Accreditatiereglement
|
|
|
- Paula van Wijk
- 10 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Samenvatting De accreditatiecommissie (verder te noemen AC) van de Landelijke Vereniging POH-GGZ (LV POH- GGZ) is een onafhankelijke commissie van deskundigen uit de sector die de kwaliteit en het niveau van alle POH-GGZ functie gerelateerde activiteiten die kunnen dienen als bij- of nascholing voor een POH-GGZ, beoordeelt. Deze commissie werkt onder verantwoordelijkheid van het bestuur. Ook congressen, workshops, symposia en e-learning tbv POH s GGZ kunnen hieronder vallen. De accreditatie kan digitaal worden aangevraagd via het registratiesysteem PE-online, welke is te vinden op de website van de LV POH-GGZ ( De aanvraag wordt door de accreditatiecommissie van de LV POH-GGZ gecontroleerd en beoordeeld aan de hand van de in hoofdstuk 4 genoemde criteria. De kosten voor een accreditatieaanvraag worden jaarlijks vastgesteld en zijn eveneens te vinden op onze website. 1
2 Accreditatiereglement Hoofdstuk 1 Algemeen Artikel 1. Aanmelding 1. Aanmelding voor accreditatie kan alleen geschieden voor activiteiten die kunnen dienen als bij- of nascholing (hierna kortweg scholing genoemd) voor professionals die een POH-GGZ functie bekleden. 2. De aanvrager dient de accreditatieaanvraag digitaal aan te leveren via het registratiesysteem PE-online bij de accreditatiecommissie, te vinden op de website 3. De accreditatieaanvraag dient te worden ingediend conform de eisen van dit reglement (zie hoofdstuk 4 en 5). 4. Onvolledige aanvragen worden niet in behandeling genomen. 5. Er zijn kosten verbonden aan de accreditatieaanvraag. Deze kosten worden jaarlijks in januari vastgesteld door de AC en zijn te vinden op de website van de LV POH-GGZ. 6. De accreditatieaanvraag wordt in behandeling genomen zodra de accreditatiekosten zijn ontvangen. 7. Afwijzing van een verzoek tot accreditatie geeft geen recht op restitutie van de accreditatiekosten. Artikel 2. Verplichtingen van de aanvrager van accreditatie 1. De aanvrager mag slechts na toewijzing van de aangevraagde accreditatie hierover mededelingen doen naar derden. 2. Het schenden van de bepaling in artikel 2.1 is geheel voor eigen rekening en risico van de aanvrager. Eventuele schade is op geen enkele wijze te verhalen op de LV POH-GGZ en/of de AC. Artikel 3. Besluitvorming 1. De AC beslist uiterlijk vier weken over een verzoek tot accreditatie, gerekend vanaf de datum van de ontvangst van betaling. 2. De AC toetst de scholingsactiviteiten aan de hand van de criteria, zoals weergegeven in hoofdstuk 4 van dit reglement. 3. De AC deelt haar besluit binnen uiterlijk vier weken na ontvangst van de betaling mee op een daartoe geëigende wijze (altijd via ). Bij toekenning van het verzoek bevat het besluit een opgave van het aantal geaccrediteerde punten. Bij afwijzing van het verzoek bevat het besluit een motivatie. 4. Indien de AC niet binnen de reguliere termijn tot een beslissing kan komen, kan zij besluiten tot een verlenging van de termijn met maximaal twee weken. De aanvrager wordt hiervan zo spoedig mogelijk op de hoogte gesteld. 2
3 Artikel 4. Geldigheid Een toekenning van accreditatie geldt alleen voor het evenement waarvoor de accreditatie is aangevraagd. Een besluit op een accreditatieaanvraag is bij ongewijzigde inhoud geldig voor de aangevraagde periode van één jaar. Voordat de accreditatietermijn verloopt, kan de aanvrager via PE-online zichzelf laten herinneren en een nieuwe aanvraag indienen. Toekenning van accreditatiepunten wordt door de AC ingetrokken: a. Bij een substantiële wijziging in de geaccrediteerde scholing; b. Op verzoek van de aanbieder; c. Wanneer daarvoor anderszins ernstige redenen voor bestaan. Hoofdstuk 2: Bevoegdheden van de accreditatiecommissie Artikel 5. Visitatie De AC is bevoegd om de aanbieder van een accrediteerde scholing aan visitatie te onderwerpen. De visitatie gebeurt volgens vooraf gemaakte afspraken. Wanneer blijkt