MIJN BEZOEK AAN DE ZOO VAN ANTWERPEN

Vergelijkbare documenten
ZOO PLANCKENDAEL IN MECHELEN

MIJN BEZOEK AAN HET GRAVENSTEEN

MIJN BEZOEK AAN HET SERPENTARIUM IN BLANKENBERGE

MIJN BEZOEK AAN HET FORT VAN BREENDONK IN WILLEBROEK

MIJN BEZOEK AAN DE OLMENSE ZOO IN BALEN

MIJN BEZOEK AAN KINDERBOERDERIJ RIVIERENHOF

MIJN BEZOEK AAN HET MUSEUM VOOR NATUURWETENSCHAPPEN

MIJN BEZOEK AAN HET KLOMPENMUSEUM & BELEVINGSPAD IN LAAKDAL

PROVINCIAAL GROENDOMEIN DE AVEREGTEN IN HEIST-OP-DEN-BERG

MIJN BEZOEK AAN KINDERBOERDERIJ MIKERF IN BRASSCHAAT

MIJN BEZOEK AAN KINDERBOERDERIJ T STRUISVOGELNEST IN LIER

MIJN BEZOEK AAN SUNPARKS OOSTDUINKERKE

MIJN BEZOEK AAN HET BARREVOETSPAD IN BOOM

MIJN BEZOEK AAN HET FORT VAN OELEGEM. Mie De Backer

DE SINT- ROMBOUTSTOREN IN MECHELEN

MIJN BEZOEK AAN DOMEIN DE PUTTEN IN KASTERLEE

MIJN BEZOEK AAN LINDEPAVILJOEN IN ZOERSEL

HIDRODOE IN HERENTALS

MIJN BEZOEK AAN HET EMABB IN BOOM

MIJN BEZOEK AAN DE STOOMGROEP IN TURNHOUT

MIJN BEZOEK AAN VOLKSSTERRENWACHT URANIA IN HOVE

MIJN BEZOEK AAN HET MSK

MIJN RONDLEIDING IN DE LUCHTHAVEN VAN ANTWERPEN

MIJN BEZOEK AAN HET NATUUR- EN ERFGOEDMUSEUM VAN NATUURPUNT IN TURNHOUT

MIJN BEZOEK AAN HET DAMIAANMUSEUM

MIJN BEZOEK AAN DRUIVENSERRE & WIJNKELDER SONIEN

MIJN BEZOEK AAN HET SPORTIMONIUM

MIJN BEZOEK AAN M - MUSEUM LEUVEN

ZOEKTOCHT VOOR SCHOLEN

Op kennismakingstocht met trein, tram en bus

Auditieve oefeningen bij het thema de dierentuin

MIJN BEZOEK AAN HET INDUSTRIEMUSEUM

ZOEKTOCHT VOOR SCHOLEN

1. Mensapen (mensapengebouw, binnen en buiten) Welke ledematen zijn het langst bij de chimpansee?

Zoektocht voor scholen

Reisprogramma Oeganda 11-daagse reis

11-daagse reis Uganda:

Vragenlijst tieners. Algemene vragen. Waar woon jij?

Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en digitale bestanden.

Kosten per jaar Fiets 40 minuten Levert op: 192,70. Openbaar vervoer Bus 35 minuten 42,20 Trein + tram 40 minuten 92,60

SPEURTOCHT. Groep 7 en 8

Vanaf Antwerpen Centraal

Mondeling Nederlands. Cursus 2 Module 4. Dag 1

Reisprogramma Oeganda 14-daagse reis

Naar de Sinksenfoor? Kom op een slimme manier!

KBVB. Toegankelijkheid tijdens wedstrijden van de Belgian Red Flames en U21 Belgian Red Devils

ikburgermeester.be Birger De Burger OP onderzoek in Brugge!

Bereikbaarheid van Campus Waas

Op Voeten en Fietsen 1

leeruitstap Kwadrant donderdag 17 mei 2001 hoofdstad van België hart van Europa

Sa Ta Na Ma Snatam Kaur Feeling Good Today Nr. 7

intersectoraal CSPE BB dienstverlening en commercie Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en digitale bestanden.

