Vrije Basisschool de Regenboog
|
|
- Vera de Jonge
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 + Vrije Basisschool de Regenboog Binnen onze school komen steeds meer computers, niet alleen voor de leerlingen, maar ook voor de leerkrachten wordt het werken met de computer steeds belangrijker, hierdoor wordt de druk op het goed functioneren van de computers en het netwerk waar de computers in zitten ook steeds belangrijker. Om het systeem goed te laten functioneren is het goed even stil te staan bij wat er binnen de school aanwezig is en waar we mee te maken krijgen. Netwerk Binnen de school is een netwerk aangelegd waarbinnen alle computers met elkaar en met de buitenwereld, middels internet, verbonden zijn. Dit heeft tot gevolg dat iedereen aan alle computers kan werken aan zijn eigen materiaal, op welke computer dit materiaal ook staat en gebruik kan maken van alle rand apparaten die waar ook in het netwerk verbonden zijn. Dit brengt echter ook gevaren met zich mee: - Alle materiaal is voor iedereen die toegang heeft tot het netwerk te benaderen en te gebruiken, dit heeft voordelen in de uitwisselbaarheid, maar ook risico s met betrekking tot vertrouwelijkheid e.d. - Vertrouwelijk materiaal kan bij een printer blijven liggen. - Door een veelvuldig gebruik van netwerk onderdelen vanaf verschillende plaatsen kunnen er wachttijden ontstaan en kan het netwerk overbelast raken. - Wanneer een computer of het netwerk uitvalt kan het lastig zijn de informatie of de apparatuur te benaderen. Computers Alle computers hebben in het netwerk een eigen naam en hun eigen kenmerken. Wanneer er aan een computer gewerkt wordt dienen deze instellingen onveranderd te blijven om een goed verloop van de communicatie in het netwerk te kunnen blijven waarborgen. Toch kan het gebeuren dat er iets aan een computer veranderd moet worden of dat er software opgezet moet worden die nodig is bij het werk van een gebruiker. Dit gebeurt alleen door de beheerder van het netwerk, zodat er overzicht bestaat van de verschillende applicaties die op de verschillende PC s draaien. Wanneer er problemen zijn met een computer dient dit gemeld te worden bij de netwerkbeheerder e deze draagt zorg voor het afhandelen van de klachten. 1
2 Printers In het netwerk zijn op verschillende plaatsen binnen de school printers geplaatst om het werk ook op papier weer te kunnen geven. Printers zijn hulpmiddelen die heel fijn zijn, maar er kleven een aantal nadelen aan: - Het uitprinten is nogal kostbaar, dus liever niet alles 25x uitprinten, maar liever 1x uitprinten en vervolgens kopiëren. - Ook printers hebben papier nodig, zorg dus dat het bijgevuld wordt. - Bedenk of uitprinten echt nodig is. Scanners Scanners zijn zeer gevoelige instrumenten en zijn bovendien geëigende instrumenten om afbeeldingen, ook ongewenste afbeeldingen, te kopiëren. Leerlingen mogen derhalve gebruik maken van de scanners na toestemming van een leerkracht, en onder toezicht van een leerkracht. Risico s Bij het werken op meerdere computers waarbij gegevens over gedragen worden, bestaat het risico van uitwisseling van gegevens die niet gewenst zijn. Te denken is dan bijvoorbeeld aan virussen. Tevens bestaat het risico van onbevoegden die inzage hebben in bestanden. Risico s beperken Binnen de school zijn er allerlei maatregelen getroffen om de risico s zo veel mogelijk te beperken, maar helemaal uit sluiten van alle risico s is niet alleen onmogelijk, maar soms ook onwenselijk omdat dit de mogelijkheden kan beperken. Virussen en wachtwoorden Alle computers binnen de school zijn door middel van een firewall en anti virussoftware beschermd tegen de meeste vormen van inbreuk in de computer. Op alle computers binnen de school is een anti virusprogramma geïnstalleerd, die, mits regelmatig opgewaardeerd, de virussen kan herkennen en onschadelijk maken. Virussen komen niet alleen via internet de computer binnen, maar ook via diskettes etc, maar internet is nog steeds de grootste verspreidingsbron, maar wees voorzichtig met diskettes die uitwisselen tussen computers op meerdere plaatsen, bijvoorbeeld diskettes die ook mee naar huis gaan. 2
3 Op alle computers zijn wachtwoorden aangebracht. Op de leerlingcomputers in het ICT lokaal krijgt iedere leerling zijn eigen computer toegewezen met een daarbij behorend wachtwoord. Hierdoor zijn de eigen werkstukken afgeschermd voor anderen. De leerling is zelf verantwoordelijk voor dit wachtwoord en zorgt ook regelmatig voor verversing. Ook leerkrachten dienen hun vertrouwelijke gegevens te beschermen tegen meekijken van buitenaf. Zij dienen hiervoor hun eigen map te beschermen met een eigen wachtwoord en deze regelmatig te veranderen. (zie bijlage) De computers van de leerlingen zijn in een ander netwerk geplaatst als de computers van de leerkrachten. De leerkrachten kunnen wel inzage krijgen in de computers in het computerlokaal, maar