Huis van het Nederlands Antwerpen. de eerste stap naar een cursus Nederlands
|
|
- Leona Wouters
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Huis van het Nederlands Antwerpen de eerste stap naar een cursus Nederlands
2 Verantwoordelijke uitgever: Frieke Van Zundert Coördinator Huis van het Nederlands Antwerpen Vormgeving: 2
3 De Huizen van het Nederlands zijn een initiatief van de Vlaamse Gemeenschap. Vlaanderen telt er acht: één in elke Vlaamse provincie en één in Antwerpen, Gent en Brussel. Ze werden opgericht om het aanbod cursussen Nederlands als tweede taal (NT2) te optimaliseren. De contactgegevens van alle Huizen vind je op Huis van het Nederlands Antwerpen is de centrale toegangspoort voor het aanbod Nederlandse taallessen voor volwassen anderstaligen in Antwerpen en verwijst jaarlijks zo n cursisten door naar het voor hen meest geschikte NT2-traject. Met deze brochure wil Huis van het Nederlands Antwerpen je een duidelijk beeld geven van de werking van het Huis en van het aanbod Nederlandse taallessen voor volwassenen in de stad Antwerpen. Je krijgt ook informatie over de gangbare niveaus NT2 en over de kwaliteitsondersteunde service die het Huis levert aan de samenwerkingspartners. Wil je na het lezen van deze brochure nog meer informatie, aarzel dan niet om de medewerkers van het Huis te contacteren. Je kunt ook de website raadplegen. 3
4 De werking van Huis van het Nederlands Antwerpen Alle volwassen anderstaligen die nog geen Nederlands kennen of niet beschikken over een certificaat NT2 kun je doorverwijzen naar Huis van het Nederlands. Hoe verloopt de intake? In een kort intakegesprek maken de consulenten een profiel van de kandidaat op. Ze vragen o.a. naar het aantal jaren scholing, de talenkennis en het leerdoel. Als het nodig is, nemen ze een korte lees- en schrijftest af. Kandidaten die niet kunnen lezen of schrijven krijgen een afspraak voor een test basiseducatie. Kandidaten die wel kunnen lezen en schrijven, leggen de covaartest af. Deze test cognitieve vaardigheden schat het leertempo van de kandidaat in. Kandidaten die al wat Nederlands kennen, leggen daarna ook een niveaubepalingstest af. Op basis van het profiel, de resultaten van de covaartest en eventueel een niveaubepaling, bespreekt de consulent met de kandidaat het meest geschikte aanbod. De kandidaat kiest, afhankelijk van het startmoment onmiddellijk de gewenste school of krijgt daarvoor later een uitnodiging. Hij of zij kiest zelf de 4
5 Hoe kun je kandidaten doorverwijzen? meest passende cursus wat betreft lesplaats, lesmoment (overdag of s avonds), intensiteit (6, 9, 12 of 24 u per week) en eventueel leerdoel (professionele, sociale of educatieve redzaamheid). De kandidaat betaalt onmiddellijk de kosten voor de cursus. De consulenten onderzoeken samen met de kandidaat mogelijke vrijstellingen. Sommige kandidaten komen helaas op een wachtlijst terecht. Hoe werkt het Huis samen met het Onthaalbureau? Voor inburgeraars werkt Huis van het Nederlands Antwerpen nauw samen met het Onthaalbureau Inburgering Antwerpen en het Onthaalbureau Inburgering Provincie Antwerpen. De inburgeraars kunnen daar een inburgeringstraject volgen. Dat bestaat uit een cursus Nederlands, maatschappelijke oriëntatie en een individuele begeleiding in hun zoektocht naar werk of onderwijs. Huis van het Nederlands verzorgt het traject NT2 voor de inburgeraars. Huis van het Nederlands Antwerpen werkt meestal op afspraak. De doorverwijzer of de kandidaat maakt telefonisch of persoonlijk een afspraak. Dat kan van maandag tot en met donderdag van 9 tot 12 en van 13 tot 16 u. De consulenten proberen de procedure kwalitatief en snel af te ronden. Toch betekent dit dat de kandidaten een halve dag moeten vrijhouden op de dag van afspraak. Als ze al Nederlandse les hebben gevolgd, is het belangrijk dat ze hun certificaten of diploma s meebrengen. Het aanbod NT2 is niet gratis, maar niet iedereen hoeft te betalen. De consulenten bekijken samen met elke kandidaat zijn of haar specifieke situatie. Daarom is het belangrijk dat de kandidaat alle mogelijke attesten (OCMW, VDAB, Onthaalbureau Inburgering, certificaat Nederlands, ) meebrengt. Wens je informatie over de aanwezigheid van een kandidaat tijdens de screening, dan kun je een doorverwijsbrief of -kaartje met de kandidaat meegeven. De consulenten van het Huis vullen de gewenste gegevens (datum, niveau, schoolkeuze, ) op dat document in. 5
6 Het aanbod cursussen NT2 Afhankelijk van de leervaardigheid, de leervraag en het niveau van de kandidaat zijn er verschillende opties om Nederlandse les te volgen. Kandidaten met een lage leervaardigheid of analfabeten kunnen les volgen bij het Centrum voor Basiseducatie Antwerpen, Open School. Kandidaten die sneller leren, kunnen les volgen in een Centrum voor Volwassenenonderwijs. De stad Antwerpen telt 5 centra: SCVO Sité, CVO LBC, CVO Deurne, CVO Antwerpen-Zuid en CVO Sopro. Kandidaten met een zeer hoge leervaardigheid kunnen les volgen bij het talencentrum van de Universiteit Antwerpen, Linguapolis. Kandidaten die al een basiskennis Nederlands hebben en geïnteresseerd zijn in een beroepsopleiding, kunnen bij enkele Centra voor Volwassenenonderwijs en VDAB een specifiek voortraject of gecombineerde opleiding volgen. 6