Voortbeweging. Groep 6, 7 en 8 van het basisonderwijs

Mijn bezoek aan het Huis van Alijn

INSPIRATIEREIS 2017/ DAGEN TANZANIA

Speurtocht voor groep 5 en 6 van het basisonderwijs

SPEURTOCHT. Groep 7 en 8. Met deze speurtocht loop je door de hele dierentuin. Beantwoord de vragen, verzamel alle letters en raad het geheime woord!

Waarom dit boekje? Begeleiding. Informatie. Stagedocent. Toekomst. Stageplek

In samenwerking met Het Spoorwegmuseum blij om jullie te mogen verwelkomen bij de Auti-Doe- Dag waar alles om de treinen draait.

PLANETEN- PAD COSMODROME POORT NATIONAAL PARK HOGE KEMPEN GENK. Vlaanderen In Actie Pact 2020

Op weg naar de Sinksenfoor? Kom op een slimme manier!

De Zwetende Hamer editie 3

Natuur en Cultuur. Dag 1 Maun

HOE KOM JE NAAR DE LES?

Nieuwsbrief juni 2015

1 De tekst gaat over de modderman. Waar denk jij aan bij modder? Kleur die vakjes. 2 De modderman is een verhaal. Hoe weet je dat? Kruis aan.

Auditieve oefeningen - dierentuin. Hakken en plakken

ZORGELOOS OP UITJE, VOOR OUDERS EN BEGELEIDING VAN AUTISTISCHE KINDEREN

RONDLEIDINGEN ZOO PLANCKENDAEL

Lesfiche STOP-principe

Toetsbladen. tasan VEEL SUCCES! VERSIE 1. Naam :... Klas :...

SPEURTOCHT. Groep 5 en 6. Deze speurtocht bestaat uit twee delen.

Film Leer meer en Bekijk onze film over beperkingen van kinderen in het verkeer.

* makkelijk (voor kleine kinderen) ** normaal (voor kinderen) *** moeilijk (voor volwassenen)

SAFARIPARK BEEKSE BERGEN

Deelnemersinformatie UCRU 2019

Ik zie, ik zie, wat jij niet ziet

Lucien Londotstraat 3b 3600 Genk 089/

Uitleg over Zuid-Afrika

We geven de buurt een boost. 3 de en 4 de leerjaar

NIEUWSBRIEF VAN PEUTERSPEELZAAL OLLEKE BOLLEKE SEPTEMBER 13

Spreekopdrachten thema 3 Vervoer

Deze wandeling brengt je door Luchtbal, den Dam en een stukje Merksem.

Een retour Rotterdam

UITBREIDING DIERENTUIN ANTWERPEN, Antwerpen

En hoe blijf jij fit in je hoofd?

WIE DURFT MIJ BETER TE LEREN KENNEN? WIE DURFT MIJ BETER TE LEREN KENNEN?

7 Reistips Voor Een HSP-er

SUPERNOVA 2018 BEREIKBAARHEIDSINFORMATIE BEZOEKERS

En hoe blijf jij fit in je hoofd?

enkele genoeg informatie korting ongeveer overstappen rechtstreekse reis spoor vertrekt

slim op weg De Gentse Feesten: hoe komt u er bij? Te voet Met de fiets Met de moto

Samen een dierentuin nabouwen. Deze les levert een bijdrage aan het kerndoel: 1 De leerlingen leren hoeveelheidbegrippen gebruiken en herkennen

Lesboek VMBO 3/4 & HAVO 3

Controlegroepen fase 1

ABONNEEVOORDELEN BIJ ONZE PARTNERS IN 2018

SPEURTOCHT. Groep 3 en 4. Veel plezier! Welkom in Ouwehands Dierenpark! Kijk goed naar de bordjes en volg de wandelroute. Het wordt vast beregezellig!