dat de toegekende punten niet overeenkomen met de ervaring in de praktijk komt er een overleg met AC en de aanbieder over het vervolgbeleid. Artikel 6. Gerechtelijke stappen De LV POH-GGZ behoudt zich het recht om gerechtelijke stappen te ondernemen tegen elke aanbieder die ten onrechte bij een scholing de aanduiding Geaccrediteerd door de LV POH-GGZ voert of op andere wijze de indruk wekt de accreditatie verkregen te hebben via de LV POH-GGZ. Bij misbruik wordt aangifte gedaan bij de politie. Hoofdstuk 3 Verplichtingen van de aanbieder Artikel 7. Certificering 1. De aanbieder van een geaccrediteerde scholingsactiviteit verstrekt een certificaat aan deelnemers die de scholing hebben afgerond (met een toets op of basis van aanwezigheid). 2. Het certificaat bevat in ieder geval de volgende gegevens: a. Het door de AC aan de aanvrager verstrekte definitieve accreditatienummer b. Het door de AC aan de aanvrager definitief aantal toegekende accreditatiepunten c. De naam van de scholingsactiviteit d. De naam van de deelnemer met zijn unieke nummer zoals bekend bij en eerder verstrekt aan alle leden door de LV POH-GGZ e. Vermelding van andere verenigingen die accreditatie hebben verleend met tevens het door hen aantal toegekende accreditatiepunten. 3
4 Artikel 8. Aanwezigheid De aanbieder van een geaccrediteerde scholing houdt voor deze activiteit een aanwezigheidsregistratie van de cursisten bij. De aanbieder van een geaccrediteerde scholing houdt voor deze activiteit een aanwezigheidsregistratie van de cursisten bij en zal de aanwezigheid binnen 4 weken invoeren in het registratiesysteem PE-online. Artikel 9. Wijziging De aanbieder dient tijdens de geldigheidstermijn van een geaccrediteerde scholingsactiviteit elke wijziging in het aanbod zo snel mogelijk mee te delen aan de AC. Wijzigingen kunnen tot uiterlijk vier weken voor het evenement worden doorgegeven. De AC zal elke wijziging afzonderlijk bekijken en een besluit nemen over de gevolgen voor accreditatie. Hoofdstuk 4 Beoordeling accreditatieaanvragen Artikel 10. Inhoud van de aanvraag De aanvrager verstrekt bij de accreditatieaanvraag de volgende gegevens: a) Instituut- en contactgegevens van de aanvrager b) Naam van de scholingsactiviteit c) Type scholingsactiviteit: bijv. symposium, workshop, cursus, congres, e-learning d) Omschrijving van de leerdoelen e) De locatie waar de scholing gegeven zal worden (website bij e-learning) f) Het aantal uitvoeringen van de scholingen in de periode waarvoor de accreditatie is aangevraagd g) De start- en einddatum per uitvoering (n.v.t. voor e-learning) h) De aanvangs- en eindtijd per uitvoering (n.v.t. voor e-learning) i) Programma per dag en webadres waar het programma op te vinden is j) De prijs die deelnemers dienen te betalen k) Het minimum en maximum aantal deelnemers (n.v.t. voor e-learning) l) De namen en kwalificaties van de (verantwoordelijke) docenten en/of gespreksleider(s) inclusief hun kort CV. m) Het netto aantal contacturen, of in het geval van e-learning het netto aantal uren dat de e- learning duurt n) De doelgroep inclusief de benodigde voorkennis o) Een samenvatting van de leerstof p) Een omschrijving van de wijze waarop kennisoverdracht gericht op de verschillende competenties van het functieprofiel van de POH-GGZ plaatsvindt q) Indien van toepassing: de aard en wijze van toetsing r) Indien van toepassing en beschikbaar: een deelnemersevaluatie van eerdere bijeenkomsten s) Lijst met verwijzingen naar wetenschappelijke literatuur, beschrijving van achtergronden, richtlijnen/protocollen en theorie waarop de scholing gebaseerd is 4
