EEN TRAJECT VOOR ELK TALENT

Transcriptie

1 EEN TRAJECT VOOR ELK TALENT

2 SAMEN BOUWEN AAN JE TOEKOMST PROFETAS DE UN FUTURO QUE NO ES NUESTRO We planten zaadjes die ooit zullen opschieten, we begieten de jonge plantjes, in de hoop dat ze de belofte van de toekomst in zich dragen. We leggen de fundamenten van wat moet worden opgetrokken. We bereiden het zuurdeeg dat resultaten zal geven die wij nooit kunnen bereiken. We kunnen niet alles doen, en dit te beseffen geeft ons een gevoel van bevrijding. Het staat ons toe een bepaalde taak aan te pakken en ze zo goed mogelijk uit te voeren. Misschien slagen we er niet in ze te voltooien, maar het is alvast een begin, een stap verder op onze weg. Het geeft ons de kans om de genade van God in ons binnen te laten en Hem de voleinding van ons werk toe te vertrouwen. We zullen nooit het eindresultaat van onze inspanningen zien, maar dat is nu eenmaal het verschil tussen de meester, de ambachtsman en de werkman. We zijn slechts werklieden, geen meester. We zijn dienaars, geen Messias. We zijn de profeten van een toekomst die ons niet toebehoort. Mgr. Óscar Romero In 1977 wordt Óscar Arnulfo Romero aangesteld als Aartsbisschop van El Salvador. Al gauw ontpopt hij zich tot bestrijder van de onrechtvaardigheid in zijn land, dat kreunt onder de gevolgen van een dictatuur en de macht van de grootgrondbezitters. Het militaire regime kan de onrust veroorzaakt door de sociale strijd uiteindelijk niet meer hebben. In 1980 laat Romero het leven tijdens een koelbloedige aanslag. De internationale gemeenschap is in shock. In 2015 wordt Oscar Romero omwille van zijn onvoorwaardelijke inzet voor de zwakkeren in de maatschappij, zalig verklaard. Zijn beroemd pamflet Profetas de un Futuro que nos es Nuestro inspireert ons om sterk in te zetten op het ontwikkelen van talenten en kansen. Onderwijs moet een leerling in de beste omstandigheden de vruchtbaarste grond en de beste begeleiding bieden. Het eigenlijke groeien om te bloeien, dat kan het zaadje enkel zelf. In die filosofie biedt het Óscar Romerocollege zijn leerlingen gelijke kansen om spontaan hun talenten te ontplooien in een begeleidende en stimulerende omgeving. WE PLANTEN ZAADJES DIE OOIT ZULLEN OPSCHIETEN

3 IN DE PRAKTIJK Vanuit onze ervaring in kwaliteitsvol onderwijs zetten we voluit in op elk talent. Zo maakt het Óscar Romerocollege het creëren van kansen waar. Een objectieve oriëntering die aansluit bij de individuele talenten en interesses daagt elke leerling uit om zich zo goed mogelijk te ontplooien. De leerling kan met volle goesting aan zijn/haar traject binnen de school beginnen. Door het grote studieaanbod in de bovenbouw vindt elke leerling een richting die aansluit bij zijn/haar belangstellingsgebied om zijn / haar talenten ten volle te ontwikkelen. UNIEK OP MAAT IEDEREEN SAMEN TALENT TOEKOMST KANSEN BOUWEN Met maatschappelijk verantwoord onderwijs via allerlei schoolse en buitenschoolse initiatieven en projecten laat de school jonge mensen groeien in weerbaarheid en verantwoordelijkheidszin, zodat ze hun steentje kunnen bijdragen aan een betere samenleving. WAT MAG JE IN HET ÓSCAR ROMEROCOLLEGE VERWACHTEN? ONZE WERKING onthaal en zorg op maat kwaliteitsvol onderwijs vanuit een lange traditie aandacht voor leren leren aandacht voor leer- en ontwikkelingsproblemen projectwerking en driedaagse vormingsuitstappen naschoolse studie sport en cultuur (ook na de lessen of tijdens de middagpauze) IN ONZE SCHOOL STAAT DE LEERLING CENTRAAL : ZORG EN BEGELEIDING VERTREKT VANUIT DE INDIVIDUELE LEERLING toneel en musical een ruim netwerk van scholen binnen Europa en daarbuiten initiatieven voor buitenlandse reizen solidariteitsacties participatie en overleg In onze school staat de leerling centraal: zorg en begeleiding vertrekt vanuit de individuele leerling. De school biedt naast begeleiding en uitdaging op maat ook een brede basiszorg aan voor alle leerlingen. Met een cultuur van inspraak, open communicatie en gastvrijheid wordt iedereen betrokken: leerlingen, ouders, leerkrachten, leerlingenbegeleiders, ondersteunend personeel en directie.