de leerlingen niet in de computers van de leerkrachten. Het gebruik van het netwerk Er mag gebruik gemaakt worden van het netwerk onder een aantal voorwaarden. Deze zijn nodig om de veiligheid en betrouwbaarheid van het netwerk te garanderen. Voorwaarden tot gebruik van de computers en het netwerk Als school vinden we de volgende gebruiksvoorwaarden van belang om tot een verantwoord internetgebruik te komen: De volgende zaken zijn niet gewenst: - De werkplekken als opbergplaats gebruiken. - Instellingen aangebracht aan computers of randapparatuur wijzigen zonder toestemming van de netwerkbeheerder of iemand daartoe bevoegd. - Tijd besteden aan zaken die geen verband houden of niets te maken hebben met het onderwijs of de school. - Computers of het netwerk waarin deze computers zich bevinden, gebruiken voor informatie die obscene, tot haat opruiende of anderszins aanstootgevende informatie bevat. - Obscene of lasterlijke informatie of informatie die tot doel heeft andere personen te ergeren, kwellen of intimideren, in het netwerk verspreiden of opstellen. - Buitensporig grote berichten of bijlagen verzenden of ontvangen via de netwerk kanalen. - Commerciële software of materiaal waarop copyright berust in strijd met dat copyright uploaden, downloaden of instaleren via het netwerk. - Het instaleren van software door ieder ander dan de netwerkbeheerder of iemand daartoe bevoegd. - Software of computerbestanden gebruiken zonder de maatregelen voor bescherming tegen virussen te nemen die door de school goedgekeurd zijn. 3
4 - De normale werking van het netwerk opzettelijk verstoren, waardoor tevens wordt verstaan het verspreiden van computervirussen of van netwerkverkeer van grote omvang over langere tijd, waardoor anderen wezenlijk worden gehinderd bij hun gebruik van het netwerk. - Vertrouwelijke informatie of informatie eigendom van personen of instellingen bekend maken of onzorgvuldig handelen daarom trend. Daarbij is te denken aan databases met leerling gegevens, leerlingvolgsysteem etc. - Zonder uitdrukkelijke toestemming bestanden, uitvoer of gebruikersnamen van andere personen openen, wijzigen of gebruiken. - Ander gebruik van het netwerk of van netwerkbronnen dat door de directie of de netwerkbeheerder al ongepast wordt aangemerkt. - In alle gevallen waarin dit protocol niet voorziet, beslist de directie of netwerkbeheerder. Gedragsprotocol leerlingen 1. Het meubilair en de computers (of computeronderdelen) mogen niet uit het computerlokaal worden meegenomen. 2. De gebruikte leermiddelen (cd-rom s, schriften en boeken) moeten weer netjes worden opgeborgen in de kast. Er mogen geen cd-rom s in de computers blijven zitten! 3. Zet alle computers weer uit bij het verlaten van het lokaal. Dus ook de monitor! 4. Het lokaal moet weer in nette staat worden achtergelaten. 5. De standaard achtergrond, screensaver en computerinstellingen mogen niet worden veranderd. 6. Er mogen geen bestanden of software worden geïnstalleerd of worden opgeslagen op de computers. Dus ook geen screenmate of mp3-speler. 7. Tijdens de ICT lessen mogen geen snoeren uit de computers worden getrokken en / of verwisselt. 8. Tijdens de ICT lessen mogen ook geen computeronderdelen (zoals bijvoorbeeld koptelefoons en toetsenborden) worden verwisselt of verwijderd. Deze onderdelen zijn dus computer gebonden. Mocht je problemen met je koptelefoon, toetsenbord of muis hebben neem dan contact op met je ICT leraar. Logboek: Bij elke computer ligt een logboek met daarop het nummer van de computer (zie monitor) en de namen van de computergebruikers. Het logboek moet bij de desbetreffende computer blijven liggen! Zorg dat het in nette staat blijft verkeren. Indien een of meerdere regels worden overtreden volgt er een aantekening in het logboek. De leerlingen die achter de desbetreffende computer hebben gewerkt worden door middel van dit logboek hierop aangesproken. Stel dat jij niets met deze overtreding te maken hebt, dan kan je een opmerking plaatsen in het logboek. Vergeet dan niet je naam te vermelden. Als je je overtreding wil opbiechten dan kan je dat ook in het logboek doen, maar je kan het ook eerlijk aan de leraar vertellen. Je straf is dan des te milder! 4
5 Als de regels herhaaldelijk worden overtreden mag men voor straf, twee weken geen computeronderwijs volgen! Het netwerk en privacy Er wordt van een ieder verwacht van de bestanden van een ander af te blijven. Toch is het raadzaam de adviezen uit de bijlage na te komen. Ieder is zelf verantwoordelijk voor de veiligheid van zijn/haar eigen bestanden. 5
Vrije Basisschool de Regenboog
+ Vrije Basisschool de Regenboog Gedragsprotocol Internet en E-mail Nu we beschikken over de mogelijkheden die het internet ons biedt binnen de school is het goed even stil te staan de regels die hiervoor
Nadere informatieAanpassingen per school worden doorgegeven aan de ict-kring. Inleiding.
