Regeling lijst van te gebruiken instrumenten bij indicatiestelling voor leerwegondersteunend. onderwijs (lwoo) en praktijkonderwijs

Transcriptie

1 OCenW-Regelingen instrumenten bij indicatiestelling (lwoo) en praktijk (pro) voor instroom schooljaar Bestemd voor: regionale verwijzingscommissies voortgezet (RVC s VO); bevoegde gezagsorganen van scholen die deelnemen in een samenwerkingsverband VO; bevoegde gezagsorganen van scholen voor primair ; bevoegde gezagsorganen van scholen voor (voortgezet) speciaal. Algemeen verbindend voorschrift Ten behoeve van de indicatiestelling en praktijk voor het schooljaar geldt het overzicht zoals opgenomen in de bijlage van deze regeling. Artikel 2 Bekendmaking Deze regeling zal met de toelichting in het Gele Katern worden geplaatst. Van deze plaatsing zal mededeling worden gedaan in de Staatscourant. Datum: 13 juli 2004 Kenmerk: VO/OK-2004/31300 Datum inwerkingtreding: zie artikel 3 Geldigheidsduur beleidsregel: n.v.t. Juridische grondslag: zie Gelet op: in de tekst Relatie tot eerdere mededelingen: n.v.t. Informatie verkrijgbaar bij: CFI/ICO/VO, tel De minister van, cultuur en wetenschap, Handelende in overeenstemming met de minister van landbouw, natuur en voedselkwaliteit, Gelet op: Artikel 3, vierde lid, van het Besluit RVC s, regionaal zorgbudget en praktijkscholen met declaratiebekostiging; Artikel 3 Inwerkingtreding Deze regeling treedt in werking met ingang van de derde dag na datum van uitgifte van het Gele Katern waarin deze regeling is geplaatst. Artikel 4 Citeertitel Deze regeling wordt aangehaald als: Regeling lijst van te gebruiken instrumenten bij de indicatiestelling (lwoo) en praktijk (pro) ten behoeve van instroom in schooljaar. De minister van, cultuur en wetenschap, M.J.A. van der Hoeven Besluit Artikel 1 Vaststelling overzicht screenings- en testinstrumenten NUMMER juli 2004