4 ONDERWIJS EN VORMING Naast het puur didactische project zet het Óscar Romero college in op een bredere vorming. Sport en cultuur worden ook buiten de lesuren gestimuleerd en aangeboden onder andere door de organisatie van naschoolse uitstappen of eigen producties van toneel of musical. Buiten de schooluren biedt het Óscar Romero college ook meerdaagse vormingsuitstappen aan en worden leerlingen gestimuleerd om deel te nemen aan solidariteitsacties. Daarnaast besteedt de school veel aandacht aan het ruim netwerk aan Europese en inter nationale scholen waarvan ook het Óscar Romerocollege deel uitmaakt. Jaarlijks zijn er ook tal van buitenlandse reizen om de blik van de leerlingen te verruimen. H et Óscar Romerocollege verenigt alle katholieke scholen van Dendermonde centrum, zowel in het basis- als in het middelbaar onderwijs. Dankzij deze samenwerking wordt het mogelijk om leerlingen, al vanaf het begin van hun schoolloop baan, optimaal te begeleiden tijdens hun traject. Veranderen van studierichting gaat niet langer noodzakelijk gepaard met een ver andering van school. De uitgebreide ervaring van de oorspronkelijke scholen komt uitermate van pas om een kwaliteits vol traject aan te bieden op maat van elke leerling. DE UITGEBREIDE ERVARING KOMT UITERMATE VAN PAS OM EEN KWALITEITSVOL TRAJECT AAN TE BIEDEN

5 INFRASTRUCTUUR ONZE LOKALEN nieuwbouw voor de eerste graad goed uitgeruste vaklokalen in de bestaande gebouwen eigen zwembad en sportzalen sportterreinen Tragel en Forten open leercentrum bibliotheek voor de eerste graad modern schoolrestaurant met keuzemenu s ruime refters grote en veilige fietsgarage eigen auditorium EEN PLAATS VOOR ELK TALENT

