijven. Via e-mail ontvang je dan meer informatie en een uitnodiging om je dossier administratief in orde te brengen. Dit kan vanaf begin juli. Voor sommige opleidingen dien je eerst een toelatingsproef af te leggen. Vroegtijdig voorinschrijven is dus wenselijk. Het studiegeld voor een academiejaar hangt af van het aantal studiepunten waarvoor je je inschrijft. Voor 60 studiepunten zonder studiefinanciering betaal je naar verwachting 619,80 euro. Een bijna beursstudent betaalt dan 409,90 euro. Een beursstudent betaalt een bedrag van 103,90 euro. Meer informatie over inschrijven vind je op www.pxl.be of via inschrijvingen@pxl.be. Campus vildersstraat Vildersstraat 5 3500 Hasselt tel. 011 77 50 60 e-mail: education@pxl.be E314 BRUSSEL - AKEN Sint-Truiden HASSELT E313 ANTWERPEN-LUIK Eindhoven OPLEIDINGSHOOFD alida pierards alida.pierards@pxl.be gsm 0488 35 45 89 DIEPENBEEK Maastricht V.U. Ben Lambrechts Hogeschool PXL Elfde Liniestraat 24 3500 hasselt