Nieuwsbrief 1 2 september 2016

Transcriptie

1 Nieuwsbrief 1 2 september 2016 Agenda 6 september 6 september 7 september 12 september 13 september 15 september 16 september Studiedag Vergadering OR 20:00 uur Informatieavond groepen 1 t/m 7 Vergadering MR uur Informatieavond groep 8 Nationale schoolbrengdag Uitgifte nieuwsbrief 2 Start van het schooljaar Dit jaar startte het schooljaar op De Bonte Tol iets eerder dan andere jaren. Op de laatste donderdag van de zomervakantie kwamen er al kinderen en ouders naar de nieuwschooljaarsreceptie om kennis te maken met hun leerkracht. Fijn om alvast contact met elkaar te maken en vakantieverhalen uit te wisselen. Dit was lang niet voor alle kinderen en ouders mogelijk, dus moesten de leerkrachten tot maandag wachten om álle kinderen weer terug te zien. Wat was het fijn om iedereen weer te mogen verwelkomen! Achter de schermen zijn we ook anders gestart. Aan het einde van vorig schooljaar heeft de MR ingestemd met een nieuwe organisatiemodel. Binnen onze school werkten wij al met specialisten op het gebied van rekenen, sociaal- emotionele ontwikkeling, taal-spelling, zorg en IPC en zij vormen nu officieel het middenkader in onze school. Elke specialist is verantwoordelijk voor haar eigen vakgebied en stelt doelen op die zij in samenwerking met het team wil gaan bereiken. Deze doelen worden elke 6 weken geëvalueerd en er worden nieuwe korte termijndoelen gesteld. We hebben afgelopen schooljaar deze vorm van werken, het agile werken, naar tevredenheid ingevoerd. Met de komst van de specialisten, is de functie van bouwcoördinator komen te vervallen en is Francien Hogervorst benoemd tot waarnemend schoolleider. We zijn erg enthousiast over deze organisatiestructuur en het agile werken. Vorig schooljaar hebben wij ervaren dat we hierdoor nog meer dan voorheen gericht zijn op de inhoud van de vakken en de kwaliteit optimaal kunnen waarborgen. Kortom we zitten kort op de bal. In de komende nieuwsbrieven stellen de leden van het middenkader zich aan u voor en vertellen zij aan welke doelen we met ons team werken. Wij wensen iedereen een leerzaam en fijn schooljaar toe! Marina Hoos

2 Personeel Juf Maaike en haar man zijn in de zomervakantie de trotse ouders geworden van een zoon, genaamd Wout. Wij feliciteren hen van harte met dit nieuwe geluk! Informatieavonden groep 1 t/m 8 Graag nodigen wij alle ouders/verzorgers van groep 1 t/m 7 uit voor informatieavond van woensdag 7 september. Het doel van deze avond is om u in vogelvlucht te informeren over de inhoud van de vakken die uw kind krijgt aangeboden in de klas en een aantal algemene zaken. De avond bestaat voor de groepen 1/2 uit 1 ronde, voor de groepen 3 t/m 7 uit 2 rondes. U kunt zelf kiezen aan welke ronde u wilt deelnemen. In onderstaand schema vindt u de tijden en locatie. Groepen 1/2 Groepen 3, 4, 5, 6 en 7 Ronde 1 Pauze Ronde 2 Plaats u Geen Klaslokaal hoofdgebouw u u u Eigen klaslokaal hoofdgebouw en bijgebouw De informatieavond is bedoeld om u algemene informatie te geven. Heeft u vragen met betrekking tot uw kind, dan kunt u altijd een afspraak maken met de groepsleerkracht. Op dinsdag 13 september van tot 21.30u is de informatieavond voor de ouders/verzorgers van groep 8 in ons bijgebouw. De avond bestaat uit twee delen. Het eerste deel bevat de algemene informatie over de methodes, het kamp, de musical e.d. Het tweede deel gaat over het voortgezet onderwijs. De leerkrachten leggen het tijdpad uit en geven uitleg over de adviesgesprekken en de eindtoets. Graag tot ziens op onze informatieavond(en)! Schoolbrengdag Op donderdag 15 september is de jaarlijkse Schoolbrengdag. Op deze dag wordt er in de klassen extra aandacht besteed aan de verkeersveiligheid rond de scholen. Het is de bedoeling dat zoveel mogelijk kinderen op deze dag lopend of met de fiets naar school komen. Hoe meer kinderen lopen of fietsen, hoe veiliger de schoolomgeving wordt. Doet u ook dit jaar weer mee?