6 ALGEMENE MATRIX TWEEDE EN DERDE GRAAD (II/III) / Se-n-Se BASISSCHOOL EERSTE GRAAD FINALITEIT DOMEIN DOORSTROOM ABA DOORSTROOM PBA/ABA DOORSTROOM PBA OF ARBEIDSMARKT/ HBO5/Se-n-Se ARBEIDSMARKT/ 7DE JAAR / Se-n-Se ARBEIDSMARKT Ook in de bovenbouw blijft het aanbod van studierichtingen uit de vroegere scholen volledig behouden. Het aanbod in het voltijds onderwijs wordt anders georganiseerd dan vandaag. > Horizontaal: er zijn 4 domeinen die de huidige studierichtingen uit aso, bso en tso groeperen in een gemeenschappelijk interessegebied > Verticaal: er zijn 4 abstractieniveaus in de matrix, van uiterst links (doorstroming universitaire studies) naar uiterst rechts (voorbereiding op de arbeidsmarkt) en 2 niveaus die daartussen zitten > De domeinen worden georganiseerd en herschikt op de bestaande campussen Daarnaast is er een centrum voor deeltijds onderwijs dat leren en werken combineert. LEGENDE doorstroom ABA: academische bachelor (universiteit) doorstroom PBA: professionele bachelor Se-n-Se: secundair na secundair HBO5: hoger beroepsonderwijs NOORDLAAN SAS PIJNDERSLAAN PATER DE SMET BUITENGEWOON BASISONDERWIJS HET LAAR BASISOPTIES A-STROOM Grieks-Latijn Latijn Mechanica- elektriciteit Moderne Ondernemen (Handel) Sociale en technische vorming STEM B-STROOM Kantoor en verkoop / Verzorging-voeding Decoratie / Verzorging-voeding Nijverheid Decoratie / Kantoor en verkoop NACHTEGAAL ECONOMIE EN IT VAN DUYSE TALEN EN EXACTE WETENSCHAPPEN NOORDLAAN TECHNIEK EN ENGINEERING VAN WINCKEL WELZIJN EN MAATSCHAPPIJ VAN DUYSE Economiewiskunde Klassieke talen Moderne talen of wiskunde Wetenschappenwiskunde Industriële Humane / wiskunde Economiemoderne talen Accountancy & IT (Boekhoudeninformatica) IT & netwerken (Informaticabeheer) Techniek Elektriciteitelektronica Elektromechanica Humane Gezondheidsen welzijns Marketing & ondernemen (Handel) Office management & communicatie (Secretariaat-talen) Autotechnieken Elektrische installatietechnieken Mechanische vormgevingstechnieken Sociale en technische Office & retail (Kantoor) Carrosserie Sanitaire installaties en centrale verwarming Elektrische installatie Houtbewerking Werktuigmach. Organisatiehulp Verzorging LEREN EN WERKEN Bouw Hout Metaal Voeding Tuinbouw Personenzorg Schilderen- decoratie Elektriciteit Distributie Haartooi Verkoop TREFPUNT

7 STUDIEAANBOD WAT NA DE BASISSCHOOL? HET ÓSCAR ROMEROCOLLEGE : EEN TRAJECT VOOR IEDEREEN BASISSCHOOL 1ste leerjaar B 1ste leerjaar A Klassieke studiën Moderne STEM Ondernemen (Handel) Technische activiteiten Sociale en technische vorming 1ste leerjaar B EERSTE GRAAD 2de leerjaar A Beroepsvoorbereidend leerjaar (BVL) Grieks-Latijn Latijn Moderne STEM Ondernemen (Handel) Mechanicaelektriciteit Sociale en technische vorming Kantoor en Verkoop / Verzorging-voeding Decoratie / Verzorging-voeding Decoratie / Kantoor en verkoop Nijverheid Economie & IT Talen & exacte Techniek & engineering Welzijn & maatschappij Economie & IT Techniek & engineering Welzijn & maatschappij Economie & IT Techniek & engineering Welzijn & maatschappij Het aanbod van het Óscar Romerocollege ziet er enigszins anders uit dan wat de meeste andere scholen aanbieden. Nochtans verandert er niets aan de inhoud van de studierichtingen. Eigen aan onze school is de visionaire organisatie in domeinen, waarin de studierichtingen worden samengebracht volgens interessegebieden. Concreet betekent dit: STEM STEM verwijst naar de kennisdomeinen op het gebied van (Science), technologie (Technology), techniek (Engineering) en wiskunde (Mathematics). Jongens en meisjes die deze richting kiezen, hebben een uitgesproken belangstelling voor wiskunde, en techniek. Specifiek voor deze richting is het vak technology & engineering met extra uitdaging in het vak wiskunde. Ook in de andere vakken worden de thema s behandeld die in de STEM-vakken op het voorplan staan. De hele richting is op die manier doordrongen van de STEM-componenten. Probleemoplossend denken en onderzoekend leren staan centraal. Via projectwerking rond bepaalde thema s worden de leerlingen uitgedaagd. De leerling gaat proefondervindelijk vanuit eigen observaties en VOOR DE EERSTE GRAAD Het Óscar Romerocollege brengt alle eerste- en tweedejaars samen in de splinternieuwe campus Nachtegaal. De leerlingen maken een keuze op basis van hun interesses en talenten. Alle huidige basisopties (en klassen) blijven behouden; het aanbod wordt uitgebreid met de nieuwe optie STEM. kennis actief op zoek naar oplossingen. Daarbij wordt ook samengewerkt met technologiebedrijven uit de regio. In het tweede jaar kunnen de STEM-leerlingen kiezen voor de richting natural sciences waar de nadruk ligt op, voor de richting engineering waar de component technische activiteiten versterkt wordt en de richting science & maths waar wiskunde en wetenschappelijk werk een extra lesuur krijgen. Vanaf het derde jaar kunnen deze leerlingen kiezen voor de richting (domein T&EW), techniek- (domein T&EW) of industriële (domein T&E). Ze kunnen ook doorstromen naar zuiver theoretische richtingen in alle domeinen.