5 t) Lijst van alle sponsoren van de scholingsactiviteit (zowel financieel als in natura). In het geval van e-learning dienen daarnaast onderstaande gegevens te worden verstrekt: u) Inloggegevens (gebruikersnaam en wachtwoord) v) Het programma wordt ingediend in de vorm waarin de deelnemer de e-learning ontvangt. Artikel 11. Inhoudelijke criteria scholingsactiviteit Om voor accreditatie in aanmerking te komen dient de scholing te voldoen aan de volgende inhoudelijke criteria: a. de inhoud is van HBO+/ academisch niveau en sluit aan bij het kennis- en/of vaardigheidsniveau van de deelnemers b. de inhoud sluit aan op het functieprofiel (LHV 2014) van de POH-GGZ c. de inhoud is gebaseerd op actuele, valide en betrouwbare vakkennis d. de inhoud is gebaseerd op evidence-based practice en/of wetenschappelijk onderzoek e. er wordt verwezen naar recente onderzoeken, wetenschappelijke literatuur, richtlijnen en/of protocollen f. het deel dat voor accreditatie in aanmerking komt, bevat uitsluitend objectieve informatie g. er dienen voldoende pauzes aanwezig te zijn met het oog op de kennisopnamecapaciteit h. bij voorkeur wordt de kwaliteit van het programma en de docent(en) schriftelijk geëvalueerd door de deelnemers. Vanaf 8 punten is dit verplicht. onderwerpen welke in ontwikkeling zijn maar wel een bijdrage kunnen leveren aan de professionalisering van de functie kunnen ook, mits correct onderbouwd, in aanmerking komen voor accreditatie. i. In bijzondere situaties en op specifieke kennisvelden die niet direct gelieerd zijn aan, maar wel van belang voor het kennisveld, kan de AC een uitzondering maken. De volgende toets vormen worden geaccepteerd: a. take home tentamen b. individuele presentatie c. schriftelijke rapportage met toepassing van het geleerde d. schriftelijke casusbeschrijving e. schriftelijk tentamen f. mondelinge toetsing g. online tentamen. Indien een toets geen deel uitmaakt van de scholingsactiviteit, kan een aanwezigheidscertificaat worden afgegeven. Deze wordt verstrekt bij een minimaal aanwezigheidspercentage van 90%. De docent/gespreksleider stelt dit vast middels de aanwezigheidsregistratie (zie Artikel 8). Artikel 12. Docent(en) en gespreksleider(s) Onder een docent of gespreksleider wordt verstaan de persoon die: - de scholingsactiviteit verzorgt - verantwoordelijk is voor een goede invulling en een goed verloop van de scholingsactiviteit 5
6 - verantwoordelijk is voor toetsing en het uitreiken van een aanwezigheidscertificaat. De docenten/gespreksleiders dienen te voldoen aan de volgende voorwaarden: - Het hebben van een opleiding op Hbo of academisch niveau die erkend wordt als vooropleiding voor POH-GGZ. - Voldoende gekwalificeerd zijn, dat wil zeggen aantoonbare expertise in het werkveld hebben. Docenten zijn vakinhoudelijk bekwaam, didactisch gekwalificeerd is een pre, niet verplicht. - Geen relevante relatie met een bedrijf of sponsor hebben. Geen belangen verstrengeling. Artikel 13. Studiebelasting Tot studiebelasting worden gerekend: - Contacturen: hieronder worden verstaan de directe contacturen van scholingsactiviteit, waarbij korte koffie en theepauzes mogen worden meegerekend - Literatuurstudie, de verplicht te bestuderen pagina s literatuur die onderdeel uitmaken van de voorbereiding op de scholing, de scholing zelf en de eventuele toetsing. Hoofdstuk 5 Bezwaar, Beroep en Reclameren Artikel 13. Bezwaar en Beroep 1. Er kan gereclameerd worden tegen het aantal punten. Dit dient te geschieden binnen twee weken na bekendmaking van het besluit van de AC. Hierop wordt eveneens binnen twee weken gereageerd door de AC. 2. Tegen elk ander besluit van de AC kan bezwaar gemaakt worden. 3. Het bezwaar wordt behandeld binnen een termijn van twee weken na ontvangst en wordt beoordeeld door andere leden van de AC dan diegenen die de eerste beoordeling hebben gedaan. 4. Het bezwaar schorst niet de werking van het besluit. 5. Mocht het bezwaar worden afgewezen, dan bestaat de mogelijkheid in beroep te gaan binnen twee weken na bekendmaking van het besluit op het bezwaar. Het beroep zal worden behandeld door het bestuur van de LV POH-GGZ binnen een termijn van vier weken. Artikel 14. Het bezwaarschrift Een bezwaarschrift moet schriftelijk en ondertekend ingediend worden bij de AC en bevat tenminste: - Naam en adres van indiener - Een dagtekening - Een omschrijving van het besluit waartegen bezwaar wordt gemaakt - De gronden van het bezwaar Hoofdstuk 6 Naleving van de Code Geneesmiddelen Reclame en zichtbaarheid van sponsors Artikel 15. Code Geneesmiddelen Reclame De scholingsactiviteit dient te voldoen aan de voorwaarden die hieraan in de Code Geneesmiddelen Reclame ( worden gesteld. 6
