Tweede jaar van de eerste graad kaz-klas

Transcriptie

1 Tweede jaar van de eerste graad kaz-klas Na één jaar in de kaz-klas heb je al iets meer de kans gehad om je een beeld te vormen van de aanpak en de vakken in het secundair onderwijs. De overstap naar het tweede jaar zal dus in principe minder keuzemoeilijkheid met zich meebrengen. De gemeenschappelijke basis daalt tot 26 uur en het keuzegedeelte wordt uitgebreid tot 6 uur (of 8 uur voor de richting modern - techniek en modern - zorg die 34 uur les hebben). In het tweede jaar kan je één van de volgende vier keuzes maken: 1. Latijn 2. Moderne - project 3. Moderne - techniek 4. Moderne - zorg 1

2 Latijn Het keuzegedeelte bestaat uit: 4 uur Latijn 2 uur wetenschappelijk werk Latijn: de ingeslagen weg wordt verder bewandeld, de leerlingen krijgen een mix van memoriseren (woordenschat en grammatica), begrijpen (grammatica, zinsbouw) en kaderen in een historisch perspectief (cultuur en geschiedenis). wetenschappelijk werk: het bijbrengen van een onderzoeksattitude en het ontdekkend leren staan centraal in dit vak, de gehanteerde werkvormen zijn vaak zelfactiviteit en groepswerk. Wat is wetenschappelijk werk? Tijdens deze lessen wordt de theorie die in het vak natuurwetenschappen gezien wordt in de praktijk omgezet. Het betreft hier dus praktische toepassingen en geen extra theoretische lessen. Enkele voorbeelden ter illustratie: leerstof natuurwetenschappen 1 ste graad Het menselijk skelet Bouw en werking van het ademhalingsstelsel Aanleren van de 6 stappen van de wetenschappelijke werkwijze Het leven in een bijenstaat wetenschappelijk werk Vergelijking menselijk skelet met skelet van dieren en studie van de voortbewegingspatronen Invloed van roken op gezondheid Proef uitvoeren volgens de 6 stappen van de wetenschappelijke werkwijze Microscopisch onderzoek van de bij 2

3 Moderne - project Het keuzegedeelte bestaat uit: 2 uur project 2 uur wetenschappelijk werk 2 uur economie project: zowel creatieve, wetenschappelijke, sportieve, technische als taalkundige aspecten komen aan bod in het vak project. Heel wat leerlingen bezitten meerdere talenten en interesses en kunnen die tijdens dit projectwerk verder ontplooien. De projectmatige aanpak en de inbreng van de leerlingen staat hierbij centraal. Leerkracht en leerling werken samen projecten uit rond actuele thema s. In dit vak ligt de nadruk dan ook vooral op het ontwikkelen van vaardigheden en het ontdekken van talenten. economie: het vak economie biedt een eerste kennismaking met het economisch gebeuren en is een smaakmaker voor de eventuele keuze voor de optie economie in de tweede en de derde graad. Kennismaken met krijgt hier voorrang op het zuiver theoretisch overbrengen van kennis en economische theorieën. wetenschappelijk werk: het bijbrengen van een onderzoeksattitude en het ontdekkend leren staan centraal in dit vak, de gehanteerde werkvormen zijn vaak zelfactiviteit en groepswerk. 3 Wat is wetenschappelijk werk? Tijdens deze lessen wordt de theorie die in het vak natuurwetenschappen gezien wordt in de praktijk omgezet. Het betreft hier dus praktische toepassingen en geen extra theoretische lessen. Enkele voorbeelden ter illustratie: leerstof natuurwetenschappen 1 ste graad Het menselijk skelet Bouw en werking van het ademhalingsstelsel Aanleren van de 6 stappen van de wetenschappelijke werkwijze Het leven in een bijenstaat wetenschappelijk werk Vergelijking menselijk skelet met skelet van dieren en studie van de voortbewegingspatronen Invloed van roken op gezondheid Proef uitvoeren volgens de 6 stappen van de wetenschappelijke werkwijze Microscopisch onderzoek van de bij

4 Moderne - techniek Het keuzegedeelte bestaat uit: 1 uur elektriciteit 2 uur mechanica 2 uur praktische oefeningen elektriciteit 3 uur praktische oefeningen mechanica Leerlingen die kiezen voor deze riching zijn aangetrokken door de wereld van techniek en wetenschap. Naast hun affiniteit voor techniek en technologie zijn deze leerlingen ook geboeid door de praktische toepassingen en door de mogelijkheid om zelf praktische vaardigheden te ontwikkelen. elektriciteit: het vak biedt een eerste kennismaking met de wereld van de elektriciteit: opwekken en distributie, de elektrische stroomkring, grootheden, vermogen en arbeid, elektrische beveiligingen, praktische oefeningen elektriciteit: stapsgewijs wordt de voorafgaande theoretische leerstof toegepast. Zo worden testapparaten en verschillende lichtschakelingen gebouwd en vaste en soepele geleiders gesoldeerd. 4 mechanica: het vak biedt een brede kennismaking met mechanica. Van ontdekken van de verschillende materialen, machines en gereedschappen tot het maken en lezen van technische tekeningen. De leerlingen leren ook de basisvaardigheden (spannen, klemmen, zagen, boren, ). praktische oefeningen mechanica: stapsgewijs wordt de voorafgaande theoretische leerstof toegepast. In de lessen praktijk wordt kennis gemaakt met de werking van de verschillende machines en gereedschappen. Er worden opdrachten en projecten uitgewerkt. Deze richting leidt in de meeste gevallen naar een doorstroming naar onze tso-richtingen elektrotechnieken (domotica) of bouwtechnieken vanaf het eerste jaar van de tweede graad.

