Beste stagebegeleider,

Transcriptie

1 nummer 7, mei 2014 Gea Vermeulen, directeur AVAG Beste stagebegeleider, Ik schrijf dit voorwoord op de terugweg vanuit Praag. Ik heb tijdens mijn eerste ICM-congres op een intensieve manier kennisgemaakt met de wereldgemeenschap van verloskundigen: een bijzondere ervaring. Na de Pinksteren treffen wij de laatste voorbereidingen voor de start van het nieuwe studiejaar. Een bijzonder jaar met de start van ons vernieuwde curriculum. En dat willen wij met u vieren met een symposium op 28 november! In deze nieuwsbrief vindt u meer informatie over dit symposium en de laatste voorbereidingen voor het curriculum. Daarnaast is er in de nieuwsbrief aandacht voor het gezamenlijk onderwijs tussen studenten verloskunde en geneeskunde en ons jaarlijkse walking poster symposium op vrijdag 27 juni waar onze vierdejaarsstudenten hun onderzoek presenteren. Hiervoor bent u uiteraard van harte uitgenodigd. Over twee weken komt ons magazine InTouch uit waarin u nog meer kunt lezen over het nieuwe curriculum, onder andere over de nieuwe stageopzet. Ontvangt u de InTouch nog niet? Dan kunt u dit tijdschrift aanvragen bij: [email protected]. Voor nu wens ik u alvast een hele fijne zomervakantie waarin plaats is voor rust, ontspanning, familie en vrienden. Hartelijke groet, Gea

2 AVAG curriculumontwikkeling De stages, de roostering en de denktank Op 6 maart heeft in Amsterdam een bijeenkomst plaatsgevonden met gynaecologen, verloskundigen uit eerste en tweede lijn, AVAG-docenten, studenten, leden van de projectgroep, staf en ondersteuning om te praten over de organisatie van de stages. Bij de start heeft Jolanda Boxem kort iets verteld over het nieuwe curriculum, de veranderingen in de stage en het streven om vorm en inhoud nog beter te laten matchen met de wensen van het werkveld en de studenten. Na het vaststellen van voorwaarden en spelregels per homogene subgroep, werd in heterogene subgroepen die middag een game gespeeld. Op welke manier kan het verloskundig samenwerkingsverband (VSV) dat zich wil ontwikkelen tot een verloskundig opleidingsverband (VOV) zoveel mogelijk verloskundigen in opleiding (VIO) in staat stellen om hun leerdoelen en vereiste verrichtingen te behalen? Een complexe vraag die door de vier subgroepen op verschillende manieren getackeld werd; verschillende startpunten, verschillende rekensommen, verschillende prioriteiten en verschillende opvattingen over de inzet van een partusdiensthuis (praktikantenhuis).

3 Wat overeenkwam was de grote betrokkenheid waarmee de groepen aan de slag gingen, de behoefte aan een coördinator en een jaarrooster per VOV. Alle groepen constateerden dat de verschillende belangen (continuïteit van zorg voor de cliënt, continuïteit in begeleiding van een werkplek voor de student en beschikbare studenten voor de werkplek) niet altijd met elkaar stroken en ook dat onze planners (Margriet & Lieke) met de stageplanningen geweldig werk verrichten. Studenten waren positief over het alternatief voor de kleine stages voor Echo en Couveuse, over de langere stages binnen een VOV en unaniem wat betreft hun wensen ten aanzien van begeleiding tijdens de stage door de opleiding. In de komende maanden worden er werkbezoeken afgelegd en zal de game in aangepaste vormen op locatie gebruikt worden om in beeld te brengen wat er op de verschillende werkplekken mogelijk is, ook wat betreft het werken en leren in interprofessionele teams. Het zal nog even duren voordat de ideale situatie gerealiseerd is, maar de eerste stappen naar intensiever samenwerken zijn gezet en de wens om verder vorm te geven aan het samen opleiden was duidelijk aanwezig. Gezamenlijke terugkomdag voor VIO s en co s Op 29 april vond in het klinisch trainingscentrum van VUmc het eerste gezamenlijke terugkomonderwijs plaats. Derdejaars verloskundigen in opleiding (VIO s) en masterstudenten Geneeskunde gingen samen aan de slag met het thema Diabetes Mellitus en zwangerschap. Het onderwijs werd verzorgd door gynaecoloog Kitty Heins en codocenten Nadine Mansvelt Beck, klinisch verloskundige VUmc, en Joyce Kors, verloskundige AVAG. De studenten gingen in gemêleerde groepen aan de slag met vier casussen waarbij vier studenten de rol van patiënt/cliënt kregen toebedeeld. De andere studenten waren zorgprofessionals (discipline niet relevant). De zorgprofessionals moesten bedenken welke informatie zij aan deze vier cliënten zouden willen geven en of zij dit in een individueel of een groepsconsult zouden doen. De cliënten kregen de opdracht hun informatiebehoefte gezamenlijk te expliciteren.