Onderstaand protocol is onderdeel van het veiligheidsplan. Dit protocol is een richtlijn voor de SKOL scholen vanaf januari 2008. Kleine aanpassingen kunnen per school worden gemaakt. Daarna moet de MR
Nadere informatieOnderwerp Internetprotocol Datum 17 september 2008
Onderwerp Internetprotocol Datum 17 september 2008 Referentie internetprotocol-080917 Visie Op internetgebruik Het gebruik van het internet als informatiemiddel is een faciliteit die alle leerlingen onder
Nadere informatieGedragscode leerlingen voor computergebruik en communicatiemiddelen
Gedragscode leerlingen voor computergebruik en communicatiemiddelen Goedgekeurd in MR 28 november 2011 Versie definitief december 2011 Waalwijk J. van Pelt algemeen directeur Pagina 1 van 5 Gedragscode
Nadere informatieMediaprotocol. Uitgangspunten
Mediaprotocol Op de Korenaar leren wij onze leerlingen op een verantwoorde wijze in schriftelijke en digitale bronnen informatie te zoeken, de betreffende informatie te ordenen en te beoordelen op hun
Nadere informatieMulti-media statuut Wouw
Multi-media statuut Wouw 2016 1 Inhoudsopgave HOOFDSTUK 1: ALGEMEEN... 3 Artikel 1: Het multimediastatuut... 3 Artikel 2: Rechten en verplichtingen leerlingen... 3 Artikel 3: Rechten en verplichtingen
Nadere informatieGedragscode voor leerlingen van RSG Broklede voor gebruik van informatie- en communicatiemiddelen en voorzieningen
Gedragscode voor leerlingen van RSG Broklede voor gebruik van informatie- en communicatiemiddelen en voorzieningen Vastgesteld door de SL op 2 september 2010 Instemming van de MR op 28 september 2010 De
Nadere informatieGEDRAGSCODE VOOR HET GEBRUIK VAN COMMUNICATIEMIDDELEN DOOR LEERLINGEN BINNEN DE OMO SCHOLENGROEP BERGEN OP ZOOM E.O.
GEDRAGSCODE VOOR HET GEBRUIK VAN COMMUNICATIEMIDDELEN DOOR LEERLINGEN BINNEN DE OMO SCHOLENGROEP BERGEN OP ZOOM E.O. Besproken CD d.d. februari 2011 Instemming MR d.d. 4 juli 2011 Vastgesteld CD d.d. 5
Nadere informatieINHOUD Hoofdstuk I Algemeen... 2 Hoofdstuk II Netiquette en gebruik... 3 Hoofdstuk III Misbruik... 4 Hoofdstuk IV Gebruik Persoonsgegevens...
Internet Statuut INHOUD Hoofdstuk I Algemeen... 2 Artikel 1 Het Internetstatuut...2 Artikel 2 Rechten en verplichtingen leerlingen...2 Artikel 3 Rechten en verplichtingen school...2 Hoofdstuk II Netiquette
Nadere informatieMediaprotocol. Uitgangspunten
Mediaprotocol Op de Korenaar leren wij onze leerlingen op een verantwoorde wijze in schriftelijke en digitale bronnen informatie te zoeken, de betreffende informatie te ordenen en te beoordelen op hun
Nadere informatieUitgangspunten. Mediaprotocol
Mediaprotocol Op De Saenparel leren wij onze leerlingen op een verantwoorde wijze in schriftelijke en digitale bronnen informatie te zoeken, de betreffende informatie te ordenen en te beoordelen op hun
Nadere informatieInternetstatuut Stichting Openbaar Voortgezet Onderwijs Gouda
Inhoud: Hoofdstuk I Artikel 1 Artikel 2 Artikel 3 Hoofdstuk II Artikel 4 Artikel 5 Artikel 6 Hoofdstuk III Artikel 7 Hoofdstuk IV Artikel 8 Artikel 9 Artikel 10 Artikel 11 Hoofdstuk V Artikel 12 Het Internetstatuut
Nadere informatieDigitale Communicatie. Gedragscode voor internet- en e-mailgebruik
Digitale Communicatie Gedragscode voor internet- en e-mailgebruik Gedragscode internet- en e-mailgebruik Deze gedragscode omvat gedrags- en gebruiksregels voor het gebruik van internet- en e-mail op de
Nadere informatieMediaprotocol versie 2014-10-17
Mediaprotocol versie 2014-10-17 Op de Baayaert leren wij onze leerlingen op een verantwoorde wijze in schriftelijke en digitale bronnen informatie te zoeken, de betreffende informatie te ordenen en te
Nadere informatieReglement Netwerk-, - en Internetgebruik Winkler Prins 2017
Reglement Netwerk-, e-mail- en Internetgebruik Winkler Prins 2017 Inhoud Artikel 1. Begripsbepaling... 3 Artikel 2. Algemene uitgangspunten... 3 Artikel 3. Gebruikersnaam en wachtwoord... 3 Artikel 4.
Nadere informatieProtocol digitaal werken Voor leerlingen van Het Hooghuis Heesch
Protocol digitaal werken Voor leerlingen van Het Hooghuis Heesch Protocol voor het gebruik van de computers, het internet en alle andere netwerkgerelateerde apparatuur. Heesch april 2013 Inhoudsopgave
Nadere informatieProtocol onderhoud van hardware en software
Protocol onderhoud van hardware en software Voor het schoonhouden van hardware en software kan professionele hulp ingeschakeld worden. Het software onderhoud ligt gedeeltelijk bij de systeembeheerder.
Nadere informatieUitgangspunten en afspraken ICT-gebruik
Uitgangspunten en afspraken ICT-gebruik BASISSCHOOL DE KLEINE WERELD 1 Inhoud: Inleiding Hoofdstuk I Artikel 1 Artikel 2 Artikel 3 Hoofdstuk II Artikel 4 Artikel 5 Artikel 6 Hoofdstuk III Artikel 7 Hoofdstuk
Nadere informatieMediaprotocol: Internet Mobiele telefoon Overige mobiele gadgets Sociale media E-mail. Protocol mediagebruik Odaschool Weert november 2011 1
Mediaprotocol: Internet Mobiele telefoon Overige mobiele gadgets Sociale media E-mail Protocol mediagebruik Odaschool Weert november 2011 1 Inhoud: 1. Dit protocol 2. Afspraken voor alle kinderen 3. Praktisch
Nadere informatieBijlage 2: Internetstatuut (Bewerking van modelstatuut van Kennisnet, bijlage bij het leerlingenstatuut)
Bijlage 2: Internetstatuut (Bewerking van modelstatuut van Kennisnet, bijlage bij het leerlingenstatuut) Inhoud Hoofdstuk I Artikel 1 Artikel 2 Artikel 3 Algemeen Het Internetstatuut Rechten en verplichtingen
Nadere informatieReglement Verantwoord Netwerkgebruik voor Studenten van ROC TOP (Acceptable use policy)
Reglement Verantwoord Netwerkgebruik voor Studenten van ROC TOP (Acceptable use policy) Versie Datum Status 1.0 17-7-2018 Definitief vastgesteld door het CvB van ROC TOP na instemming van de Studentenraad
Nadere informatieWij hebben op school gedragsafspraken over het gebruik van internet en gemaakt.
