Nummer 2 Dinsdag 31 januari 2017

Transcriptie

1 Nieuwsflits 2/3 vwo Nieuwsbrief voor ouders/verzorgers van leerlingen van klas 2,3 vwo van het Griftland College Redactie en samenstelling: vwo team o.l.v. Lize van den Berg, Teamleider 2,3 vwo Eindredactie en opmaak: Monica Korpelshoek, directie-assistent Nummer 2 Dinsdag 31 januari Inleiding Lize van den Berg, teamleider 2,3 vwo Hoewel de eerste maand van 2017 bijna ten einde is wil ik u toch nog een mooi en gezond nieuwjaar wensen en spreek ik de hoop uit dat de start voorspoedig is geweest. De overgang van oud naar nieuw brengt vaak momenten van reflectie met zich mee. Doen we de goede dingen en doen we de dingen goed? Als school stellen wij ons deze vragen ook en in dat kader hebben wij de afgelopen maanden opnieuw stilgestaan bij onze kernwaarden. Een interessant proces dat heeft geresulteerd in het opstellen van 10 krachtige beloftes voor onze huidige en toekomstige leerlingen. Ik beloof u dat u er op korte termijn meer over hoort. Het schooljaar is inmiddels al wat verder gevorderd. Vorige week maandag zijn wij officieel aan de tweede helft begonnen. Voor de leerlingen van 3 vwo betekent dit dat zij steeds dichterbij het moment komen waarop zij hun definitieve profielkeuze gaan maken. Voor hen een heel belangrijke stap in hun toekomst. Voor u als ouders is het van belang dat wij u betrekken bij dit keuzeproces. Op donderdag 16 februari vindt daarom de voorlichtingsavond profielkeuze plaats. Een uitnodiging voor deze avond heeft u inmiddels per mail ontvangen. Tenslotte wens ik u veel plezier met het lezen van deze tweede nieuwsflits van de afdeling 2,3 vwo. Terugblik Soester dictee Ellen Wind, docent Nederlands, mentor 3VX Wat een happening in het raadhuis van Soest 16 november jl.! Leerlingen van 2VX en 3VX hebben meegedaan aan het Soester Dictee. Het onderwerp was de geschiedenis van eten en koken vanaf de middeleeuwen tot nu. Het niveau was behoorlijk ver boven hun pet, maar dat mocht de pret niet drukken. Norah Smits (2VX) kende als enige in de hele zaal het antwoord op de vraag hoe hergebruikt perkament genoemd wordt (palimpsest), iets wat de meeste volwassenen niet wisten! Ze kreeg daar drie extra punten voor. Het leuke is dat al deze leerlingen druk in gesprek zijn geraakt met elkaar en met volwassenen over woorden en spelling; kom daar maar eens om in de les Nederlands. Nog leuker was de zaal met zuchtende en steunende volwassenen, die werden gemaand niet te spieken, aan het zeuren waren dat het te snel ging en veel (heel veel) fouten hadden. Met chocolade snoepgoed gingen ze pas om kwart voor twaalf naar huis. Kortom, een belevenis die sommige leerlingen volgend jaar best nog eens willen meemaken.

2 2 Tijdschriftenproject 2V Ellen Wind, Rosemint Tielrooy, docenten Nederlands In heel 2 vwo wordt gewerkt aan tijdschriften met hulp van het programma Jilster. Eerst is er onderzoek gedaan naar tijdschriften zelf. Uit welke onderdelen bestaat een tijdschrift? Wat zijn de verschillen tussen tijdschriften? Hoe is de lay-out opgezet? Daarna zijn leerlingen in groepen betekenisvol bezig door zelf een tijdschrift te maken. Een doelgroep kiezen, verschillende rubrieken samenstellen, teksten schrijven, lay-out bewerken. Ieder lid heeft een eigen rol, samenwerken wordt ook beoordeeld. Er wordt vergaderd, overlegd en besloten. Sommige klassen gaan zelfs economie toepassen door abonnees te werven (eenmalig) en de link van het tijdschrift te verkopen. Ook wordt een enquête gemaakt om abonnees naar hun bevindingen te vragen. Zo leert 2V heel wat bij en het is fun om een echt resultaat te bewonderen: een zelfgemaakt, kleurig tijdschrift met een glanzende kaft. Terugblik excursie Singer Laren Zara Waanders, Tessa de Bosschere en Sient t Mannetje 2VB Wij gingen op donderdag 1 december met de bus met onze klas naar Singer Laren. Daar kregen we rondleidingen met informatie over de familie Singer. In het museum staan schilderijen die de familie Singer heeft gekocht. Het waren veel verschillende stijlen (bijvoorbeeld portretten, landschappen, etc.). We hebben opdrachten en vragen beantwoord over de schilderijen. Daarna kregen we de opdracht om een schets te maken van je favoriete schilderij. We vonden het wel interessant.