7 Centrum voor Basiseducatie Antwerpen - Open School Open School Antwerpen is één van de 13 Centra voor Basiseducatie in Vlaanderen. Open School brengt laaggeschoolde volwassenen de nodige basisvaardigheden bij zodat ze op een volwaardige manier kunnen deelnemen aan de samenleving. Het verwerven of opfrissen van deze vaardigheden stelt cursisten in staat om hun zelfstandigheid en weerbaarheid te vergroten. Het werken met laaggeschoolden vergt een specifieke benadering en werkwijze, waar Open School een ruime ervaring in heeft. Er zijn verschillende leerdomeinen: Nederlands voor Nederlandstaligen (NT1), Nederlands voor anderstaligen (NT2), rekenen, maatschappijoriëntatie en computervaardigheden. Praktisch Alle inschrijvingen voor de cursussen NT2 lopen via het Huis van het Nederlands. Het aanbod van Open School is gratis. Er wordt enkel een bijdrage gevraagd voor het cursusmateriaal, handboek en kopieën. De lessen zijn zowel overdag als s avonds, afhankelijk van de lesplaats en module. Centra voor Volwassenenonderwijs (CVO) De CVO bieden een brede waaier van opleidingen aan: informatica, talen, koken, lassen, sociaal werk, Volwassenen die alsnog hun diploma secundair onderwijs willen behalen, kunnen terecht in het tweedekansonderwijs. Vijf Antwerpse CVO geven NT2: SCVO Sité, CVO LBC, CVO Deurne, CVO Antwerpen-Zuid en CVO Sopro. In enkele CVO kunnen cursisten ook een beroepsopleiding volgen met Nederlands in een specifiek voortraject of gecombineerde opleiding. Praktisch Voor wie nog geen Nederlands kent of geen certificaat kan voorleggen, gebeurt de inschrijving via Huis van het Nederlands. Wie al les heeft gevolgd en een certificaat heeft, kan zich ook rechtstreeks in de centra inschrijven. Een cursus NT2 kost 0,5 euro per lesuur. Meestal worden er modules van 120 uur gegeven, waardoor de kostprijs gemiddeld 60 euro per module bedraagt. Sommige kandidaten kunnen hiervoor volledige of gedeeltelijke vrijstelling krijgen. De consulenten van het Huis of de secretariaatsmedewerkers van de CVO bekijken dit samen met de kandidaat. Sommige CVO vragen naast het inschrijvingsgeld ook een bijdrage voor cursusmateriaal, handboeken en kopieën. De opleidingen komen in aanmerking voor het gebruik van opleidingscheques. De lessen zijn zowel overdag als s avonds, afhankelijk van de lesplaats en module. 7
8 Linguapolis, Instituut voor Taal en Communicatie Aan het universitair talencentrum worden opleidingen in 21 verschillende talen georganiseerd. Het taleninstituut richt zich naar cursisten met een zeer hoge leervaardigheid en een snel leertempo. Men verwacht ook veel zelfstudie van de cursist. Het aanbod NT2 van Linguapolis is bedoeld voor hooggeschoolde anderstaligen die al een andere Europese taal hebben gestudeerd. Praktisch Kandidaten kunnen zich on-line inschrijven bij Linguapolis: of zich aanmelden op het secretariaat in Kleine Kauwenberg 12, 2000 Antwerpen. Enkel inburgeraars die een opleiding niveau 1 wensen te volgen, moeten zich inschrijven via Huis van het Nederlands Antwerpen. Afhankelijk van het aantal uren per opleiding bedraagt het inschrijvingsgeld, incl. cursusmateriaal, tussen 295 euro en 465 euro. Studenten die voltijds zijn ingeschreven aan een instelling voor hoger onderwijs, personeelsleden van de Universiteit Antwerpen en OCMW-steuntrekkers krijgen reductie. De opleidingen komen in aanmerking voor het gebruik van opleidingscheques. De lessen zijn zowel overdag als s avonds, afhankelijk van de lesplaats en module. VDAB De VDAB organiseert opleidingen voor werkzoekenden, werknemers en bedrijven. De opleidingen NT2 die de VDAB aanbiedt aan anderstalige werkzoekenden richten zich steeds op het loopbaanperspectief van de cursisten. Er zijn specifieke cursussen NT2 voor administratieve, technische en verzorgende beroepen. Voor hogeropgeleiden (bachelor of master) en voor kandidaat-winkelbedienden heeft VDAB een intensief aanbod inclusief bedrijfsstage. De kandidaat moet al een basiskennis Nederlands hebben (niveau 1.1), een professioneel perspectief hebben en ingeschreven zijn bij de VDAB. Praktisch Kandidaten kunnen zich inschrijven in een VDAB-kantoor of in een werkwinkel. Voor meer informatie neem je best contact op met de VDAB op het gratis nummer of De cursussen zijn gratis voor werkzoekenden. 8
9 De verschillende centra hebben lesplaatsen verspreid over heel Antwerpen. Let wel: niet elk aanbod wordt op elke locatie gegeven. Metropolis Rivierenhof Schelde Roosevelt plaats DEURNE ANTWERPEN Stadspark Centraal station BORGERHOUT Koning Albert park Zorgvliet BERCHEM HOBOKEN MORTSEL 9
10 Overzicht van de niveaus NT2 De Centra voor Basiseducatie, de Centra voor Volwassenenonderwijs, het Common European Framework of Reference for Languages,... Heel wat organisaties buigen zich over taalverwerving. Welke niveaus en graden hanteren zij? Een overzicht. 10
11 C2 Europees referentiekader Centra voor Volwassenenonderwijs Centra voor Basiseducatie Universiteit (UTC) Uitgebreide talige zelfstandigheid Effectiveness 2 RG 4.2 Effectiveness 1 RG 4.1 Mod en = 120u schriftelijk Vervolmaking Mod en = 60u = 120u mondeling C1 Mastery Gealfabetiseerd Analfabeten B2 B1 A2 A1 Echte talige zelfstandigheid Beperkte talige zelfstandigheid Overlevingsniveau Vantage 2 RG 3.2 Vantage 1 RG 3.1 Treshold 4 RG 2.4 Treshold 3 RG 2.3 Treshold2 RG 2.2 Treshold 1 RG 2.1 Waystage RG 1.2 Breakthrough RG 1.1 Niveau 5 = 90u of 45u Mod en = 120u schriftelijk Niveau 4 Mod en = 90u of 45u = 120u mondeling Mod en = 80u, 120u of 160u Niveau 3 Mod en = 90u of 45u = 80u, 120u of 160u Mod en = 80u, 120u of 160u Mod en = 80u, 120u of 160u Mod en = 80u, 120u of 180u Mod en = 80u, 120u of 180u BENT2 Waystage mondeling 1 & 2: 2 x 80u Waystage schriftelijk 1 & 2: 2 x 40u = 240u BENT2 Breakthrough 1, 2, 3 & 4 4 x 60u = 240u BE Alfa x 60u = 360u BE Alfa NT2 start x 60u = 600u Niveau 2 = 90u of 45u Niveau 1 = 90u of 45u 11
12 CEFR - gemeenschappelijke referentieniveaus: globale schaal Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) - Gemeenschappelijk Europees Referentiekader voor Moderne Vreemde talen: Leren, Onderwijzen, Beoordelen. Bron: Nederlandse Taalunie. Basisgebruiker A1 Kan vertrouwde dagelijkse uitdrukkingen en basiszinnen, gericht op de bevrediging van concrete behoeften, begrijpen en gebruiken. Kan zich aan anderen voorstellen en kan vragen stellen en beantwoorden over persoonlijke gegevens zoals waar hij/zij woont, wie hij/zij kent en dingen die hij/zij bezit. Kan op een simpele wijze reageren, aangenomen dat de andere persoon langzaam en duidelijk praat en bereid is om te helpen. A2 Kan zinnen en regelmatig voorkomende uitdrukkingen begrijpen die verband hebben met zaken van direct belang (bijvoorbeeld persoonsgegevens, familie, winkelen, plaatselijke geografie, werk). Kan communiceren in simpele en alledaagse taken die een eenvoudige en directe uitwisseling over vertrouwde en alledaagse kwesties vereisen. Kan in eenvoudige bewoordingen