Internetgebruik Wij hebben op school gedragsafspraken over het gebruik van internet en email gemaakt. Voor de leerlingen 1. Persoonlijke informatie Ik zal nooit mijn persoonlijke informatie en of foto
Nadere informatieProtocol. Internet. Email. Mobile telefoon
Protocol Internet Email Mobile telefoon Directie ICT Marianne Boschman Paul van Aken Basisschool De Mijlpaal Brabantring 1 5672 EE Nuenen Tel: 040-2952279 E-mail info@obsdemijlpaal.nl Website www.obsdemijlpaal.nl
Nadere informatieICT-reglement AOC Friesland voor leerlingen, studenten, cursisten, medewerkers en gasten.
ICT-reglement AOC Friesland voor leerlingen, studenten, cursisten, medewerkers en gasten. Dit reglement geeft de huisregels voor het gebruik van ICT-middelen van AOC Friesland door leerlingen, studenten,
Nadere informatieGedragsregels gebruik ICT-voorzieningen Bonhoeffer College. 1.1 Algemeen
Gedragsregels gebruik ICT-voorzieningen Bonhoeffer College 1.1 Algemeen Ieder die gebruik maakt van het Bonhoeffer College (haar gebouwen, terreinen en andere voorzieningen) daaronder begrepen materiële-,
Nadere informatie[Veilig omgaan met digitale. commucicatiemiddelen] NBS De Hoogakker. Voorjaar 2008
2008 NBS De Hoogakker Voorjaar 2008 [Veilig omgaan met digitale commucicatiemiddelen] Hoe gaat de Hoogakker om met digitale communicatiemiddelen ten opzichte van leerlingen, personeel, ouders en de maatschappij?
Nadere informatiePrivacyverklaring, Disclaimer & Copyright
Privacyverklaring, Disclaimer & Copyright 1. Privacyverklaring onder de Algemene Verordening Gegevensbescherming (AVG). 25 mei 2018 treedt de wet Algemene Verordening Gegevensbescherming (AVG) in werking,
Nadere informatieAlbert-Jan de Croes & Stefan Willemink V4C Docent: Mevrouw van Uden
Albert-Jan de Croes & Stefan Willemink V4C Docent: Mevrouw van Uden 1 Inhoud Inhoud... 2 Inleiding... 3 Wat doet een besturingsysteem, en hoe werkt het?... 3 Algemene informatie... 3 Taken van een besturingssysteem...
Nadere informatieGEBRUIKERSREGLEMENT ICT VOOR SCHOLIEREN EN MEDEWERKERS. Esprit
GEBRUIKERSREGLEMENT ICT VOOR SCHOLIEREN EN MEDEWERKERS Esprit Vastgesteld d.d. 11 juni 2002 GEBRUIKERSREGLEMENT ICT SCHOLIEREN De Esprit scholengroep stelt aan haar scholieren ICT-voorzieningen (ICT: Informatie-
Nadere informatieGedragscode voor leerlingen ivm het gebruik van laptops, computers en internet op school
Gedragscode voor leerlingen ivm het gebruik van laptops, computers en internet op school 1. Gedragscode: Wat is dat? Waarom is ze er? 2. Regels en afspraken ICT-lokaal. 3. Regels en afspraken internetgebruik
Nadere informatieReglement Verantwoord Netwerkgebruik deelnemers ROC West-Brabant
Reglement Verantwoord Netwerkgebruik deelnemers ROC West-Brabant Auteur(s): Bewerkt door: Samenwerking tussen SURFibo en SURFnet Jan van den Hazelkamp Versie: 1.3 Datum: 14 maart 2017 Datum vaststelling:
Nadere informatieInternetprotocol. Basisschool De Dobbelsteen Raadhuisplein 1a 5975 BK Sevenum
Internetprotocol Basisschool De Dobbelsteen Raadhuisplein 1a 5975 BK Sevenum E- Internet- en e-mailprotocol Inhoudsopgave E- Internet- en e-mailprotocol... 2 Inhoudsopgave... 2 E-mail en internetgebruik...
Nadere informatieGEBRUIKERS VOORWAARDEN
GEBRUIKERS Deze Gebruikersvoorwaarden zijn van toepassing op alle gebruikers van het YorCity platform en alle anderen die interactie voeren met YorCity, op welke wijze en via welk onderdeel van het YorCity
Nadere informatieRegeling ICT-gebruik Zuyd Hogeschool
Regeling ICT-gebruik Zuyd Hogeschool Begripsbepalingen In deze regeling wordt verstaan onder: - Gebruiker: de werknemer, student of bezoeker die rechtmatig toegang heeft verkregen tot de ict-faciliteiten
Nadere informatieLet op! In dit PDF-bestand wordt voor de voorbeelden gebruikgemaakt van de Instant Messaging-software Windows Live Messenger.
