vestiging mavo en beroepsvoorbereidende leerwegen Zorg en Welzijn

vestiging mavo en beroepsvoorbereidende leerwegen Zorg en Welzijn Programma van Toetsing en Ontwikkeling (PTO) Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) Basisberoepsgerichte leerweg BBL LWT (leerwerktraject) leerjaar 3 en 4 2017-2019

Zoetermeer, september 2017 Aan de leerlingen van de kaderberoepsgerichte leerweg, Hierbij ontvangen jullie het Programma van Toetsing en Ontwikkeling/Afsluiting (PTO/PTA). Het programma bestaat uit: Een algemeen gedeelte, waarin zaken vermeld staan die leerlingen van het vmbo moeten weten. Een vakinhoudelijk gedeelte, waarin leerstof voor alle vakken is beschreven met daarbij de toetsen, opdrachten en handelingsopdrachten en hun weging. Het PTO: Het PTO is voor sommige vakken de lesstof van het derde leerjaar. Het resultaat van de toetsen van het PTO dienen als overgangscriterium van het derde naar het vierde leerjaar. Het PTA: Het PTA is voor sommige vakken alleen de leerstof van het vierde leerjaar. Het schoolexamencijfer (SE) wordt gevormd door het gemiddelde van de toetsen die in het vierde leerjaar worden afgenomen. Voor andere vakken is het de leerstof van zowel het derde leerjaar als het vierde leerjaar. Het schoolexamencijfer (SE) wordt dan gevormd door het gemiddelde van de toetsen die in het derde en het vierde jaar zijn afgenomen. Het is belangrijk om het algemene gedeelte goed te lezen. Hierin vind je de uitleg van de gebruikte begrippen. In het officiële examenreglement dat is uitgereikt, staan naast de regels die van toepassing zijn voor het 3 e en 4 e leerjaar vmbo, ook regels en bepalingen betreffende het Centraal Examen beschreven. Het vakinhoudelijke deel is meer een naslagwerk van wat in de lessen aan de orde komt, welke toetsen je kunt verwachten en wat de weging is van die toetsen. Je mentor zal het algemene deel van het PTO/PTA met jullie bespreken en de docenten zullen de eisen en beoordeling van het PTO/PTA voor hun vak met jullie doornemen. Als je nog vragen hebt dan kun je altijd bij je mentor of de secretaris van de examencommissie terecht. Wij wensen jou de komende twee jaar veel sterkte en een succesvolle afsluiting van het examen toe.

Opmerking: In dit PTO/PTA lees je regelmatig over hij en zijn. Waar dat het geval is, mag je natuurlijk ook zij en haar lezen. D. Tuinebreijer, secretaris examencommissie

Algemeen gedeelte Inhoud: 1. Het PTO/PTA 2. Afkortingen in het PTO/PTA 3. Schoolexamen 4. Afronding van het schoolexamen 5. Examendossier 6. Voortgangsrapportage 7. Exameneisen 8. LWT (leerwerktraject) examen 9. Inhalen van schoolexamens 10. Eindtermen kunstvakken I 11. Inleveren van praktische opdrachten 12. Handelingsopdracht/gezinsstage 13. Praktische opdracht/beroepsstage 14. Slotbepaling 15. Examencommissie 1. Het PTO en het PTA Het PTO is de omschrijving van leerstof in het derde jaar. De toetsen van de leerstof van het derde leerjaar dienen als overgangscriterium van het derde naar het vierde leerjaar. Het PTA (voor enkele vakken de toetsen van leerjaar 3 en 4, voor andere vakken alleen de toetsen van leerjaar 4) is wettelijk verplicht en bevat het overzicht van af te leggen toetsen en uit te voeren opdrachten inclusief de handelingsopdrachten. Het PTA geeft informatie over het schoolexamen aan leerlingen, ouders en inspectie. Het PTA kent de volgende toetsvormen: schriftelijke toetsen, digitale toetsen, mondelinge toetsen, praktische opdrachten en handelingsopdrachten. Dit PTA geldt voor leerlingen die de kaderberoepsgerichte leerweg vmbo volgen. In het algemene deel zijn die zaken uit het examenreglement opgenomen die van belang zijn voor leerlingen. Het officiële examenreglement staat eind september op de site en ligt ter inzage op school.