3 3 Terugblik excursie Kunsthal KAdE Ronald Bunnik, docent tekenen In week 44 zijn de leerlingen van het derde leerjaar op bezoek gegaan bij Kunsthal KAdE in Amersfoort. Hier was de tentoonstelling Self Fiction te zien: twee bijzondere solotentoonstellingen met werk van de Canadese beeldhouwer David Altmejd en de Duitse schilder Friedrich Kunath. De reacties die tijdens de rondleidingen naar voren kwamen varieerden van raar, vreemd en angstig tot bijzonder, kleurrijk, dromerig en indrukwekkend. De leerlingen hebben goed gekeken en met behulp van de rondleiding veel van de bijzondere kunstwerken kunnen bespreken. Met een creatief kunstbeschouwend oog en soms ook een kritische noot (of een tip?) voor de kunstenaar zijn alle leerlingen na een geslaagd museumbezoek weer op de fiets teruggekeerd naar school. Niet altijd droog, maar bij slecht weer is een museumbezoek natuurlijk altijd een goed idee. Terugblik masterclass U-talent Saskia Plekkenpol, docent natuurkunde, bètacoördinator Donderdag 8 december zijn 6 leerlingen uit 2VX naar de U-talent masterclass over spijsvertering geweest. U-talent is het samenwerkingsverband tussen de Universiteit Utrecht, de Hogeschool Utrecht en een aantal scholen uit de regio. Naast activiteiten voor de bovenbouw, als masterclasses en profielwerkstukbegeleiding, bieden ze ook een programma aan voor de onderbouw. In dat kader zijn de leerlingen dus naar Utrecht gegaan. In het Universiteitsmuseum hebben de leerlingen kennis gemaakt met het onderwerp door van verschillende dieren de spijsvertering te bestuderen. Aansluitend kon er natuurlijk ook zelf geëxperimenteerd worden. Het was een zeer geslaagde ochtend.

4 4 Terugblik Kersttheater Babette van Oostrum, leerling klas 3HC Dit schooljaar is er voor Kerst een musical opgevoerd. Deze werd opgevoerd door een paar leerlingen met hulp van enkele docenten. Het ging over 3 hele verschillende tieners, die allemaal niet blij waren met hun thuissituatie. De kerst-elfen wilden dit oplossen door ze te ruilen, maar hier werden ze niet gelukkiger van. Toen ze weer terug thuis waren, waren ze allemaal toch heel blij met hun familie. De musical zat vol met liedjes van de band, dit klonk heel goed en maakte het helemaal af! Het verhaal heeft een goede kerstgedachte, maar is wel heel anders dan je normaal bij een kerstmusical zal denken. Dit maakte het juist wel leuk! Ook was er goed gedacht aan decor, kleding en make-up. Het zag er allemaal super goed en professioneel uit. De musical werd verschillende keren opgevoerd voor de leerlingen en één keer voor belangstellenden. Het was weer iets wat anders dan een normale kerstviering en erg leuk om naar te kijken! SchoolVragenLijst Gerjo Schakel (docent Nederlands) en Astrid Suijkerbuijk (docent Godsdienst), Organisatoren SchoolVragenlijst Iedereen maakt wel eens een situatie mee die hij/zij spannend vindt. Wanneer vond u voor het laatst iets spannend? Die test vorige maand of dat feestje waar u niemand kende? Gezonde spanning kennen we allemaal en die is soms zelfs wel prettig om je bijvoorbeeld te concentreren op een test of bij een presentatie. En op dat feestje viel het misschien achteraf ook wel allemaal mee. Vervelender wordt het wanneer we last krijgen van die spanning. De test waar u opeens niet alles meer wist, of het hakkelen tijdens een presentatie op uw werk. En op dat feestje wist u niet meer zo goed wat u moest zeggen om ertussen te komen, en u klapte volledig dicht. Het feestje was niet zo leuk meer. In de weken drie, vier en vijf van dit jaar zal er in alle eerste en tweede klassen de SchoolVragenLijst afgenomen gaan worden. De leerlingen vullen daarbij een heleboel digitale vragen in. Er wordt gekeken naar het welbevinden van uw kind. Hoe voelt hij/zij zich op school, in de klas? Wat vindt hij/zij van het huiswerk? Hoe voelt hij/zij zich tijdens toetsen? Soms kunnen leerlingen tobben met angsten en onzekerheden die hun schoolprestaties en/of sociale contacten negatief kunnen beïnvloeden. Wij nemen deze problematiek op het Griftland College serieus. Het streven is om in week acht een informatieavond te houden over de te geven training Grip op je gevoel tijdens spannende gebeurtenissen en de training sociale vaardigheden. Ouders en leerlingen waarvan de vragenlijst daar aanleiding toe geeft worden voor deze training uitgenodigd. Deze trainingen worden door de maatschappelijke organisatie Welzin op school gegeven.

