Programma van Toetsing en Afsluiting bijlage bij Examenreglement

Transcriptie

1 Voorbereidend Middelbaar Beroepsonderwijs Broekweg Haarlem Programma van ing en Afsluiting bijlage bij Examenreglement Leerwerktraject, beroepsgerichte leerweg cursusjaar Leerjaar 3

2 Aan de leerlingen van leerjaar 3 van de Mavo, Dit is het PTA (Programma van ing en Afsluiting) voor het schooljaar In dit PTA staan alleen de opdrachten en toetsen van leerjaar 3 die meetellen voor het schoolexamen. In september 206 krijg je het PTA met de opdrachten en toetsen van leerjaar 4. Het PTA bevat algemene informatie èn informatie over de verschillende vakken. Dit PTA is voor jullie geschreven. Bewaar het goed en lees het regelmatig door. Bij het vaststellen van het overgangscijfer voor een vak tellen alle in leerjaar 3 behaalde cijfers mee, die vermeld staan in dit PTA en alle andere repetities/toetsen van het PTO Ouders/verzorgers krijgen voorlichting over de inrichting van het examen. Deze vindt plaats op: Dinsdag 22 september 205. De juiste tijden leest u in de schriftelijke uitnodiging De kandidaten worden door de mentor op school geïnformeerd tijdens een daarvoor bestemde les. Met vragen over de algemene informatie in dit PTA kun je terecht bij de secretaris van de examencommissie. Vragen die te maken hebben met een bepaald vak stel je uiteraard aan de betreffende docent. We wensen jullie veel succes dit schooljaar! Haarlem, september 205. Namens de examencommissie: Dhr. M.C.J.M. Teulings, voorzitter Dhr. S.F. Schotsman, secretaris

3 Haarlem College Basis en Kaderberoepsgerichte leerweg INHOUDSOPGAVE. VOORWOORD 2. BEGRIPPEN EN GEBRUIKTE AFKORTINGEN 2.. Belangrijke documenten en boekjes 2.2. Leerwegen en sectoren 2.3. Overige begrippen 2.4. Gebruikte afkortingen 3. VMBO EXAMEN 3. Vakkenpakket 3.2 Programmakeuze 4. BEOORDELING 4.. Beoordeling zonder cijfer 4.2. Beoordeling met cijfer 4.3. Herkansing in leerjaar Herexamen in leerjaar Doorstroom naar leerjaar Hoe wordt het eindcijfer van het schoolexamen bepaald? 4.7. Hoe wordt het eindcijfer van het centraal examen bepaald? 4.8. Hoe wordt het eindcijfer van een vak bepaald? 4.9. De slaag-/zakregeling 5. AFWEZIGHEID BIJ EEN ONDERDEEL VAN HET SCHOOLEXAMEN 5.. Verplichtingen 5.2. Afwezigheid bij een onderdeel van het schoolexamen 6. BUITEN SCHOOL - stage 7. RAPPORTAGE 8. SLOTBEPALING 9. BIJLAGEN 2

4 Haarlem College Basis en Kaderberoepsgerichte leerweg BEGRIPPEN EN GEBRUIKTE AFKORTINGEN 2.. Belangrijke documenten en boekjes. Examenreglement Het examenreglement is een boekje met alle regels die betrekking hebben op het examen. Het examenreglement VMBO kun je vinden op onze website: Examen. Vanaf oktober kun je de schriftelijke versie van het reglement op verzoek aanvragen via de administratie. PTA Programma van ing en Afsluiting. In het PTA vind je behalve algemene informatie ook informatie per vak. Per vak worden alle toetsen en opdrachten beschreven die meetellen voor het examen. Je kunt ook lezen: - waar de toets of opdracht over gaat - wanneer de toets of opdracht wordt uitgevoerd - hoe de toets of opdracht beoordeeld wordt - hoe zwaar het toegekende cijfer meetelt Examendossier Het examendossier bevat een overzicht van de in het PTA opgenomen toetsen en opdrachten en een overzicht van de behaalde resultaten en vorderingen Leerwegen en sectoren. Sinds de invoering van het VMBO is er sprake van leerwegen en sectoren. Iedere leerling in klas 3 heeft gekozen voor een leerweg: basis of kaderberoepsgerichte leerweg Iedere leerling in klas 3 heeft ook gekozen voor een sector: sector Economie sector Techniek sector Zorg en Welzijn sector Intersectoraal 3

