vmbo en mavo locatie Avignonlaan voorbereidend middelbaar beroeps onderwijs middelbaar algemeen voortgezet onderwijs Algemeen gedeelte 1

Transcriptie

1 vmbo en mavo voorbereidend middelbaar beroeps onderwijs middelbaar algemeen voortgezet onderwijs locatie Avignonlaan Algemeen gedeelte 1

2 Postbus BH Eindhoven Telefoon: Fax: website: Het Stedelijk College Eindhoven kent vier locaties: International School Eindhoven (ISE) ISE Primary School IPC International Primary Curriculum ISE Secondary School IB International Baccalaureate MYP Middle Years Programme DP Diploma Programme Locatie Avignonlaan / Le Havre Avignonlaan 11: vmbo en Eerste Opvang Anderstaligen (ISK) Avignonlaan 2 / Le Havre 5: mavo telefoon: fax: avignonlaan@stedelijkcollege.nl Humperdincklaan PA Eindhoven telefoon: fax: primary@isecampus.nl Venetiëstraat RM Eindhoven telefoon: fax: secondary@ isecampus.nl Avignonlaan 11 en GA Eindhoven telefoon: fax: avignonlaan@stedelijkcollege.nl Locatie Henegouwenlaan vwo (gymnasium, atheneum), tweetalig vwo, havo, tweetalig havo, mavo, tweetalig mavo Henegouwenlaan WK Eindhoven telefoon: fax: henegouwenlaan@stedelijkcollege.nl Inhoudsopgave Voorwoord 3 Belangrijke data in Algemeen 4 2 De onderbouw 4 3 Kleinschalige leshuizen 5 4 Extra zorg 5 5 Leerwegen en sectoren 6 6 Onderwijs op maat en extra activiteiten 7 7 Kwaliteit en onderwijsvernieuwing 8 8 Veel gestelde vragen over de leerwegen in het vmbo 9 9 Vooraanmelding voor leerlingen met LWOO Informatiebrochures 10

3 Het Stedelijk College Eindhoven Meteen de juiste keuze! Het Stedelijk College Eindhoven is de enige school voor openbaar voortgezet onderwijs in Eindhoven. Het is bovendien een school met een zeer breed onderwijsaanbod van gymnasium tot en met vmbo-mavo en internationaal onderwijs. Door het openbare karakter is de school een ontmoetingsplaats voor alle leerlingen, die geschikt worden geacht voor de aanwezige onderwijsvormen, ongeacht huidskleur, levensvisie of geloofsovertuiging. Het Stedelijk College Eindhoven kenmerkt zich door openheid in communicatie tussen alle betrokken geledingen. Op het Stedelijk staat de leerling centraal. Naast kennisoverdracht en het aanleren van vaardigheden is er ook aandacht voor de brede maatschappelijke en persoonlijke vorming van de leerlingen en hun creatieve ontplooiing. We bieden een leeromgeving waarin de leerling zich veilig, autonoom en competent kan voelen. Door middel van leiding en begeleiding streven we ernaar leerlingen op te voeden tot actieve, zelfstandige en mondige volwassenen, die handelen vanuit verantwoordelijkheidsgevoel. Hierbij wordt zoveel mogelijk recht gedaan aan verschillen tussen leerlingen. Zij worden zodanig begeleid dat zij hun talenten zo optimaal mogelijk ontwikkelen. Het Stedelijk College waarborgt een goede aansluiting op het vervolgonderwijs en begeleidt leerlingen intensief bij een weloverwogen beroepskeuze. Het Stedelijk College kent al jaren goede eindexamenresultaten voor alle afdelingen. Het door de onderwijsinspectie opgestelde kwaliteitsprofiel toont op alle terreinen een goede tot zeer goede uitkomst. Drs. M. Stoker Voorzitter College van Bestuur Stichting Primair en Voortgezet Onderwijs Zuid-Nederland Het Stedelijk College Eindhoven organiseert elk jaar een open dag op de locatie Avignonlaan. Een eerste kennismaking voor ouders en nieuwe eerstejaars leerlingen. Deze open dag staat voor 2012 gepland op: Belangrijke data in 2012 Zaterdag 28 januari 2012 van uur tot uur Nieuwe leerlingen kunnen zich aanmelden tijdens de: Aanmelding Maandag 12 maart 2012 van uur tot uur Dinsdag 13 maart 2012 van uur tot uur Woensdag 14 maart 2012 van uur tot uur Informatie over de vooraanmelding voor leerlingen met LWOO is terug te vinden op pagina 10 van deze folder. 3