aspecten van de eigen achtergrond, de onmiddellijke omgeving en kwesties op gebied van directe behoeften beschrijven. Onafhankelijke gebruiker B1 Kan de belangrijkste punten begrijpen uit duidelijke standaardteksten over vertrouwde zaken die regelmatig voorkomen op het werk, op school en in de vrije tijd. Kan zich redden in de meeste situaties die kunnen optreden tijdens reizen in gebieden waar de taal wordt gesproken. Kan een eenvoudige lopende tekst produceren over onderwerpen die vertrouwd of die van persoonlijk belang zijn. Kan een beschrijving geven van ervaringen en gebeurtenissen, dromen, verwachtingen en ambities en kan kort redenen en verklaringen geven over meningen en plannen. B2 Kan de hoofdgedachte van een ingewikkelde tekst begrijpen, zowel over concrete als over abstracte onderwerpen, met inbegrip van technische besprekingen in het eigen vakgebied. Kan zo vloeiend en spontaan reageren dat een normale uitwisseling met moedertaalsprekers mogelijk is zonder dat dit voor een van de partijen een inspanning vergt. Kan duidelijke, gedetailleerde tekst produceren over een breed scala van onderwerpen: kan een standpunt over een actuele kwestie uiteenzetten en daarbij ingaan op de voor- en nadelen van diverse opties. Vaardige gebruiker C1 Kan een uitgebreid scala van veeleisende, lange teksten begrijpen en de impliciete betekenis herkennen. Kan zich vloeiend en spontaan uitdrukken zonder daarvoor aantoonbaar naar uitdrukkingen te moeten zoeken. Kan flexibel en effectief met taal omgaan ten behoeve van sociale, academische en beroepsmatige doeleinden. Kan een duidelijke, goed gestructureerde en gedetailleerde tekst over complexe onderwerpen produceren en daarbij gebruikmaken van organisatorische structuren en verbindingswoorden. C2 Kan vrijwel alles wat hij of zij hoort of leest gemakkelijk begrijpen. Kan informatie die afkomstig is uit verschillende gesproken en geschreven bronnen samenvatten, argumenten reconstrueren en daarvan samenhangend verslag doen. Kan zich spontaan, vloeiend en precies uitdrukken en kan daarbij fijne nuances in betekenis, zelfs in complexere situaties, onderscheiden. 12
13 Ondersteunende kwaliteitswerking Naast de dienstverlening voor intake en screening van kandidaat-cursisten, verzorgt Huis van het Nederlands Antwerpen ook een ondersteunende kwaliteitswerking naar partners, doorverwijzers, bedrijven, organisaties, scholen, Huis van het Nederlands Antwerpen stemt de vraag en het aanbod op elkaar af en ondersteunt de kwaliteit van het aanbod. Vanuit gesignaleerde noden, hiaten en wensen van cursisten, partners, organisaties en leerkrachten zorgt het Huis voor impuls en innovatie. Het Huis ontwikkelt eigen projecten en werkt aan projecten van samenwerkingspartners mee. Enkele voorbeelden: impuls van aanbod voor specifieke doelgroepen (doven, blinden, ouders van schoolgaande kinderen, etc.) ondersteuning van vrijwilligers die bepaalde rollen opnemen in het NT2-veld organisatie van een tweejaarlijkse trefdag voor leerkrachten NT2 ontwikkeling van gezamenlijke niveautoetsen ontwikkeling van filmpjes met het mondelinge taalniveau ontwikkeling van gezamenlijke en overkoepelende projecten en acties voor cursisten om Nederlands te oefenen buiten de klas. 13
14 Huis van het Nederlands Antwerpen ondersteunt werkgevers, CVO, overheden, bij het voeren van een taalbeleid. Een stijgend aantal mensen spreekt thuis een andere taal dan het Nederlands of groeide hier in Vlaanderen op in een andere taal. Veel laagtaalvaardigen ondervinden dan ook moeilijkheden om het taalgebruik op de werkvloer, schoolvloer, de woonvloer, te begrijpen. Ook hier wil Huis van het Nederlands Antwerpen ondersteuning bieden. Een uitgewerkt stappenplan vertelt hoe een taalbeleid kan gevoerd worden in de verschillende geledingen van een organisatie. Voor bedrijven, organisaties en lokale overheden is dit de publicatie Klare taal rendeert, voor beroepsgerichte centra Taalgericht naar werk. Bij de stappenplannen ontwikkelde het Huis eveneens praktische instrumenten om een taalbeleid concreet te implementeren. In haar taalbeleidservice neemt Huis van het Nederlands Antwerpen volgende acties: sensibiliseren van de werk- of opleidingsvloer informeren en ter beschikking stellen van de stappenplannen en de instrumenten adviseren begeleiden bij het ontwikkelen en implementeren van een taalbeleidsplan vorming geven over het voeren van een taalbeleid en het opstellen van een taalbeleidsplan, toegankelijk schriftelijk en mondeling taalgebruik, exemplarisch concrete opdrachten uitvoeren: teksten aanpassen in toegankelijk taalgebruik, minimale taalcompetenties van een functie vaststellen, Voor de ondersteunende werking zet het Huis kwaliteitsmedewerkers en projectmedewerkers in. Meer informatie over de kwaliteitswerking en de projecten vind je op 14
15 Praktisch Afspraken kunnen telefonisch of persoonlijk gemaakt worden van maandag tot en met donderdag van 9 tot 12 en van 13 tot 16 u. Huis van het Nederlands Antwerpen Atlas, Carnotstraat 110, 2060 Antwerpen Tel Atlas is op wandelafstand van het Centraal Station en bereikbaar met tram 10, 11 en 24. Antenne Zuidrand Sint Bernardsesteenweg 313, 2660 Hoboken Tel Je kan naar Antenne Zuidrand komen met tram 2, 4 en 24. huisvanhetnederlands@stad.antwerpen.be 15
16 Rooseveltplaats Schijnpoort Singel Emiel Vloorstraat Pothoekstraat Den Tir Kielpark Italiëlei Kipdorp Frankrijklei De Keyserlei Pelikaansstraat Carnotstraat Simonsstraat Centraal station ATLAS Provinciestraat Kroonstraat Kerkstraat Helmstraat Turnhoutsebaan Hendriklei Weerstandlaan Sint-Bernardsesteenweg ANTENNE ZUIDRAND De Bruynlaan Abdijstraat Atletenstraat VIIde Olympiadelaan Boomsesteenweg stadspark Van Eycklei Plantin en Moretuslei Singel Huis van het Nederlands Antwerpen Atlas Carnotstraat Antwerpen Antenne Zuidrand Sint-Bernardsesteenweg Hoboken
Standaardrapportage (strikt vertrouwelijk)
Standaardrapportage (strikt vertrouwelijk) Naam: Mevrouw Bea Voorbeeld Adviseur: De heer Administrator de Beheerder Datum: 19 juni 2015 Inleiding In dit rapport wordt ingegaan op alle afgeronde onderdelen.