3 Even voorstellen.. Ik ben Jennifer Hilgersom, jullie nieuwe schoolmaatschappelijk werker. Ik ben 31 jaar, ik ben getrouwd en heb 2 kleine kinderen. Hiervoor werkte ik als cliëntondersteuner vanuit MEE. MEE is een organisatie die ondersteuning biedt op verschillende levensgebieden aan mensen met een beperking. Bij MEE hield ik mij vooral bezig met het geven van kortdurende opvoedondersteuning, de ontwikkeling van het jonge kind (0-7 jaar) via integrale Vroeghulp, het ondersteunen van kinderen en volwassenen met autisme en het coachen van jongeren. Vanaf 1 januari 2015 heeft de gemeente Pijnacker-Nootdorp de verantwoordelijkheid in de toegang tot hulp en ondersteuning. Ik ben toen vanuit MEE deel gaan nemen aan het Kernteam Delfgauw. Vanaf 1 mei 2016 heb ik de overstap gemaakt naar het schoolmaatschappelijk werk en werk ik nu vanuit Kernteam Nootdorp. Het doel van het schoolmaatschappelijk is de ontwikkeling van leerlingen zo goed mogelijk te laten verlopen. Het kan zijn dat de leerkracht of u zich zorgen maken over uw kind. Kinderen kunnen bijvoorbeeld stil, druk, verdrietig of agressief gedrag laten zien. Het is belangrijk om hier vroeg op in te kunnen spelen samen met u als ouders en school. U kunt op verschillende manieren met mij in contact komen. Wanneer de school zorgen over uw kind signaleert, worden deze eerst met u als ouders besproken. Vervolgens kunnen zij mij vragen of ondersteuning mogelijk is. Wanneer u met deze hulp akkoord gaat maakt de Intern Begeleider of zorgcoördinator de aanmelding in orde en stuurt deze naar mij op. Ik zal dan een kennismakingsafspraak met u plannen en samen kijken welke hulp passend kan zijn. Als u als ouders zelf zorgen signaleert, kunt u deze bespreken met de Internbegeleider of zorgcoördinator van school of u kunt zelf rechtstreeks contact op nemen met mij. U kunt vrijblijvend een afspraak maken om uw zorgen over uw kind te bespreken. Als in het gesprek gezamenlijk besloten wordt aan uw hulpvraag te gaan werken, volgt een aanmelding waarvan de school op de hoogte gesteld wordt. Mijn werkdagen zijn van maandag t/m donderdag en ik ben bereikbaar op tel of via de op j.hilgersom@pijnacker-nootdorp.nl Kleuterplein U heeft het vast al in de school gezien: de kleutergroepen zijn bezig met het thema Vlinders. Tijdens dit thema zullen wij het vooral hebben over de ontwikkeling van een vlinder. Heeft u zelf materialen die te maken hebben met het thema vlinder, dan zouden wij het fijn vinden als wij deze mogen lenen of gebruiken.

4 Als afsluiting van het thema gaan de kleuters op 21 september (gr 1/2 a) en 14 september (gr 1/2b) naar de vlindertuin in Leidschendam. Op het whiteboard in de klas kunt u zich hiervoor inschrijven en aangeven hoeveel kinderen er bij u in de auto kunnen. IPC Nu we er alweer twee weken op hebben zitten, wordt het tijd voor de eerste units van het jaar. De eerste voorbereidingen zijn getroffen en de brieven zijn verstuurd. Vanaf maandag gaan de groepen 4 t/m 8 aan de slag. Als u thuis naslagwerken, (verhalen-)boeken, afbeeldingen en/of kaarten over een thema van de groepen heeft, dan maken wij daar in deze periode graag gebruik van. Ook als u ons op een andere manier kunt ondersteunen (wij hebben bijvoorbeeld de afgelopen jaren al wat interessante gastsprekers mogen ontvangen), dan houden wij ons aanbevolen. Groepen 4: Tijd-detectives speuren in het verleden Van maandag 5 september t/m vrijdag 7 oktober werken de groepen 4 aan deze unit. In deze unit komen vooral de vakken geschiedenis, natuur, kunstzinnige vorming en internationaal aan bod. In deze unit leren zij onder meer; Hoe je achter dingen uit het verleden kunt komen Over aanwijzingen die overgebleven zijn uit het verleden Over de eigenschappen van verschillende materialen Over de schilderijen van Joan Miró Over een belangrijke historische vondst

5 Groepen 5 en 6: Uitvindingen en machines Hoe dingen werken Van maandag 5 september t/m vrijdag 29 oktober werken de groepen 5 en 6 aan deze unit. In deze unit komen vooral de vakken geschiedenis, techniek, natuur, kunstzinnige vorming, mens en samenleving en internationaal aan bod. In deze unit leren zij onder meer; Over belangrijke uitvindingen die in de afgelopen eeuw zijn gedaan Over uitvindingen die onze manier van communiceren hebben veranderd Hoe je iets uitvindt en bouwt om een probleem op te lossen Hoe hefbomen, tandwielen en nokken werken Over de lucht om ons heen en de wetenschap van het vliegen Hoe kunstenaars techniek hebben weergegeven Wij zouden het fijn vinden als de kinderen maandag 5 september oude uitvindingen mee naar school nemen. Denk hier bijvoorbeeld aan: floppy s, lp s, walkman, platenspelers, fototoestel, etc. Groepen 7 en 8: Nederland wordt Nederland Van woensdag 5 september t/m vrijdag 7 oktober werken de groepen 7 en 8 aan deze unit. In deze unit komen vooral de vakken geschiedenis, aardrijkskunde en internationaal aan bod. In deze unit leren zij onder meer; Dat het koningshuis is verbonden met de geschiedenis van Nederland Hoe Nederland is ontstaan en hoe Nederland er vroeger uitgezien moet hebben Wie Karel V, Maarten Luther, Willem van Oranje, Philips II, prins Maurits, Johan van Oldenbarnevelt, Frederik Hendrik, Napoleon Bonaparte, Lodewijk Napoleon Bonaparte en koning Willem I waren en wat hun rol is geweest bij het tot stand komen van Nederland Over (voormalige) koloniën en overzeese gebieden van Nederland en andere Europese landen Over slavernij en slavenhandel De doelen waar de kinderen aan werken kunt u lezen op de prikborden in de klassen.