4 01 Algemeen Op de locatie Avignonlaan bieden wij het voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs (vmbo) aan en Eerste Opvang Anderstaligen (internationale schakelklassen). Het vmbo kent 4 leerwegen: - Mavo (M) - Gemengde leerweg (GL) - Kaderberoepsgerichte leerweg (KBL) - Basisberoepsgerichte leerweg (BBL) Daarnaast hebben wij ook een kader+ afdeling. Hierin zitten leerlingen die in een kaderberoepsgerichte leerweg zitten, maar die op mavo niveau les krijgen. Hiermee houden we voor deze leerlingen de optie open om op te stromen naar het mavo. Na twee jaar onderbouw kiezen onze leerlingen voor een beroepssector of voor een profiel binnen het mavo. Leerlingen kunnen bij ons terecht voor de volgende sectoren: - Techniek Breed - Zorg en Welzijn - Economie Voor leerlingen die recht hebben op extra begeleiding biedt onze school LWOO (Leerweg Ondersteunend Onderwijs) aan. In deze brochure laten we u kennismaken met onze school. U vindt hierin met name informatie over de leerwegen en sectoren, maar ook over andere zaken die bijdragen aan een fijne en leerzame tijd binnen onze school. 02 De onderbouw De overstap van basisonderwijs naar voortgezet onderwijs is spannend. Om die overstap zo soepel mogelijk te laten verlopen werken we met onze horizonformule. In de onderbouw (leerjaar 1 en 2 van het vmbo) kan de leerling kiezen uit 4 horizongebieden: TechnoWorld, LifeStyle, SportPlaza en TheaterFabriek. In die horizongebieden staat de interesse voor techniek, verzorging van jezelf, sport en creativiteit centraal voor 7 lesuren per week. De leerlingen zijn echter niet alleen bezig met hun interesses, maar stellen zichzelf ook vragen als: - Welk niveau kan ik aan? - Wat vind ik makkelijk en wat kost mij moeite? - Wat vind ik interessant en vooral ook: wat wil ik bereiken? - Waar kan ik uit kiezen en wat moet ik daarvoor doen? Wij hebben de visie dat een kind pas leert als hij het gevoel heeft dat hij iets kan, dat hij iemand is en erbij hoort. Wij nodigen leerlingen uit hun interesses en talenten te volgen binnen een horizongebied. 4

5 03 Kleinschalige leshuizen Het onderwijs in de onderbouw (leerjaar 1 en 2) van het vmbo is georganiseerd in overzichtelijke kleine leshuizen. Dit betekent dat ongeveer 200 leerlingen in een apart deel van het gebouw hun lessen volgen. Elk leshuis heeft zijn eigen team docenten, staf en conciërge, maar ook een eigen overblijfruimte. Dit alles maakt het voor onze leerling overzichtelijk en veilig binnen die grote school. In de bovenbouw (leerjaar 3 en 4) worden de leerlingen vanuit hun sector begeleid door hun eigen teams. Ook hier heeft iedere sector zijn eigen gedeelte van het gebouw, waar het beroepsgerichte programma gevolgd wordt. Zo wordt er zowel in de onder- als bovenbouw gezorgd voor kleinschaligheid, herkenbaarheid en een eigen identiteit. 04 Extra zorg Intensieve leerlingbegeleiding en mentoraat Wij bieden op het Stedelijk College Eindhoven een uitgebreide basiszorg aan voor alle leerlingen. Kinderen maken grote veranderingen door tussen hun 10e en 14e jaar. Een groeiend besef van de eigen mogelijkheden, van eigen opvattingen en wat goed en slecht is. Leerlingen stellen zich vragen als: Wie ben ik, wie wil ik worden, wat wil ik en wat kan ik?. Om deze periode goed te begeleiden werken mentoren en vakdocenten nauw samen. De mentor is voor de leerlingen de belangrijkste persoon binnen de school. Maar ook leerlingbegeleiders vormen een belangrijk aanspreekpunt. Mentoren en vakdocenten (het kernteam) houden regelmatig leerlingbesprekingen. Hier wordt de leerling niet alleen cijfermatig, maar ook op sociaal-emotioneel gebied besproken. Zo kan er bijvoorbeeld besloten worden om een leerling individuele begeleiding aan te bieden. Deze taak neemt de leerlingbegeleider op zich. Het kernteam wordt verder in de begeleiding ondersteund door o.a. de onderwijsbegeleidingsdienst, het regionaal samenwerkingsverband, schoolmaatschappelijk werk en de GGD. De persoonlijke en sociale ontwikkeling van kinderen vraagt dus aandacht van volwassen begeleiders, zowel thuis als op school. Binnen het Stedelijk College Eindhoven heeft de zorg voor de leerlingen vanaf het moment van binnenkomst tot het behalen van een diploma een hoge prioriteit. Er wordt getracht om leer- en gedragsproblemen tijdig te signaleren, zodat goede ondersteuning en begeleiding kan worden gegeven. Hierbij is de hulp van ouders/verzorgers van groot belang. Samenwerking tussen het thuisfront en school bevordert de goede hulpverlening. Het Stedelijk College Eindhoven kent haar leerlingen en door een gedegen handelingsplan wordt de hulp geboden die zij nodig hebben. 5