7 De AC beoordeelt uitsluitend de kwaliteit en objectiviteit van de educatieve programmaonderdelen. AC rekent het niet tot hun verantwoordelijkheid om te beoordelen scholingsactiviteiten voldoet aan de voorwaarden die de Code Geneesmiddelen Reclame aan dergelijke activiteiten stelt. Dit is en blijft de verantwoordelijkheid van de aanbieder van de scholingsactiviteit. De aanbieders zijn hierop toetsbaar door de CGR. Artikel 16. Zichtbaarheid sponsors De relatie met een farmaceutisch bedrijf of sponsor moet zichtbaar zijn in deze aanvraag tot accreditatie. Daarvoor gebruiken wij het Disclosure Sheet. Hoofdstuk 7 Toekenning van accreditatiepunten aan bijeenkomsten Artikel 17. Toekenning punten Het berekenen van de accreditatiepunten vindt plaats volgens onderstaande richtlijnen: - 1 Klokuur onderwijs komt overeen met 1 accreditatiepunt. - Voor totaliseren en afronden op hele punten geldt: minder dan 30 minuten= 0 punten, gelijk aan of meer dan 30 minuten = 1 punt. - Uitsluitend educatieve programmaonderdelen tellen mee (kennisoverdracht, kennisuitwisseling, individuele en groepsoefeningen, vaardigheidsoefeningen onder supervisie) - Plenaire discussies en paneldiscussies - Sub sessies - Literatuur en/of opdrachten die voor aanvang van de scholing thuis bestudeerd of gemaakt moeten worden. De volgende programmaonderdelen leveren geen punten op: - Opening en afsluiting van de bijeenkomst - Een voorbereidende bijeenkomst of een voorprogramma, tenzij deze voldoet aan de beoordelingscriteria voor een scholingsactiviteit - Speeches, tenzij deze een inhoudelijke bijdrage betreffen - Pauzes langer dan 15 minuten - Cabaret, prijsuitreiking enz. - Informatiemarkt - Postersessie, internetsessies, tenzij deze in het programma zijn opgenomen. 7
Accreditatie procedure
Accreditatie procedure De accreditatieaanvragen worden beoordeeld door de accreditatiecommissie BOKA. De accreditatieaanvraag wordt gecontroleerd en beoordeeld door de accreditatiecommissie volgens de
ACCREDITATIEREGLEMENT SKJ, versie 1.2 d.d. 29 februari 2016
ACCREDITATIEREGLEMENT SKJ, versie 1.2 d.d. 29 februari 2016 Dit reglement regelt de accreditatieprocedure en legt de beoordelingscriteria vast aan de hand waarvan de scholingsactiviteit door de Accreditatie
zoals bedoeld in de Kaderregeling psychologenregisters NIP (hoofdstuk IX);
Accreditatiereglement bij- en nascholing ten behoeve van (her)registratieregeling Psycholoog Mediator NIP Hoofdstuk I: algemeen Artikel 1: definities In deze regeling wordt verstaan onder: aanvrager: een
Accreditatiereglement Stichting Raad van Eerste Hulp Diploma 2015
1 Op basis van de ervaringen van de verschillende gebruikersgroepen kan deze systematiek gedurende 2015 worden aangepast. De actuele versie van deze systematiek is te vinden op de websites van het Stichting
Accreditatiereglement bij- en nascholing ten behoeve van (her)registratieregeling Lichaamsgericht Werkend Psycholoog NIP
Accreditatiereglement bij- en nascholing ten behoeve van (her)registratieregeling Lichaamsgericht Werkend Psycholoog NIP Hoofdstuk 1: Algemeen Artikel 1: Definities In deze regeling wordt verstaan onder:
Kaderregeling accreditatie herregistratie
Vastgesteld door het bestuur van de Federatie van Gezondheidszorgpsychologen (FGzP) op 6 februari 2007. Datum inwerkingtreding: 1 april 2007; Eerste gewijzigde versie vastgesteld door het bestuur van de
Reglement accreditatie scholingsactiviteiten NVvPO
Reglement accreditatie scholingsactiviteiten NVvPO Inleiding Dit reglement regelt (het aanvragen van) de accreditatie van de scholingsactiviteiten voor de (her)registratie van praktijkondersteuners van