Nadere informatieVaardigheden. 1. Q1000 Spelling- en grammatica 2. Q1000 Nauwkeurigheid 3. Q1000 Typevaardigheid 4. Q1000 Engels taalniveau
Vaardigheden Wat zijn vaardigheden? Vaardigheden geven aan waar iemand bedreven in is. Ze zijn meestal aan te leren. Voorbeelden van vaardigheden zijn typen en kennis van het Nederlands. Wat meet Q1000
Nadere informatieVAK EN TAAL, EEN GEÏNTEGREERD VERHAAL. Met steun van het Europees Integratiefonds
VAK EN TAAL, EEN GEÏNTEGREERD VERHAAL INTRODUCTIE TAALBELEID OPBOUW 1.Introductie 2.Resultaten taalomgevingsanalyse 3.Tweedetaalverwerving 4.Introductie taalontwikkelend lesgeven / taalbeleid 5.Taalacties
Nadere informatieGerealiseerd met de steun van de Vlaamse Overheid, Departement Inburgering in het kader van Managers van diversiteit. Taalgericht naar werk Inhoud I
taalgericht naar werk Over het belang van geïntegreerd vakonder wijs voor beroepsgerichte opleidingen Publicatie ontwikkeld door Linguapolis, Instituut voor Taal en Communicatie Universiteit Antwerpen
Nadere informatieIntake bij atlas trefdag NT2
Intake bij atlas trefdag NT2 Nieuwe organisatie Atlas Bij Atlas, integratie& inburgering Antwerpen kan je terecht voor: inburgeringstrajecten en informatie over Nederlands leren en oefenen ondersteuning
Nadere informatieVeel info op enkele kliks
Veel info op enkele kliks Informatie over inburgering in Neptunus en Mijn Loopbaan voor Partners 1 Mijn Loopbaan voor Partners Beide programma s gebruiken dezelfde KSZ-stromen MLP geeft een beter overzicht
Nadere informatieNiveaubepaling Nederlandse taal
Niveaubepaling Nederlandse taal Voor een globale niveaubepaling kunt u de niveaubeschrijvingen A1 t/m C1 doornemen en vaststellen welk niveau het beste bij u past. Niveaubeschrijving A0 Ik heb op alle
Nadere informatieOm het opleidingsprofiel in kaart te brengen, beschikken we over drie indicatoren:
Profiel van asielzoekers, vluchtelingen en subsidiair beschermden t.o.v. de totale groep van inburgeraars en t.o.v. de groep personen met een inschrijving NT2 via de Agentschappen of het Huis van het Nederlands
Nadere informatieTAALBELEIDSPLAN OPLEIDING POLYVALENT VERZORGENDE
TAALBELEIDSPLAN OPLEIDING POLYVALENT VERZORGENDE Voor de periode van 2011 tot 2014 1. Voorstelling van de opleiding begeleider in de kinderopvang en polyvalent verzorgende Het CVO biedt volwassenen met
Nadere informatieHuis van het Nederlands. De eerste stap naar een cursus Nederlands voor anderstaligen
Huis van het Nederlands De eerste stap naar een cursus Nederlands voor anderstaligen 2 3 Woord vooraf In het steeds veranderende NT2 - landschap zijn de Huizen van het Nederlands een vaste waarde geworden.
Nadere informatieCVO PANTA RHEI - Schoonmeersstraat GENT
identificatie opleiding Talen modulenaam Spaans Richtgraad 1: niveau 1 en 2 (ERK = Breakthrough) code module 5870/5871 en 5872/5873 goedkeuring door aantal lestijden 120/jaar studiepunten datum goedkeuring
Nadere informatie1. 与 荷 兰 语 之 家 (Huis van het Nederlands) 一 起 为 您 找 一 个 最 适 合
Onthaalbureau Inburgering Antwerpen 安 特 卫 普 市 社 会 融 入 接 待 处 Bent u nieuw in Vlaanderen en wilt u Nederlands leren? wilt u meer weten over het leven in Vlaanderen? zoekt u werk? hebt u andere vragen? Onthaalbureau
Nadere informatieNEDERLANDS LEREN EN OEFENEN
2 32 Oriëntatiegids NEDERLANDS LEREN EN OEFENEN In Brussel leer je op verschillende plaatsen Nederlands. In dit hoofdstuk informeren we je over waar je Nederlands kan leren en oefenen. We leggen in paragraaf
Nadere informatieCVO PANTA RHEI - Schoonmeersstraat GENT
identificatie opleiding Talen modulenaam Italiaans Richtgraad 1: niveau 1 en niveau 2 (ERK = Breakthrough en Waystage) code module 5862/5863 en 5864/5865 goedkeuring door aantal lestijden 120/jaar studiepunten
Nadere informatieCommon European Framework of Reference (CEFR)
Common European Framework of Reference (CEFR) Niveaus van taalvaardigheid volgens de Raad van Europa De doelstellingen van de algemene taaltrainingen omschrijven we volgens het Europese gemeenschappelijke
Nadere informatieACE-GROEP T TALEN07/08
ACE-GROE T TALEN07/08 ANTICIATIVE CONTINUING EDUCATION taalcursussen WWW.GROET.BE ACE Groep t. spreek snel een taal! ACE-Groep T organiseert taalcursussen waarin mondelinge communicatie centraal staat.
Nadere informatieSCHOLEN VERGELIJKEN (1)
SCHOLEN VERGELIJKEN (1) Welke cursussen kan je volgen in welke scholen? In welke scholen zijn de cursussen duur? Wanneer starten de cursussen? Via websites kan je veel informatie vinden. Wat moet je doen?
Nadere informatieLevenslang. leren. Leer wat je wil, wanneer je wil
Levenslang leren Leer wat je wil, wanneer je wil Alles over levenslang leren Volwassenenonderwijs http://onderwijs.vlaanderen.be/ cursisten Tweedekansonderwijs Vlaanderen www.tweedekansonderwijs.be Opleidingen
Nadere informatieWegwijs in je opleiding 14-15
Wegwijs in je opleiding 14-15 Nederlands voor Anderstaligen Welkom in ons centrum! Beste cursist Het doet ons plezier dat je les komt volgen in ons centrum. Ons hele team zet zich elke dag in om je zo
Nadere informatienr. 437 van WILLY SEGERS datum: 1 maart 2017 aan LIESBETH HOMANS Huis van het Nederlands Brussel - Werking
SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 437 van WILLY SEGERS datum: 1 maart 2017 aan LIESBETH HOMANS VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN BINNENLANDS BESTUUR, INBURGERING, WONEN, GELIJKE
Nadere informatieEuropees Referentiekader
Europees Referentiekader Luisteren Ik kan vertrouwde woorden en basiszinnen begrijpen die mezelf, mijn familie en directe concrete omgeving betreffen, wanneer de mensen langzaam en duidelijk spreken. Ik
Nadere informatieVOORBEREIDINGSJAAR HOGER ONDERWIJS VOOR ANDERSTALIGEN ERKEND TRAJECT NAAR WERK DOOR VDAB. boekhouden en informatica WWW.VOORBEREIDINGSJAAR.