2. Afkortingen in het PTA S = schriftelijk M = mondeling D = digitaal HO = handelingsopdracht PO = praktijkopdracht *) = moet voldoende worden afgesloten 3. Schoolexamen Het schoolexamen kan de volgende onderdelen bevatten: Schriftelijke, digitale en/of mondelinge toetsen. Handelingsopdrachten. Handelingsopdrachten worden niet met een cijfer beoordeeld. Alleen als alle handelingsopdrachten naar behoren, d.w.z. voldoende of goed, zijn uitgevoerd, komt een leerling in aanmerking voor een diploma. Praktische opdrachten. Praktische opdrachten komen bij alle vakken en programma s voor. Het gaat om activiteiten die een leerling, alleen of in groepsverband, zo zelfstandig mogelijk uitvoert. Competenties. Algemene en beroepsvaardigheden worden niet met een cijfer beoordeeld. De rapportage dient ten minste voldoende te zijn. 4. Afronding van het schoolexamen Een leerling heeft het schoolexamen afgerond als alle toetsen en praktische opdrachten in leerjaar 3 en 4 zijn gemaakt en beoordeeld. Bovendien moeten alle handelingsopdrachten naar behoren zijn afgesloten. Indien het schoolexamen niet conform dit PTA is afgerond, kan de leerling door de school worden teruggetrokken voor het centraal examen, en komt niet in aanmerking voor een diploma. De vakken maatschappijleer, kunstvakken I, godsdienst en lichamelijke opvoeding kennen geen centraal schriftelijk examen, voor de kunstvakken I en lichamelijke opvoeding geldt dat deze voldoende moeten worden afgerond. In leerjaar 3 wordt het vak kunstvakken I afgerond; het vak is geïntegreerd in het beroepsgerichte programma. Het vak maatschappijleer wordt afgerond in leerjaar 3 en/of 4. Het hiervoor behaalde schoolexamencijfer komt op de eindcijferlijst te staan en telt mee bij de beoordeling: gezakt of geslaagd. Een zeven voor maatschappijleer is direct een compensatiepunt voor een eventuele eindcijfer vijf voor bijvoorbeeld Engels. In leerjaar 4 wordt het vak lo afgerond.

Voor vakken met een centraal schriftelijk examen telt het schoolexamen voor de helft mee en het centraal schriftelijk examen ook voor de helft. 5. Examendossier Het examendossier bevat alle onderdelen van het schoolexamen. De school bewaart een overzicht van alle beoordelingen en alle opgaven, correctievoorschriften, toetsen en ingevulde beoordelingsformulieren die op het schoolexamen en de handelingsopdrachten van de leerling betrekking hebben. De gemaakte toetsen worden op school bewaard gedurende ten minste zes maanden na de vaststelling van de uitslag. Ook het werk van het centraal examen wordt gedurende ten minste zes maanden na de vaststelling van de uitslag op school bewaard. 6. Voortgangsrapportage De leerling ontvangt in het derde leerjaar drie keer een rapport. De cijfers op deze rapporten staan genoteerd met één decimaal en komen tot stand via het principe van het voortschrijdende gemiddelde. In het vierde leerjaar wordt éénmaal een rapport (december) uitgereikt en een SE-cijferlijst die de stand van zaken op dat moment aangeeft (half maart). Eind april van het vierde leerjaar wordt de definitieve SE-cijferlijst uitgereikt. 7. Exameneisen De kandidaat die eindexamen heeft afgelegd, is geslaagd als: a) Je cijfers voor je centraal examen (CE) en het centraal schriftelijk en praktisch examen (CSPE) gemiddeld voldoende (5,5 of hoger) zijn; en b) Je de rekentoets hebt afgelegd (er wordt nog besloten of de rekentoets meetelt in de uitslagbepaling); en c) Je eindcijfer voor Nederlands afgerond een 5 of hoger is; en d) Al je eindcijfers (en dus ook je combinatiecijfer) een 6 of hoger zijn; of e) Je één 5 en voor de rest alleen 6-en hebt; of f) Je één 4 en voor de rest alleen 6-en en één 7 hebt; of g) Je 2x een 5 en voor de rest 6-en een één 7 hebt; en h) Je een voldoende of goed voor lichamelijke opvoeding en kunstvakken I hebt; en i) Je een loopbaan-dossier (LOB) hebt gemaakt volgens het PTA van je school. j) De rekentoets doet nog niet mee in de compensatieregel en de CE-regel omdat het een zelfstandig onderdeel van het examen is, naast CE en SE.

