NIEUWSBRIEF TTO en FLE September 2015

Transcriptie

1 NIEUWSBRIEF TTO en FLE September 2015 Welkom! Hierbij ontvangt u de nieuwsbrief voor Tweetalig Onderwijs (TTO) en Fast Lane English (FLE). Met deze nieuwsbrief houden wij leerlingen, ouders en personeel op de hoogte van onderwerpen rondom TTO en FLE op onze school. In deze nieuwsbrief: TTO: 1. Terugblik schooljaar Belangrijke data schooljaar Vooruitblik culturele programma Hervisitatie TTO FLE: 5. Terugblik cultureel programma Resultaten CAE en CPE Waarom wel of niet meedoen met het CPE? Do s and don ts 8. Examendata CAE en CPE Cultureel programma Voorstellen native speaker 11. Praktische informatie TTO 1. Terugblik schooljaar We zijn het schooljaar begonnen met 89 TTO-leerlingen, daarvan zaten er 26 leerlingen in leerjaar 1, 26 leerlingen in leerjaar 2 en 37 leerlingen in leerjaar 3. Klas 3 TTO is in september 2014 op studiereis geweest naar Oxford, waar een programma was opgesteld in en rond Oxford, leerlingen verbleven daarbij in gastgezinnen. Afgelopen schooljaar was ook de musical (Mama Mia) weer een hoogtepunt. Voor de leerjaren 1 en 2 zijn workshops gegeven door The English Theatre Company. Daarnaast waren er diverse culturele activiteiten in en rond de school, met als hoogtepunt op 4 april een volledig door 3 TTO leerlingen georganiseerde herdenking 70 years of liberation in Tubbergen. Na rapport 4 zijn alle leerlingen uit leerjaar 1 (minus een zij-instromer) bevorderd naar 2TTO, hebben 24 van de 26 leerlingen de overstap gemaakt naar 3TTO (twee leerlingen maakten de overstap naar 3vwo) en zijn alle leerlingen 3TTO bevorderd naar 4 vwo (meeste met FLE). Al met al een goed schooljaar voor de afdeling TTO waar we ook als team met plezier op terug kunnen kijken. 1

2 Persbericht Junior Speaking Contest 2015 succesvol verlopen Op 15 april vond in een volgepakt Theater De Lieve Vrouw in Amersfoort de twaalfde Junior Speaking Contest plaats. In deze door EP-Nuffic georganiseerde competitie nemen middelbare scholieren uit hele land het tegen elkaar op. Ze speechten in het Engels rond het thema Too much of a good thing? De scholieren uit het tweede en derde leerjaar traden tijdens deze Junior Speaking Contest op voor het kritische oog van een vakjury en 200 man publiek. Hoog niveau Rick de Graaff, lid van de jury en hoogleraar tweetalig onderwijs: Het is goed om te zien dat de deelnemers niet alleen enthousiast zijn, maar dat ze ook een buitengewoon hoog niveau Engels spreken. Ik geef het je te doen om op zo n jonge leeftijd voor een volle zaal je verhaal af te steken. De winnaars waren heel goed, maar we weten ook dat zij een generatie scholieren vertegenwoordigen die dankzij tweetalig onderwijs bijzonder goed hun talen spreken en dat ook durven te tonen. 2. Belangrijke data schooljaar Belangrijke data voor TTO schooljaar : 5 t/m 9 oktober: Studiereis naar Bexhill 3tt1 2 juni: FCE examen 3TTO 9 juni voorlichting studiereis 2TTO 29 juni t/m 5 juli: oral exams 3TTO 6 juli: uitreiking TTO junior Certificates/ FCE certificate 3. Vooruitblik culturele programma schooljaar Najaar: Evening Little Victorians show 1TTO/2TTO Voorjaar: Junior Speaking contest 1,2,3 TTO Voorjaar: English Theatre Company 1, 2 TTO Hele jaar: programma of excellence TTO Mogelijk in april: studiereis 2TTO naar Europees Parlement Brussel 2

3 Little Victorians Evening show Een door TTO-leerlingen opgevoerd Engelstalig toneelstuk dat overdag wordt voorbereid op school door The Philias Fogg Theatre Company. De leerlingen kunnen aan de ouders (en genodigden) zelf laten zien wat ze op het gebied van Engels en toneelspel al kunnen, een mooie avond voor zowel ouders, leerlingen en docenten. Voor uw ogen krijgen leerlingen uitleg over hun rol en veranderen in acteurs die samen een toneelstuk laten zien. Het gaat om werken van Charles Dickens, Charles Kingsley en andere Victoriaanse toneelschrijvers. 4. Hervisitatie TTO Op 16 december 2015 zal een hervisitatie van ons TTO plaatsvinden, éénmaal in de 5 jaar komt een delegatie van het Nuffic (organisatie kwaliteitsbewaking TTO onderwijs) elke TTO school bezoeken om de kwaliteit te meten, lessen bij te wonen en gesprekken te voeren. We zullen ouders en leerlingen in een aparte nieuwsbrief nog nadere informatie geven. 3