8 LESSENTABELLEN EERSTE GRAAD A-STROOM VAKKEN 1Lat 1Mod 1Ond 1STEM 1STV 1TV AARDRIJKSKUNDE GESCHIEDENIS GODSDIENST LICHAMELIJKE OPVOEDING MUZIKALE OPVOEDING NATUURWETENSCHAPPEN PLASTISCHE OPVOEDING TECHNIEK TECHNISCHE ACTIVITEITEN 4 TECHNOLOGY & ENGINEERING 4 NEDERLANDS FRANS LATIJN 5 WISKUNDE HANDEL 2 SOCIALE EN TECHNISCHE VORMING ICT / SOCIALE VAARDIGHEDEN / LEREN LEREN TOTAAL VAKKEN 2Me-elek 2Ond 2STV AARDRIJKSKUNDE GESCHIEDENIS GODSDIENST LICHAMELIJKE OPVOEDING MUZIKALE OPVOEDING NATUURWETENSCHAPPEN TECHNIEK / TECHNOLOGY NEDERLANDS FRANS ENGELS WISKUNDE ICT EN KLAVIERVAARDIGHEID 2 INITIATIE IN DE BEDRIJFSECONOMIE 3 ICT / SOCIALE VAARDIGHEDEN / LEREN LEREN SOCIALE EN TECHNISCHE VORMING 5 TECHNISCHE ACTIVITEITEN (ENGINEERING) 7 TOTAAL Lat : Latijn Mod : Moderne Ond : Ondernemen (Handel) STEM : Science, Technology, Engineering, Mathematics STV : Sociale en technische vorming TV : Technische vorming Me-elek : Mechanica-elektriciteit Ond : Ondernemen (Handel) STV : Sociale en technische vorming VAKKEN 2GL 2Lat 2Mod AARDRIJKSKUNDE GESCHIEDENIS GODSDIENST LICHAMELIJKE OPVOEDING MUZIKALE OPVOEDING NATUURWETENSCHAPPEN TECHNIEK / TECHNOLOGY NEDERLANDS FRANS ENGELS LATIJN 4 5 GRIEKS 4 WISKUNDE SOCIO-ECONOMISCHE INITIATIE 2 WETENSCHAPPELIJK WERK 2 TOTAAL VAKKEN 2 STEM engineering 2 STEM natural sciences 2 STEM science and maths AARDRIJKSKUNDE GESCHIEDENIS GODSDIENST LICHAMELIJKE OPVOEDING MUZIKALE OPVOEDING NATUURWETENSCHAPPEN TECHNIEK / TECHNOLOGY NEDERLANDS FRANS ENGELS WISKUNDE SOCIO-ECONOMISCHE INITIATIE 2 TECHNIEK WETENSCHAPPEN (SCIENCE) 5 TECHNISCHE ACTIVITEITEN (ENGINEERING) 6 GL : Grieks-Latijn Lat : Latijn WETENSCHAPPELIJK WERK 3 TOTAAL STEM : Science, Technology, Engineering, Mathematics