Let op: Met een eindcijfer drie of lager ben je gezakt. Het loopbaan-dossier zie je niet terug op je cijferlijst. Binnen het kader hierboven tellen de afzonderlijk eindcijfers voor de beroepsgerichte keuzevakken niet mee, maar telt in plaats daarvan het combinatiecijfer als één eindcijfer. 8. LWT (leerwerktraject) examen Leerlingen kunnen aan het eind van leerjaar 4 een LWT-examen afleggen. Dit betreft Nederlands, het beroepsgerichte vak en de rekentoets. Aan dit leerwerktraject worden ook aanvullende eisen gesteld met betrekking tot de omvang van de stages. De kandidaat die eindexamen heeft afgelegd, is geslaagd als: a. Je eindcijfer voor Nederlands een 6 of hoger is; en b. Je de rekentoets hebt afgelegd (er wordt nog besloten of de rekentoets meetelt in de uitslagbepaling); en c. Je eindcijfer voor je profielvak een 6 of hoger is; en d. Je combinatiecijfer voor de beroepsgerichte keuzevakken een 6 of hoger is. 9. Inhalen van schoolexamens (SE) Als een leerling met een geldige redenen afwezig is bij een SE, krijgt hij de gelegenheid om dit SE in te halen. Het tijdstip van inhalen wordt vastgesteld in overleg met de betreffende docent. Als de leerling echter zonder geldige reden niet verschijnt op het vastgestelde moment kent de docent het cijfer 1 toe. 10. Eindtermen kunstvakken I Deze zijn geïntegreerd in het beroepsgerichte programma en worden in dat programma beoordeeld. 11. Inleveren van praktische opdrachten Praktische opdrachten (werkstukken, leesverslagen etc.) dienen op de daarvoor vastgestelde datum ingeleverd te worden.

12. Handelingsopdracht/gezinsstage De handelingsopdracht is de oriënterende stage en buitenschools leren. De leerlingen lopen stage volgens een uitgereikt rooster. Een kenmerk van een handelingsopdracht is dat deze naar behoren moet worden uitgevoerd. Er wordt geen cijfer gegeven maar beoordeeld in voldoende of onvoldoende. De leerling geeft zijn bevindingen weer in een kort verslag. Hij geeft ook aan wat hij heeft geleerd en hoe de stage bevonden is. Dit wordt verwerkt in het beoordelingsformulier leerling. De stagebegeleider geeft zijn indruk weer in een beoordelingsformulier. Dit is een bindend oordeel over het verloop van de stage. De stagedocent geeft zijn oordeel van het stagebezoek via een checklist (zie laatste pagina). Hij geeft het eindoordeel van het functioneren van de leerling en het stageverslag in een beoordeling van voldoende of onvoldoende. De stage(s) moet voldoende zijn afgesloten. Bij onvoldoende beoordeling moet de stage of een deel ervan overgedaan worden. Hierbij gelden de volgende regels: De leerling heeft wel het voldoende aantal dagen stage gelopen maar is onvoldoende beoordeeld;!! de leerling krijgt een theoretische opdracht van de stagedocent/vakdocent. De leerling heeft niet het voldoende aantal dagen stage gelopen en is daardoor onvoldoende beoordeeld;!! hij moet een deel, afhankelijk van het aantal gemiste dagen, inhalen;!! de leerling moet zelf een nieuw stageadres opzoeken;!! de leerling haalt de stage buiten de reguliere lestijden in. De leerling levert het stageverslag in bij de stagedocent op een van te voren afgesproken datum. 13. Praktische opdracht/beroepsstage De praktische opdracht in leerjaar 3/4 bestaat uit medebepalend zijn voor de beoordeling zijn: het aanleren van algemene vaardigheden het aanleren van vakspecifieke vaardigheden buitenschools leren in de vorm van een bedrijfsstage. Onderdelen die

het aanleren van sociale- en communicatieve vaardigheden het verwerven van informatie De opdrachten en ontwikkelingen worden door de leerling bijgehouden in een stage boek. Dit stage boek wordt aan het einde van de stageperiode ingeleverd ter beoordeling. Het vak integratieve deel wordt beoordeeld door de vakdocent van het beroepsgerichte vak en de mentor. Elke afgeronde stageperiode wordt beoordeeld door middel van een cijfer. 14. Slotbepaling In gevallen waarin dit PTO/PTA niet voorziet, beslist de examencommissie. 15. Examencommissie De examencommissie bestaat uit: directeur: mevrouw J. van Beek voorzitter: E. Kreuning secretaris: mevrouw H. Tuinebreijer leden: H. Castelein J.A. de Jong N. Regts