ERKEND TRAJECT NAAR WERK DOOR VDAB VOORBEREIDINGSJAAR HOGER ONDERWIJS VOOR ANDERSTALIGEN boekhouden en informatica IN ÉÉN SCHOOLJAAR KLAAR OM TE STUDEREN IN HET NEDERLANDS WWW.VOORBEREIDINGSJAAR.BE Ik
Nadere informatieNiveaus Europees Referentie Kader
Niveaus Europees Referentie Kader Binnen de niveaus van het ERK wordt onderscheid gemaakt tussen begrijpen, spreken en schrijven. Onder begrijpen vallen de vaardigheden luisteren en lezen. Onder spreken
Nadere informatieLevenslang. leren. Leer wat je wil, wanneer je wil
Levenslang leren Leer wat je wil, wanneer je wil Alles over levenslang leren Tweedekansonderwijs Vlaanderen www.tweedekansonderwijs.be Opleidingen voor Volwassenen www.wordwatjewil.be www.onderwijsvlaanderen.be
Nadere informatieTaalniveaus CEFR (A1, A2, B1, B2,C1, C2)
Taalniveaus CEFR (A1, A2, B1, B2,C1, C2) Om het taalonderwijs op elkaar af te stemmen, met elkaar te kunnen vergelijken en taalniveaus te kunnen inschatten is het Europees referentiekader, CEFR, voor de
Nadere informatieSCHOOLPROJECT - KAAP Reglement voor basisscholen
1. Achtergrond en doelstelling van Kaap SCHOOLPROJECT - KAAP Reglement voor basisscholen Situering Doelstelling Missie Onderwijsbeleid Naast het algemene NT2-aanbod is er nood aan een aanbod op maat van
Nadere informatieWerkingsverslag
Werkingsverslag 2012-2013 Pijler : Intake-Testing-Oriëntering 1 VOORAF Voor u ligt het werkingsverslag 2012 2013 van het Huis van het Nederlands Oost-Vlaanderen vzw. Daarnaast verwijzen we ook naar onze
Nadere informatieHUIS VAN HET NEDERLANDS WEST-VLAANDEREN PROVINCIAAL AFSPRAKENKADER. 12 september 2013
HUIS VAN HET NEDERLANDS WEST-VLAANDEREN PROVINCIAAL AFSPRAKENKADER 12 september 2013 Provinciaal Afsprakenkader NT2 HvN-WVl 12092013 Pagina 1 INHOUDSTAFEL A. TER INLEIDING: enkele algemene afspraken B.
Nadere informatie- via Agentschap, OCMW of asielcentrum - vanaf 8 oktober: online of telefonisch!
Inschrijving bij VDAB - via Agentschap, OCMW of asielcentrum - vanaf 8 oktober: online of telefonisch! Intakegesprek bemiddelaars vluchtelingen - doorverwijzing naar oriëntatiecursus - inschrijven cursus
Nadere informatieBIJLAGE 1 HET VLAAMS AFSPRAKENKADER NEDERLANDS ALS TWEEDE TAAL
BIJLAGE 1 HET VLAAMS AFSPRAKENKADER NEDERLANDS ALS TWEEDE TAAL I. INHOUDSTAFEL I. INHOUDSTAFEL... 1 II. ALGEMENE BEPALINGEN... 2 1. Doelstelling... 2 2. Toepassingsgebied... 2 3. Lokale werkafspraken...
Nadere informatieOndersteuning Taalbadklas op de SITE Nekkerhal (voorziene opstart: na de paasvakantie)
Ondersteuning Taalbadklas op de SITE Nekkerhal (voorziene opstart: na de paasvakantie) Doelgroep: kinderen van asielzoekers (kleuters + lagere school) Taken vrijwilligers: Taalstimulering Crea-atelier
Nadere informatieStuderen in het hoger onderwijs in Vlaanderen
Studeren in het hoger onderwijs in Vlaanderen Hoger Beroepsonderwijs Hoger Beroepsonderwijs (HBO5): Na secundair onderwijs of via toelatingsexamen 3 jaar overdag of s avonds les volgen Les volgen in een
Nadere informatieVOORBEREIDINGSJAAR HOGER ONDERWIJS VOOR ANDERSTALIGEN. Erkend traject naar werk door VDAB. Boekhouden of informatica SCHOOLJAAR 2014-2015
Erkend traject naar werk door VDAB VOORBEREIDINGSJAAR HOGER ONDERWIJS VOOR ANDERSTALIGEN Boekhouden of informatica SCHOOLJAAR 2014-2015 In één schooljaar klaar om te studeren in het Nederlands WWW.VOORBEREIDINGSJAAR.BE
Nadere informatieCOMMUNICATIE IN VREEMDE TALEN
Vlaams Verbond van het Katholiek Secundair Onderwijs Guimardstraat 1, 1040 Brussel Algemene vorming op het einde van de derde graad secundair onderwijs COMMUNICATIE IN VREEMDE TALEN Op het einde van de
Nadere informatieHistoriek Basiseducatie
Overzicht workshop 1. Werking Open-School / Centrum voor Basiseducatie 2.Laaggeletterdheid 3. Hoe doorverwijzen / ermee rekening houden in de eigen praktijk? 4. Eenvoudig taalgebruik Historiek Basiseducatie
Nadere informatieNiveaus van het Europees Referentiekader (ERK)
A Beginnend taalgebruiker B Onafhankelijk taalgebruiker C Vaardig taalgebruiker A1 A2 B1 B2 C1 C2 LUISTEREN Ik kan vertrouwde woorden en basiszinnen begrijpen die mezelf, mijn familie en directe concrete
Nadere informatieVDAB aanbod NT2 NT2 SCHAKKETTEN. VDAB Aanbod NT2. 1) NT2 + Mijn Loopbaanatelier 2) Sectorspecifiek Nederlands 3) Sector-overschrijdend Nederlands
1 VDAB aanbod Turnhout, 12/12/2018 VDAB Aanbod 2 1) + Mijn Loopbaanatelier 2) Sectorspecifiek Nederlands 3) Sector-overschrijdend Nederlands 1 VDAB Aanbod 3 1) + MIJN LOOPBAAN@TELIER Mijnloopbaan@telier
Nadere informatieHOE HAAL IK MIJN DIPLOMA SECUNDAIR ONDERWIJS? Leerwegen naar de toekomst
HOE HAAL IK MIJN DIPLOMA SECUNDAIR? Leerwegen naar de toekomst Je kan op meer dan 1 manier je diploma secundair onderwijs behalen. Of een andere kwalificatie die je op weg helpt naar dat diploma. Dit zijn
Nadere informatieFunctieprofiel projectmedewerker
Functieprofiel projectmedewerker Situering L4-volwassenenonderwijs vzw is het netwerk van de centra voor volwassenenonderwijs en het centrum voor basiseducatie in de regio Leuven-Hageland-Tervuren. Door
Nadere informatieCVO PANTA RHEI - Schoonmeersstraat GENT
identificatie opleiding Talen modulenaam Spaans Richtgraad 4: niveaus 9 en 10 (ERK = Effectiveness) code module 6046/6047 en 6048/6049 goedkeuring door aantal lestijden 120/jaar studiepunten datum goedkeuring
Nadere informatieSpecifieke lerarenopleiding
Rouppeplein 16 1000 Brussel 02/546.22.63 kirsten.deschrijver@lethas.be www.lethas.be Specifieke lerarenopleiding 2015-2016 Wil je leraar worden? In het secundair onderwijs of het volwassenenonderwijs?