1 Veilig chatten Chatten is een populaire manier van contact maken en onderhouden op internet. Het is simpel gezegd het uitwisselen van getypte berichten. Dat kan met familie, vrienden en andere bekenden,
Nadere informatieH4. Het internetprotocol
H4. Het internetprotocol Internet De kinderen van onze school kunnen gebruik maken van internet. Wij hebben ervoor gekozen de kinderen vanaf groep 3 die mogelijkheid te bieden. We hebben een eigen Nederlandstalige
Nadere informatieProtocol Nieuwe media
Protocol Nieuwe media Afspraken over internet, email, website en mobiele telefoon. Kinderen, personeel en ouders van onze school kunnen gebruik maken van internet. Iedereen heeft de mogelijkheid gebruik
Nadere informatieGEBRUIKERSVOORWAARDEN THE JOBCONNECTOR. B.V. ("The JobConnector"). The JobConnector is geregistreerd bij het Handelsregister te Amsterdam.
GEBRUIKERSVOORWAARDEN THE JOBCONNECTOR I. ALGEMENE BEPALINGEN 1 Algemeen 1.1 De website The JobConnector (de "Website") wordt beheerd door The JobConnector B.V. ("The JobConnector"). The JobConnector is
Nadere informatie2.12 Gedragscode RSG Broklede voor het gebruik van informatie- en communicatiemiddelen en internettoepassingen door leerlingen.
Hoofdstuk 3 2.12 Gedragscode RSG Broklede voor het gebruik van informatie- en communicatiemiddelen en internettoepassingen door leerlingen. Ook in de virtuele wereld gelden de normale omgangsregels zoals
Nadere informatieRichtlijn 1 Gebruik ICT-faciliteiten Zorggroep Synchroon
Richtlijn 1 Gebruik ICT-faciliteiten Zorggroep Synchroon Inhoudsopgave 1. WAAROM DEZE RICHTLIJN... FOUT! BLADWIJZER NIET GEDEFINIEERD. 2. VOOR WIE... 2 3. INHOUD RICHTLIJN... 2 3.1 INLEIDING... 2 3.2 DOELGROEP...
Nadere informatieHandleiding voor het maken van je eigen webpagina op de schoolsite
Waar gaat dit over? Handleiding voor het maken van je eigen webpagina op de schoolsite Hier leer je hoe je een eigen webpagina kunt maken op de site van de school. Op deze webpagina kun je vertellen wie
Nadere informatieElektronische informatie- en communicatiemiddelen (EIC) regeling Gooise Scholen Federatie
Elektronische informatie- en communicatiemiddelen (EIC) regeling Gooise Scholen Federatie augustus 2007 1 Handboek Organisatie GSF Artikel 1 Doel en werkingssfeer van deze regeling 1.1 Deze regeling geeft
Nadere informatieAuteurs: Silas Wittrock en Simon Hevink Klas: V4C Docent: Mevrouw Udn
Auteurs: Silas Wittrock en Simon Hevink Klas: V4C Docent: Mevrouw Udn Inhoudsopgave Inhoudsopgave 2 Voorwoord 3 Inleiding 4 Het vakgebied ICT 5 Ontwikkelingen in de afgelopen jaren op gebied van ICT 7
Nadere informatieprotocol Regels t.a.v. mobieltjes / tablets / laptops
protocol Regels t.a.v. mobieltjes / tablets / laptops Mobieltjes staan tijdens de les uit/ stil. Ook op het schoolplein staat het belvolume uit en staat de telefoon op stil/trillen. Met toestemming van
Nadere informatieINTERNETPROTOCOL DE PEPPEL
INTERNETPROTOCOL DE PEPPEL versie 2.0 najaar 2006 Inhoudsopgave: Deel A: Formeel. Hoofdstuk I Artikel 1 Artikel 2 Artikel 3 Hoofdstuk II Artikel 4 Artikel 5 Artikel 6 Hoofdstuk III Artikel 7 Hoofdstuk
Nadere informatieROC Leeuwenborgh. Gedragscode computergebruik en gebruik van Sociale Media
ROC Leeuwenborgh Gedragscode computergebruik en gebruik van Sociale Media Documentstatus Datum: Aard wijziging: Door: Toelichting: 26 februari 2013 Bert Wetzels Instemming OR Deze gedragscode geeft de
Nadere informatieRegeling elektronische informatie- en communicatiemiddelen - leerlingen-
Regeling elektronische informatie- en communicatiemiddelen - leerlingen- Vaststelling bevoegd gezag: 10 maart 2009 Artikel 1 Doel en werkingssfeer van deze regeling 1.1 Deze regeling geeft de wijze aan
Nadere informatie- Ter instemming door MR. MTHL/ MAC/Drs.C.H.M.Bentlage. Drs.C.H.M.Bentlage. Gewijzigd 14 maart 2012 door
Mediaprotocol Mediaprotocol Naam document: Status: Versie: Mediaprotocol - Ter goedkeuring door 14 maart 2012 directie - Juridische toetsing nodig: 11 mei 2012 16 mei 2012 - Ter instemming door MR 21 mei
Nadere informatieMediaprotocol voor leerlingen Inhoudsopgave
Mediaprotocol voor leerlingen Inhoudsopgave Inhoudsopgave...1 Doel van dit Mediaprotocol...2 01. Uitgangspunten...2 02. Afspraken...3 02.1 Internet...3 02.2 Schoolwebsite...3 02.3 Elektronische diensten:
Nadere informatieInternet en elektronische informatie- en communicatiemiddelen protocol
Internet en elektronische informatie- en communicatiemiddelen protocol Handreiking voor leerlingen en ouders over internet, e-mail, mobieltjes e.d. Wij, Widdonckschool vallend onder Aloysius stichting
Nadere informatieWindows 10. 2015 Training voor 50-plussers. PC50plus trainingen Eikbosserweg 52 1214AK Hilversum tel: 035 6213701 info@pc50plus.nl www.pc50plus.