Accreditatie reglement bij- en nascholing ten behoeve van Herregistratieregeling Landelijke Beroepsvereniging Remedial Teachers (LBRT)
Accreditatie reglement bij- en nascholing ten behoeve van Herregistratieregeling Landelijke Beroepsvereniging Remedial Teachers (LBRT) HOOFDSTUK I: ALGEMEEN Artikel 1: definities In deze regeling wordt
Handleiding Aanvragen Accreditatie via DOKh 2015
Handleiding Aanvragen Accreditatie via DOKh 2015 Inhoudsopgave Pagina 1. Inleiding 3 2. Accreditatie nascholingsactiviteiten 3 3. Invulinstructie diverse beroepsregisters 5 4. Beoordelingscriteria voor
Algemene Voorwaarden Na- en bijscholing 2015
Algemene Voorwaarden Na- en bijscholing 2015 1-1-2015 Informatie voor aanbieders Herziende regelgeving met betrekking tot accreditatieverzoeken ingediend door externe aanbieders ten behoeve van doelgroep
het Bestuur van de Federatie van Gezondheidszorgpsychologen
Kaderregeling accreditatie herregistratie Vastgesteld door het Bestuur van de Federatie van Gezondheidszorgpsychologen (FGzP) op 6 februari 2007. Laatste gewijzigde versie vastgesteld door het Bestuur
Handleiding voor aanbieders: accreditatie aanvragen en presentie invoeren via GAIA
Handleiding voor aanbieders: accreditatie aanvragen en presentie invoeren via GAIA Versie 1.0 Juli 2017 Naslagwerk: KNMG: handleiding voor aanbieders, deel 1: accreditatie aanvragen + deel 2: presentie
Regeling accreditatie (her)registratie Kwaliteitsregister Psychotherapie
De Nederlandse Vereniging voor Psychotherapie (NVP) besluit vast te stellen de volgende Regeling accreditatie (her)registratie Kwaliteitsregister Psychotherapie Hoofdstuk I. Algemeen Artikel 1: definities
Accreditatiereglement bij- en nascholing behorende bij de NIP (her)registratieregelingen van de Sector Arbeid & Organisatie NIP
Accreditatiereglement bij- en nascholing behorende bij de NIP (her)registratieregelingen van de Sector Arbeid & Organisatie NIP Inhoudsopgave Hoofdstuk 1: Algemeen p.1 Hoofdstuk 2: Accreditatiecommissie
Accreditatiesystematiek 2015 Kwaliteitsregister Kraamverzorgenden
Accreditatiesystematiek 2015 Kwaliteitsregister Kraamverzorgenden Op basis van de ervaringen van de verschillende gebruikersgroepen kan deze systematiek gedurende 2015 worden aangepast. De actuele versie
Uitgangspunten voor accreditatie PE NaVU
Uitgangspunten voor accreditatie PE NaVU 1. De individuele uitvaartverzorger is zelf verantwoordelijk, c.q. voert eigen regie voor de bevordering en behoud van zijn/haar deskundigheid 2. Regulier werk
Reglement accreditatie Absg
Reglement accreditatie Absg Reglement Accreditatie Het reglement bestaat uit de volgende onderdelen: - definities - algemene bepalingen - procedure aanvraag accreditatie Definities Aanvrager: Onderwijsinstelling;
Accreditatiereglement Jeugd- en gezinsprofessionals
Accreditatiereglement Jeugd- en gezinsprofessionals Preambule Per 1 januari 2018 opent de kamer Jeugd- en gezinsprofessionals (JGP). In verband met de nieuwe eisen en wensen rondom accrediteren vanuit
REGLEMENT VOOR HET AANVRAGEN VAN ACCREDITATIE VOOR SCHOLINGSACTIVITEITEN VAN DE ALGEMENE BEROEPSVERENIGING VOOR COUNSELLING (ABvC) INLEIDING
1 REGLEMENT VOOR HET AANVRAGEN VAN ACCREDITATIE VOOR SCHOLINGSACTIVITEITEN VAN DE ALGEMENE BEROEPSVERENIGING VOOR COUNSELLING (ABvC) INLEIDING Het Bestuur van de Algemene Beroepsvereniging voor Counselling
Aanvraagformulier Accreditatie postdoctorale opleidingen NVO Orthopedagoog-Generalist
OG/15 Aanvraagformulier Accreditatie postdoctorale opleidingen NVO Orthopedagoog-Generalist Dit formulier wordt gebruikt om te beoordelen of een postdoctorale beroepsopleiding geaccrediteerd kan worden
Specifiek beoordelingskader accreditatie van de NVK Herziene versie [Vastgesteld in de algemene leden vergadering van de NVK dd 4 november 2010]
Specifiek beoordelingskader accreditatie van de NVK Herziene versie 2010. [Vastgesteld in de algemene leden vergadering van de NVK dd 4 november 2010] Inhoudsopgave Inleiding Binnenlandse nascholing Buitenlandse