6 Studiebegeleiding De school biedt een uitgebreid studiehulpprogramma en extra ondersteuning bij faalangst, motivatie- en concentratieproblemen en rouwverwerking. Verder wordt remedial teaching (individuele hulp) verzorgd op het gebied van moderne vreemde talen, rekenen/wiskunde en Nederlands. Tevens is er gelegenheid om in het open leercentrum onder begeleiding huiswerk te maken. 05 Leerwegen en sectoren Het vmbo is geen eindonderwijs. Wij stimuleren onze leerlingen een passende beroepsopleiding te kiezen. Een goed diploma vergroot je kansen in de maatschappij. Vanuit de leerwegen en sectoren die wij aanbieden zijn doorstroommogelijkheden erg ruim. De meeste van onze leerlingen stromen door naar het Middelbaar Beroeps Onderwijs (mbo), ook wel secundair beroepsonderwijs (sbo) genoemd. De leerweg waarin een leerling examen doet, geeft recht op een bepaald niveau binnen het mbo. vmbo vmbo vmbo vmbo Basisberoepsgerichte leerweg Kaderberoepsgerichte leerweg Gemengde leerweg Mavo Duale leerweg (leerwerktraject) mbo niveau 2 mbo niveau 3 of 4 mbo niveau 3 of 4 havo 4, mbo 3 of 4 Basisberoepsgerichte en kaderberoepsgerichte leerweg Na twee jaar onderbouw wordt een definitieve keuze gemaakt voor een sector. De leerlingen uit de basis- en kaderberoepsgerichte leerweg kiezen voor een bepaalde sector. Het Stedelijk College Eindhoven, locatie Avignonlaan biedt in leerjaar 3 en 4 (het examenprogramma) de keuze uit drie sectoren: - Zorg & Welzijn - Economie - Techniek Breed De leerlingen krijgen naast de algemeen vormende vakken een beroepsgericht vak. De leerlingen die de basisberoepsgerichte leerweg kiezen krijgen naast de algemeen vormende vakken 17 uur het beroepsgerichte programma aangeboden. De leerlingen die de kaderberoepsgerichte leerweg 6