vak: leerweg: Nederlandse taal (ne) methode: Via Starttaal van Deviant BBL/LWT leerjaar: 3 en 4 periode: 2017-2019 leerjaar 3: PTO nummer leerstofomschrijving exameneenheid toetsvorm gewicht 1 Begrijpend lezen NE/K/2, 3, 6 S 1 2 Instaptoets 1F NE/K/2, 3 S 1 3 Grammatica 1F NE/K/2, 3 S 1 4 (Werkwoord)spelling 1F NE/K/2, 3 S 1 5 Schrijven NE/K/2, 3, 7 S 1 6 Toets: klassikaal behandelde jeugdroman NE/K/3, 5, 6, 8 S 1 7 Luisteren NE/K/2, 3, 4 S 1 8 Woordenschat 1F NE/K/2, 3 S 1 9 CITO 3 NE/K/2, 3, 6 S 1

leerjaar 4: PTA (zie punt 5 algemeen gedeelte: LWT examen) nummer leerstofomschrijving exameneenheid toetsvorm gewicht 1 Formulieren NE/K/1, 2, 3, 7 S 1 2 Instaptoets 2F NE/K/2, 3 S 1 3 Stijl 2F NE/K/2, 3 S 1 4 Instructie NE/K/1, 2, 3, 6 S 1 5 Zakelijke e-mail NE/K/1, 2, 3, 7 S 1 6 CV met toezendingsmail en sollicitatieformulier NE/K/ 1, 2, 3, 7 S 1 7 Kijk- en luistertoets Cito BBL NE/K/4, 8 S 2 8 Boekenlijst met 4 boeken verdeeld over leerjaar 3 en 4 NE/K/5, 6, 8 M 2 9 Begrijpend lezen 2F NE/K/6 S 1

vak: Engelse taal (en) methode: Stepping Stones leerweg: BBL leerjaar: 3 en 4 datum: 2017-2019 leerjaar 3: PTO nummer leerstofomschrijving exameneenheid toetsvorm gewicht 1 Toets 1: luisteroefening, woorden, stones, grammatica, K/1, 2, 3, 5 S 1 schrijfopdracht, en lezen Stepping Stones 2 Toets 2: luisteroefening, woorden, stones,grammatica, K/1, 2, 3, 5 S 1 schrijfopdracht, en lezen Stepping Stones 3 Toets 3: luisteroefening, woorden, stones, grammatica, K/1, 2, 3, 5 S 1 schrijfopdracht, en lezen Stepping Stones 4 Leestoets K/4 S 2 5 Mediafile 1: teksten en /of boeken lezen K/1, 2, 3, 4, 6, 7 S/M *) leerjaar 4: PTA nummer leerstofomschrijving exameneenheid toetsvorm gewicht 1 Toets 1: luisteroefening, woorden, stones, grammatica, K/2, 3, 5 S 1 schrijfopdracht, en lezen Stepping Stones 2 Toets 2: luisteroefening, woorden, stones, grammatica, K/2, 3, 5 S 1 schrijfopdracht, en lezen Stepping Stones 3 Toets 3: luisteroefening, woorden, stones, grammatica, K/2, 3, 4 S 1 schrijfopdracht, en lezen Stepping Stones 4 Mondeling K/6 M 2 5 Kijk/luistertoets K/5 S 2 6 Mediafile 2: teksten en/of boeken lezen K/1, 2, 3, 4, 6, 7 S/M *)

vak biologie (bi) methode: biologie voor jou leerweg: BBL leerjaar: 3 en 4 periode: 2017-2019 leerjaar 3: PTO nummer leerstofomschrijving exameneenheid toetsvorm gewicht 1 Organen en cellen BI/K/4 S/PO 1 2 Voortplanting en ontwikkeling BI/K/6/12 SPO 1 3 Ordening BI/K/13 S/PO 1 4 Regeling BI/K/11 S/PO 1 5 Zintuigen BI/K/11 S/PO 1 6 Stevigheid en beweging/ leerstof klas 3 (optioneel ) Bi/K/4/6 S/PO 2 leerjaar 4: PTA nummer leerstofomschrijving exameneenheid toetsvorm gewicht 1 Stofwisseling BI/K/4/9 S/PO 1 2 Ecologie, Mens en Milieu BI/K/6/9 S/PO 2 3 Voeding/vertering BI/K/9 S/PO 2 4 Gaswisseling BI/K 6/9 S/PO 1

vak: maatschappijleer (ma) methode: Impuls leerweg: BBL leerjaar: 3 en 4 periode: 2017-2019 leerjaar 3 en 4: PTA nummer leerstofomschrijving exameneenheid toetsvorm gewicht 1 Opvoeding MA1/K/1,2,3,4 S 1 2 Ongelijkheid MA1/K/3,5 S 1 3 Macht MA1/K/3,5,6 S 1 4 Multiculturele samenleving MA1/K/3,4,5 S 1 5 Massamedia MA1/K/3,4,5,7 S 1 6 Criminaliteit MA1/K/3,6 S 1 7 Keuzeopdracht uit bovenstaande onderwerpen MA1/K/1,2,3,4,5,6,7 PO 2