2 Toelichting 1. Algemeen Op 1 augustus 2002 is een wijziging van de Wet op het voortgezet (2002, Stb. 288) in verband met de invoering van het regionale zorgbudget en de indicatiestelling (LWOO) en praktijk (PrO) in werking getreden. In het hierop gebaseerde Besluit Regionale verwijzingscommissies (RVC s), regionaal zorgbudget en praktijkscholen met declaratiebekostiging van 27 mei 2003 (Stb. 262), dat op 1 augustus 2003 in werking is getreden, wordt de uitwerking van nieuwe zorgwetgeving - de indicatiestelling en het regionale zorgbudget - vanaf het schooljaar geregeld. sie testen screeningsinstrumenten en rapporteert hierover in het openbaar. Belangrijke punten in de beoordeling vormen normering, betrouwbaarheid en validiteit. Hiernaast betrekken de RVC s VO in hun advisering ten aanzien van de te gebruiken instrumenten: praktische bruikbaarheid; geschiktheid voor de doelgroep (de mate waarin het instrument geschikt is, danwel niet nadrukkelijk ongeschikt, voor de doelgroep). Onderstaande lijst bevat een limitatieve opsomming van de te gebruiken instrumenten bij aanvragen tot indicatiestelling die ingediend worden bij de RVC in de periode van 1 oktober 2004 t/m 30 september 2005 voor leerlingen: die in schooljaar zullen instromen in het eerste leerjaar vmbo of het praktijk; uit het eerste leerjaar van het voortgezet. (lwoo) en praktijk Jaarlijks wordt vóór 1 oktober een overzicht gemaakt van de screenings- en testinstrumenten, die in het kader van de indicatiestelling voor LWOO en PrO als deugdelijk worden aangemerkt. Deze lijst wordt door het ministerie van OCenW op voorstel van de voorzitters van de RVC s VO vastgesteld (Artikel 3, vierde lid, van het Besluit Regionale verwijzingscommissies (RVC s), regionaal zorgbudget en praktijkscholen met declaratiebekostiging). Op verzoek van veel scholen wordt deze lijst jaarlijks ruim vóór oktober vastgesteld en gepubliceerd. Vanaf 1 oktober 2004 geldt een nieuwe lijst. Bovenstaande heeft als consequentie, dat - wanneer men de aanmelding van een leerling over de grens van 30 september heen tilt - mogelijk bepaalde testresultaten niet meer gebruikt kunnen worden. Deze situatie kan zich voordoen als de gebruikte instrumenten niet meer op de nieuwe lijst staan. Dan zal men mogelijk metingen met andere instrumenten moeten herhalen. Men kan aan dit ongemak ontkomen door instrumenten te hanteren die ongeclausuleerd in de lijst zijn opgenomen. 2. Vaststelling lijst van te gebruiken instrumenten bij de indicatiestelling voor LWOO en PrO ten behoeve van instroom in schooljaar De opname in de onderstaande lijst van een instrument heeft enkel betrekking op het gebruik van een instrument bij de indicatiestelling ten behoeve van de instroom in schooljaar De lijst voor zal er anders uitzien. Instrumenten waarbij de opmerking dit jaar voor het laatst toegestaan staat, zullen niet meer op de lijst voor voorkomen. Alle andere instrumenten zullen volgend jaar in elk geval weer in de lijst worden opgenomen. Natuurlijk kunnen dan ook nieuwe instrumenten worden toegevoegd aan de lijst. Op basis van het advies van de RVC s VO wordt jaarlijks de lijst van te gebruiken instrumenten vastgesteld. Een belangrijk criterium voor opname in de lijst is de psychometrische deugdelijkheid. Op het moment van opname in de lijst moet die op onafhankelijke wijze zijn vastgesteld. De RVC s VO hebben hiertoe een met de Commissie Testaangelegenheden (Cotan) van het NIP een voorziening getroffen. De Cotan beoordeelt als onafhankelijke commis- Voorheen zijn de lijsten met te gebruiken instrumenten samengesteld ten behoeve van de instroom in een bepaald schooljaar. Dit betekende dat in de praktijk op een bepaald moment twee lijsten actief waren: een lijst voor de instroom van leerlingen vanuit het primair in het volgende schooljaar, en een jaar oudere lijst die nog voor de instroom vanuit de eerste klas van het voortgezet gebruikt mag worden. Deze situatie leidde tot veel verwarring. Om die reden is de lijst vanaf dit schooljaar gebonden aan de periode van aanmelding bij de RVC VO. Deze wijziging is vorig jaar aangekondigd in de toelichting op de Regeling lijst van te gebruiken instrumenten bij de indicatiestelling (LWOO) en praktijk (PrO) ten behoeve van instroom in schooljaar (Uitleg OCenW-Regelingen nr. 18 d.d. 30 juli 2003 p. 77 e.v.). Schooljaar was een overgangsjaar waarin voor het laatst twee lijsten naast elkaar gebruikt zijn. Dit betekent dat vanaf 1 oktober 2004 nog slechts met één lijst wordt gewerkt; een lijst van te gebruiken instrumenten voor de aanmelding bij de RVC VO in de periode van 1 oktober 2004 tot en met 30 september Vanaf 1 oktober 2005 geldt een nieuwe lijst. NUMMER juli 2004

3 3. Toelichting bij instrumenten criterium leerachterstand (LA) (lwoo) en praktijk Met betrekking tot het criterium LA zijn de instrumenten telkens per subdomein (spellen, technisch lezen,begrijpend lezen en inzichtelijk rekenen) opgenomen. Als criterium voor opname in de lijst geldt hier ook de beschikbaarheid van DLE s voor de toetsen. Voor het vaststellen van de relatieve leerachterstand dient gebruik gemaakt te worden van DLE boek met dle schalen van alle bruikbare testen in Nederland, volledige herziene versie (Gerard Melis; ISBN ). Bij de indicatiestelling van vreemdelingen kan uitgegaan worden van een leerachterstand van 2 jaar, als de leerling op het moment dat de aanvraag mag worden ingediend korter dan twee jaar Nederlands heeft gevolgd. 4. Toelichting bij instrumenten criterium sociaal-emotionele problematiek (SEP) Met betrekking tot instrumenten voor het criterium SE wordt uitgegaan van het volgende: uitslagen op screeningsinstrumenten zijn op zichzelf niet voldoende voor een positieve indicatie; voor een positieve indicatie is vereist: het oordeel van een conform de Regeling regionale verwijzingscommissies en zorgbudget voortgezet bevoegde professional, op basis van één of meer van de op de lijst opgenomen instrumenten, dat sprake is van een sociaal-emotionele problematiek met zodanige negatieve gevolgen voor de leerprestatie dat LWOO noodzakelijk moet worden geacht. Voor de RVC s zal dus het op instrumenten gebaseerde oordeel van de bevoegde professional leidend zijn en niet de uitslag op een testinstrument. De minister van, cultuur en wetenschappen, M.J.A. van der Hoeven NUMMER juli 2004