Lesfiche STOP-principe

Lesbrief 8. Een taxi bellen

Routebeschrijving per auto

Transcriptie:

MIJN BEZOEK AAN DE ZOO VAN ANTWERPEN

WAT GA IK DOEN EN WANNEER? Binnenkort ga ik naar de ZOO van Antwerpen. Dit is een dierentuin in Antwerpen waar ik veel dieren zal kunnen zien. Veel mensen vinden een bezoek aan de ZOO van Antwerpen leuk. Deze bundel legt me uit wat ik allemaal zal doen en zien in de ZOO. Ik bekijk deze bundel goed op voorhand. Zo ben ik goed voorbereid. Op.. (datum) ga ik naar de ZOO van Antwerpen... (gezelschap) gaan met mij mee. Ik doe mijn best om te vertrekken naar de ZOO van Antwerpen om. (uur). Het kan zijn dat we een klein beetje later vertrekken. Dat is geen probleem.

De route naar de ZOO van Antwerpen duurt ongeveer.. (reistijd). Het kan zijn dat ik er vroeger zal zijn, maar het kan ook zijn dat ik er later zal zijn. Dat is oké.

HOE GA IK NAAR DE ZOO VAN ANTWERPEN? IK GA MET DE TREIN IK GA MET DE AUTO IK GA MET DE TRAM IK GA MET DE BUS IK GA MET DE FIETS IK GA TE VOET

IK GA MET DE TREIN Ik ga met de trein naar de ZOO van Antwerpen. Ik stap op in het station van.. Ik stap uit in het station van Antwerpen-Centraal. Als ik van de trein stap, stap ik naar de uitgang van het station.

Ik wandel naar rechts en daar is direct de ingang van de dierentuin. Ik stap door de grote poort naar binnen.

IK GA MET DE AUTO Ik ga met de auto naar de dierentuin. Ik ga net met de auto op de foto, maar met onze eigen auto. Als we in Antwerpen zijn, zoeken we naar een parkeerplaats voor de auto. Als de auto geparkeerd is, moet ik nog stappen tot de ingang van de dierentuin. Ik zie de ingang van de dierentuin en stap door de grote poort naar binnen.

IK GA MET DE TRAM Ik ga met de tram naar de dierentuin. Ik wandel naar de tramhalte van bus. (tramnummer). Ik stap op de tram. De rit duurt ongeveer.. minuten. Als ik van de tram stap, moet ik nog een klein beetje stappen tot de ingang van de dierentuin.

IK GA MET DE BUS Ik ga met de bus naar de ZOO van Antwerpen. Ik wandel naar de bushalte van bus. (busnummer). Ik stap op de bus. De rit duurt ongeveer.. minuten. Als ik van de bus stap, moet ik nog een klein beetje stappen tot de ingang van de dierentuin. Ik zie de ingang van de dierentuin en stap door de grote poort naar binnen.

IK GA MET DE FIETS Ik ga met de fiets naar de dierentuin. Ik ben bij de dierentuin. Ik fiets door de grote poort naar binnen. Rechts is een fietsenstalling waar ik mijn fiets zet.

IK GA TE VOET Ik ga te voet naar de dierentuin. Ik zie de ingang van de dierentuin en stap door de grote poort naar binnen.

IK KOM AAN BIJ DE ZOO VAN ANTWERPEN: WAT NU? Mijn begeleiders kopen een ticket. Ik wacht. Ik stap naar de toegangspoort. Aan de toegangspoort kan ik een plattegrond van de dierentuin nemen.

Ik krijg een ticket van een van mijn begeleiders. Ik hou het ticket vast met de barcode bovenaan en weg van mij. Zo steek ik het ticket onder de scan. Ik stap door het poortje naar binnen. In de ZOO van Antwerpen kan ik een parcours volgen. Op de plattegrond staan getallen van 1 tot en met 34. Tussen die getallen staat een stippenlijn. Als ik de stippenlijn volg, zal ik alle nummers tegenkomen. In het park staan ook pijltjes die aanduiden waar het volgende nummer is. Dit zijn dezelfde nummers als op de plattegrond. Soms kan het zijn dat ik enkele nummers oversla en later terugkom omdat ik eerst ga eten of naar een show ga kijken. Dat is oké. Daarna zal ik terugkeren naar die overgeslagen nummers.