5 Haarlem College Basis en Kaderberoepsgerichte leerweg Overige begrippen. Afvinken Centraal examen Een handelingsopdracht wordt niet beoordeeld met een cijfer. Zodra de handelingsopdracht naar behoren is uitgevoerd, wordt dit geregistreerd in het examendossier. Dit registreren heet afvinken. Het centraal examen is een landelijk examen. Voor BB en KB is dit het CSPE en het Digitaal Examen Het Centraal en Praktisch Examen. Dit CSPE is een landelijk vastgesteld examen voor het beroepsgerichte en praktisch examenvak waarbij praktische vaardigheden (met name planning, presentatie, informatie, communicatie en evaluatie) en de bijbehorende vaktheorie in onderlinge samenhang getoetst worden. Dit examen wordt afgenomen aan het eind van leerjaar 4. Exameneenheden Gewicht Dit zijn eindtermen. Eindtermen zijn omschreven kwaliteiten die een overzicht geven van de kennis, het inzicht en de vaardigheden waarover de leerling na afloop van de opleiding moet beschikken. Als een toets of opdracht wordt beoordeeld met een cijfer, wordt aan dit cijfer een gewicht toegekend. Het gewicht geeft aan hoe zwaar het cijfer meetelt. Handelingsopdracht Een handelingsopdracht is een opdracht die niet met een cijfer wordt beoordeeld. Bij de uitvoering van een handelingsopdracht staat het opdoen van ervaring centraal. Alle handelingsopdrachten die in dit PTA vermeld staan, moeten tijdens leerjaar 3 afgevinkt worden. Dit is één van de voorwaarden om over te gaan naar leerjaar 4! Praktische opdracht Een praktische opdracht is een activiteit die een leerling zo zelfstandig mogelijk uitvoert. Zowel het proces als het product wordt beoordeeld. De beoordeling wordt uitgedrukt in een cijfer. Schoolexamen Het schoolexamen behoort tot de verantwoordelijkheid van de school. De school toetst of de onderwijsdoelstellingen bereikt zijn. De manier waarop dit getoetst wordt, staat beschreven in het PTA. 4

6 Haarlem College Basis en Kaderberoepsgerichte leerweg Gebruikte afkortingen. Basis CE CSPE CSE HO Kader M P PO PTA PTO S SE VMBO Basisberoepsgerichte leerweg Centraal Examen Centraal en Praktisch Examen Centraal Examen Handelingsopdracht Kaderberoepsgerichte leerweg e toets of opdracht Praktijkopdracht Praktische Opdracht Programma van ing en Afsluiting Programma van ing en Overgang e toets of opdracht Schoolexamen Voorbereidend Middelbaar Beroepsonderwijs 5

7 Haarlem College Basis en Kaderberoepsgerichte leerweg VMBO-examen 3. Het vakkenpakket a. Verplichte vakken: Nederlands, Engels, maatschappijleer, lichamelijke opvoeding en kunstvakken (CKV). b. Twee vakken uit één van de sectoren: Economie: Economie en Wiskunde of Duits Intersectoraal SDV Biologie en Wiskunde of Duits Intersectoraal DC Economie en Wiskunde Techniek: Wiskunde en Nask Zorg en welzijn: Biologie en Wiskunde of Maatschappijleer II. c. Vrije keuze afhankelijk van de leerweg: Basisberoeps: afdelingsprogramma van de sector met het gewicht van 2 algemene vakken Kaderberoeps: afdelingsprogramma van de sector met het gewicht van 2 algemene vakken Het in leerjaar 3 gekozen pakket geldt voor leerjaar 3 èn Programma keuze Leerlingen zijn in het 3 e leerjaar ingestroomd in de basisberoepsgerichte of de kaderberoepsgerichte leerweg. Daarnaast kunnen leerlingen zijn ingestroomd met een gemengd advies. Een zgn. B/K advies. Deze leerlingen volgen tot aan de e rapportage basisberoepsgerichte programma, krijgen daarnaast kaderstof aangeboden en worden volgens beide programma s getoetst. Zij ontvangen een dubbele rapportage. Na de e rapportage volgt een evaluatie en wordt in overleg met de leerling en haar/zijn ouders/verzorgers bepaald of de leerling kan opstromen naar de kaderberoepsgerichte leerweg. Indien wenselijk kan deze evaluatie eerder of later plaatsvinden. 6