Standaardvoorwaarden accreditatie nascholing
Standaardvoorwaarden accreditatie nascholing De accreditatie van nascholingsactiviteiten door het Kwaliteitsorgaan Dierenartsen komt onder de volgende voorwaarden tot stand. 1. Algemeen De stuurgroep van
Accreditatieprocedure Nederlandse Vereniging voor Technische Geneeskunde
Nederlandse Vereniging vr Technische Geneeskunde p/a Technische Geneeskunde Carré CR 3.635 Pstbus 217 7500 AE ENSCHEDE Accreditatieprcedure Nederlandse Vereniging vr Technische Geneeskunde Versie: 27-12-2013
Bijlage 6 Huishoudelijk Reglement Accreditatiecommissie
Bijlage 6 Huishoudelijk Reglement Accreditatiecommissie 1. De accreditatiecommissie SKOM is een door het bestuur ingesteld orgaan, dat belast is met de volgende taken: a. De accreditatie van trainer-,
Nascholingsreglement. Commissie Accreditatie & Herregistratie
Nascholingsreglement SEH-artsen KNMG Commissie Accreditatie & Herregistratie oktober 2017 Accreditatiepunten Eén van de wettelijke verplichtingen om aan de eisen voor herregistratie als Spoedeisende Hulp-arts
REGELING ACCREDITATIE DESKUNDIGHEIDSBEVORDERING DOKTERSASSISTENTEN Versie 1 september 2014
REGELING ACCREDITATIE DESKUNDIGHEIDSBEVORDERING DOKTERSASSISTENTEN Versie 1 september 2014 Inleiding Ter bevordering van de kwaliteit van de beroepsuitoefening door doktersassistenten heeft de NVDA een
Algemene voorwaarden
Algemene voorwaarden Ingangsdatum 1 juli 2015 1.Registratie en verlenging 1.1 Een registratiejaar loopt van datum van inschrijving tot een jaar na dato. Voor professionals die geregistreerd zijn vóór 1
Accreditatiedocument bij nascholingsactiviteiten counselling
1 Accreditatiedocument bij nascholingsactiviteiten counselling 2 Inhoud INLEIDING... 5 Vergoeding voor een accreditatieaanvraag... 6 HOOFDSTUK I - ALGEMENE INFORMATIE... 7 Artikel 1. Definities en interpretaties...
REGLEMENT ACCREDITATIECOMMISSIE VAN HET NEDERLANDS REGISTER VOOR OSTEOPATHIE
REGLEMENT ACCREDITATIECOMMISSIE VAN HET NEDERLANDS REGISTER VOOR OSTEOPATHIE Begripsomschrijving Artikel 1 NRO: Nederlands Register voor Osteopathie Stichting: Stichting Het Nederlands Register voor Osteopathie
Algemene voorwaarden. accreditatie bij - en nascholingsbijeenkomsten
Algemene voorwaarden accreditatie bij - en nascholingsbijeenkomsten 1. Aanvraagtermijn a. Uiterlijk 15 werkdagen voor de aanvangsdatum van het programma dient de volledige en complete (herhalings) aanvraag
Accreditatiecommissie Accreditatiereglement Stichting Raad van Eerste Hulp Diploma
1. AANVRAAGFORMULIER T.B.V. ACCREDITATIE VAN SCHOLINGSACTIVITEITEN Uitsluitend voor de accreditatie van een scholing (ook E-learning) van meer dan één dag (geldt ook voor 2 x 3 uur verspreid over 2 dagen)
Reglement Herregistratie Klinisch Fysici
Reglement Herregistratie Klinisch Fysici Van : Commissie Kwaliteit, Nederlandse Vereniging voor Klinische Fysica (NVKF) Datum : Vastgesteld op de ALV van 21 maart 2013 Indeling pagina: Paragraaf 1 Inleiding
Informatie voor aanbieders van scholing
Informatie voor aanbieders van scholing Noot vooraf De informatie in dit document is bedoeld voor alle aanbieders van scholingsactiviteiten die een accreditatieaanvraag willen indienen bij (een van) de
Reglement Registratie Seksuologie NVVS
Reglement Registratie Seksuologie NVVS Vastgesteld door de NVVS BLV van 22 november 2013 en in gewijzigde vorm aangenomen door de Raad van Toezicht van de Stichting NRVS op 12 februari 2018. Waar in dit
ACCREDITATIEREGLEMENT CURSUSSEN EN ACTIVITEITEN VOOR COGNITIEF GEDRAGSTHERAPEUTISCH WERKERS VGCt
ACCREDITATIEREGLEMENT CURSUSSEN EN ACTIVITEITEN VOOR COGNITIEF GEDRAGSTHERAPEUTISCH WERKERS VGCt Ingangsdatum 1 juli 2015 INHOUDSOPGAVE INLEIDING... 3 BEGRIPSOMSCHRIJVINGEN... 4 1 Basiscursus... 5 1.1
INHOUD. GAIA handleiding aanbieder verkorte versie 1
INHOUD AANBIEDER 1 GAIA account aanmaken en autorisatie aanvragen (eenmalig)... 2 AANBIEDER 2 Korte instructie accreditatie aanvragen... 3 AANBIEDER 3 - instructie facturering binnen GAIA... 4 AANBIEDER