4 Bijlage I Lijst van te gebruiken instrumenten bij de indicatiestelling voor LWOO en PrO ten behoeve van instroom in schooljaar Alle instrumenten zijn opgenomen met de naam waaronder zij in de documentatie van tests en testresearch (Evers e.a. 2000) zijn opgenomen. Lijst toegestane instrumenten ( 1 ) Criterium Intelligentie ( 2 ) schooljaar Naam Test Leeftijd ( 3 ) Opmerking/toelichting GIVO: Groninger Intelligentietest voor Groep 8 en klas 1 Aan te raden voor lwoo en af te raden voor Voortgezet Onderwijs, 1999 (potentiële) PrO-leerlingen (lwoo) en praktijk IVO: Instaptoets Voortgezet Onderwijs, 2002 Alléén voor Niet genormeerd voor leerlingen klas 1 VO. leerlingen groep 8 IVO: Instaptoets Voortgezet Onderwijs, Alléén voor Niet genormeerd voor leerlingen klas 1 VO. INTERNETVERSIE 2004 leerlingen groep 8 NDT: Nederlandse Differentiatie Testserie, Alléén voor Dit jaar voor het laatst toegestaan. In afwach- 1999: normen 2003 leerlingen in groep 8 ting van nader onderzoek is de opname in de ze lijst van de NDT slechts met één jaar verlengd. Niet genormeerd voor leerlingen klas 1 VO. Afname in de maanden oktober - december. NIO: Nederlandse Intelligentietest voor Groep 8 + klas 1 VO Afname vanaf september mogelijk. Onderwijsniveau 2004 ( 4 ). SON-R 5 1 /2-17 Niet-verbale Intelligentietest, 5 1 /2-17 jaar Bij taalproblemen (achterstanden technisch 2003 lezen, begrijpend lezen en spelling > 50%) en allochtone leerlingen die onvoldoende Nederlands spreken. SON-R 5,5-17 verkort, /2-17 jaar Bij taalproblemen (achterstanden technisch lezen, begrijpend lezen en spelling > 50%) en allochtone leerlingen die onvoldoende Nederlands spreken. WISC-R:Wechsler Intelligence Scale for 6 t/m 16 jaar Dit jaar voor het laatst toegestaan. afwachting Children-Revised, 1986 van een voldoende Cotanbeoordeling voor de WISC-III is de opname van WISC-R in deze lijst opnieuw met een jaar verlengd. Noten: (1) Groepsgewijs afnemen van intelligentietesten is af te raden voor (potentiële) PrO-leerlingen (2) De scores op de IQ-testen mogen niet ouder zijn dan twee jaar redenerend vanaf de datum van aanmelding bij de RVC-VO (3) Wanneer leerlingen eind groep 7 naar het LWOO of PrO gaan (na doublure) mogen de intelligentietesten van groep 8 worden afgenomen (4) Nieuwe versie van de GIVO NUMMER juli 2004

5 Lijst toegestane instrumenten Criterium SE ( 5 ) ( 6 ) schooljaar AVL: ADHD-VragenLijst jaar AVL: Apeldoornse VragenLijst 2002 Groep 8 Observatieschaal / screeningsinstrument. De AVL alleen gebruiken als onderdeel van een breder persoonlijkheidsonderzoek. (lwoo) en praktijk Auti-R Schaal, t/m 12 jaar CBCL 4-18 Gedragsvragenlijst voor Kinderen jaar Let op: ASEBA (nieuwe CBCL/ TRF/ YSR) is nog TRF Teacher s Report Form 1997 niet bij de Cotan aangemeld ter beoordeling: dus niet toegestaan YSR Youth Self Report 1997 CBSK Competentie BelevingsSchaal voor Kinderen jaar DVK Depressievragenlijst voor Kinderen jaar NPV-J Junior Nederlandse Persoonlijkheids- Vragenlijst t/m 15 jaar PMT-K Prestatie-Motivatie Test voor Kinderen jaar SCHOBL-R SCHOolgedrag BeoordelingsLijst ;2-11;2 jaar Let op leeftijds: tot 11;2 jaar. A- en B-versie moeten beide worden afgenomen anders is de uitslag onvoldoende betrouwbaar. SVL: School VragenLijst jaar A- en B-versie moeten beiden worden afgenomen : alle 160 items (A+B-vorm) moeten worden ingevuld anders is de uitslag onvoldoende betrouwbaar SSAT: Situatie Specifieke Angst Test t/m 16 jaar VAK: Vragenlijst voor Angst bij Kinderen, t/m 12 jaar VISEON VolgInstrument Sociaal-Emotionele Groep 3 t/m 8 Zowel de leerlingbeoordeling als de ONtwikkeling Cito 2004 leerkrachtbeoordeling gebruiken. VvGK: Vragenlijst voor Gedragsproblemen bij Kinderen, t/m 12 jaar Noten: (5) De scores op de SE-testen mogen niet ouder zijn dan één jaar redenerend vanaf de aanmeldingsdatum bij de RVC-VO (6) Leerlingen moeten begrijpend leesniveau van minimaal eind groep 6 / begin groep 7 hebben om bovenstaande lijsten zelf in te kunnen vullen. Is het begrijpend leesniveau lager schakel dan over op mondelinge afname of neem een lijst die door de leerkracht ingevuld kan worden over de gedrags- c.q. sociaal emotionele problematiek van de leerling. NUMMER juli 2004