vak: maatschappijkunde (mask) methode: examenkaternen leerweg: BBL leerjaar: 3 en 4 periode: 2017-2019 leerjaar 3: PTO nummer leerstofomschrijving exameneenheid toetsvorm gewicht 1 Massamedia 1 MA2/K/3,7 S 1 2 Massamedia 2 MA2/K/3,7 S 1 3 Multiculturele samenleving 1 MA2/K/3,4 S 1 4 Multiculturele samenleving 2 MA2/K/3,4 S 1 5 Multiculturele samenleving 3 MA2/K/3,4,7 S 2 6 Keuzeopdracht Werk MA2/K/3,5 PO 1 leerjaar 4: PTA nummer leerstofomschrijving exameneenheid toetsvorm gewicht 1 Politiek 1 MA2/K/3,4 S 1 2 Politiek 2 MA2/K/3,4 S 2 3 Politiek 3 MA2/K/3,4 S 2 4 Criminaliteit 1 MA2/K/3,8 S 1 5 Criminaliteit 2 MA2/K/3,8 S 2 6 Digitaal examen: criminaliteit + politiek MA2/K/3,4,8 D 3

vak: wiskunde (wi) methode: Getal en Ruimte leerweg: BBL leerjaar: 3 en 4 periode: 2017-2019 leerjaar 3: PTO nummer Leerstofomschrijving exameneenheid toetsvorm gewicht 1 Deeltoets: Procenten WI/K/2,3, 5 SE 1 2 Deeltoets: Formules en grafieken WI/K/2, 3, 4, 5 SE 1 3 Hoofdtoets: Formules en grafieken, vergelijkingen WI/K/2, 3, 4, 5 SE 3 4 Deeltoets: Oppervlakte en omtrek WI/K/2,3, 4, 5,6 SE 1 5 Deeltoets: Meetkunde WI/K/2, 3, 4, 5, 6 SE 1 6 Deeltoets: Meetkunde 1 WI/K/2, 3, 4, 5, 6 SE 1 7 Deeltoets: Meetkunde 2 WI/K/2, 3, 4, 5, 6 SE 1 8 Handelingsopdracht: Statistiek WI/K/2, 3, 7 HO o/v/g leerjaar 4: PTA nummer Leerstofomschrijving exameneenheid toetsvorm gewicht 1 Deeltoets: Rekenen, Meten en Schatten WI/K/2, 3, 5 SE 1 2 Hoofdtoets: Rekenen WI/K/2, 3, 5 SE 3 3 Hoofdtoets: Verbanden WI/K/2, 3, 4, 5 SE 3 4 Deeltoets: Verbanden WI/K/2, 3, 4, 5, SE 1 5 Hoofdtoets: Symmetrie WI/K/2, 3, 4, 5, 6 SE 3 6 Deeltoets : Vlakke Figuren WI/K/2, 3, 4, 5, 6 SE 1 7 Deeltoets : Ruimte meetkunde WI/K/2, 3, 4, 5, 6 SE 1 8 Handelingsopdracht : Statistiek WI/K/2, 3, 7 HO o/v/g Mocht de inhoud van de boeken 2018-2019 veranderd worden, dan kan dat aanleiding zijn om het PTA alsnog aan te passen.

vak: rekenen methode: Deviant 2F (A&B) (Commissie Meijerink) leerweg: BBL leerjaar: 3 en 4 periode: 2017-2019 leerjaar 3 en 4: doorlopend PTA nummer Leerstofomschrijving toetsvorm gewicht 1 Domein 1: Getallen (Eindtoets 1F) D 1 2 Domein 2: Verhoudingen (Eindtoets 1F) D 1 3 Domein 3: Meten en meetkunde (Eindtoets 1F) D 1 4 Domein 4: Verbanden (Eindtoets 1F) D 1 5 Domein 1: Getallen (Eindtoets 2F) D 1 6 Domein 2: Verhoudingen (Eindtoets 2F) D 1 7 Domein 3: Meten en meetkunde (Eindtoets 2F) D 1 8 Domein 4: Verbanden (Eindtoets 2F) D 1

