Sport, bewegen & gezondheid

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Sport, bewegen & gezondheid"

Simona Philomena Cools
10 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 Sport, bewegen & gezondheid Masterclass Wim van Gelder tijdens buurtsportcoachdag 13 juni juni 2015

2 Wim van Gelder Van Gelder in beweging Scholings- en adviesbureau op gebied van: Bewegingsonderwijs Motorische Remedial Teaching Schoolpleinen Scholen en besturen Gemeentes Opleidingen (ALO en CIOS) Projecten Lekker Fit Jumpin Sportkanjers

Schoolpleinen Scholen en besturen Gemeentes Opleidingen (ALO en

3 Werkervaring Docent Lichamelijke Opvoeding & MRT-er 1992 heden Opleider 1990 heden Auteur

4 Meer info via en

5 En jullie? ALO Cios Sport en bewegen MBO Sport en bewegen HBO Pabo + Leergang MRT Vanuit sport/vereniging Anders Buurtsportcoachdag 13 juni 2015

6 Subjectief concept Wat vind jij goed (bewegings-) onderwijs? Wanneer heeft een activiteit hoge kwaliteit?

7 Henny Huisman In het programma Villa Felderhof Meest pijnlijke uitspraak?

8 Vandaag gaan we bokspringen De bok als metafoor voor een slechte activiteit

9 Niet doen! Don t Zeer lage intensiteit Geen rekening houden met verschillen Weinig veelzijdig aanbod Lezen met één boek?

10 Niet doen! Don t Iedereen kijkt naar falen. Etalage

11 Niet doen! Don t Weinig succeservaringen Wel show off voor de vaardigsten Meester/juf doen we dat nog een keer?

12 Hennie denkt Dit wil ik nooit meer!!!! en hij zou tegen meester willen zeggen

13 Maar zo kinderen zeggen dat niet Hoe zeggen ze dat wel? Of Hoe laten ze het merken?

14 Compensatoir gedrag Agressie, ontregelen Terugtrekken, vermijden, muurbloem Lol, gein, clown

15 Niet doen! Don t Recht van de sterkste Schoolplein!

16 Niet doen! Don t Siberisch pedagogisch klimaat Leerkracht pepert onvermogen in Leerkracht denkt normatief

17 Doen! Do Hoge intensiteit; elk kind beweegt, tenzij stilstaan functioneel is Rekening houden met verschillen elk kind op zijn niveau Succeservaringen; motivatie/plezier

18 Doen! Do Geen etalage (bij falen) Geen recht van de sterkste

19 Hoe ziet dat eruit?

20 Een stap verder

21 Nog een stap verder? Volgende workshop

22 Start van elke activiteit (school/vereniging) Wat kanen wil het kind en wat is zinvol voor de ontwikkeling en gezondheid? Welzijn en gezondheid van het kind

23 Dat is wel eens anders.. Uitvoeren van handstand of spreidsprong over de bok, SRT Rapportcijfer/ Leerresultaten/ Cito Lid worden van vereniging Motivatie? Iets doen omdat het moet van: ouders leerkracht andere kinderen

24 Verbinding met gezondheid Diverse thema s in school, een sportvereniging en in een wijk hebben een link met gezondheid. Voeding Sociale veiligheid Sport en bewegen Deze thema s worden meestal niet verbonden Fysieke veiligheid

25 Voorbeeld Rolemodel verleiding In de klas, op school Gym: Bewegen op muziek Biologie: Bloedsomloop Lesje: Sociaal emotionele ontwikkeling iedereen is uniek Schoolplein: 15 x 15 voetballen Les over voeding, schijf van 5 Sportvereniging -In rijtje -Uitschelden -Kroket in kantine Verjaardagspartijtje: naar de film en mc Donalds Thuis: op de bank voor de tv en chips Naschoolse activiteit. schermen reclame

26 In de klas, op school Gym: Bewegen op muziek Biologie: Bloedsomloop Lesjes sociaal emotionele ontwikkeling iedereen is uniek Schoolplein: 15 x 15 voetballen Les over voeding, schijf van 5 Gym: 5 x over de bobbelbaan: direct meten van hartslag. En na één minuut? Biologie: Bloedsomloop; gegevens van gymles gebruiken Lesje sociaal emotionele ontwikkeling iedereen is uniek Schoolplein: eigen keuze, kleine partijen en een leerkracht die complimenteert en enthousiasmeert Les over voedingover verbranding, Kcal in verhouding tot bijvoorbeeld 5 x over de bobbelbaan

27 Subsidie voor meer bewegen en het verbinden van thema s Opleidingen (ALO, PABO, CIOS, S&B) vernieuwen De overheid stimuleert het verbinden van thema s en de integrale aanpak van het overkoepelende thema Gezondheid Subsidies voor scholen(gezonde schoolvignet)

28 Subsidie voor meer bewegen en het verbinden van thema s Subsidies voor het aanstellen van combinatiefunctionarissen en buurtsportcoaches Relatie bewegen en leren (onderzoek komende jaren) Sportimpuls Gezonde kantine Kwetsbare kinderen (Special Heroes en Sportkanjers) Minimaal 2 x per week 45 min. bewegingsonderwijs door bevoegde leerkracht

29 De gezonde school aanpak Geeft 8 thema s aan ( Sport en bewegen Vaardiger worden(veel leren), intrinsieke motivatie behouden/opbouwen, saamhorigheid/teamspirit ervaren Sociaal emotionele ontwikkeling sociale veiligheid Voeding Verslavingen Milieu (klimaat in de klas) Relaties en seksualiteit Hygiëne, Huid, gebit en gehoor Fysieke veiligheid

30 In de casus van Hennie Sport en bewegen Ik beweeg en leer veel (op mijn niveau), ik vind het leuk /steeds leuker (intrinsieke motivatie), het is leuk om het met elkaar/in een groep te doen Sociaal emotionele ontwikkeling sociale veiligheid Ik heb succes, ik val niet uit, mijn leerkracht/begeleider ziet mij staan en heeft vertrouwen in mij

31 En als we gaan spelen, Pietertje?

32 Bedankt voor de aandacht Voor alle informatie over de gezonde school. Voor algemene informatie op het gebied van bewegingsonderwijs, schoolplein, motorische remedial teaching, begeleiding, advies, workshops, studiedagen, cursussen en opleidingen. Voor informatie over de methode Basislessen bewegingsonderwijs. Ook lesvoorbeelden en videobeelden Voor informatie over combinatiefuncties in het onderwijs. Voor informatie over het aanbieden van (extra) zorg op gebeid van spelen en bewegen. Waaronder buurtsportcoachdag Motorische 13 juni 2015Remedial Teaching.

Vergelijkbare documenten

Werkervaring. Wim van Gelder Van Gelder in beweging. Publicaties

Werkervaring. Wim van Gelder Van Gelder in beweging. Publicaties Hoe bereik je het inactieve en kwetsbare kind? SSC/JSC bijeenkomst 29 maart 2016 Den Haag Wim van Gelder Van Gelder in beweging Scholings-en adviesbureau op gebied van Bewegingsonderwijs, Motorische Remedial