8 Haarlem College Basis en Kaderberoepsgerichte leerweg BEOORDELING. 4.. Beoordeling zonder cijfer. Een handelingsopdracht is een opdracht die niet met een cijfer wordt beoordeeld. Bij de uitvoering van een handelingsopdracht staat het opdoen van ervaring centraal. De docent beslist of de handelingsopdracht naar behoren is uitgevoerd. Alle handelingsopdrachten die in dit PTA vermeld staan, moeten tijdens leerjaar 3 afgevinkt worden. Dit is één van de voorwaarden om over te gaan naar leerjaar Beoordeling met cijfer. De overige toetsen en opdrachten worden beoordeeld met een cijfer. Aan dit cijfer wordt een gewicht toegekend Herkansing in leerjaar 3. Elke kandidaat heeft het recht om na de e en 2 e periode en na de 3 e en 4 e periode één PTA toets te herkansen. Onder de voorwaarden dat: alle toetsen in de betreffende perioden zijn gemaakt de leerling schriftelijk het verzoek doet o.v.v. de toetsnaam de leerling tekent voor de afspraak Herexamen in leerjaar 3. Het vak maatschappijleer I wordt verplicht opgenomen in je pakket. Dit vak wordt afgesloten in leerjaar 3. Het herexamen voor maatschappijleer I vindt daarom plaats op maandag 4 juli 206. (Zie 3.7.) Het eindcijfer van maatschappijleer I wordt afgerond op een heel getal en telt mee voor de slaag-/zak regeling Doorstroom naar 4 e leerjaar. De doorstroom naar de 4 e klas wordt bepaald op basis van in leerjaar 3 behaalde PTO en PTA cijfers en beoordelingen. De criteria voor doorstroom zijn de regels die gelden zoals genoemd onder 4.8 lid, 2 en 3. Alle handelingsopdrachten en de stage van leerjaar 3 dienen naar behoren te zijn afgerond. Alleen de beoordelingen van het PTA gelden voor het schoolexamen Hoe wordt het eindcijfer van het schoolexamen bepaald? Het eindcijfer van het schoolexamen wordt bepaald door de cijfers die behaald zijn voor de toetsen en opdrachten die vermeld staan in het PTA. Deze toetsen worden afgenomen in leerjaar 3 én in leerjaar 4. Als een toets beoordeeld wordt met een cijfer dan wordt aan dit cijfer een gewicht toegekend. 7

9 Haarlem College Basis en Kaderberoepsgerichte leerweg Voorbeeld : Het schoolexamen van vak X bestaat uit 4 toetsen. Alle cijfers hebben gewicht. Dan geldt: cijfer toets cijfer toets 2 cijfer toets 3 cijfer toets 4 Cijfer SE 4 Voorbeeld 2: Het schoolexamen van vak Y bestaat uit 3 toetsen. heeft gewicht, toets 2 heeft gewicht 5 en toets 3 heeft gewicht 4. Dan geldt: cijfer toets 5 cijfer toets 2 4 cijfer toets 3 Cijfer SE 5 4 Het cijfer voor het SE wordt afgerond op één cijfer achter de komma Hoe wordt het eindcijfer van het centraal examen bepaald? Voor alle vakken (behalve maatschappijleer I) volgt na het schoolexamen een centraal examen. Voor het beroepsgerichte vak is het een centraal schriftelijk én praktisch examen. Voor de overige vakken is het een centraal schriftelijk examen. Het cijfer voor het centraal examen wordt afgerond op één cijfer achter de komma. Dit cijfer is het eindcijfer CE Hoe wordt het eindcijfer van een vak bepaald? Het eindcijfer voor de vakken wordt als volgt berekend: SE cijfer + CE cijfer is het eindcijfer 2 Het eindcijfer wordt afgerond op een heel getal. 4.9.De slaag-/zakregeling. Je hebt zes eindcijfers: voor Nederlands, Engels, twee sectorvakken, het beroepsgerichte vak en maatschappijleer I. Het cijfer voor maatschappijleer I ligt al vast aan het eind van het 3 e leerjaar SE. Het cijfer voor het beroepsgerichte vak telt dubbel. Dit betekent dat de uitslag wordt bepaald op grond van zeven cijfers. 8