9 LESSENTABELLEN EERSTE GRAAD B-STROOM VAKKEN 1B GODSDIENST 2 LICHAMELIJKE OPVOEDING 2 MAATSCHAPPELIJKE VORMING 3 MUZIKALE OPVOEDING 1 NATUURWETENSCHAPPEN 2 PLASTISCHE OPVOEDING 3 TECHNIEK 8 NEDERLANDS 4 FRANS 2 WISKUNDE 4 SOCIALE ACTIVITEITEN / LEREN LEREN 1 TOTAAL 32 BOVENBOUW Vanaf de tweede graad kiest de leerling een specifieke studierichting op basis van belangstelling en aanleg. De huidige studierichtingen blijven bestaan, maar worden geherlokaliseerd in volgende domeinen: Economie & IT campus Van Duyse Talen & Exacte Wetenschappen campus Noordlaan Techniek & Engineering campus Van Winckel Welzijn & Maatschappij campus Van Duyse 2DE BEROEPSVOORBEREIDEND LEERJAAR VAKKEN 2DVV 2DKV 2KVV 2Nijv. GODSDIENST LICHAMELIJKE OPVOEDING MAATSCHAPPELIJKE VORMING MUZIKALE OPVOEDING NATUURWETENSCHAPPEN PLASTISCHE OPVOEDING NEDERLANDS FRANS WISKUNDE DECORATIE 7 7 ICT 2 2 INITIATIE IN ADMINISTRATIE, RETAIL EN LOGISTIEK 2 2 NIJVERHEID 14 PERSONENZORG 2 2 SOCIALE ACTIVITEITEN / LEREN LEREN ZORG VOOR LEEF- EN WOONSITUATIE 2 2 ZORG VOOR VOEDING 3 3 TOTAAL Centrum voor Leren en werken campus Trefpunt Elk domein heeft een eigen campus met een eigen werking en directie. DVV : Decoratie / Verzorging-voeding KVV : Kantoor en verkoop / Verzorging-voeding DKV : Decoratie / Kantoor en verkoop Nijv : Nijverheid

10 INFOSESSIES EN INSCHRIJVINGEN Inschrijven en het volgen van infosessies kan op volgende momenten: MAANDAG 14 MAART van uur tot uur ZONDAG 24 APRIL van uur tot uur Enkel voor voorrangsgroepen Broers en zussen van leerlingen die al school lopen op Het Óscar Romerocollege Kinderen van personeelsleden DINSDAG 12 APRIL van uur tot uur TIJDENS DE OPENSCHOOLDAG MAANDAG 23 MEI van uur tot uur ADRES Óscar Romerocollege Kerkstraat Dendermonde Algemene directie Hans Vanhulle T Inschrijvingen tijdens de zomervakantie (op weekdagen): E info@romerocollege.be 1 t.e.m. 8 juli van 9.00 uur tot uur woensdag 6 juli ook van uur tot uur 17 t.e.m. 31 augustus van 9.00 uur tot uur De inschrijvingen vinden telkens plaats op de campus aan de Noordlaan toegang via de speelplaats. EERSTE GRAAD NACHTEGAAL Noordlaan DENDERMONDE Directie Karine De Keyser karine.dekeyser@romerocollege.be Nele Van de Maele nele.vandemaele@romerocollege.be BOVENBOUW Economie & IT Bea Ardans bea.ardans@romerocollege.be Talen & exacte Patrick De Smet patrick.desmet@romerocollege.be Techniek & engineering Guido Van Lysebettens guido.vanlysebettens@romerocollege.be Welzijn & maatschappij Tomas De Wilde tomas.dewilde@romerocollege.be Centrum Leren & werken Johan De Lathouwer johan.delathouwer@romerocollege.be BEREIKBAARHEID Alle campussen zijn veilig met de fiets te bereiken via de binnenstad of de Noordlaan. Er is een fietsenstalling in de garage aan de Nachtegaalstraat (te bereiken via het OLV-Kerkplein of via de verkeerslichten aan de Noordlaan). BUS De bushaltes zijn gelegen aan de schoolpoort van campus Nachtegaal. TREIN Het station van Dendermonde ligt op 10 à 15 minuten wandelen van de campus.

11 Alle info op VORM : KARAKTERS, GENT