SG Nelson Mandela. mavo en mavo/havo algemeen toegankelijk

Transcriptie

1 SG Nelson Mandela mavo en mavo/havo algemeen toegankelijk

2 Dalton is een Daltonschool Zo wil Scholengemeenschap Nelson Mandela bekend staan. In een open sfeer bepalen de leerlingen zelf voor een deel hun onderwijsaanbod. Hoe gaat Daltononderwijs in de praktijk? De leerlingen krijgen voor elk vak een weektaak. De taak moet aan het einde van de week klaar zijn. Zo kunnen ouders precies in de gaten houden wat de kinderen gedaan hebben. Op wordt modern onderwijs gegeven. Naast de gewone vakken als Engels en wiskunde zijn er ook vakken gecombineerd. Mens & Natuur is een combinatie van verzorging en biologie. Aardrijkskunde en geschiedenis heten Mens & Maatschappij. Ook techniek, een stukje natuurkunde en informatiekunde, zijn gecombineerd. Dat vak heet dan Science. 1 Na twee lesuren van 75 minuten waarin hard gewerkt wordt, gaan de leerlingen naar het zogenaamde Daltonuur. Ze kiezen zelf voor een vak waaraan ze tijdens dit uur willen werken. In dit Daltonuur wordt extra stof en uitleg aangeboden en worden toetsen ingehaald. Ook is het mogelijk om in te tekenen op het zogenaamde Dalton Stil uur. In dit Daltonuur zijn de leerlingen stil aan het werk en leren of maken huiswerk.

3

4 wil huiswerkarm zijn. Dat wil zeggen dat al het maakwerk zo veel mogelijk op school gebeurt. We proberen de leerlingen ook al het leerwerk op school te laten doen. Toch hebben we gemerkt dat leerlingen thuis nog graag het leerwerk doen. Dus op SG Nelson Mandela... maakwerk op school, leerwerk mag ook thuis. De leerlingen werken met een studieplanner. Per week weten ze zo waar ze aan toe zijn en welke toetsen ze hebben. 3 Het schooljaar op telt vijf periodes. Bij elke periode hoort een thema. In de eerste klas bijvoorbeeld het thema kennismaken en het thema samen. In de tweede klas hangen de thema s samen met de sector en leerwegkeuze in het vmbo. Aan het einde van de themaweek krijgen de leerlingen, afhankelijk van het moment, een tussenrapport of een echt rapport. De rapporten worden twee maal per jaar door ouders en leerlingen bij de mentor opgehaald. Daar worden dan gelijk de resultaten en de vorderingen besproken.

5 Nelson Mandela, niet alleen leren... Op houden we ons niet alleen bezig met het leren in de klas en met boeken. Dalton op Mandela wil niet alleen zeggen dat er veel gebruik gemaakt wordt van computers, maar ook dat onze leerlingen buiten de school leren. Er zijn tal van projecten waarbij de leerlingen buiten het schoolgebouw aan de slag gaan. In de activiteitenweken wordt er een aantal dagen in projectvorm les gegeven. Die projecten hebben direct te maken met de onderwijs en maatschappelijke thema s. kent naast de reguliere lessen een sportklas, een kunstklas, een wetenschapsklas en een speciale voetbalklas. Eén extra lesuur in de week, bovenop het normale rooster, zijn de leerlingen in deze klassen extra bezig met kunst, wetenschap of sport. Voor deze klassen vragen wij een extra bijdrage van 90 euro per jaar. wil een school zijn waar leerlingen zich thuis voelen. Dat onze leerlingen invloed hebben op de gang van zaken op school vinden wij belangrijk.

6 is een Daltonschool. Bij ons: werken de leerlingen samen weten de leerlingen door de studieplanner precies waar zij aan toe zijn wordt het huiswerk op school gemaakt en zoveel mogelijk ook het leerwerk hebben leerlingen wat te zeggen is er een Sportklas, Kunstklas, Wetenschapsklas en speciale Voetbalklas wordt niet alleen les gegeven, maar is er ook aandacht voor de maatschappij buiten de school. 5