2015 Training voor 50-plussers PC50plus trainingen Eikbosserweg 52 1214AK Hilversum tel: 035 6213701 info@pc50plus.nl www.pc50plus.nl Windows 10 TRAINING VOOR 50- PLUSSERS Inhoud opgave. Pagina 01-0 7
Nadere informatieVoordelen voor leerlingen en leerkrachten:
Pass for schools is een totaaloplossing voor het eenvoudig beheren van het computer- en netwerkplatform in onderwijsinstellingen. Pass voorziet in basistechnologie, waarop alle technologische middelen
Nadere informatieMediaprotocol leerlingen document ouders en verzorgers. Inhoudsopgave
Mediaprotocol leerlingen document ouders en verzorgers Inhoudsopgave Doel van dit Mediaprotocol... 2 01. Uitgangspunten... 2 02. Afspraken... 2 02.1 Internet... 2 02.2 Schoolwebsite... 3 02.3 elektronische
Nadere informatiePrivacy protocol. September 2015
Privacy protocol September 2015 Inhoud 1. Algemeen... 3 2. Internet & social media... 4 2.1 Internet... 4 2.2 Social media... 4 3. E-mailgebruik... 6 4. Sociaal emotionele vragenlijsten... 7 5. Afspraken
Nadere informatieAlgemene Voorwaarden. Artikel 1 - Doelstelling
Algemene Voorwaarden In deze Algemene Voorwaarden staan de rechten en plichten van diegene die gebruik maken van de MiessAgenda via de MiessAgendaApp ( applicatie ) of de website MiessAgenda.nl ( website
Nadere informatieVoorwaarden StucGoed webpagina
Voorwaarden StucGoed webpagina Samenvattend Aan het gebruik van een StucGoed webpagina kan geen enkel recht worden ontleend. Je bent zelf verantwoordelijk voor de inhoud van jouw webpagina. Op StucGoed.nl
Nadere informatieWINDOWS 8. Windows 8. 2012 Training voor 50-plussers
WINDOWS 8 2012 Training voor 50-plussers PC50plus trainingen Eikbosserweg 52 1214AK Hilversum tel: 035 6213701 info@pc50plus.nl www.pc50plus.nl Windows 8 T R A I N I N G V O O R 5 0 - P L U S S E R S A
Nadere informatieProtocol gebruiksvoorwaarden Internet leerlingen
Protocol gebruiksvoorwaarden Internet leerlingen Inhoud Inleiding... 2 1. Algemene aanpak... 3 2. Afspraken met leerlingen... 4 2.1 Algemene afspraken... 4 2.2 Afspraken over privacy... 4 2.3 Afspraken
Nadere informatieHIBP 08 - Gebruikersreglement en gedragscode ICT Juni Gebruikersreglement en gedragscode ICT Jan Tinbergen College Vastgesteld: juni 2018
HIBP 08 - Gebruikersreglement en gedragscode ICT Juni 2018 Gebruikersreglement en gedragscode ICT Jan Tinbergen College Vastgesteld: juni 2018 1 Het JTC stelt medewerkers, leerlingen en bezoekers graag
Nadere informatieSSHnet Fair Use Policy. Versie 5.9.2 (maart 2015)
SSHnet Fair Use Policy Versie 5.9.2 (maart 2015) 1. Definities 2. Algemeen 3. Gedragsregels voor SSHnet gebruikers 4. Sancties 5. Slotbepalingen 1. Definities SSH: de eigenaar van het netwerk. SSHnet:
Nadere informatieReglement - en internetgebruik Stichting VO Haaglanden
Reglement e-mail- en internetgebruik Stichting VO Haaglanden Hoofdstuk 1 definities, reikwijdte en doeleinden Artikel 1 definities In dit reglement wordt verstaan onder: 1.Stichting VO Haaglanden: bevoegd
Nadere informatieCBS De Akker Protocol , internetgebruik, mobiele telefoons, tablets etc.
CBS De Akker Protocol E-mail, internetgebruik, mobiele telefoons, tablets etc. Datum eerste versie Maart 2010 Datum laatste versie 23-06-2015 Documenteigenaar Team CBS De Akker & De Tjongerwerven CPO Datum
Nadere informatieElektronische informatie- en communicatiemiddelenregeling - EIC
Elektronische informatie- en communicatiemiddelenregeling - EIC Toelichting op de EIC Waar is de regeling op van toepassing? De EIC-regeling betreft het gebruik van (mobiele) telefoon, internet, e-mail
Nadere informatie4PEOPLE GEDRAGSCODE VOOR GEBRUIK VAN ELEKTRONISCHE COMMUNICATIEMIDDELEN
4PEOPLE GEDRAGSCODE VOOR GEBRUIK VAN ELEKTRONISCHE COMMUNICATIEMIDDELEN 1. Algemeen 1.1 Deze regeling bevat afspraken over een verantwoord gebruik van elektronische communicatiemiddelen door allen die
Nadere informatieReglement RU-netwerk en SURFnet
Reglement RU-netwerk en SURFnet Aanpassing d.d. 2 september 2013: de namen UCI en GDI zijn vervangen door ISC 1. Algemeen 1.1. Dit reglement, verder te noemen: het Reglement, beschrijft de voorwaarden
Nadere informatieICT-protocol. Schooljaar: Hast Katholiek Onderwijs Hasselt
ICT-protocol Schooljaar: 2018-2019 www.campushast.be Beste leerling Onze school beschikt over een uitgebreid schoolnetwerk dat door een grote verscheidenheid aan gebruikers dagelijks intensief gebruikt
Nadere informatieMediarichtlijn voor leerlingen
Mediarichtlijn voor leerlingen Veiligheidsplan Bijeen, Stichting Openbaar Primair Onderwijs Hoogeveen - versie sept 2016 - Pagina 1 van 6 Inhoud: Doel van deze mediarichtlijn 3 1. Uitgangspunten 3 2. Afspraken
Nadere informatieChristelijke School voor Speciaal en Voortgezet Speciaal Onderwijs voor Z.M.L.K. 8. ICT
Christelijke School voor Speciaal en Voortgezet Speciaal Onderwijs voor Z.M.L.K. 8. ICT Werkingssfeer Deze gedragscode geldt voor alle gebruikers van de ICT-faciliteiten die door de Lelie worden geboden.