Nadere informatieProfielen van asielzoekers, erkend vluchtelingen en subsidiair beschermden
Monitoring asielinstroom Profielen van asielzoekers, erkend vluchtelingen en subsidiair beschermden Nota in het kader van de coördinatieopdracht monitoring asielinstroom van het Agentschap Integratie en
Nadere informatieVEREISTEN EN VOORKENNIS
VEREISTEN EN VOORKENNIS Je zoekt informatie over cursussen. Wat moet je weten? Wat leer je in de cursus? Wat zijn de condities? Op welke manier heb je les? Wat moet je doen? 1. Lees eerst de woordenschat
Nadere informatieWerkingsverslag
Werkingsverslag 2013-2014 Pijler : Intake-Testing-Oriëntering 1 VOORAF Voor u ligt het werkingsverslag 2013 2014 van het Huis van het Nederlands Oost-Vlaanderen vzw. Daarnaast verwijzen we ook naar onze
Nadere informatieCVO PANTA RHEI - Schoonmeersstraat GENT
identificatie opleiding Talen modulenaam Spaans Richtgraad 3: niveau 7 en 8 (ERK = Vantage) code module 6014/6015 en 6016/6017 goedkeuring door aantal lestijden 120/jaar studiepunten datum goedkeuring
Nadere informatieSPECIFIEK REGLEMENT NT2. Voorwaarden. Inschrijvingen
SPECIFIEK REGLEMENT NT2 Voorwaarden Minimumvoorwaarde (categorie2): Elke nieuwe kandidaat moet een diploma hoger secundair onderwijs (minstens 12 jaar scholing) hebben. Dit document moet voorgelegd worden
Nadere informatieOntwerp van decreet. betreffende het Vlaamse integratie- en inburgeringsbeleid. Amendementen ( ) Nr. 7 7 mei 2013 ( )
stuk ingediend op 1867 (2012-2013) Nr. 7 7 mei 2013 (2012-2013) Ontwerp van decreet betreffende het Vlaamse integratie- en inburgeringsbeleid Amendementen Stukken in het dossier: 1867 (2012-2013) Nr. 1:
Nadere informatieHet non-formele bibliotheekaanbod voor volwassenen
Het non-formele bibliotheekaanbod voor volwassenen Programma s laagdrempelig Voor veel laaggeletterden is leren en het volgen van formeel of non-formeel onderwijs allerminst een vanzelfsprekend. Zaken
Nadere informatie3. Kan de minister meedelen welk aandeel van de asielzoekers daadwerkelijk een taalcursus start?
SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 387 van CHRIS JANSSENS datum: 23 februari 2016 aan LIESBETH HOMANS VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN BINNENLANDS BESTUUR, INBURGERING, WONEN, GELIJKE
Nadere informatie1. CVO Lethas Brussel
1. CVO Lethas Brussel Onze onderwijsinstelling wordt gesubsidieerd door het departement onderwijs van het ministerie van de Vlaamse gemeenschap in het kader van volwassenenonderwijs en reikt officiële
Nadere informatieDe nieuwe regels voor het bewijs van kennis van het Nederlands, nodig om bij een Vlaams lokaal bestuur aan de slag te kunnen.
De nieuwe regels voor het bewijs van kennis van het Nederlands, nodig om bij een Vlaams lokaal bestuur aan de slag te kunnen. Peter Vandenabeele De wetten op het gebruik van de talen in bestuurszaken,
Nadere informatieOnderwijs binnen het inburgeringstraject
Onderwijs binnen het inburgeringstraject 3 mei 2019 Wie zijn we? Onze opdracht: het Vlaams inburgerings- en integratiebeleid uitvoeren Een overheidsagentschap 2015 Onze klanten: lokale besturen, organisaties
Nadere informatieEducatief Professioneel (EDUP) - C1
Educatief Professioneel (EDUP) - C1 Voor wie? Voor hogeropgeleide volwassenen (18+) die willen functioneren in een uitdagende kennis- of communicatiegerichte functie: in het hoger onderwijs, als docent
Nadere informatieContact Nederlands Voor Anderstaligen
Contact Nederlands Voor Anderstaligen 1 / 6 2 / 6 3 / 6 Contact Nederlands Voor Anderstaligen De Interuniversitaire Taaltest Nederlands voor Anderstaligen (ITNA) wordt aangeboden aan de volgende partneruniversiteiten:
Nadere informatieSCHOOLPROJECT - KAAP Reglement voor secundaire scholen
1. Achtergrond en doelstelling van Kaap SCHOOLPROJECT - KAAP Reglement voor secundaire scholen Situering Doelstelling Missie Onderwijsbeleid Naast het algemene NT2-aanbod is er nood aan een aanbod op maat
Nadere informatieZakelijk Professioneel (PROF) - B2
Zakelijk Professioneel (PROF) - B2 Voor wie? Voor hogeropgeleiden die hun taalvaardigheid in het Nederlands zullen moeten bewijzen op de werkvloer in Vlaanderen, Nederland of in een buitenlands bedrijf
Nadere informatieHandleiding verificatie cursistendossier NT2
Handleiding verificatie cursistendossier NT2 1. Inleiding Algemene richtlijnen en afspraken m.b.t. verificatie zijn opgenomen in het Afsprakenkader Verificatie. De Huizen van het Nederlands hebben een
Nadere informatieNEDERLANDS VOOR ANDERSTALIGEN - S E P T E M B E R 2 0 1 6 -
www.linguapolis.be nederlands@linguapolis.be tel.: +32 3 265 48 03 NEDERLANDS VOOR ANDERSTALIGEN - S E P T E M B E R 2 0 1 6 - TAALBAD 90 uur 1 maand voltijds Stadscampus ma, di, wo, do en vr: 9-12.30
Nadere informatiebasiseducatie Wie kan terecht in een centrum voor basiseducatie? Wat kan je er leren?