10 Haarlem College Basis en Kaderberoepsgerichte leerweg Je bent geslaagd, als je:. voor alle vakken op het Centraal Examen gemiddeld 5,5 of hoger hebt behaald 2. voor het vak Nederlands minimaal het eindcijfer 5 3. de Rekentoets hebt afgelegd, waarvan de uitslag meetelt voor het examen 4. a. voor ten hoogste één van de examenvakken het eindcijfer 5 hebt behaald en voor de overige examenvakken een 6 of hoger, of b. voor ten hoogste één van de examenvakken het eindcijfer 4 hebt behaald en voor de overige examenvakken een 6 of hoger waarvan ten minste één 7 of hoger, of c. voor twee van de examenvakken het eindcijfer 5 hebt behaald en voor de overige examenvakken een 6 of hoger waarvan ten minste één 7 of hoger. 5. Om het diploma te krijgen, moet je voor het vak lichamelijke opvoeding (leerjaar 3 en leerjaar 4) en voor het vak culturele en kunstzinnige vorming (Kunstvakken in leerjaar 3) de kwalificatie "voldoende" of "goed" hebben behaald Basis / Kader Het eindcijfer van het beroepsgerichte vak telt twee keer mee in de uitslagregeling. Dus bij het cijfer vier voor dit onderdeel is de kandidaat automatisch afgewezen, is het cijfer vijf, zonder verdere onvoldoendes, dan moet er één compensatiepunt zijn Leerwerktraject Een kandidaat in het leerwerktraject (combinatie van school en werken) slaagt als hij een zes of hoger heeft voor Nederlands en het beroepsgerichte vak. 5. AFWEZIGHEID BIJ EEN ONDERDEEL VAN HET SCHOOLEXAMEN 5.. Verplichtingen. Je bent verplicht om aanwezig te zijn bij de toetsen. Je bent verplicht om je te houden aan de uiterste inleverdatum van een opdracht. Je bent verplicht om je te houden aan met de docent gemaakte afspraken Afwezigheid bij een onderdeel van het schoolexamen. Indien je door ziekte of om een andere geldige reden niet in staat bent om je verplichtingen na te komen dan moet je dit zo spoedig mogelijk (maar in ieder geval vóór het afgesproken tijdstip) telefonisch of persoonlijk melden bij de administratie van de school (telefoonnummer: ). Als je 8 jaar of ouder bent, mag je dat zelf doen. In alle andere gevallen moet het gebeuren door één van je ouders/verzorgers. 9

11 Haarlem College Basis en Kaderberoepsgerichte leerweg Als je weer terugkomt op school moet je binnen 48 uur schriftelijk de reden aangeven voor de afwezigheid. Deze bevestiging van het verzuim schoolexamen moet je inleveren bij bovengenoemde administratie. Als je niet meldt of laat melden dat je afwezig bent of als je het genoemde formulier te laat of onvolledig ingevuld inlevert, dan wordt je afwezigheid als ongeldig worden aangemerkt. Ongeldige afwezigheid wordt aangemerkt als een onregelmatigheid. De consequenties kun je lezen in het examenreglement. Als de voorzitter en de secretaris van de examencommissie bepalen dat je een geldige reden had, dan mag je het gemiste onderdeel inhalen. Formulieren inhaalprocedure 0

