Toekomst gericht durven kijken met Toermalijn

Transcriptie

1 Toekomst gericht durven kijken met Toermalijn Jaargang 3, nr.4 27 november 2015 Toerjournaal Hierbij ontvangt u nummer 4 van onze nieuwsbrief. Mocht u nog opmerkingen of vragen hebben dan horen we het graag van u. Natuurlijk kunt u ook over andere schoolzaken contact met ons opnemen. ( info@toermalijnzaltbommel.nl) Sinterklaas is weer in het land Sinterklaas op Toermalijn Sinterklaas heeft in een brief aan de kinderen van Toermalijn laten weten dat hij een groot probleem had. Hij was namelijk zijn grote boek kwijt. De vraag van Sinterklaas was of de kinderen van Toermalijn konden helpen met zoeken of dat zij een andere oplossing konden bedenken voor als het boek niet gevonden werd. Gelukkig hebben de kinderen een goede oplossing bedacht. Ieder kind maakt een eigen bladzijde voor het grote boek die we op 4 december geven aan 1

2 Sinterklaas. Op deze manier heeft hij alle belangrijke informatie over de kinderen van Toermalijn. In een brief liet Sinterklaas weten dat hij dit een goed idee vond. Ook liet hij weten dat zijn boek terecht is. Hij ligt nog in Spanje onder zijn bed! Omdat de kinderen van Toermalijn hem gerust hebben gesteld, mochten zij woensdag hun schoen zetten. Daar zat op donderdag iets lekkers in. Sinterklaas vertelde ook in zijn brief dat Americo zijn been gekneusd heeft nadat hij te snel van het dak wilde springen. Hoe Sinterklaas naar Toermalijn komt blijft dus nog spannend!! Van de directietafel Ouder- Kindgesprekken Deze week hebben we voor het eerst Ouder- Kindgesprekken gevoerd met de kinderen van groep 8 en hun ouders. De kinderen stelden met de leerkracht en hun ouders een leerdoel en een gedragsdoel op voor de periode tot februari. Wij hebben deze gesprekken als zeer positief ervaren en wij horen dan ook graag wat u en de kinderen ervan vonden. U krijgt één dezer dagen een evaluatieformuliertje van ons en natuurlijk hopen wij dat u dit van harte invult en mee terug geeft aan uw kind. Wij horen graag de tips en de tops van u en van onze leerlingen in het kader van onze eigen ontwikkeling. Doelen gesprek. De doelen gespreken gingen helemaal goed. De ouders moesten iets schrijven over mij. En ik voel me heel trots en ik kreeg ook chocolademelk en we gingen allemaal praten over voortgezet onderwijs Wat ik nog moet leren. Als ik niks leer dan kan ik niks leren bij voortgezet onderwijs dus. En ik kwam Ronaldo tegen in de klas. En toen was het klaar gingen ik en mij vader en mij zus naar huis. Groetjes Anass. doel gesprekken De doel gesprekken gingen helemaal goed En de ouders zeiden wat ze van ons vonden Ze vonden ons sportief behulpzaam 2

3 En dat sommige goed alleen thuis kunnen blijven Zonder hulp en ze vroegen waar je allemaal goed in bent En waar je niet goed in bent en dat je dan hulp krijgt van de juf en de juf vroeg of ik thee wilde maar ik zei nee en erna kwam ik Ronaldo nog tegen ik zij hoi tegen hem en toen ging ik naar huis toe groetjes ilias Plein Denktank Na de zomervakantie zijn we op school gestart met het spelen in zones op het schoolplein: Zone 1: De bal zone (pingpong, voetbal, basketbal): alleen in deze zone spelen we met de bal. Zone 2: De rustige zone (zandbak, knikkeren, touwtje springen, stelten lopen, hoepelen, stoepkrijt etc.): Hier lopen we rustig door heen en spelen we rustige spelletjes. Zone 3: De klim- en klauterzone (glijbaan, klimrek, schommels, duikelrek): wij glijden op de glijbaan en na 25 schommelzwaaien mag de volgende. Zone 4: Spelzone (tikkertje en begeleid spel) Ik tik met één vinger op het lichaam en niet op het hoofd. Ik houd mij aan de afspraken van het pauzespel We merken dat er al veel dingen beter gaan, er wordt Bijvoorbeeld veel meer echt gespeeld en er zijn duidelijk veel minder conflicten. Toch merken we ook vooral in de rustige zone nu de winter zijn intrede doet de kinderen zich soms vervelen en dat willen we natuurlijk niet. Meneer Gerard, juf Marieke en waarschijnlijk Juffrouw Patricia van de gym gaan samen met een groepje kinderen in een denktank om samen te bedenken wat er nog veranderd kan worden, zodat het spelen nog leuker wordt! 3