7 volgen krijgen het beroepsgerichte programma in 14 uur per week aangeboden, naast de algemeen vormende vakken. Mavo en gemengde leerweg Binnen het mavo wordt door de leerlingen voor een sectorprofiel gekozen. Dit houdt in, dat het vakkenpakket gebaseerd is op de drie sectoren. Als een leerling kiest voor techniek, kiest hij voor de gemengde leerweg. Deze leerweg legt naast de theorie ook een stevige technisch/beroepsgerichte basis om verder te studeren binnen het middelbaar beroepsonderwijs (mbo). Naast de algemeen vormende vakken krijgt de leerling het beroepsgerichte programma metalektro. De gemengde leerweg is even moeilijk of zwaar als het mavo. Het mavo kan op het Stedelijk College Eindhoven worden gevolgd aan de Avignonlaan en aan de Henegouwenlaan. Aan het eind van het 3e leerjaar wordt een aantal vakken afgesloten. Leerlingen die de gemengde leerweg volgen in leerjaar 3, kunnen aan het eind van dat jaar besluiten de gemengde leerweg te vervolgen of over te stappen naar het mavo. Ook bieden wij de leerlingen de mogelijkheid te kiezen voor een 7e examenvak. Dit om een eventuele keuze voor het havo te versoepelen. Voor alle leerwegen geldt dat het examenprogramma wordt afgenomen in leerjaar 3 en 4. Alles wat een leerling in leerjaar 3 en 4 doet, telt mee voor het examen en dus voor het diploma. Een aantal vakken, waaronder maatschappijleer 1 en kunstvakken 1, wordt al in het 3e leerjaar afgesloten, maar tellen wel mee voor het examen. 06 Onderwijs op maat en extra activiteiten Leerweg Ondersteunend Onderwijs (LWOO) De leerlingbegeleiding en studiebegeleiding wordt voor een aantal leerlingen ingezet om ervoor te zorgen dat zij hun diploma kunnen behalen. De leerlingen die voor LWOO in aanmerking komen, zijn door een Regionale Verwijzings Commissie (RVC) aangewezen. Duale leerweg (leerwerktraject) Voor sommige leerlingen blijkt dat het beter werkt als zij een meer praktisch programma kunnen volgen. Een docententeam kan een leerling voordragen voor de duale leerweg in leerjaar 2, 3 en 4. In leerjaar 2 wordt in alle lessen gewerkt aan hetzelfde thema. In een schooljaar zijn 4 thema s. Aan het einde van iedere periode vindt een presentatie plaats. In leerjaar 3 en 4 bestaat het basisprogramma uit: - examenprogramma beroepsgericht vak; - examenprogramma Nederlands; - twee dagen stage per week. Met de duale leerweg kan een leerling een vmbo-diploma halen en doorstromen naar niveau 2 binnen het mbo. Een kleine groep docenten verzorgt het onderwijs aan leerlingen van de duale leerweg. Door deze directe begeleiding helpen wij leerlingen zowel op school als op stage goed te presteren. Binnen de duale leerweg spelen stages een belangrijke rol, want in de praktijk kan veel worden geleerd over een toekomstig beroep. Bovendien wordt kennis gemaakt met veel verschillende bedrijven. 7

8 Eerste Opvang Anderstaligen (internationale schakelklassen) Dit onderwijs richt zich nagenoeg geheel op het aanleren van de Nederlandse taal. De leerlingen krijgen les in NT2 (Nederlands als Tweede taal). Maar ook bij vakken als beeldende vorming, rekenen/wiskunde, Engels en kunstvakken ligt naast vakinhoud de nadruk op het leren van het Nederlands. De EOA is bedoeld voor 12 tot 16 jarige leerlingen die geen of weinig Nederlands onderwijs hebben gehad. Nederlands. Zij worden in dat jaar bijgeschoold in de Nederlandse taal om zo mavo, havo of het vwo voor hen mogelijk te maken. De plusklas start alleen bij voldoende aanmeldingen. Extra activiteiten Een school is meer dan een plaats om te leren. Binnen het Stedelijk College zijn er regelmatig activiteiten zoals sportdagen, excursies, buitenlandse reizen, de Floor Eversloop, theateravonden en feestavonden. Plusklas De plusklas is een extra jaar basisonderwijs voor talentvolle leerlingen, die nog moeite hebben met 07 Kwaliteit en onderwijsvernieuwing Horizonlessen in de onderbouw - TechnoWorld - LifeStyle - SportPlaza - TheaterFabriek Leerlingen in de onderbouw kunnen maar liefst 7 lessen in de week praktisch bezig zijn in onze praktijkgerichte programma s. Leerlingen vinden het leuk en zinvol om meer praktijklessen te volgen. Veel leerlingen vinden het moeilijk om een goede beroeps- en studiekeuze te maken en wisselen daarom onnodig vaak in het vervolgonderwijs (mbo) van studie. Daarom hebben we op het Stedelijk College Eindhoven aan de Avignonlaan een nieuw praktijkprogramma ontwikkeld. Met praktisch leren bedoelen we zaken zoals een theaterproductie maken, allerlei sporten beoefenen en sportdagen organiseren, een videoclip maken, koken en uiterlijke verzorging, verkoop en managementopdrachten, op excursie gaan naar bedrijven en instellingen en gastlessen krijgen. Zodat je meer leert over allerlei beroepen en dus letterlijk meer zicht krijgt op je eigen toekomst aan de horizon. Leer- en werkplekken Binnen de leerwegen en sectoren wil het Stedelijk College Eindhoven haar leerlingen helpen zelfstandig en praktijkgericht te leren. In de onderbouw en bovenbouw zijn de praktijklokalen zo ingericht dat ze lijken op toekomstige werkplekken. Onze school heeft een theaterwerkplaats voor de onderbouw en er zijn leertuinen met computers en digitale schoolborden. 8