basis educatie Heb je problemen met lezen, schrijven of rekenen? Je bent niet alleen! In Vlaanderen heeft 1 op 7 mensen er moeite mee. Bij Basiseducatie kan je opnieuw bijbenen. Er zijn 13 Centra voor
Nadere informatieOriëntatie en leerloopbaanbegeleiding. volwassenen. Liv Geeraert
Oriëntatie en leerloopbaanbegeleiding voor volwassenen Liv Geeraert De Leerplek = een geïntegreerd loket: - Huis van het Nederlands - consortium volwassenenonderwijs - VDAB lokale werkwinkel (aanpalend)
Nadere informatie1. CVO Lethas Brussel
1. CVO Lethas Brussel Onze onderwijsinstelling wordt gesubsidieerd door het departement onderwijs van het ministerie van de Vlaamse gemeenschap in het kader van volwassenenonderwijs en reikt officiële
Nadere informatie[LEERWINKEL WEST-VLAANDEREN]
[LEERWINKEL WEST-VLAANDEREN] [LEERWINKEL WEST-VLAANDEREN] CONTEXT Per 1-1-2015 : stopzetting werking van de 13 Consortia Volwassenenonderwijs in Vlaanderen TAKEN CONSORTIA Samenwerking binnen Volwasseneneducatie
Nadere informatieHandleiding voor gebruikers CVO en CBE. Financiering volwassenenonderwijs en verminderd inschrijvingsgeld bij trajecten naar werk
Handleiding voor gebruikers CVO en CBE Financiering volwassenenonderwijs en verminderd bij trajecten naar werk Inleiding 1. Het ontwerpdecreet voor de financiering van het volwassenenonderwijs stelt dat
Nadere informatieBrussel, 5 februari _Advies_Huizen_van_het_Nederlands. Advies. over het voorontwerp van decreet betreffende de Huizen van het Nederlands
Brussel, 5 februari 2004 020504_Advies_Huizen_van_het_Nederlands Advies over het voorontwerp van decreet betreffende de Huizen van het Nederlands 1. Inleiding Op 26 januari 2004 heeft de raad van de Vlaams
Nadere informatieKan ik het wel of kan ik het niet?
1 Kan ik het wel of kan ik het niet? Hieronder staan een aantal zogenaamde kan ik het wel, kan ik het niet-schalen. Deze hebben betrekking op uw taalvaardigheid in zowel het Nederlands als het Engels.
Nadere informatieSpecifieke lerarenopleiding
Rouppeplein 16 1000 Brussel 02/546.22.63 kirsten.deschrijver@cvolethas.be www.lethas.be Specifieke lerarenopleiding 2016-2017 Wil je leraar worden? Standaardtraject 2 jaar Versneld traject 1 jaar+ semester
Nadere informatieNederlands voor anderstaligen
anderstaligen Sterrenkundelaan 14, Bergensesteenweg 1440, 1070 Brussel anderstaligen Voor wie zijn de opleidingen Nederlands? Je bent een anderstalige werkzoekende en je hebt al wat basiskennis Nederlands,
Nadere informatieEducatief Professioneel (EDUP) - C1
Educatief Professioneel (EDUP) - C1 Voor wie? Voor hogeropgeleide volwassenen (18+) die willen functioneren in een uitdagende kennis- of communicatiegerichte functie: in het hoger onderwijs, als docent
Nadere informatieWegen naar je toekomst Je gids in je zoektocht naar een diploma, opleiding of werk
Wegen naar je toekomst Je gids in je zoektocht naar een diploma, opleiding of werk Een uitgave van het Netwerk Samen tegen Schooluitval Brussel in samenwerking met Leerwinkel Brussel Je weet nog niet
Nadere informatieInfobrochure SLO SPECIFIEKE LERARENOPLEIDING
Infobrochure SLO SPECIFIEKE LERARENOPLEIDING INHOUD Voor wie? Waar staan wij voor? Opleidingsstructuur en diploma Inhoud van de modules Studiepunten Studieduur en modeltraject Flexibiliteit Waar en wanneer
Nadere informatieBIJBLIJVEN DOE JE MET CVO WAREGEM www.cvowaregem.be ONDERWIJS VOOR VOLWASSENEN
BIJBLIJVEN DOE JE MET CVO WAREGEM www.cvowaregem.be ONDERWIJS VOOR VOLWASSENEN Schrijf tijdig in! Het aantal plaatsen is beperkt! Belastingsaangifte Computer beginners Office PC-EHBO Tablet/Smartphone
Nadere informatieKlare taal rendeert. Over het belang van een taalbeleid voor bedrijven en organisaties
Klare taal rendeert Over het belang van een taalbeleid voor bedrijven en organisaties Taalbeleid: geen overbodige luxe Duidelijk en transparant taalgebruik vermijdt misverstanden, verbetert de samenwerking
Nadere informatieTrajectbegeleiding naar een diploma secundair onderwijs
Trajectbegeleiding naar een diploma secundair onderwijs Korte situering CVO Tweedekansonderwijs Antwerpen Het project Samen-Scholing Te doen/ te mijden bij instellingsoverschrijdende trajectbegeleiding
Nadere informatiebegeleider buitenschoolse kinderopvang begeleider kinderopvang Een beroepsgerichte opleiding, tijdens de werktijd, met behoud van loon,...
Een beroepsgerichte opleiding, tijdens de werktijd, met behoud van loon,... Zeker iets voor jou!? begeleider buitenschoolse kinderopvang begeleider kinderopvang Werk jij in de kinderopvang? Wil jij ook
Nadere informatieCentrum voor Basiseducatie, een eerste of nadere kennismaking
Centrum voor Basiseducatie, een eerste of nadere kennismaking An Butaye, directeur an.butaye@openschool12.be 3-06-2015 Open School Kortrijk-Roeselare VZW De sector BASISEDUCATIE IN VLAANDEREN Historiek
Nadere informatieINTAKEPROCEDURE VOOR DE BACHELOR NA BACHELOR IN DE LANDSCHAPSONTWIKKELING
INTAKEPROCEDURE VOOR DE BACHELOR NA BACHELOR IN DE LANDSCHAPSONTWIKKELING A. Kandidaat-studenten met een buitenlands bachelor diploma Indien je over een buitenlands bachelor diploma beschikt, dien je eerst
Nadere informatieAdvies over de modulaire opleiding NT2 alfa R1, traject 1.2 voor de basiseducatie
4 ADVIES Raad Levenslang en Levensbreed Leren 21 maart 2006 RLLL/PCA/ADV/007 Advies over de modulaire opleiding NT2 alfa R1, traject 1.2 voor de basiseducatie VLAAMSE ONDERWIJSRAAD, LEUVENSEPLEIN 4, 1000
Nadere informatieINTERNATIONAAL ERKENDE TAALNIVEAUS
INTERNATIONAAL ERKENDE TAALNIVEAUS Taal Actief, Taaltraining NT2 werkt met het Europees Referentiekader voor moderne vreemde talen. Aan cursisten wordt met dit kader een zelftest (checklists taalniveau)
Nadere informatieSectoraal comité van het Rijksregister
1/6 Sectoraal comité van het Rijksregister Beraadslaging RR nr. 40/2007 van 12 december 2007 Betreft: Aanvraag van het Vlaamse Overheid, Agentschap voor Binnenlands Bestuur, Afdeling Beleid Binnenland,
Nadere informatie... STUDIEWIJZER BEGELEIDER IN DE KINDEROPVANG
versie 14/06/2018 2... STUDIEWIJZER BEGELEIDER IN DE KINDEROPVANG Beste cursist Begeleiders in de kinderopvang zijn vandaag de dag bijzonder in trek. Wat de vorm van die opvang ook is: kinderen hebben
Nadere informatieINHOUD. Studeren aan het RITCS : de taalgids. Het B2-parcours. Het Drempel-parcours. Praktische informatie TAALGIDS
INHOUD Studeren aan het RITCS : de taalgids Het B2-parcours Het Drempel-parcours Praktische informatie STUDEREN AAN HET RITCS - DE Ben je geslaagd voor de artistieke toelatingsproef en wil je als anderstalige
Nadere informatieDe opleiding Kraamzorg
De opleiding Kraamzorg Schooljaar 2018-2019 Inhoudsopgave 1. Voorwoord.... 3 2. Organisatie van de opleiding en de lessenroosters.... 4 2.1. Instapvoorwaarde... 4 2.2. Algemeen... 4 2.3. Naargelang je
Nadere informatieWerken met laaggeletterde en analfabete deelnemers Deel 1 - Profiel
Werken met laaggeletterde en analfabete deelnemers Deel 1 - Profiel 18 oktober 2018 1. Waarom is het voor laaggeletterde, analfabete volwassenen zo moeilijk om Nederlands te leren? Mijn hoofd zit zo vol.