5 5 GGD voor jongeren in het voortgezet onderwijs Gabriëlle de Jong / Jasmijn van Hees, GGD Utrecht Aan elke school in het voortgezet onderwijs is een jeugdgezondheidszorgteam van de GGD regio Utrecht verbonden. Dit team bestaat uit een jeugdarts en een jeugdverpleegkundige. Leerlingen uit alle klassen, ouders en docenten kunnen bij hen terecht met vragen of zorgen over het welzijn en de gezondheid van jongeren. Tijdens de schoolperiode volgt en ondersteunt de GGD alle jongeren om zo gezond mogelijk op te groeien met o.a. gezondheidsonderzoeken in klas 2 en klas 4. Daarbij sluit de GGD zoveel mogelijk aan bij de individuele behoefte van de jongere en bij de vraag van ouders en school. Ouders/verzorgers ontvangen vooraf een brief dat de GGD gezondheidsonderzoek gaat uitvoeren. Meer informatie over de gezondheidsonderzoeken: of Voor deze onderzoeken is Gabriëlle de Jong, jeugdverpleegkundige GGD regio Utrecht, normaal gesproken het gehele jaar op dinsdag en regelmatig op vrijdag aanwezig op school. Zij is echter voor langere tijd niet in de gelegenheid haar werkzaamheden uit te voeren. Het gezondheidsonderzoek klas 2 wordt om die reden tot nader order uitgesteld. Gabriëlle werkt samen met Jasmijn van Hees, Jeugdarts in Baarn en Soest. Zij wordt betrokken bij ziekteverzuim, maar ook als er vragen zijn over o.a. problemen in de ontwikkeling, gedrag, groei, psychosociaal en zintuigen als het zien en horen. Ook sluit zij als jeugdarts aan bij het ZorgAdviesTeam op school. De Jeugdgezondheidszorg van GGD regio Utrecht is op verschillende manieren voor jongeren en hun ouders/verzorgers bereikbaar: Service Center JGZ : voor vragen over ontwikkeling en gezondheid of contact met de jeugdarts, dit mag ook rechtstreeks via onderstaand mailadres of telefoonnummer. website met alles over gezondheid voor jongeren, o.a. met chat-mogelijkheid. Jasmijn van Hees, jeugdarts GGD Regio Utrecht [email protected],

6 6 Agenda 2,3 vwo tot week 13 Lize van den Berg Maandag 30 januari Deze week: rapport 2 + WIP-codes Nationale wiskunde olympiade ( uur) Dinsdag 7 februari SportToCo klas 2 (verzet van 30 jan.) zaterdag 11 februari Open Dag ( uur) Donderdag 16 februari Voorlichtingsavond profielkeuze 3 vwo (19.30 uur) 27 februari t/m 3 maart Voorjaarsvakantie Maandag 6 maart Huiswerkvrij onderbouw Donderdag 9 maart Thema-avond Ouderraad, zie Maandag / dinsdag 20/21 maart CKV-workshop 3 vwo Donderdag 23 maart CKV-voorstelling Amersfoort 3 vwo (13.30 uur) SportToCo klas 2 Vrijdag 24 maart Infomarkt profielkeuze voor de leerlingen van 3 vwo ****