9 Projecten Natuurlijk hebben we nog veel meer projecten. Samenwerken en problemen oplossen is hierbij belangrijk. Een voorbeeld is het Go-Kart project. Leerlingen bouwen samen een woestijnbuggy en natuurlijk wordt er ook mee gereden! Ook gaan al onze leerlingen op een maatschappelijke stage (in de vorm van vrijwilligerswerk). Leerlingen kunnen zich aanmelden als steward en een training krijgen op het gebied van surveillance en veiligheid of een lascursus volgen. Meer voorbeelden zijn het verzorgen van een kerstvoorstelling in een verzorgingstehuis, deelnemen aan een modeshow, expressieve vaardigheden kiezen als richting of binnen techniek in de metaalrichting met baangarantie studeren voor een toekomst in de metaal. Ontdek je passie op het Stedelijk College locatie Avignonlaan! 08 Veel gestelde vragen over de leerwegen in het vmbo Zijn de gemengde leerweg en het mavo even zwaar? Ja, de gemengde leerweg en het mavo zijn even zwaar. Waarin verschillen de gemengde leerweg en het mavo? De gemengde leerweg heeft ook een beroepsgericht programma. Dat is op dit moment het beroepsgerichte programma metalektro binnen de sector techniek breed. Het mavo geeft doorstroommogelijkheden naar het havo. Kan een leerling die het programma van het mavo volgt nog overstappen naar de gemengde leerweg? Nee, dit is uitgesloten. De leerling heeft dan teveel van het beroepsgerichte programma gemist. Kan een leerling die het mavo volgt en dit te moeilijk vindt overstappen naar de kaderberoepsgerichte of basisberoepsgerichte leerweg? In principe niet. Omdat in het vmbo het examenprogramma al in het derde leerjaar begint, kan een leerling niet meer van leerweg veranderen. De leerling heeft dan teveel beroepsgerichte vakken en leerstof gemist! We besteden daarom, zeker in de onderbouw, veel aandacht aan de adviezen aan leerlingen en ouders, zodat de juiste leerweg kan worden gekozen. Kan een leerling in het derde of vierde leerjaar afstromen van een kaderberoepsgerichte leerweg naar een basisberoepsgerichte leerweg? Hoewel dit niet geheel onmogelijk is zal het door programmaverschillen toch erg moeilijk zijn. Geadviseerd wordt een leerweg te kiezen die de leerling qua niveau en werkhouding goed aankan en waarvoor hij of zij ook goed gemotiveerd is! Benadeel ik mijn kind als niet de zwaarst mogelijke leerweg wordt gekozen? Nee. In de meeste gevallen verkleint u zo het risico dat de leerling zonder diploma de school verlaat. Bovendien kan de leerling zich in het mbo verder ontwikkelen en op diverse niveaus instromen én doorstromen! Hoe zit het met instromen in een andere school voor vmbo als we verhuizen en van school veranderen? Elke school heeft hier een regeling voor. Kan een leerling nog blijven zitten in de twee examenjaren 3 en 4? Scholen bepalen zelf of er een overgang is van 3 naar 4. Het Stedelijk College Eindhoven kiest voor een overgangsnorm van leerjaar 3 naar 4, om ervoor te zorgen dat zoveel mogelijk leerlingen het vmbo-diploma daadwerkelijk zullen behalen. Krijgt een leerling binnen het mavo praktijklessen? In de onderbouw (leerjaar 1 en 2) wel, binnen de horizongebieden. Hierin werken kinderen aan hun toekomstbeeld. In de bovenbouw (leerjaar 3 en 4) niet. Is de leerwegondersteuning een aparte leerweg? Nee, de leerwegondersteuning biedt binnen elke leerweg extra ondersteuningsmogelijkheden om het vmbo-diploma te behalen. Mijn kind volgt de duale leerweg. Krijgt hij dan een vmbo-diploma? Ja. Een leerling, die de duale leerweg goed doorloopt, neemt ook deel aan de beroepsgerichte examenprogramma s en het examenprogramma Nederlands en kan een vmbo-diploma behalen met een vermelding als leerwerktraject of duale leerweg. 9