4 FLE Het schooljaar is begonnen en dat betekent dat 78 leerlingen in 4, 5 en 6 FLE weer hard aan het werk gaan. Naast de voorbereiding op de Cambridge-examens en de centraal schriftelijke examens zullen de leerlingen ook op verschillende manieren bezig zijn met de Engelse taal. Dit gebeurt ten eerste tijdens de lessen Engels. Het aantal vaklessen FLE is verhoogd van 3 naar 4 lessen. Tijdens een van de lessen komt een native speaker om de lessen van de vakdocent ondersteunen. Dit is veranderd met het vorige schooljaar. Net als vorig jaar staat in 4FLE en 5FLE een theaterworkshop gepland. Daarnaast is het weer de bedoeling om een Skype-sessie te organiseren met leerlingen van onze partnerschool, de Ryu Nan High School in Taiwan. Ten slotte zal in mei 2016 de werkweek naar York weer plaatsvinden. Namens de docenten FLE wens ik alle FLE-leerlingen veel succes voor dit komende schooljaar! M. Kamman Coördinator FLE 5. Terugblik cultureel programma maart 2015 Workshop Shakespeare Theatre Company Op woensdag 4 maart hebben de leerlingen van 4FLE een Shakespeare workshop gevolgd. Het toneelstuk dat besproken werd was Romeo and Juliet. De ochtend begon met het doorspreken van het stuk en wat opwarmoefeningen. Aan het eind van de middag hebben de leerlingen in twee groepen het toneelstuk uitgevoerd. Het was een mooie dag met verassende optredens! 4

5 6. Resultaten CAE en CPE In december 2014 hebben leerlingen van 5FLE aan het examen in het Certificate of Advanced English (CAE) en leerlingen van 6FLE aan het examen in het Certificate of Proviciency in English (CPE) deelgenomen. Het CAE en CPE zijn certificaten die door de University of Cambridge ESOL Examinations zijn ontwikkeld. Wereldwijd wordt op drie momenten in het jaar het examen afgenomen en gecorrigeerd door examinatoren van Cambridge. De leerlingen zijn getoetst op vijf onderdelen: reading, writing, English in use, listening en speaking. Om te slagen heeft de kandidaat een gemiddelde score van minimaal 60% nodig. Het CAE is gelijk aan het niveau C1 van het Europees Referentiekader (ERK) en wordt wereldwijd erkend op universiteiten en bedrijven. Tevens geeft het CAE vrijstelling van toelatingsexamens voor Engels en op veel Engelstalige en internationale opleidingen. Het CPE is gelijk aan het niveau C2 van het ERK en wordt wereldwijd erkend op universiteiten en bedrijven. Naast de vrijstellingen op veel Engelstalige en internationale opleidingen wordt het CPE vergeleken met het niveau van near-native speaker. De uitslag is in januari binnengekomen en luidt als volgt: Van de 25 leerlingen hebben 24 leerlingen hun CAE gehaald! Eén leerling moet nog het examen inhalen, omdat hij in december afwezig was. Van de 17 leerlingen hebben 11 leerlingen hun CPE gehaald! De gezakte CAE-kandidaat heeft een certificaat gekregen dat bewijst dat de leerling het niveau B2 van het ERK hebben De gezakte CPE-kandidaten hebben een certificaat gekregen dat bewijst dat zij het niveau C2 van het ERK hebben. Het is duidelijk dat dit resultaat fantastisch is. De leerlingen verdienen daarom ook een enorm compliment en natuurlijk felicitaties. Uiteraard was dit resultaat niet mogelijk geweest zonder de inspanningen van de TTO-docenten, in het bijzonder mevrouw Haarhuis, die in de afgelopen jaren de basis hebben gelegd en uiteraard de docenten die hen naar dit examen hebben geleid, te weten mevrouw Verver en mevrouw Roelofsen. 5