vak: leerweg: lichamelijke opvoeding (lo) BBL leerjaar: 3 en 4 periode: 2017-2019 leerjaar 3 en 4: PTA nummer leerstofomschrijving exameneenheid toetsvorm gewicht Bewegingsvaardigheden Spel: LO/K/4 1 Slag- en loopspel: Softbal LO/K/4: 1 PO 1 2 Doelspel: handbal (alleen voor uv,vz) LO/K/4: 3 PO 1 3 Doelspel: rugby (alleen voor techniek) LO/K/4: 3 PO 1 4 Doelspel: voetbal LO/K/4: 3 PO 1 5 Doelspel: basketbal LO/K/4: 3 PO 1 6 Doelspel: hockey (alleen voor h&a) LO/K/4: 3 PO 1 7 Volleybal LO/K/4: 4 PO 1 8 Spelen volgens afgesproken regels LO/K/4: 6,7,8,9,10 PO 1 Inrichten spelsituatie Omgaan met winst/verlies/spanning Spelsituatie analyseren + aanpassen Regelende taken uitvoeren Bewegingsvaardigheid Turnen LO/K/5 9 Steun en vrije sprongen LO/K/5: 1 PO 1 10 Herhaald springen LO/K/5: 2 PO 1 11 Zwaaien LO/K/5: 3,4 PO 1 12 Turnsituaties inrichten LO/K/5: 7,8,9 PO 1 Onder leiding hulpverlenen Bewegingen analyseren 13 Bewegingsvaardigheid Bewegen op Muziek Keuze onderdeel Bewegen in het juiste ritme en tempo Bewegingsvormen onderscheiden Variatie op uitgevoerde dans maken Beoordelen uitvoering van B&M LO/K/6 LO/K/6: 1,2,3,4,5 PO 1 Bewegingsvaardigheid Atletiek LO/K/7

nummer leerstofomschrijving exameneenheid toetsvorm gewicht 14 Hardlopen LO/K/7: 1 PO 1 15 Basiskennis training LO/K/7: 4,5,6 PO 1 Conditieaspecten meten + toelichten Veilig oefen- en wedstrijdsituaties uitvoeren Bewegingsvaardigheid Zelfverdediging LO/K/8 16 Zelfverdediging LO/K/8: 1,2,3,4,5,6 PO 1 Sportoriëntatie en Sportkeuzeklas 4 LO/K/9 17 Blok 1 LO/K/9: 1,2,3,4 PO 3 18 Blok 2 LO/K/9: 1,2,3,4 PO 3 19 Blok 3 LO/K/9: 1,2,3,4 PO 3 20 Blok 4 LO/K/9: 1,2,3,4 PO 3 21 Blok 5 LO/K/9: 1,2,3,4 PO 3 22 Blok 6 LO/K/9: 1,2,3,4 PO 3

vak: leerweg: Vernieuwd VMBO Loopbaan Begeleiding (LOB) BBL leerjaar: 3 periode: 2017-2018 nummer leerstofomschrijving Exameneenheid toetsvorm Gewicht Periode 1 LOB-opdracht profielvak 1 S V Periode 2 LOB-opdracht profielvak 2 S V Periode 3 LOB-opdracht profielvak 3 S V Periode 4 LOB-opdracht profielvak 4 S V Periode 4 LOB-motivatie opdracht 1 S V Periode 4 LOB-motivatie opdracht 2 S V Periode 4 LOB-motivatie opdracht 3 S V Periode 4 LOB-motivatie opdracht 4 S V Periode 1 Stageverslag 1 S V Periode 2 Stageverslag 2 S V Periode 3 Stageverslag 3 S V Periode 4 Stageverslag 4 S V Periode 1 Verslag POP-gesprek 1 S V Periode 2 Verslag POP-gesprek 2 S V Periode 3 Verslag POP-gesprek 3 S V Periode 4 Verslag POP-gesprek 4 S V

vak: leerweg: Vernieuwd VMBO Loopbaan Begeleiding (LOB) BBL leerjaar: 4 periode: 2018-2019 nummer leerstofomschrijving Exameneenheid toetsvorm Gewicht Periode 5 LOB-opdracht keuzevak 1 S V Periode 6 LOB-opdracht keuzevak 2 S V Periode 7 LOB-opdracht keuzevak 3 S V Periode 8 LOB-opdracht keuzevak 4 S V Periode 5 Stageverslag 5 S V Periode 6 Stageverslag 6 S V Periode 7 Stageverslag 7 S V Periode 8 Stageverslag 8 S V Periode 5 Verslag POP-gesprek 5 S V Periode 6 Verslag POP-gesprek 6 S V Periode 7 Verslag POP-gesprek 7 S V Periode 8 Verslag POP-gesprek 8 S V Periode 6 Verslag Bezoek MBO S V Periode 7 Verslag Bezoek MBO S V Periode 8 Eindpresentatie portfolio S V Periode 8 Samenvatting portfolio S V