Nota Accreditatie t.b.v herregistratie (update van VSG826)
Nota Accreditatie t.b.v herregistratie (update van VSG826) 1. ACHTERGROND Artsen die voldoen aan de opleidingseisen voor een specialisme worden voor vijf jaar in dit specialisme geregistreerd, waarna zij
Registratiereglement BOKA. April 2010
Registratiereglement BOKA April 2010 2 Registratiereglement 2010 Het lidmaatschap van de BOKA is een uiting van deelname aan een beroepsvereniging. Cliënten kunnen hun klachten indienen over de betrokken
Beleidsregels (her)registratie Kwaliteitsregister Psychotherapie
Beleidsregels (her)registratie Kwaliteitsregister Psychotherapie Deze beleidsregels vormen een nadere uitwerking van de eisen aan genoten supervisie, intervisie, intercollegiale toetsing en deskundigheidsbevordering
Nota Accreditatie t.b.v. herregistratie artsen OMG
Nota Accreditatie t.b.v. herregistratie artsen OMG 1. ACHTERGROND Artsen die voldoen aan de opleidingseisen voor een specialisme worden voor vijf jaar in dit specialisme geregistreerd, waarna zij zich
CENTRAAL COLLEGE VOOR DE FARMACIE BESLUIT NO REGISTRATIE EN HERREGISTRATIE OPENBARE FARMACIE
CENTRAAL COLLEGE VOOR DE FARMACIE BESLUIT NO. 2 2014 REGISTRATIE EN HERREGISTRATIE OPENBARE FARMACIE Het Centraal College voor de Farmacie in vergadering bijeen op 25 september 2014 Gezien de aanwijzing
Informatiebrochure voor scholingsaanbieders. Accreditatie van bij- en nascholingsactiviteiten voor fysiotherapeuten
Informatiebrochure voor scholingsaanbieders Accreditatie van bij- en nascholingsactiviteiten voor fysiotherapeuten Inhoud 1. Zes stappen voor het indienen van een accreditatieaanvraag 3 2. Inleiding 4
Commissie Kwaliteitsregister en Accreditatie POH-GGZ (CKAP) van de LV POH-GGZ, november 2015. Instemming verkregen van het bestuur van de LV POH-GGZ
Commissie Kwaliteitsregister en Accreditatie POH-GGZ (CKAP) van de LV POH-GGZ, november 2015. Instemming verkregen van het bestuur van de LV POH-GGZ op 1 december 2015. Door de leden vastgesteld op de
Reglement Permanente Educatie (PE) Leden Actuaris AG en Leden Actuarieel Analist AG. Geldend vanaf 1 januari 2013
Reglement Permanente Educatie (PE) Leden Actuaris AG en Leden Actuarieel Analist AG Geldend vanaf 1 januari 2013 Hoofdindeling: Beroepsreglementering Categorie: Gedragsregels Opgesteld door: Bureau AG
Reglement voor de Permanente Educatie van in het LRGD ingeschreven deskundigen 7 december 2015
Postbus 52080 2505 CB s-gravenhage T: 085 2733 777 E: [email protected] www.lrgd.nl Reglement voor de Permanente Educatie van in het LRGD ingeschreven deskundigen 7 december 2015 1. Inleiding De in het register
Inschrijvingsvoorwaarden online cursussen en opleidingen 2009
Instituut voor Media & Informatievaardigheden Inschrijvingsvoorwaarden online cursussen en opleidingen 2009 Hieronder volgen inschrijvingsvoorwaarden met ingang van 1 januari 2009 voor deelname aan de
CENTRAAL COLLEGE VOOR DE FARMACIE BESLUIT NO. 11 BESLUIT REGISTRATIE EN HERREGISTRATIE ZIEKENHUISFARMACIE
CENTRAAL COLLEGE VOOR DE FARMACIE BESLUIT NO. 11 BESLUIT REGISTRATIE EN HERREGISTRATIE ZIEKENHUISFARMACIE Het Centraal College voor de Farmacie in vergadering bijeen op 3 november 2014 Gezien in aanmerking
Regeling Scholing Welzijn & Maatschappelijke Dienstverlening per 1 juli 2015
Regeling Scholing Welzijn & Maatschappelijke Dienstverlening per 1 juli 2015 Inleiding Gezien de arbeidsmarktsituatie in Welzijn & Maatschappelijke Dienstverlening, Jeugdzorg en Kinderopvang, heeft het
Beschrijving leertraject Basiskwalificatie Didactische Bekwaamheid (BDB), inclusief de Basis Kwalificatie Examinering (BKE)
SAXION Beschrijving leertraject Basiskwalificatie Didactische Bekwaamheid (BDB), inclusief de Basis Kwalificatie Examinering (BKE) Klik op een van onderstaande linken om direct naar het betreffende onderdeel
Het accrediteren van scholings- en andere PE-activiteiten geschiedt door de Accreditatiecommissie.