Nadere informatieBIJBLIJVEN DOE JE MET CVO WAREGEM- ANZEGEM-TIELT
BIJBLIJVEN DOE JE MET CVO WAREGEM- ANZEGEM-TIELT ONDERWIJS VOOR VOLWASSENEN Schrijf tijdig in! Het aantal plaatsen is beperkt! Computer Tablet Frans Engels Duits Spaans Italiaans Nederlands Boekhouden
Nadere informatieCVO PANTA RHEI - Schoonmeersstraat GENT
identificatie opleiding modulenaam Talen Duits Richtgraad 1: niveau 1 en niveau 2 (ERK = Breakthrough en Waystage) code module 5850/5851 en 5852/5853 goedkeuring door aantal 120/jaar studiepunten datum
Nadere informatienr. 695 van CHRIS JANSSENS datum: 31 augustus 2016 aan LIESBETH HOMANS Inburgering - Vormingsprogramma - Resultaatverbintenis
SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 695 van CHRIS JANSSENS datum: 31 augustus 2016 aan LIESBETH HOMANS VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN BINNENLANDS BESTUUR, INBURGERING, WONEN, GELIJKE
Nadere informatieVDAB PROGRAMMA INTEGRATIE DOOR WERK
VDAB PROGRAMMA INTEGRATIE DOOR WERK INTEGRATIE DOOR WERK Het VDAB-programma gericht op anderstalige werkzoekenden met een migratieachtergrond. Een programma gebaseerd op: - het advies van de Commissie
Nadere informatieDe Sociale plattegrond
De Sociale plattegrond Sector: Inburgering Spreker: Sofie Michielsen (Inburgering Oost-Vlaanderen) WAT IS INBURGERING? - 2-1 Opdracht Inburgering = Vlaamse beleid Opstap tot integratie door het onthalen
Nadere informatie1. CVO Lethas Brussel
1. CVO Lethas Brussel Onze onderwijsinstelling wordt gesubsidieerd door het departement onderwijs van het ministerie van de Vlaamse gemeenschap in het kader van volwassenenonderwijs en reikt officiële
Nadere informatieBRUSSELSE WERKZOEKENDEN
Handleiding Voor gebruikers CVO, CBE en het Huis van het Nederlands Brussel Financiering volwassenenonderwijs en verminderd inschrijvingsgeld bij trajecten naar werk BRUSSELSE WERKZOEKENDEN Inhoudsopgave
Nadere informatieCVO PANTA RHEI - Schoonmeersstraat GENT
identificatie opleiding Talen modulenaam Frans Richtgraad 1: niveau 1 en niveau 2 (ERK = Breakthrough en Waystage) code module 5858/5859 en 5860/5861 goedkeuring door aantal lestijden 120/jaar studiepunten
Nadere informatieINFORMATIEBROCHURE. SLO Specifieke Lerarenopleiding Campus Kluizeplein - Lier
INFORMATIEBROCHURE SLO Specifieke Lerarenopleiding Campus Kluizeplein - Lier ACADEMIEJAAR 2015-2016 Pagina 2 van 7 Specifieke Lerarenopleiding DEEL 1 Algemeen Wat is de SLO? SLO is de afkorting voor Specifieke
Nadere informatieWie kan terecht in een centrum voor basiseducatie? Wat kan je er leren?
basis educatie Wie niet goed kan lezen, schrijven en rekenen, is geen uitzondering. In ons land heeft meer dan half miljoen mensen er moeite mee. In een centrum voor basiseducatie kan je die achterstand
Nadere informatieCENTRUMREGLEMENT
CENTRUMREGLEMENT 2018-2019 Bijlagen voor de Studiegebieden Nederlands Tweede Taal richtgraad 1 en 2, Europese hoofdtalen richtgraad 1 en 2 en Hebreeuws 1. OVERZICHT VAN ALLE LESPLAATSEN VAN ONS CENTRUM
Nadere informatieVacature. voltijds medewerker begeleiding educatief secundair traject inburgering
Vacature Consortium volwassenenonderwijs Antwerpen vzw Kantooradres: Francis Wellesplein 1 2018 Antwerpen Postadres: Postbus 10030 Brederodestraat 90 2018 Antwerpen Tel. 03 338 93 70 Fax 03 338 93 65 info@vol-ant.be
Nadere informatieMinisterie van de Vlaamse Gemeenschap woensdag 24 mei 2006 STUDIEGEBIED NT2. Modulaire opleiding Socio-Culturele Integratie R1 AO NT 009
STUDIEGEBIED NT2 Modulaire opleiding Socio-Culturele Integratie R1 AO NT 009 Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 8 Inhoud Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap woensdag 24 mei 2006 1 Deel 1 Opleiding... 3 1.1
Nadere informatieOpleiding tot Webdesigner Schooljaar 2015-2016 Leerplan TSO 3 Webdesigner Grafische Technieken (06-07/1696/N/G)
Schooljaar 2015-2016 Leerplan TSO 3 Webdesigner Grafische Technieken (06-07/1696/N/G) Inleiding De opleiding Webdesigner richt zich tot volwassenen met interesse voor een job als webdesigner/graficus.
Nadere informatieVacature. voltijds medewerker begeleiding educatief secundair traject inburgering
Vacature Consortium volwassenenonderwijs Antwerpen vzw Kantooradres: Francis Wellesplein 1 2018 Antwerpen Postadres: Postbus 10030 Brederodestraat 90 2018 Antwerpen Tel. 03 338 93 70 Fax 03 338 93 65 info@vol-ant.be
Nadere informatieCentrum voor Volwassenenonderwijs LBC-NVK Sint-Niklaas
Opleiding Begeleider in de kinderopvang Schooljaar 2015-2016 versie mei 2015 leerlijk boeiend creatief Centrum voor Volwassenenonderwijs LBC-NVK Sint-Niklaas Kroonmolenstraat 4-9100 Sint-Niklaas Tel. 03
Nadere informatieDeterminanten van een geslaagd NT2 traject
Determinanten van een geslaagd NT2 traject Joke Meeus & Peter De Cuyper Meeus, J & De Cuyper, P. (2015). De NT2- trajecten van inburgeraars in kaart gebracht: Inzicht in de doelgroep, het behalen van basistaalvaardigheid,
Nadere informatie