7

8 Mavo en havo (onderbouw) Onze school kent twee verschillende leerwegen: mavo (theoretische leerweg) mavo-havo onderbouw( 2 leerjaren) In alle leerwegen is leerwegondersteuning mogelijk. Wie in de eerste klas wordt aangemeld kan in twee verschillende eerste klassen terecht: een eerste klas mavo (theoretische leerweg) een eerste klas mavo-havo 7 Deze klassen zijn er in de tweede klas ook. Vanaf de derde klas zijn er alleen mavo klassen. Wij formeren deze klassen omdat een school is die leerlingen kansen en uitdagingen biedt. Na het advies van de basisschool en de plaatsing in de eerste klas kunnen leerlingen altijd nog opstromen. De leerlingen die een advies krijgen voor de theoretische leerweg blijven vier jaar lang op. Zij behalen in de vierde klas hun diploma theoretische leerweg (mavodiploma). Daarna kunnen zij kiezen voor een mbo of een havo-opleiding. De mavo-havo leerlingen kunnen aan het einde van de eerste of tweede klas opstromen naar het Jan van Egmond Lyceum of het Da Vinci College. Zij vervolgen dan daar hun havo opleiding.

9

10 Leerlingbegeleiding De rol van de mentor De mentor speelt een belangrijke rol voor elke leerling. De mentor is de contactpersoon voor thuis en het aanspreekpunt voor leerlingen, ouders en collega s. Hij of zij coacht de leerling op de voortgang en het gedrag op school. Daarnaast coördineert de mentor de leerlingbegeleiding. Ouders komen twee keer per jaar bij de mentor om het rapport op te halen. 9 Alle leerlingen van zijn in groep acht getest. De informatie van de basisschool en de testgegevens worden tijdens de aanmeldingsprocedure met de basisschool besproken. Als een leerling is toegelaten tot onze school, wordt gekeken of extra hulp nodig is bij het leren bijvoorbeeld bij rekenen en taal of extra ondersteuning zoals faalangstreductietraining of training in sociale vaardigheden.

11 Leerwegondersteuning is een school voor de leerwegen MAVO en MAVO-HAVO. Een leerling kan geplaatst worden als hij of zij een advies heeft voor deze leerwegen. Ook met een advies voor leerwegondersteuning is uw kind bij ons van harte welkom. Wij bieden uw kind extra hulp indien dit nodig is. is digitaal!! Alle leerlingen van de eerste klas krijgen een computer. Met deze laptop/notebook krijgen zij les op een manier die bij de 21ste eeuw past. Ouders betalen een bijdrage van 125 euro voor de computer.

12 Rekenen en taal Rekenen en Taal zijn voor sommige leerlingen lastige vakken. Al onze leerlingen doen een test om hun taal- en rekenvaardigheden te meten. Als uit deze test blijkt dat er extra ondersteuning nodig is dan volgen de leerlingen een aantal maanden een extra reken- of taalprogramma. Aan het einde van dit programma hebben alle leerlingen hetzelfde niveau. Huiswerkklas Elke eerste klas heeft één keer in de week een huiswerkuur. In dat uur maken of leren de leerlingen hun huiswerk onder begeleiding van een onderwijsassistent. 1 1 Lesuitval? Weinig! heeft een studieruimte waar onderwijsassistenten aanwezig zijn. Mocht er een belemmering zijn, bijvoorbeeld door ziekte van een docent, kan de les gewoon doorgaan. De leerlingen pakken hun studieplanners en gaan door met het werk van het vak in de studieruimte.

13

14 1 3

15 Studieplanners en weekplanners Bij ons op school werken alle vakken met een studieplanner. In deze digitale planner staan de werkzaamheden voor een bepaalde periode voor dat vak. Ook alle toetsen zijn vermeld. Elke leerling heeft een eigen studieplanner. Hierop staan per week alle werkzaamheden. Wie zijn werk niet af heeft, moet langer op school blijven om het af te maken. Studieplanners zijn erg handig want als je even niet weet wat je af moet hebben, kijk je op de studieplanner en je kan weer verder werken voor die week. Een eersteklas-leerling De weekplanners gaan elke dag mee naar huis. Ouders hebben zo een optimaal overzicht over het functioneren van hun kind.