6 7. Waarom wel of niet meedoen met CPE? Do s and don ts Als je eenmaal het CAE hebt gehaald, is het natuurlijk mooi om daarna verder te gaan in 6FLE met het behalen van je CPE. Uit gesprekken met leerlingen uit 5FLE is gebleken dat er twijfel bestaat om door te gaan. Zij twijfelen bijvoorbeeld over hun eigen capaciteiten, de moeilijkheidsgraad van het examen en het nut voor in de toekomst. Om je te helpen tot een verstandig besluit te komen, is de onderstaande lijst gemaakt met tips. Do s: 1.) Als je voor het CAE een B of A hebt gehaald. Zeker doen! 2.) Als je voor het CAE een C hebt gehaald en je docent een positief advies geeft. 3.) De voorbereiding op het centraal schriftelijk examen Engels is juist beter, je hebt meer contacttijd. Uit onderzoek op onze school is gebleken dat de leerlingen van 6FLE gemiddeld een punt hoger scoren voor hun eindexamen Engels. 4.) Als je een Engelstalige studie op de universiteit gaat volgen. Op alle universiteiten worden vakken en zelfs gehele studies in het Engels aangeboden in het Engels. 5.) Er zijn mogelijkheden om op universiteiten vrijstellingen voor vakken te krijgen als je CPE hebt behaald. Dit bespaart je veel studietijd. Don ts: 1.) Als je voor het CAE een C hebt gehaald en je docent een negatief advies geeft. 8. Examendata CAE en CPE De inschrijvingen voor de examens CAE en CPE zijn weer geopend en alle leerlingen CAE en CPE kunnen zich opgeven om mee te doen. Via de heer Kamman kunnen de leerlingen zich aanmelden. Vervolgens krijgen hun ouder(s) of verzorger(s) een bericht toegestuurd voor de betaling van de examenkosten. De examendata voor de schriftelijke examens zijn: CAE: woensdag 2 december 2015 CPE: donderdag 3 december 2015 De datum van de mondelinge examens wordt later bekendgemaakt. Bij voldoende deelname is het mogelijk dat de schriftelijke en mondelinge examens op onze school of op het Pius X College, locatie Aalderinkshoek gehouden worden. 6

7 9. Cultureel Programma In het schooljaar zijn weer theatervoorstellingen georganiseerd voor de leerjaren van FLE. Tijdens de activiteitenweek op vrijdag 13 november gaan de leerlingen van 5FLE deelnemen aan de workshop First World War Poets van de theatergroep Phileas Fogg Theatre Company. Tijdens deze workshop onderzoeken leerlingen de verschrikkingen van de Eerste Wereldoorlog met de bijbehorende dichtkunst en veranderende houding van de dichters. De leerlingen treden in de voetsporen van de oorlogsdichters Rupert Brooke, Siegfried Sassoon en Wilfred Owen. Met behulp van twee acteurs worden twee groepen gemaakt. De beide groepen worden voorbereid op allerlei scènes die zij gaan spelen in en buiten de loopgraven. Hierbij gebruiken leerlingen originele verslagen en gedichten. De leerlingen worden bewust gemaakt van de waanzin van deze periode in de wereldgeschiedenis. Dit geeft een extra lading bij de gedachte dat dit 100 jaar oude thema tegenwoordig nog heel actueel is. Ook op vrijdag 13 november zal de theatergroep Shakespeare in Performance onze school bezoeken. Samen met de leerlingen van 4FLE spelen twee acteurs het beroemde toneelstuk Romeo and Juliet van Shakespeare na. De beide klassen worden eerst in groepen verdeeld en bereiden dan hun rol en enkele scènes voor. Het gehele toneelstuk wordt aan het einde van de dag opgevoerd. In de week van 9 tot en met 13 mei (zondag-vrijdag) gaan de leerlingen van 5FLE op excursie naar York waar zij in aanraking komen met de rijke historie en cultuur van de stad. Zij brengen een bezoek aan verschillende musea en prachtige monumenten. Daarnaast komen zij in aanraking met de beroemde verhalen van mensen die in York geleefd hebben. Ten slotte zal ook zeker genoten worden van het beroemde English Breakfast en de High Tea. Meer informatie over het programma en de geplande ouderavond volgt in het voorjaar. 4Fle Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode 4 Shakespeare in Performance 5Fle Phileas Fogg Werkweek York 7

8 10. Voorstellen native speaker My name is Rachel Davies and I am a native English teacher originally from Pontypool, South Wales with family living in Birmingham, England. I have now been living in the Netherlands (Hengelo) for almost 6 years and have two daughters who will be bi-lingual. I m looking forward to the coming school year and working with year 4 & 5 specifically working towards the speaking part of the FLE program. 11. Praktische informatie Vragen over TTO of FLE? Neem dan contact op met de coördinator TTO of FLE. Benieuwd naar de gezichten achter de namen van de mensen? Een overzicht: TTO-coördinator: A. van der Aa aaa@canisius.nl TTO-coördinator: L. Scholten scl@canisius.nl FLE-coördinator: M. Kamman kam@canisius.nl Docent Engels Docent Engels M. Verver B. Wagimin-Roelofsen 8