12 Haarlem College Basis en Kaderberoepsgerichte leerweg Buiten school - stage Een belangrijk onderdeel van het programma in het 3 e leerjaar is de verplichte stage. De stage dient te worden afgesloten door middel van een verslag van de leerling en van de stagebegeleider; het betreft een zogenaamde Handelingsopdracht en de beoordeling is een onderdeel van het derde leerjaar PTA en dient voldoende of goed te worden afgesloten. Er is een stage verplichting van minimaal 60 klokuren. Er worden of 2 weken stages of zogenaamde lintstages gevolgd. Dit is afhankelijk van de deelschool. Nadere informatie wordt verstrekt door de teamleider en de docenten van de deelschool. De leerlingen dienen deze weken stage te gaan lopen in een instelling of bedrijf dat past bij de sector, die de leerling op school volgt. 7. Rapportage De rapportage verschijnt op onderstaande data, waarbij zowel over de vorderingen in de vaardigheden als over de cijfers wordt gerapporteerd. De gesprekken tijdens oudergespreksavonden zijn op uitnodiging van de docent of op verzoek van de ouders/verzorgers. e periode: o een persoonlijk gesprek vanaf maandag 6 november e periode: o schriftelijke rapportage op maandag februari 206 Oudergespreksavond: o maandag 8 en dinsdag 9 februari e rapportage: o een persoonlijke gesprek vanaf april e periode: o schriftelijke overgangsrapportage 5 juli 206 Het bespreken van de e en 3 e rapportage wordt vooraf gegaan door een uitnodiging voor een persoonlijk gesprek met de mentor op school.

13 Haarlem College Basis en Kaderberoepsgerichte leerweg Slotbepaling Deze aanvulling treedt in werking met ingang van oktober 205 en is een onderdeel van het Examenreglement Haarlem College Bijlagen De PTA s per vak. In de bijlage staan de verschillende PTA s per vak. 2

14 Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar Leerjaar 3 Leerwerktraject Haarlem College

15 Programma van toetsing en afsluiting Studie:Leerjaar 3 Leerwerktraject Vak:Lichamelijke opvoeding Inleiding Schoolexamens Handelingsdelen en T-0 Vaardigheden 2 (ovg) Periode T-02 Inzet/gedrag 2 (ovg) Periode T-03 Vaardigheden 3 (ovg) Periode T-04 Inzet/gedrag 3 (ovg) Periode T-05 Vaardigheden 4 (ovg) Periode T-06 Inzet/gedrag 4 (ovg) Periode Herkansing 2

16 Programma van toetsing en afsluiting Studie:Leerjaar 3 Leerwerktraject Vak:Kunstvakken I Inleiding Schoolexamens Handelingsdelen en T-0 Cultureel zelfportret week 35-0 Kan aan de hand van eigen verslagen reflecteren op zijn of haar culturele en kunstzinnige ervaringen. Verslag, afhankelijk van de activiteit, schriftelijk, in de vorm van een presentatie, of als praktische opdracht. T-02 e Culturele of kunstzinnige activiteit week T-03 2e Culturele of kunstzinnige activiteit week 48 - T-04 3e Culturele of kunstzinnige activiteit week - 24 T-05 4e Culturele of kunstzinnige activiteit week - 24 Kan aan de hand van eigen verslagen reflecteren op zijn of haar culturele en kunstzinnige ervaringen. Verslag, afhankelijk van de activiteit, schriftelijk, in de vorm van een presentatie, of als praktische opdracht. Kan aan de hand van eigen verslagen reflecteren op zijn of haar culturele en kunstzinnige ervaringen. Verslag, afhankelijk van de activiteit, schriftelijk, in de vorm van een presentatie, of als praktische opdracht. Kan aan de hand van eigen verslagen reflecteren op zijn of haar culturele en kunstzinnige ervaringen. Verslag, afhankelijk van de activiteit, schriftelijk, in de vorm van een presentatie, of als praktische opdracht. Kan aan de hand van eigen verslagen reflecteren op zijn of haar culturele en kunstzinnige ervaringen. Verslag, afhankelijk van de activiteit, schriftelijk, in de vorm van een presentatie, of als praktische opdracht. Herkansing 3

17 Programma van toetsing en afsluiting Studie:Leerjaar 3 Leerwerktraject Vak:Verzorging Inleiding Schoolexamens Handelingsdelen en T-0 orientatie op de werkvelden week min T-02 orientatie op de werkvelden week weken Praktische opdracht 2 T-03 ict word week periode T-04 ict zoekopdracht week periode T-05 andere culturen week weken 2 T-06 Project Track the Talent week weken Praktische opdracht 2 T-07 welzijn van kinderen week weken 4