6 Didactische toetsen In principe wordt altijd gevraagd om de meest recent afgenomen toetsen. Wanneer de leerling tussen en wordt aangemeld, moeten de didactische toetsen in het schooljaar 2004 / 2005 zijn afgenomen. Aanmelding vóór : de gegevens van de didactische toetsen die in het kundig rapport worden gebruikt mogen niet ouder zijn dan zes toetsmaanden (juli en augustus worden niet meegerekend). Uitzondering hierop is de Cito Toets Begrijpend lezen die een vast afnamemoment kent in de winter en slechts éénmaal per jaar kan worden afgenomen. Bij aanmelding na dient didactisch onderzoek niet ouder te zijn dan 10 toetsmaanden (juli en augustus niet meegerekend). Lijst toegestane instrumenten LA-Technisch lezen schooljaar (lwoo) en praktijk Brus: Eén-Minuut-Test A/B 1994 Groep 3 t/m 8 De Klepel A/B, 1994 Groep 4 t/m 8 en 1e klas VO DMT: Drie-Minuten-Toets, Cito 1995 Groep 3 t/m 8 Leestechniek en Leestempo. Cito 2001 Groep 4 t/m 8 Normtabel 2003 Praktijk Cito 2001 Lijst toegestane instrumenten LA-Begrijpend ( 7 ) lezen schooljaar Begrijpend leestests Aarnoutse groep 4 t/m 6 Groep 4 t/m 6 Versie 1996: zeer beperkt dle /1996 Begrijpend leestest Aarnoutse groep 7, /1996 Groep 7 Versie 1996: zeer beperkt dle- Begrijpend leestest Aarnoutse groep 8, /1996 Groep 8 Versie 1996: zeer beperkt dle- Clib-toetsen Begrijpend lezen, Cito 1992 Groep 4 t/m 8 Normtabel 2003 Drempelonderzoek 678, 3e herijkte versie 2001 Groep 5 t/m 8, 1e klas VO Onderwijs 2003 Onderwijs INTERNETVERSIE 2004 Praktijk Cito 2001 TBL: Toetsen Begrijpend Lezen Cito Groep 5 t/m 8 Inclusief toets A & B. Normtabel 2003 Noot: (7) Wanneer een leerling bij de afname van de toets Technisch Lezen lager scoort dan DLE 20 is afname van toets Begrijpend Lezen niet nodig. NUMMER juli 2004

7 Lijst toegestane instrumenten LA-Spelling schooljaar Aarnoutse Spellingtest voor de basisschool, 1996 Groep 3 t/m 8 Zeer beperkt dle- (lwoo) en praktijk Drempelonderzoek 678, 3e herijkte versie 2001 Groep 5 t/m 8, 1e klas VO SVS 1, 2 en 3: Schaal Vorderingen in Spelling- Groep 3 t/m 8 Normtabel 2003 vaardigheid, Cito Onderwijs, 2003 Onderwijs INTERNETVERSIE 2004 Praktijk Cito 2001 Lijst toegestane instrumenten LA-Rekenen schooljaar Drempelonderzoek 678, 3e herijkte versie 2001 Groep 5 t/m 8, 1e klas VO Rekenen en Wiskunde 1,2 en 3; Cito ; Groep 3 t/m 8 Normtabel 2003 Rekenen-Wiskunde 2002; Onderwijs, 2003 Onderwijs INTERNETVERSIE 2004 Praktijk Cito 2001 NUMMER juli 2004