16 Extra zorg biedt de leerlingen ook speciale zorg. Onze zorgcoördinator, mevrouw Verfaille, is uw aanspreekpunt. Bij speciale zorg kunt u denken aan hulp bij sociaalemotionele problematiek en specifieke leerproblemen. Wat is Daltononderwijs? Het Daltononderwijs is gebaseerd op een aantal basisprincipes. Vrijheid in gebondenheid betekent in het Daltononderwijs: kunnen omgaan met verantwoordelijkheid. Uitgangspunt is het vertrouwen in de eigen kracht van ieder kind. Centraal staan het leren keuzes maken en verantwoordelijk zijn voor je eigen leerproces. Docent en leerling maken samen afspraken over de leerstof. Hierbij sturen en stimuleren we leerlingen om zelf te bepalen in welke volgorde zij hun taken doen, met wie zij samenwerken en welke werkplek zij kiezen. Het Daltononderwijs wil kinderen vormen tot individuen die zelfstandig kunnen denken en handelen. Leerlingen hebben hun taak af op het afgesproken tijdstip en hebben de mogelijkheid om te kiezen of zij medeleerlingen, de leerkracht, naslagwerken of ander materiaal raadplegen. 1 5 Ieder kind heeft recht op optimale kansen om zich te ontwikkelen. Daarom zullen leerlingen op een Daltonschool veel zelfstandig werken. De verantwoordelijkheid voor het leerproces ligt zowel bij de docent als bij de leerling. De docent onderzoekt steeds wat iedere leerling nodig heeft om iets specifieks te kunnen leren. Hij of zij begeleidt en coacht de leerling. Leerlingen helpen elkaar en er is veel onderlinge communicatie. Leerlingen organiseren en regelen veel samen.

17

18 Om later als volwassene te kunnen deelnemen aan de samenleving moet je leren samenwerken. Ook met mensen die je niet zelf kiest. Daarom wordt op Daltonscholen veel aandacht besteed aan het werken in groepjes. Meestal gaat het om leerlingen uit dezelfde klas die samen een opdracht uitvoeren, maar ook gebeurt het dat leerlingen van verschillende leeftijden samenwerken. Al doende leren ze te luisteren naar elkaar en respect te hebben voor elkaar. Ieder mens is immers verantwoordelijk voor zichzelf en voor zijn omgeving. Dalton op t Nelson Leerlingen werken met studiewijzers. Dit zijn planners waar de lesstof voor een vak staat aangegeven. Op de studiewijzer kan men per week zien wat de lesstof is. Leerlingen dragen zelf de verantwoordelijkheid om de lesstof per week af te ronden. Elke dag is er een Daltonuur. In dit uur volgt elke leerling een les waar hij of zij zelf voor heeft ingetekend. Het kan een moeilijk vak zijn waar extra hulp bij nodig is of een vak dat binnenkort getoetst wordt. Ook kan de leerling er voor kiezen het Daltonuur in te vullen met een heel leuk en interessant vak. Leerlingen kunnen ook intekenen voor Dalton stil. Tijdens dit uur werken ze zelfstandig in alle rust aan de taken op hun studiewijzer. 1 7

19 Nelson Mandela staat voor Digitaal Onderwijs Huiswerkklassen Leerlingen kiezen Daltonuur Leerlingen participatie Betrekken van ouders Kunstklassen Sportklassen Wetenschapsklassen Speciale Voetbalklas Themaweken Mavo (vmbo-tl) vier jaar op NM Maatschappelijk betrokken Lessen van 75 minuten

20 Waarom de naam? We hebben de naam Nelson Mandela gekozen omdat wij vinden dat iemand die gestreden heeft voor de gelijkheid van mensen een monument verdient. Dat monument willen wij wel zijn. Wij willen dezelfde idealen uitdragen als Nelson Mandela. We zijn een open(bare) school, voor iedereen toegankelijk. Meer weten? Onze school is ingedeeld in twee teams. De teamleiders zijn graag bereid u meer te vertellen. 1 9 De teamleider van de onderbouw is mevrouw R. de Vries, haar adres is vri@psg.nl. Zij is te bereiken op telefoonnummer: Voor de bovenbouw kunt u contact opnemen met de heer S. Appels, teamleider. Zijn mailadres is aps@psg.nl. Voor algemene vragen kunt u terecht op: mandela@psg.nl.

21 OPEN HUIS woensdag 30 januari 2013, uur tot uur Heeft u vragen? Neem dan gerust contact met ons op. Voorlichting aan ouders Op dinsdag 15 januari 2013 organiseren wij een voorlichtingsavond speciaal voor ouders van leerlingen in groep 8. Aanvang uur. Aanmelden kan via groep8mandela@psg.nl. Neem je smartphone mee!! is digitaal!! Wij hopen u op dinsdag 15 januari en u en uw kind op woensdag 30 januari te begroeten tijdens ons Open Huis. Flevostraat PX Purmerend mandela.psg.nl

22 Flevostraat PX Purmerend Postbus AB Purmerend 2013 telefoon fax