18 Programma van toetsing en afsluiting Studie:Leerjaar 3 Leerwerktraject Vak:Verzorging T-08 welzijn van kinderen week weken Praktische opdracht T-09 welzijn van ouderen (theorie) week weken T-0 ict windows week 45-2 periode 2 T- welzijn van ouderen (praktijk) week weken Praktische opdracht 2 T-2 voedingsverzorging (theorie) week weken uur per week T-3 ict excell week 45-2 periode 2 T-4 welzijn van jongeren week weken T-5 welzijn van jongeren week weken Praktische opdracht 2 5

19 Programma van toetsing en afsluiting Studie:Leerjaar 3 Leerwerktraject Vak:Verzorging T-6 schoonheids- en haarverzorging week weken Praktische opdracht 2 of keuzemodule facilitair T-7 arbeidsomstandigheden week weken T-8 arbeidsomstandigheden week weken Praktische opdracht 2 T-9 voedingsverzorging (praktijk) week Praktische opdracht 2 gedurende het hele schooljaar T-20 zorg voor de huishouding (theorie) wk weken T-2 zorg voor de huishouding (praktijk) week weken Praktische opdracht 2 T-23 ict powerpoint week t/m 26 periode 3 T-24 ict combinatietoets week t/m 26 periode 3 Herkansing 6

20 Programma van toetsing en afsluiting Studie:Leerjaar 3 Leerwerktraject Vak:Stage Inleiding Schoolexamens Handelingsdelen en T-0 praktijkboek leerwerktraject week 36 t/m 47 periode de leerling houdt een door school verstrekt praktijkboek bij T-02 omvang stage week 36 t/m 47 periode de leerling moet voldoende uren stage hebben gelopen T-03 beoordeling praktijkbegeleider week 36 t/m 47 periode positieve beoordeling praktijkleider, begeleidend docent legt dit vast T-04 praktijkboek leerwerktraject week 48 t/m periode 2 de leerling houdt een door school verstrekt praktijkboek bij T-05 omvang stage week 48 t/m periode 2 de leerling moet voldoende uren stage hebben gelopen T-06 beoordeling praktijkbegeleider week 48 t/m periode 2 positieve beoordeling praktijkleider, begeleidend docent legt dit vast T-07 praktijkboek leerwerktraject week 2 t/m 27 periode 3 de leerling houdt een door school verstrekt praktijkboek bij 7

21 Programma van toetsing en afsluiting Studie:Leerjaar 3 Leerwerktraject Vak:Stage T-08 omvang stage week 2 t/m 27 periode 3 de leerling moet voldoende uren stage hebben gelopen T-09 beoordeling praktijkbegeleider week 2 t/m 27 periode 3 positieve beoordeling praktijkleider, begeleidend docent legt dit vast Herkansing 8

22 Programma van toetsing en afsluiting Studie:Leerjaar 3 Leerwerktraject Vak:Sociale vaardigheden Inleiding Schoolexamens Handelingsdelen en T-0 sociaal functioneren week 36 t/m 47 periode sociaal functioneren binnen en buiten de les T-02 functioneringsgesprekken week 36 t/m 47 periode voortgangsgesprek, reflectiegesprek, begeleidende docent legt het vast in verslag T-03 opdrachten sova week 36 t/m 47 periode verschillende sova-opdrachten T-04 sociaal functioneren week 48 t/m periode 2 sociaal functioneren binnen en buiten de les T-05 functioneringsgesprekken week 48 t/m periode 2 voortgangsgesprek, reflectiegesprek, begeleidende docent legt het vast in verslag T-06 opdrachten sova week 48 t/m periode 2 verschillende sova-opdrachten T-07 sociaal functioneren week 2 t/m 27 periode 3 sociaal functioneren binnen en buiten de les 9

23 Programma van toetsing en afsluiting Studie:Leerjaar 3 Leerwerktraject T-08 functioneringsgesprekken week 2 t/m 27 periode 3 Vak:Sociale vaardigheden voortgangsgesprek, reflectiegesprek, eindgesprek, begeleidende docent legt het vast in verslag T-09 opdrachten sova week 2 t/m 27 periode 3 verschillende sova-opdrachten T-0 sociaal functioneren T- functioneringsgeprekken T-2 opdracht sova Herkansing 0