Het volledige parcours duurt ongeveer 3 tot 4 uur. Dat is ongeveer zo lang als ik naar school moet op woensdagvoormiddag. In de ZOO van Antwerpen zal ik veel dieren kunnen zien. Er zijn apen, vissen, zeehonden, leeuwen, giraffen, vlinders en zoveel meer. In de dierentuin zijn veel dieren. Soms moeten de dieren verzorgd worden of zijn ze aan het slapen. Dan kan het zijn dat ik niet alle dieren kan zien. Dat is oké. Het kan zijn dat ik ze wel zal zien als ik nog eens naar de ZOO van Antwerpen kom. Als de giraffen, olifanten en zebra s niet buiten zitten, kan ik ook altijd eens gaan kijken in de Egyptische tempel (nummer 9). Het kan zijn dat ik ze daar wel kan zien.

Sommige stukken in de dierentuin zijn donker. Dit is omdat sommige dieren niet van veel licht houden. Het is donker bij nummer 7, nummer 14, nummer 20 en het laatste stukje van nummer 31. Nummer 7 is een donkere grot tussen de mensapenvallei en de buffelsavane. In die grot zijn geen dieren te zien, maar is er wel een glijbaan en een klimmuur. Er is ook veel lawaai in deze grot. Ik kan deze grot vermijden door langs de speeltuin naar de buffelsavane te gaan. Nummer 14 is het aquarium. Daar kan ik veel vissen zien. In het aquarium is er een donkerblauw licht.

Nummer 20 is het nocturama. Daar kan ik de nachtdieren zien. Nummer 31 is het vogelgebouw. Op het einde van dat gebouw is ook een donker stuk. Daar zitten de nachtvogels. In een dierentuin kan het soms een beetje stinken. Als ik de dieren wil zien, dan moet ik dat er bij nemen. In het hok van de nijlpaarden (nummer 11) stinkt het wel extra veel.

Sommige dieren houden van de warmte en van natheid. Daarom is het in de vlindertuin en het reptielengebouw warm en vochtig. Om een gebouw binnen te gaan, moet ik door een deur. Soms is er achter de deur nog iets extra. In sommige gebouwen zijn er plastieken flappen zoals in de koelkastruimte van een winkel. Er zijn plastieken flappen in hippotopia (nummer 11) en de buffelsavane (nummer 8). De dieren moet vaak eten. Soms komt de verzorgster op dat moment meer uitleg geven over de dieren. Dat is een voedermoment. Dit is niet altijd zo bij elk dier. De verschillende voedermomenten kan ik op de achterkant van mijn plattegrond lezen. Tijdens een voedermoment kan het wel druk zijn. Dan zijn er veel mensen die ook willen luisteren naar de informatie van de verzorger.

In de ZOO van Antwerpen is één speeltuin. Deze speeltuin is dichtbij het restaurant Savanne. Daar kan het zeer druk zijn en spelen veel kinderen. Soms zijn er nieuwe dieren in de dierentuin. Zij kennen hun hok nog niet zo goed. Om ervoor te zorgen dat zij niet de hele tijd tegen het glas botsen, hangen er soms rood-witte plakkers aan hun hok.

IK GA NAAR DE ZEELEEUWENSHOW Op sommige dagen is er een zeeleeuwenshow. Deze show gaat door in het Aquaforum. Dit is nummer 19 op de kaart. Ik kijk goed op de achterkant van de plattegrond wanneer de zeeleeuwenshow begint. Als het bijna tijd is, ga ik naar de ingang. Aan de ingang van het Aquaforum wacht ik in de wachtrij tot de deuren opengaan. Ik probeer om geduldig te wachten. Als de deuren open zijn, ga ik naar binnen. Als alle mensen binnen zijn, begint de show. Het is altijd zeer druk als er een show is. Er is veel lawaai en er zijn veel mensen.

De dierenverzorgster zal optreden met 1 van de zeeleeuwen. Die zeeleeuw zal veel kunstjes doen. Op het einde van een leuk kunstje kan ik klappen in de handen. De show duurt ongeveer 15 minuten.