5 Moderne - zorg Het keuzegedeelte bestaat uit: 2 uur gezinstechnieken 4 uur praktische oefeningen gezinstechnieken 1 uur muzikale opvoeding 1 uur plastische opvoeding gezinstechnieken: 2 uur theorie en 4 uur praktijk, onder meer in de didactische keuken. Dit vak legt de nadruk op de bewustwording van een gezonde levensstijl, de ontwikkeling van sociale vaardigheden en kwaliteitszorg (hygiëne en veiligheid). Het maakt een verantwoorde keuze mogelijk voor de richting sociaal-technische wetenschappen in het derde jaar. muzikale opvoeding: liedjes, praktijk en muziekbeoefening staan centraal. het basisuur plastische opvoeding wordt aangevuld met een optie-uur waarin via afzonderlijke lessen en opdrachten dieper op de leerstof wordt ingegaan. 5 Deze richting leidt in de meeste gevallen naar een doorstroming naar onze tso-richting sociaal technische wetenschappen vanaf het eerste jaar van de tweede graad.

6 Overzicht van het tweede leerjaar van de eerste graad kaz-klas gemeenschappelijke vorming 26 uur aanvullend keuzegedeelte 6 / 8 uur (1) Aardrijkskunde 1 LATIJN Engels 2 Frans 3 Latijn 4 Geschiedenis 2 Wetenschappelijk werk 2 Godsdienst of of niet-confessionele zedenleer 2 MODERNE - PROJECT Lichamelijke opvoeding Natuurwetenschappen 2 Project 2 Nederlands 5 Economie 2 Plastische opvoeding 1 Wetenschappelijk werk 2 Techniek 2 of Wiskunde 4 MODERNE - TECHNIEK (1) Elektriciteit 1 Mechanica 2 Praktische oef. elektriciteit 2 Praktische oef. mechanica 3 of MODERNE - ZORG (1) 6 Gezinstechnieken 2 totaal aantal lesuren / week: 32 Muzikale opvoeding 1 (1) de richtingen Moderne - techniek en Plastische opvoeding 1 Moderne - zorg hebben 34 uur. Prakt. oef. gezinstechnieken 4

7 Overzicht doorstroming naar het atheneum zottegem Hieronder vind je een overzicht van de mogelijke studiekeuzes op het koninklijk atheneum Zottegem voor leerlingen van de tweede en derde graad. tweede graad [van 14 tot 16 jaar] Algemeen Secundair Onderwijs ( * ) > Wetenschappen + STEM + Talen + Sport > Latijn + Wiskunde + Talen > Economie + Wiskunde + Talen + Sport > Humane wetenschappen Technisch Secundair Onderwijs > Handel > Sociaal-technische wetenschappen > Lichamelijke opvoeding-sport ( * ) Deze nieuwe structuur vangt aan in het derde jaar vanaf 1/9/2014 en loopt verder in het vierde vanaf 1/9/ derde graad [van 16 tot 18 jaar] Algemeen Secundair Onderwijs > Wetenschappen-wiskunde > Latijn-wetenschappen > Latijn-wiskunde > Economie-wiskunde > Economie-wetenschappen > Moderne talen-wetenschappen > Latijn-moderne talen > Economie-moderne talen > Humane wetenschappen Technisch Secundair Onderwijs > Boekhouden-informatica > Secretariaat-talen > Sociaal-technische wetenschappen > Lichamelijke opvoeding-sport

8 3 de graad 2 de graad 3 de graad 2 de graad Overzicht doorstroming naar het atheneum herzele Hieronder vind je een overzicht van de mogelijke studiekeuzes op het atheneum Herzele voor leerlingen van de tweede en derde graad. DOORSTROOM (aso) DUBBEL DOEL (tso) ARBEIDSMARKTGERICHT (bso) > Wetenschappen > Bouwtechnieken (*) > Bouw > Elektrotechnieken / domotica > Schilderwerk en decoratie (*) > Houtbewerking Wetenschap en techniek BOUW > Wetenschappen -moderne talen > Bouwtechnieken (*) > Elektronische installatietechnieken /domotica > Bouwplaatsmachinist > Steen-en marmerbewerking > Schilderwerk en decoratie (*) > Houtbewerking 8 7 de : > Wegenbouwmachinist > Renovatiebouw > Dakwerken > Humane wetenschappen > Sociaal technische > Voeding-verzorging wetenschappen (*) > Kantoor Welzijn en maatschappij ZORG > Humane wetenschappen > Sociaal technische > Verzorging wetenschappen (*) > Kantoor 7 de : > Kinderzorg > Thuis-en bejaardenzorg > Verkoop en vertegenwoordiging ( * ) Deze nieuwe structuur vangt aan in het derde jaar vanaf 1/9/2014 en loopt verder in de volgende schooljaren vanaf 1/9/2015.