4 Nieuws uit de groepen Sint Maarten 4

5 Groep Jade Atletiekdag Groep Opaal Gisteren (3 november) waren wij naar sporthal De Ring. Wij waren in de kleedkamer aan het omkleden en toen gingen wij spelletjes spelen zoals: sprint, kogelstoten, hindernisbaan, estafetteloop, verspringen, duurloop, stap-stapsprong, hoogspringen, discuswerpen, doelwerpen, hordelopen, speerwerpen en de quiz. En toen kregen wij drie keer pauze en wij hadden daar twee pakjes sinaasappelsap en een stroopwafel en een eierkoek. Toen we klaar waren had de juf een foto gemaakt. Toen gingen wij omkleden en toen gingen wij naar school en naar huis. Groetjes Kevin 5

6 Structuurgroep Carneool Wij zijn super goed aan het oefenen met de woorden van kern 10! Groetjes van Silvano, Lars en Dave Wij zijn Julian en Eljonay. Wij zitten in groep Carneool. We moesten een verhaaltje schrijven met hoofdletters en punten. Vandaar dat we dit gekke werk moesten doen.verder is het best gezellig in groep Carneool,dat moesten we van de juf zeggen ;-) Groeten van Julian en Eljonay. Sintviering Op 4 december hebben groep 7 en 8 surprise. We hebben lootjes getrokken in de klas. Voor degene die je had moest je iets maken. 1 december moet je ze inleveren. Het moet geheim blijven. Ik vind het leuk om de surprise te doen. Ik ben al bezig geweest met mijn surpise het is niet veel werk. Je moet het in de zak doen met de naam erop en gedicht. Op 4 december gaan we dobbelen en dan om de beurt de surprise open maken. Als je hebt gedobbeld dan mag je een cadeautje pakken voor iemand of jezelf. Misschien zetten we een liedje op. Veel kinderen zijn soms een beetje zenuwachtig, ik ook. Ik heb er wel veel zin in. 6

7 Groetjes Nana Groep Bergkristal Zaterdag 14 november hebben we allemaal kunnen zien dat Sinterklaas en zijn pieten weer in Nederland aan zijn gekomen. Dit jaar hebben ze Meppel gekozen om aan wal te gaan. In groep Bergkristal zijn we volop aan het werk rondom het thema Sinterklaas. De kinderen hebben kunnen spelen in het Sinterklaashuisje (huishoek). Hier hangen pietenpakken, een Sinterklaaspak en er ligt inpakpapier om cadeautjes in te pakken en in het grote boek kunnen de kinderen woordjes schrijven. Verder hebben de kinderen al getekend en geknutseld over Sinterklaas en zwarte piet en tellen we regelmatig met pepernoten. Ook pakjes worden op maat gesorteerd. De letter van dit thema is de S (Sint, Sinterklaas, Schoen, Strooien, Stoomboot) De kinderen mogen wederom spulletjes en/of afbeeldingen meebrengen die beginnen met de S! Op woensdag hebben alle kinderen hun zelfgemaakte schoen gezet. Dit mochten ze doen omdat we Sinterklaas helpen met het maken van een nieuw boek. Sinterklaas heeft zijn eigen boek in Spanje laten liggen en maakte zich daar grote zorgen om! De kinderen van Toermalijn hebben hem weer gerust gesteld. Om alle kinderen te bedanken, zat er donderdag iets lekkers in de schoen. 7

8 1 dec. Soufiane Benhadi Bergkristal 9 dec. Sarah van Veen Rafaella Dekkers Agaat Onyx 20 dec. Mahemoed El Mansy Jeremy van Hest Bergkristal Onyx 24 dec. 29 dec. Thijmen Nettenbreijers Ronaldo Weijnands Diemel Julia de Geus Agaat Smaragd Onyx Agenda 4 december Sintviering 7 december studiedag alle leerlingen vrij 16 december Kerstmarkt 18 december Vrije vrijdag voor de Jonge Kindgroep 1,2,3 18 december Alle andere kinderen vanaf uur vrij. 8