WAAR VIND IK HET TOILET? In de Zoo van Antwerpen zijn verschillende toiletten. Deze staan met een pictogram aangeduid op de kaart. Als ik naar het toilet moet, dan probeer ik dit op tijd te zeggen aan mijn begeleiders.

DE EETMOGELIJKHEDEN IN DE ZOO VAN ANTWERPEN IK ZAL PICKNICKEN IN DE ZOO VAN ANTWERPEN IK ZAL IETS ETEN IN HET RESTAURANT VAN DE ZOO VAN ANTWERPEN IK ZAL IETS ETEN AAN EEN KRAAMPJE IN DE ZOO VAN ANTWERPEN

IK ZAL PICKNICKEN IN DE ZOO VAN ANTWERPEN Ik zal eten in de Zoo van Antwerpen. Ik neem mijn picknick mee naar de Zoo van Antwerpen. Mijn picknick eet ik op aan de picknicktafels buiten.

IK ZAL IETS ETEN IN HET RESTAURANT VAN DE ZOO VAN ANTWERPEN Ik zal eten in de Zoo van Antwerpen. We kopen iets in het restaurant.

IK ZAL IETS ETEN AAN EEN KRAAMPJE IN DE ZOO VAN ANTWERPEN Ik zal eten in de Zoo van Antwerpen. We kopen iets aan een kraampje.

EINDE VAN HET BEZOEK Mijn bezoek aan de Zoo van Antwerpen is gedaan. Ik ga naar de uitgang van het park en ga door het draaihek. Als ik buiten ben, kan ik niet meer terugkeren tenzij ik een nieuw ticket heb.

DE SOUVENIRSWINKEL IK MAG IETS KOPEN IN DE SOUVENIRSWINKEL IK ZAL NIETS KOPEN IN DE SOUVENIRSWINKEL

IK MAG IETS KOPEN IN DE SOUVENIRSWINKEL In de Zoo van Antwerpen is een souvenirwinkel. Deze kan ik vinden aan de ingang van de dierentuin. In die winkel mag ik iets kopen op het einde van mijn bezoek. Ik mag iets kopen dat minder of gelijk aan euro is.

IK ZAL NIETS KOPEN IN DE SOUVENIRSWINKEL In de Zoo van Antwerpen is een souvenirwinkel. Ik zal niets kopen in de souvenirwinkel.

DE TERUGWEG IK GA MET DE TREIN IK GA MET DE AUTO IK GA MET DE TRAM IK GA MET DE BUS IK GA MET DE FIETS IK GA TE VOET

Ik ben ongeveer.. onderweg naar de volgende activiteit. Het kan zijn dat ik er vroeger ben en het kan zijn dat ik er later ben. Dat is oké.

IK GA MET DE TREIN Ik vertrek in het station van Antwerpen-Centraal. Ik wandel naar de ingang van het station. Ik wandel naar het juiste perron. Ik ga met de trein naar mijn volgende activiteit. Ik stap af aan de halte.

IK GA MET DE AUTO Ik stap van de dierentuin naar de parking waar onze auto geparkeerd staat. Ik ga met de auto naar..(activiteit). Ik ga niet met de auto op de foto, maar met onze eigen auto.

IK GA MET DE TRAM Ik ga met de tram naar... Ik stap van de uitgang van de dierentuin naar de tramhalte.

IK GA MET DE BUS Ik stap van de dierentuin naar de bushalte van de bus met nummer.. Ik stap op de bus. Ik ga met de bus naar.. (activiteit). De rit duurt ongeveer.. minuten.

IK GA MET DE FIETS Ik ga naar de fietsenstalling. Ik zoek mijn fiets. Ik doe mijn fietsslot open. Ik ga naar mijn fiets. Ik doe mijn slot open. Ik ga met de fiets naar. (activiteit).

IK GA TE VOET Ik ga te voet naar.. (activiteit).

Dit is het einde van mijn bundel. Zo zal mijn daguitstap er uit zien. Het kan zijn dat er dingen veranderen. Dat is oké. Als er dingen veranderen, zullen mijn begeleiders dit aanduiden op dit schema. Zo maken we er samen een fijne dag van.