4 Er werd hard gewerkt en veel kennis moest worden geactiveerd. Hoe zat het ook alweer precies met de erfelijkheid van diabetes type 1? In welke termijn van de zwangerschap speelt de fysiologische insulineresistentie een rol en wat betekent dit voor het beleid bij een zwangere met zwangerschapsdiabetes? Na de sessie in subgroepen was er een plenaire terugkoppeling met een paar belangrijke take home messages, zoals het belang van preconceptioneel advies bij met name type 1-diabeten. De bijeenkomst werd afgesloten met een expertcollege van Judith Jelsma, bewegingswetenschapper en onderzoeker in het Dali-onderzoek. In dit onderzoek worden zwangeren met een verhoogde kans op diabetes (BMI>29) gemotiveerd om meer te gaan bewegen en/of gezonder te eten met als doel het voorkomen van gezondheidsproblemen. Voor de zomer vinden er naast deze bijeenkomst nog twee gezamenlijke onderwijsbijeenkomsten plaats bij wijze van pilot. Met ingang van september 2014 maakt dit onderwijs, vooruitlopend op het nieuwe curriculum, structureel onderdeel uit van het onderwijsprogramma van zowel de master twee co s als de derdejaars VIO s in Amsterdam. Het eerstvolgende interprofessionele onderwijsonderdeel heeft zich inmiddels aangediend: interprofessionele cliëntbespreking op de werkplek. Samen met de opleiders in de periferie willen wij een koffertje met werkvormen ontwikkelen om dit onderwijs afhankelijk van de lokale context te kunnen aanbieden. Bij deze vorm van interprofessioneel onderwijs is ook zeker een belangrijke rol weggelegd voor de verloskundigen uit de huispraktijk. Nieuwe telefoonnummers VAA Let op: vanaf donderdag 22 mei heeft de VAA nieuwe telefoonnummers. Het algemene nummer (voorheen ) wordt: Landelijke Voortgangstoets Vanaf studiejaar nemen alle opleidingen Verloskunde een paar keer per jaar een voortgangstoets af. Met deze toets kunnen ze hun studievoortgang meten en kijken waar verbetering te halen valt. Studenten van AVAG hebben na twee toetsen wederom heel goed gescoord en daar zijn we trots op! Beëdigd De afgelopen maanden zijn beëdigd in Amsterdam: Lisa Hilders Inken Landskröner Marjolein Faber Barbara to Bokholt Josseline Veldhuijzen

5 En in Groningen: Jolien Verploegen Sua Janssen Suzanne van der Laan Jolien Dekker Elise Boonstra Symposium AVAG 28 november AVAG organiseert op 28 november 2014 een symposium ter gelegenheid van de start van het nieuwe curriculum. Het nieuwe curriculum, dat met ingang van studiejaar 2014 van start gaat, is de uitkomst van een jarenlang voorbereidingstraject. AVAG is niet alleen trots op het resultaat, maar ook op de totstandkoming daarvan. Alle betrokkenen hebben de ontwikkeling van dit curriculum ervaren als een intensief en leerzaam proces. AVAG wil de opgedane kennis, inspiratie en ervaring graag delen met alle opleiders in de geboortezorg, dus ook met u als stagebegeleiders en belangrijke opleider op de werkplek! Noteer nu alvast in uw agenda: Walking Poster Symposium VAA Op 27 juni organiseert de VAA een walking symposium. Op deze middag presenteren de vierdejaarsstudenten de resultaten van de onderzoeken die zij in semester 4.2 hebben uitgevoerd. Naast alle presentaties van de onderzoekers in spe zijn er ook twee gastpresentaties. Wij zijn heel blij dat Rachel Rowe (epidemioloog op het gebied van maternal health) en Jennifer Hollowell (senior health services researcher) komen presenteren. Beide onderzoekers zijn werkzaam aan de beroemde Birthplace study. De presentaties zullen gaan over onderwerpen die raken aan midwife-led continuity of care. Accreditatie voor het symposium is aangevraagd. Dus: kom op vrijdag 27 juni van uur naar het NKI! Aanmelden kan bij: [email protected]. 28 november van uur in Amsterdam De precieze locatie en een uitnodiging inclusief programma volgt nog. Wilt u aanwezig zijn bij dit symposium, meld u dan alvast aan bij: [email protected]

6 Vacatures Zoals u weet, is op dit moment een nieuw curriculum in ontwikkeling, dat in september 2014 gaat starten en veelzijdig ambitieus is. Het draagt er zorg voor dat toekomstige verloskundigen zich als een partner kunnen op stellen binnen de integrale verloskundige keten. Daarnaast draagt het nieuwe curriculum bij aan de verdere academisering van onze opleiding. Bouw je mee aan de nieuwe generatie verloskundigen? Geloof jij als docent in de samenwerking binnen de integrale zorgketen? Zie jij de uitdaging van een ambitieus curriculum en wil je daaraan meewerken? Herken jij je in de bovenstaande ambities? Binnen onze beide teams zijn we op zoek naar: Docenten Verloskunde (Amsterdam 0,4-0,6 fte en 0,8-1,0 fte. Wilma Hendriks: ) (Groningen 0,6-1,0fte. Monique den Arend: ) Meer informatie over de functie en de procedure vindt u op onze site.