Toelichting: Loopbaanbegeleiding (LOB) wordt niet afgesloten met een SE-toets, de leerlingen moeten aan de hand van een aantal verslagen en een eindpresentatie van het (digitaal) portfolio hun voortgang in het loopbaanproces aantonen. Bij aangetoonde voortgang zal een onderdeel van het LOB met een voldoende/voortgang (V) worden afgesloten. De leerling is verantwoordelijk voor het bijhouden van zijn (digitaal-)portfolio en neemt hierin alle LOB-verslagen op zoals genoemd worden in het PTA. Toelichting op de opdrachten: LOB-opdracht profielvak 1 t/m 4: de leerling maakt minstens één LOB-opdracht bij ieder profieldeel. LOB-motivatie opdracht 1 t/m 4: de leerling kan schriftelijk (verslag) en mondeling (tijdens POP-gesprek) motiveren hoe hij tot zijn keuze komt voor 4 beroepsgerichte keuzevakken (leerjaar 3 en/of 4). Stageverslag 1 t/m 8: de leerling doet verslaglegging over de oriënterende/bedrijfsstages in de richtingen van het beroepsvak. Verslag POP-gesprek 1 t/m 8: de leerling heeft 4x per schooljaar een POP-gesprek met zijn mentor en doet daarvan verslag. Verslag Bezoek MBO: de leerling neemt deel aan twee MBO-activiteiten gericht op de vervolgopleiding. De activiteiten kunnen bestaan uit: bezoek scholenmarkt; bezoek open dagen MBO; meeloopdagen MBO. De leerling maakt van beide activiteiten een verslag. Eindpresentatie portfolio: de leerling maakt en geeft een eindpresentatie over zijn persoonlijk portfolio. Samenvatting protfolio: de leerling maakt een samenvatting van zijn portfolio als voorbereiding op een intakegesprek voor zijn vervolgopleiding.

vak: Vernieuwd VMBO Zorg & Welzijn leerweg: BBL/LWT Profiel: Zorg en Welzijn leerjaar: 3 periode: 2017-2018 nummer leerstofomschrijving toetsvorm Gewicht Profielvak 1 MENS EN GEZONDHEID SE theorie mens en gezondheid S 1 SE praktische opdracht mens en S, P 1 gezondheid Periodeopdracht praktijk S, P 1 Profielvak 2 MENS EN OMGEVING SE theorie mens en omgeving S 1 SE praktische opdracht mens en S, P 1 omgeving Periodeopdracht praktijk S, P 1 Profielvak 3 MENS EN ACTIVITEITEN SE theorie mens en activiteiten S 1 SE praktische opdracht mens en S, P 1 activiteiten Periodeopdracht praktijk S, P 1 Profielvak 4 MENS EN ZORG SE theorie mens en zorg S 1 SE praktische opdracht mens en zorg, S, P 1 Periodeopdracht praktijk S, P 1

vk: Vernieuwd VMBO Zorg & Welzijn leerweg: BBL/LWT Profiel: Zorg en Welzijn leerjaar: 4 periode: 2018-2019 Keuzevak 1 leerstofomschrijving toetsvorm Gewicht Assisteren in de SE theorie Verzorging S 1 gezondheidszorg (v2019) SE praktische opdracht Verzorging S,P 1 Keuzevak 2 leerstofomschrijving toetsvorm Gewicht Wonen en SE theorie Horeca S 1 huishouden (v2019) SE praktische opdracht Horeca S,P 1 Keuzevak 3 leerstofomschrijving toetsvorm Gewicht Welzijn kind en jongere (v2019) SE theorie Verzorging S 1 SE praktische opdracht Verzorging S,P 1 Keuzevak 4 leerstofomschrijving toetsvorm Gewicht Welzijn volwassenen en ouderen (v2019) SE theorie Verzorging S 1 SE praktische opdracht Verzorging S,P 1 Keuzevak 5 leerstofomschrijving toetsvorm Gewicht Facilitaire dienstverlening: catering en inrichting SE theorie FD S 1