Nadere informatieVastgesteld mei 2011. Gedragscode computeren netwerkgebruik
Vastgesteld mei 2011 Gedragscode computeren netwerkgebruik Inhoudsopgave 1. Definities... 3 2. Algemene uitgangspunten... 4 3. Computer- en netwerkgebruik... 4 4. A lgemeen toezicht en gericht onderzoek...
Nadere informatieInhoudsopgave Voorwoord... 1 Doel van registratie Doel van de registratie van ouders / verzorgers Doel van de registratie van
Privacy beleid Versie 2018 Voorwoord Kinderopvang de Voetstapjes hecht veel waarde aan de bescherming van uw persoonsgegevens. Uw privacy vinden wij belangrijk en wij handelen dan ook in lijn met de Algemene
Nadere informatieReglement Sociale Media Leerlingen
Reglement Sociale Media Leerlingen Sociale media zijn niet meer weg te denken uit de moderne samenleving. Ook in het leven van leerlingen en ouders of voogden spelen sociale media een belangrijke rol.
Nadere informatieGedragscode computergebruik. Erfgooiers College Huizen
Gedragscode computergebruik Erfgooiers College Huizen Deel A. Gedragscode computergebruik Erfgooiers College Huizen. Leerlingen. Vooraf. Deze gedragscode is bedoeld als leidraad voor alle locaties binnen
Nadere informatieGEBRUIKERSVOORWAARDEN
GEBRUIKERSVOORWAARDEN Definities Gebruiker: geregistreerde gebruikers van de website [ondertitel.com] Bezoeker: niet geregistreerde personen die de website [ondertitel.com] bezoeken Gebruik: handelingen
Nadere informatieCSG Calvijn. Protocol Social Media
CSG Calvijn Protocol Social Media Sociale media zoals Twitter, Facebook, YouTube, WhatsApp en LinkedIn bieden de mogelijkheid om te laten zien dat je trots bent op je school en kunnen een bijdrage leveren
Nadere informatieInternet protocol November 2014
Internet protocol November 2014-1- Internet op school Het Internet is een wereldwijd samenstel van tienduizenden computers en computernetwerken, zonder centrale controle of eigenaar. Een onbegrensde informatiebron
Nadere informatieGedragscode ICT- en Internetgebruik. Universiteit Twente
Gedragscode ICT- en Internetgebruik Universiteit Twente 2009 1 INHOUDSOPGAVE Pagina 4 Woord vooraf Pagina 5 1. Definities Pagina 7 2. Reikwijdte 3. ICT- en Internetgebruik algemeen Pagina 8 4. Back-ups
Nadere informatieAlgemene informatie computernetwerk VeenLanden College
Algemene informatie computernetwerk VeenLanden College Inhoud: Inleiding 2 Gebruik computer en laptop 2 Wachtwoord wijzigen 3 Opslag op het netwerk 3 Standaardapplicaties 3 Schoolmail 4 Magister (Elektronische
Nadere informatieMediaprotocol ouders/ verzorgers Mgr. Zwijsenschool
Mediaprotocol ouders/ verzorgers Mgr. Zwijsenschool Inhoud 1 Doel van dit mediaprotocol... 3 1.1 Uitgangspunten... 3 1 Afspraken... 4 2.1 Internet... 4 2.2 Schoolwebsite... 5 2.3 Elektronische diensten:
Nadere informatiePrivacyreglement. Inhoudsopgave. Melius Zorg Privacyreglement
Privacyreglement Inhoudsopgave Artikel 1 Algemene- en begripsbepalingen... 3 Artikel 2 Reikwijdte... 3 Artikel 3 Doel van de verwerking van persoonsgegevens... 4 Artikel 4 Verwerken van persoonsgegevens...
Nadere informatieICT GEDRAGSCODE INTERNET EN EMAILGEBRUIK LEERLINGEN ONDERWIJSGEMEENSCHAP VENLO & OMSTREKEN
College van Bestuur Onderwijsgemeenschap Venlo & Omstreken ICT GEDRAGSCODE INTERNET EN EMAILGEBRUIK LEERLINGEN Leerlinggedeelte Gedragscode is belangrijk om aan te geven: hier ga je over de grens Een gedragscode
Nadere informatieVeilig internetbankieren. Wil Veugelers 15 november 2018
Veilig internetbankieren Wil Veugelers 15 november 2018 Programma Veilig internetbankieren Wat doet de bank Wat kunt u zelf doen Valse e-mails Wat is phishing Herkennen van valse e-mails Veilig software
Nadere informatieSchool en computers. Paulusse BedrijfsOpleidingen
School en computers School en computers Computers zijn niet meer weg te denken uit ons leven. Kinderen van nu spelen vaak al computerspelletjes voor ze naar groep 1 gaan. Op school nemen computers een
Nadere informatie1. Begrippen. 2. Doel van het Cameratoezicht
Protocol cameratoezicht Stichting Stadgenoot Dit protocol is van toepassing op alle persoonsgegevens, verkregen door middel van het gebruik van videocamera s door stichting Stadgenoot (Sarphatistraat 370
Nadere informatieVersie 1 juni Mediaprotocol
Mediaprotocol Document voor ouders/verzorgers en personeel Inhoudsopgave Doel van dit mediaprotocol blz. 1 1 Uitgangspunten blz. 1 2 Afspraken blz. 1 2.1 gebruik van internet blz. 1 2.2 schoolwebsite blz.