Reglement voor Registratie en Toetsing inzake het Register Erkende Verenigings Professionals (Register AE) en de Accreditatie van scholingsactiviteiten Inleiding In 2008 heeft de Algemene Ledenvergadering
SKM-reglement Permanente Educatie (PE) voor de MfNregistermediator. 1 Januari 2014
SKM-reglement Permanente Educatie (PE) voor de MfNregistermediator 1 Januari 2014 INHOUDSOPGAVE Inleiding pag. 2 Art. 1 Begrippen pag. 2 Art. 2 Doelstellingen pag. 2 Art. 3 Datum van inwerkingtreding pag.
Register Vaktherapie. Accreditatiereglement profilering
Register Vaktherapie reglement profilering Voor (her)registratie in zowel het register als het senior register kunnen maximaal 52 punten profilering worden behaald. We onderscheiden de volgende categoriën
Algemene voorwaarden accreditatie bij- en nascholingsbijeenkomsten
Algemene voorwaarden accreditatie bij- en nascholingsbijeenkomsten 1. Aanvraagtermijn a. Om de aanvraag te kunnen beoordelen en af te handelen voor aanvang van de bij- en nascholing, dient een aanvraag
stelt de Raad voor Rechtsbijstand het volgende Besluit aanwijzing opleidingsinstellingen Wbtv vast:
Besluit aanwijzing opleidingsinstellingen Wbtv Gelet op: - artikel 8 van de Wet beëdigde tolken en vertalers (Stb. 2007, 375; hierna: de Wbtv); - de artikelen 11, aanhef en onder b, 13 en 14 van het Besluit
Regeling Toekomstgerichte Scholing FLOW
Regeling Toekomstgerichte Scholing FLOW Inleiding Gezien de arbeidsmarktsituatie bij woningcorporaties, heeft het FLOW-bestuur in afstemming met sociale partners besloten dat zij meer wil doen om werkgevers
Commissie van Bezwaar en Beroep
Commissie van Bezwaar en Beroep Jaarverslag 2017 Voor de behandeling van een bezwaar of beroep heeft V&VN de Commissie van Bezwaar en Beroep ingesteld. De Commissie bestaat uit drie kamers. Kamer 1 is
Stappenplan voor de aanvraag van accreditatie nascholing instructeurs Eerste Hulp. bestemd voor aanbieders van nascholingen
Stappenplan voor de aanvraag van accreditatie nascholing instructeurs Eerste Hulp bestemd voor aanbieders van nascholingen 1 september 2013 Inhoudsopgave Inleiding... 3 Schema stappenplan... 4 Over het
NVSHV Accreditatiesysteem. Bij- en Nascholingsprogramma s
NVSHV Accreditatiesysteem Bij- en Nascholingsprogramma s Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1. Inleiding... 3 2. Criteria voor accreditatie... 4 3. De aanvraagprocedure... 8 4. Toetsingsmechanismen... 9
Regeling Kwalificerende opleidingen
Regeling Kwalificerende opleidingen Inleiding Gezien de arbeidsmarktsituatie bij woningcorporaties, heeft het FLOW-bestuur in afstemming met sociale partners besloten dat zij meer wil doen om werkgevers
SANA KEURMERKREGELING
SANA KEURMERKREGELING voor nascholing voor apotheekmedewerkers postadres Postbus 191 3430 AD Nieuwegein tel (030) 605 48 13 www sanaweb.nl e-mail [email protected] april 2015 deze regeling vervangt de SANA
Inleiding 2. Rubriek A: Vakkennis 3. Rubriek B: Bijdrage Vakontwikkeling 4. Rubriek C: Publicaties 5. Rubriek D: Case Study 6
Handleiding aanmelding activiteiten Permanente Educatie voor geregistreerde Gerechtelijke Deskundigen Inleiding 2 Rubriek A: Vakkennis 3 Rubriek B: Bijdrage Vakontwikkeling 4 Rubriek C: Publicaties 5 Rubriek
REGLEMENT ACCREDITATIE
REGLEMENT ACCREDITATIE REGLEMENT VOOR ACCREDITATIE INLEIDING De certificering is gericht op de kwaliteitsborging van de verkoop van geneesmiddelen in de drogisterij. Daarin past een nascholingsverplichting
Het Titelregistratiesysteem van de
Het Titelregistratiesysteem van de Het titelregistratiesysteem van de VGN Inleiding... 3 1 Inschrijving... 4 1.1 De criteria voor inschrijving in het VGN register...4 1.1.1 Registratiecriteria... 4 1.1.2
Regeling Scholing Jeugdzorg
Regeling Scholing Jeugdzorg Inleiding Gezien de arbeidsmarktsituatie in Welzijn & Maatschappelijke Dienstverlening, Jeugdzorg en Kinderopvang heeft het FCB-bestuur in afstemming met sociale partners besloten
