Région de Bruxelles-Capitale

Transcriptie

1 LAUREATS FONDS DE BPOST 2016 LAUREATEN FONDS VAN BPOST 2016 Région de Bruxelles-Capitale Atelier Lecture Active En Famille Samusocial de Bruxelles Monsieur Cyriaque Dukuzumuremyi rue Haute Bruxelles Organiser des ateliers de lecture pour familiariser les enfants et leurs parents à la littérature et stimuler l alphabétisation. Saveurs nomades et autres histoires Ligue de l Enseignement et de l Education permanente Madame Julie Legait rue de la Fontaine Bruxelles [email protected] Les parents qui suivent un cours d alphabétisation réalisent un livre de cuisine avec leurs propres recettes, récits, saveurs et senteurs. Son mot à dire, son mot à chanter ReMuA (Réseau de Musiciens-intervenants en Ateliers) Madame Sarah Goldfarb rue Saint- Denis Forest [email protected] Encourager les parents et les enfants à chanter et à jouer de la musique ensemble pour les sensibiliser à la langue française et à la littérature , hoedje in de kast? Elmer Mevrouw Anne Lambrechts Vooruitgangstraat Schaarbeek [email protected] Créer un espace avec une multi-bibliothèque pour les parents et les enfants de la garderie Elmer à Cureghem; la bibliothèque contiendra des livres, des boîtes de jeux éducatifs, des comptines et du matériel de Kamishibaï, une technique de contage d origine japonaise.

2 Wallonie 1. Province de Hainaut A comme Alpha Ville de Braine-le-Comte Service Plan de cohésion sociale Madame Valérie Bucken Grand Place Braine-le-Comte [email protected] Organiser des activités socioculturelles et des ateliers pour familiariser les personnes avec la langue et la littérature. Le livre, toute une histoire! La Maison Ouverte Madame Isabelle Van Dooren rue Jules Jaumet Charleroi - Marchienne-au-Pont [email protected] Organiser, le mercredi après-midi, des activités créatives centrées sur les livres pour les enfants jusqu à six ans et leurs parents. Boekgerelateerde activiteiten organiseren op woensdagnamiddag voor kinderen jonger dan zes jaar en hun ouders. 2. Province de Liège Histoires de toutes les couleurs : plaisir de lire, plaisir de découvrir... La Marguerite Madame Véronique Vanhees rue Saint-Marguerite Liège [email protected] Sensibiliser les apprenants au plaisir de la lecture et ainsi éveiller leur intérêt pour la langue et les livres. Sacs de langues Le Monde des Possibles Madame Régine Decoster rue des Champs Liège [email protected] Mettre à la disposition des primo-arrivants des livres bilingues comportant des récits dans leur langue maternelle et en français et les encourager à raconter eux-mêmes des histoires, à l école et à la maison. Club de lecture parents-enfants Terrain d Aventures de Hodimont Madame Lydia Mesrour rue de Hodimont Verviers [email protected] 2

3 3. Province de Namur Histoires en Part âges Bibliothèque communale d Yvoir Madame Nathalie Patris rue du Prieuré Yvoir [email protected] Réaliser des sacs à lire et à jouer pour les parents et les enfants de moins de six ans présentant un risque d analphabétisme et organiser des ateliers de lecture et de jeux de société pour les jeunes enfants. Vlaanderen 1. Provincie Antwerpen ABC-hoekje Openbare bibliotheek van Grobbendonk Mevrouw An Claes Astridplein Grobbendonk [email protected] Een aantal vormingsavonden, voorleessessies en netwerkmomenten aanbieden zodat ouders een traject doorlopen dat hen de kans geeft om zich te ontwikkelen en de band met hun kinderen te versterken. Proposer plusieurs soirées de formation, des séances de lecture à haute voix et des activités de mise en réseau pour donner l occasion aux parents de se développer et de renforcer le lien avec leurs enfants. Lezen doen we graag samen! Wablieft - VOCVO Mevrouw Ruud Meert Kardinaal Mercierplein Mechelen [email protected] Passend leesmateriaal aanbieden om positieve leeservaringen te creëren tussen ouders en kinderen. Proposer du matériel de lecture approprié pour créer des expériences de lecture positives entre parents et enfants. VrijBOEKpark - meertalig voorlezen in het park Stad Mechelen Stedelijke openbare bibliotheek De heer Brien Coppens Grote Markt Mechelen [email protected] Elke zondagmiddag meertalige voorleesmomenten organiseren voor kinderen tussen 3 en 10 jaar in het Vrijboekpark. 3

4 Organiser tous les dimanches après-midi des activités multilingues de lecture à haute voix pour enfants de 3 à 10 ans dans le Vrijboekpark. 2. Provincie Limburg Ontmoetingsgroep Eerste Stappen Molenberg Mevrouw Tine Claes Gansbeekstraat Bilzen [email protected] Kansarmoedebestrijding bij ouders met kinderen tussen 0 en 3 jaar door middel van ontwikkelingsbegeleiding, opvoedingsondersteuning, gezinsempowerment en gelijke kansenbevordering. Lutter contre la précarité chez les parents d enfants de 0 à 3 ans en les accompagnant dans leur développement, en leur offrant un soutien éducatif, en rendant la famille plus autonome et en favorisant l égalité des chances. 3. Provincie Oost-Vlaanderen Stimuleren van lezen en voorlezen in kansarme gezinnen met kinderen Openbare bibliotheek Geraardsbergen De heer Paul De Taeye Gasthuisstraat Geraardsbergen [email protected] Lezen en voorlezen stimuleren in kansarme gezinnen met kinderen. Stimuler la lecture et la lecture à haute voix dans les familles défavorisées avec enfants. 4. Provincie West-Vlaanderen Ti-Ta toverklas: Ti-Ta toveren met woorden. Een talige zorgklas op maat voor alle kleuters Sint-Andreas Basisschool Mevrouw Michèle Delye Garenmarkt Brugge [email protected] Een vertelklas organiseren voor ouders en kinderen zodat ze kunnen kennismaken met de rijkdom van taal en literatuur. Organiser une classe de contes pour les parents et les enfants afin qu ils découvrent la richesse de la langue et de la littérature. De TaalstiP (Taal stimuleren in het Opvangcentrum voor asielzoekers in Poelkapelle) Open kijk op de Vjfwegen Mevrouw Katrien Durnez Kerkhofblommenstraat Staden [email protected] 4

5 Een creatieve leeromgeving creëren in het opvangcentrum voor asielzoekers met een werkhoek, een voorleeshoek en een vertelhoek met kussens, beeldmateriaal en (prenten)boeken als ondersteunende accommodatie voor workshops. Créer un environnement d apprentissage créatif dans le centre d accueil pour demandeurs d asile en aménageant un espace de lecture confortable, équipé de matériel visuel et de livres. 5