Nadere informatieGEDRAGSCODE DIGITALE MEDIA WOONSTAD ROTTERDAM
GEDRAGSCODE DIGITALE MEDIA WOONSTAD ROTTERDAM 30-07-2018 1 INHOUD Inleiding 3 1 Gedragsregels 4 2 Naleving van de code 6 2 INLEIDING Wat zijn digitale media? Onder digitale media verstaat Woonstad Rotterdam
Nadere informatieApp Voorwaarden. Gebruiksvoorwaarden. Artikel 000-00.1504 Datum 1 juli 2015
App Voorwaarden Gebruiksvoorwaarden Artikel 000-00.1504 Datum 1 juli 2015 Inhoud pagina 1 Algemeen 3 2 Definities 3 3 Gebruik van de App 3 4 Kosten 4 5 Zorgvuldig gebruik van de App 4 6 Veiligheidsmaatregelen
Nadere informatieBRUIKLEENOVEREENKOMST / GEBRUIKSVOORWAARDEN ICT APPARATUUR
BRUIKLEENOVEREENKOMST / GEBRUIKSVOORWAARDEN ICT APPARATUUR De Hogeschool van Amsterdam in deze vertegenwoordigd door Naam : verder te noemen de werkgever en Naam : Personeelsnummer : HvA-ID : Organisatie-eenheid
Nadere informatieOvereenkomst i- Pads. Stevensbeek. Bij het tekenen van deze overeenkomst, ga ik akkoord met de volgende afspraken:
Overeenkomst i- Pads Bij het tekenen van deze overeenkomst, ga ik akkoord met de volgende afspraken: De i- Pad is en blijft eigendom van de school. Op school, ben ik verantwoordelijk voor mijn eigen i-
Nadere informatieInternetprotocol. Ods t Gijmink. Lindelaan 70b. 7471 KD Goor. op ods t Gijmink. Internetprotocol ods t Gijmink
Internetprotocol op ods t Gijmink Ods t Gijmink Lindelaan 70b 7471 KD Goor 1 INTERNET OP SCHOOL De kinderen van onze school kunnen gebruik maken van internet. Wij hebben ervoor gekozen de leerlingen van
Nadere informatieHandreiking voor leerlingen (ouders) SBO De Branding over internet, e-mail, mobieltjes e.d.
Handreiking voor leerlingen (ouders) SBO De Branding over internet, e-mail, mobieltjes e.d. Wij, SBO De Branding, vallend onder Vereniging Christelijk Primair Onderwijs Spijkenisse (VCPO) willen dat onze
Nadere informatieInternetprotocol De Parkenschool
Internetprotocol De Parkenschool Website Doelstelling: 1. Met onze homepage willen we informatie verstrekken over onze school aan iedereen die daarnaar op internet op zoek is. Er is een onderverdeling
Nadere informatieInleiding. Gebruik van de Services
Gebruiksvoorwaarden van Management Drives Holding BV en alle bedrijven in eigendom van Management Drives Holding BV, die zijn betrokken bij de verwerking van persoonsgegevens. Alle secties van deze Gebruiksvoorwaarden
Nadere informatieMohringer Online algemene voorwaarden
Mohringer Online algemene voorwaarden Laatst bijgewerkt mei 2018 Bedankt voor uw bezoek aan onze website en uw interesse in onze producten en diensten. Mohringer nv, Gent is een dochteronderneming van
Nadere informatiePrivacy reglement Geluk in werken
Privacy reglement Geluk in werken Privacy reglement Pagina 1 van 6 Versie mei 2016 1 Algemene en begripsbepalingen Tenzij hieronder uitdrukkelijk anders is bepaald worden termen in dit reglement gebruikt
Nadere informatieHandleiding FTP. Mocht je na het lezen van deze handleiding nog vragen hebben dan kan je deze sturen naar ron.vliet@dty.nl. Succes.
Handleiding FTP Deze handleiding beschrijft hoe je FTP kunt gebruiken om je foto s van je eigen computer via Internet naar www.dty.nl te sturen. Deze handleiding bestaat uit twee delen: Het kopieren (FTP-en)
Nadere informatieAANBIEDING/SAMENVATTING
ALGEMEEN Van College van Bestuur Aan Medezeggenschapsraad Datum 16.06.2008 Betreft Protocol Gebruik Elektronische Informatie- en Communicatiemiddelen (EIC) door deelnemers Versie 16.06.08/02 Aard OTer
Nadere informatieProtocol Sociale Media
Bezoekadres Blikkenburgerlaan 2 3703 CV Zeist Postadres Postbus 16 3700 AA Zeist T 030 698 21 40 F 030 698 21 80 www.osgs.nl info@osgs.nl KvK 30250155 Datum Onderwerp Protocol Contactpersoon P. van de
Nadere informatieVoordelen voor leerlingen en leerkrachten:
Pass for schools is een totaaloplossing voor het eenvoudig beheren van het computer- en netwerkplatform in onderwijsinstellingen. Pass voorziet in basistechnologie, waarop alle technologische middelen
Nadere informatie