10 09 Vooraanmelding voor leerlingen met LWOO Doel Ouders en school weten op tijd of een kind kan worden geplaatst en welke extra hulp (LWOO) er nodig is. Voor wie is het bedoeld? Alle basisschoolleerlingen (groep 8) met LWOO of RZB (Regionaal ZorgBudget) indicatie. Procedure Via de basisschool (BaO) maken ouders afspraken voor de vooraanmelding vmbo-lwoo. Tijdspad In de week van 21 november 2011 maken ouders van basisschoolleerlingen een telefonische afspraak voor de vooraanmelding BaO. Dit geldt ook voor de week van 23 januari Dinsdag 29 november 2011 Vooraanmelding BaO van tot uur Woensdag 30 november 2011 Vooraanmelding BaO van tot uur Dinsdag 31 januari 2012 Vooraanmelding BaO van tot uur Woensdag 1 februari 2012 Vooraanmelding BaO van tot uur Zaterdag 28 januari 2012 Open dag van tot uur 10 Informatiebrochures - Eerste opvang Anderstaligen (internationale schakelklassen) - Duale leerweg - Horizongebieden - Een goede start - Mavo, gemengde leerweg en kader+ - Sectoren vmbo (beroepsgericht) 10

11 Locatie- en opleidingsoverzicht Avignonlaan 11 en 2 Telefoon: Fax: avignonlaan@stedelijkcollege.nl vmbo b/k voorbereidend middelbaar beroeps onderwijs basisberoepsgerichte leerweg (b) beroepsgerichte leerweg als voorbereiding op mbo niveau 2 duale leerweg (leerwerktraject) voorbereiding op mbo niveau 2 kaderberoepsgerichte leerweg (k) beroepsgerichte leerweg als voorbereiding op mbo niveau 3 en 4 Eerste Opvang Anderstaligen (ISK) internationale schakelklassen Le Havre 5 Telefoon: Fax: lehavre@stedelijkcollege.nl vmbo k/k+/g/m voorbereidend middelbaar beroeps onderwijs kaderberoepsgerichte leerweg (k) beroepsgerichte leerweg als voorbereiding op mbo niveau 3 en 4 kader+ De leerling krijgt het eerste leerjaar les op mavo niveau. Daarna wordt gekeken of de leerling ingedeeld wordt in de kaderberoepsgerichte leerweg of het mavo gemengde leerweg (g) theoretische opleiding met 1 beroepsgericht vak, deze opleiding geeft toegang tot het mbo niveau 3 en 4 mavo (m) theoretische opleiding, het diploma geeft toegang tot havo 4 en mbo niveau 3 en 4 Henegouwenlaan 2 Telefoon: Fax: henegouwenlaan@stedelijkcollege.nl vwo (gymnasium/atheneum) gymnasium voorbereidend wetenschappelijk onderwijs (vwo) klassieke opleiding met Grieks en Latijn atheneum voorbereidend wetenschappelijk onderwijs (vwo) tvwo (gymnasium/atheneum) voorbereidend wetenschappelijk onderwijs tweetalige opleiding met Engels als voertaal in een aantal vakken havo hoger algemeen voortgezet onderwijs thavo tweetalig hoger algemeen voortgezet onderwijs mavo middelbaar algemeen voortgezet onderwijs, het diploma geeft toegang tot havo 4 en mbo niveau 3 en 4 tmavo (pilot) tweetalig middelbaar algemeen voortgezet onderwijs Venetiëstraat 43 Telefoon: Fax: secondary@isecampus.nl Secondary School IB International Baccalaureate MYP Middle Years Programme DP Diploma Programme Humperdincklaan 4 Telefoon: Fax: primary@isecampus.nl Primary School IPC International Primary Curriculum 11

12 vwo - gymnasium - atheneum tvwo - tweetalig gymnasium - atheneum havo - hoger algemeen voortgezet onderwijs thavo - tweetalig hoger algemeen voortgezet onderwijs mavo - middelbaar algemeen voortgezet onderwijs tmavo - tweetalig middelbaar algemeen voortgezet onderwijs vmbo - voorbereidend middelbaar beroeps onderwijs IB (MYP/DP) - International Baccalaureate (middle years programme/diploma programme) Eerste Opvang Anderstaligen (EOA) - internationale schakelklassen 12 13