(v2019) SE praktische opdracht FD S,P 1 Keuzevak 6 leerstofomschrijving toetsvorm Gewicht Kennismaking met uiterlijke verzorging (v2019) SE theorie UV S 1 SE praktische opdracht UV S,P 1 Keuzevak 7 leerstofomschrijving toetsvorm Gewicht Haarverzorging (v2019) SE theorie UV S 1 SE praktische opdracht UV S,P 1 Keuzevak 8 leerstofomschrijving toetsvorm Gewicht Huidverzorging (v2019) SE theorie UV S 1 SE praktische opdracht UV S,P 1 Keuzevak 9 leerstofomschrijving toetsvorm Gewicht Hand- en voetverzorging (v2019) SE theorie UV S 1 SE praktische opdracht UV S,P 1 Keuzevak 10 leerstofomschrijving toetsvorm Gewicht Geüniformeerde dienstverlening en veiligheid (D&P) SE theorie S&B S 1 SE praktische opdracht S&B S,P 1 Keuzevak 11 leerstofomschrijving toetsvorm Gewicht Ondersteuning bij SE theorie S&B S 1

sport- en bewegingsactiviteiten (v2019) SE praktische opdracht S&B S,P 1 Keuzevak 12 leerstofomschrijving toetsvorm Gewicht Voorkomen van ongevallen en EHBO (v2019) SE theorie S&B S 1 SE praktische opdracht S&B S,P 1 De leerling zal uit de verschillende keuzevakken 4 onderdelen moeten kiezen. Dit onderdeel wordt in een blok van 8 weken aangeboden en wordt vermeld op het diploma Zorg & Welzijn. Iedere leerling moet vier keuzevakken met een voldoende afsluiten. De vier keuzevakken kunnen op verschillende manieren worden samengesteld. Dat mogen vier keuzevakken uit het eigen gekozen profiel (Zorg & Welzijn) zijn. Maar het kan ook dat de leerling twee of drie keuzevakken uit het eigen profiel kiest en één of twee keuzevakken uit een ander profiel (van een andere unit; economie of techniek) kiest. Met het keuzevak uit een ander profiel kan de leerling zijn/haar kennis verbreden. Met een keuzevak uit het eigen profiel kan de leerling zich meer specialiseren. De keuzevakken bieden wij aan: eind leerjaar 3 (één verplicht keuzevak profiel Zorg & Welzijn) en in leerjaar 4 (één verplicht keuzevak profiel Zorg & Welzijn en twee vrije keuzevakken in profiel Zorg & Welzijn, techniek of economie). Medio maart 2018 moeten de leerlingen van klas 3 voor vier keuzevakken hun keuze gaan maken. De mentor zal de leerling begeleiden in het keuzeproces en samen met de leerling bepalen welke route bij haar/hem past rekening houdend met de vervolgopleiding in het MBO en de interesses van de leerling. De keuzevakken uit de overige profielen zijn te vinden op de volgende pagina. De keuzevakken uit de overige profielen zijn te vinden op de volgende pagina.

1. Het Profiel Techniek bestaat uit: 1. BWI (bouwen, wonen en interieur) 2. PIE (produceren installeren en energie) 3. M&T (mobiliteit en transport) Keuzevakken profiel techniek: 1. Hout en meubelverbindingen bwi 2. Bouwen vanaf de fundering bwi 3. Bouwproces en bouwvoorbereiding bwi 4. Design en decoratie bwi 5. Daken en dakconstructies van hout bwi 6. Meubelmaken bwi 7. Onderhoud schilderwerk bwi 8. Interieurbouw, stands en betimmeringen bwi 9. Bewerken en verbinden van materialen pie 10. Ontwerpen en maken pie 11. Besturen en automatiseren pie 12. Installeren en monteren pie 13. Licht geluid en beeld pie 14. Drinkwater en sanitair pie 15. Dakbedekking pie 16. Praktisch booglassen pie 17. Verspanningstechnieken pie 18. plaat en constructiewerk pie 19. Werktuigkundig en elektrotechnisch onderhoud pie 20. utiliteitsinstallaties pie 21. Domotica en automatisering pie 22. elektronica M&T 23. motorsystemen M&T 24. aandrijf en remsystemen M&T 25. wielophanging en carrosserie M&T

2. Het Profiel Economie en Ondernemen bestaat uit: Keuzevakken profiel E&O: 1. Commercieel 2. Secretarieel 3. Logistiek 4. Administratie 5. Financieel en administratief beheer 6. Ondernemen 7. Presentatie en styling 8. Officemanagement De afronding van een keuzevak vanuit een ander profiel zal op dezelfde wijze worden afgerond als een keuzevak vanuit het profiel Zorg & Welzijn: leerstofomschrijving toetsvorm Gewicht SE theorie E&O of techniek S 1 SE praktische opdracht E&O of S,P 1 techniek Examentraining Zorg & Welzijn: mogelijkheid van herkansing in overleg met teamleider Z&W