Montfortcollege Rotselaar

Transcriptie

1 Montfortcollege Rotselaar

2 Montfortcollege Rotselaar Secundaire school ASO 760 leerlingen Lid van XIU

3 Montfortcollege Rotselaar opvoedingsproject Fragment uit één van de pijlers van ons opvoedingsproject We ontwikkelden een eigen mobiliteits- en veiligheidsplan geënt op de vaststelling dat meer dan 80% van onze studenten met de fiets naar school komt. Excursies, maar ook de verplaatsingen naar de zwemaccommodatie worden daarom maximaal ondernomen met de fiets (fluovest en fietshelm worden indien nodig door de school ter beschikking gesteld).

4 Montfortcollege Rotselaar September 2010 Enquête rond verkeersveiligheid In kaart brengen van gebruik van verschillende vervoersmiddelen Pijnpunten in het traject van en naar school Gebruik van fluo en helm 88 % komt met de fiets naar school Fluo en helm niet populair Accent op verkeersveiligheid Dragen van fluo en helm stimuleren Veiligheid op het traject naar school vergroten

5 Montfortcollege Rotselaar Fluo rugzakhoezen Aan de eerstejaars uitgedeeld door de peters en meters Acties aan de schoolpoort Bon goed voor consumptie in de leerlingenbar Bon voor klasprijzen => groepsdynamiek => samen met leerlingenraad!

6 Montfortcollege Rotselaar Evolutie Metingen telkens in oktober bij start van de acties 2011: 1 op 5 fluo en/of helm 2012: 1 op 4 fluo en/of helm 2013: 1 op 3 fluo en/of helm

7 Montfortcollege Rotselaar Vorig jaar gezocht naar alternatieve acties Czaar kan de pot op Met inbreng van (sociale) media zoals blog, website en Facebook om de jongeren nog meer aan te spreken Ontwikkeling en opvolging : Jeroen Reumers (ouder van MCR-leerling) Multimedia actie Leerlingen creatief aan het werk zetten rond fluo en helm Resulteerde in enkele mooie filmpjes, een fluodans, fluo collage, fluo vest met gedichten Getoond op de opendeurdag met Winnaar publieksprijs Winnaar juryprijs

8 Concept een blog met verhalen en teksten waarin tips verscholen zitten om een schat te vinden (hoogtes, coördinaten,...), maar er zijn ook foutieve/fictieve tips er moeten opdrachten vervuld worden, telkens een opdracht geslaagd, krijgt men de code voor toegang tot een volgend deel van de website duurtijd : 2 weken leerlingen nemen het in teams (per klas) tegen elkaar op

9

10

11

12 Wanneer week van 5-9 november teaser voor het spel : via affiches verspreid over de school spel liep 2 weken (van november) Aanpak deel 1 : focus op creëren van een 'groep' (groepsgevoel) deel 2 : accent meer op fluo en helm (zonder belerend te willen zijn, op een wat verholen manier maar doelstelling is wel dat dragen van fluo en/of helm gestimuleerd wordt) Er wordt gewerkt met klasteams De deelnemers steken zelf prijzen in de pot, aangevuld met prijzen vanuit de ouderraad

13 WEEK 1 Opdracht 1 zoek de plaatsen waar de foto s werden gemaakt en vind de ontbrekende letter Opdracht 2 Zoek de codes (op Facebook, op de rug van mevr. Frans, code op Twitter, op een fluo vest hier en daar, ) Opdracht 3 Verzamel 260 verschillende reclamebalpennen of los de raadsels bij de foto s op

14 WEEK 2 Opdracht 4 2 teams samen (eerste graad en hogere graad) Zet jullie teams op een stuk karton en zoek een BV, de BV zet een helm op en laat zich fotograferen

15 Opdracht 5 Zorg er met jullie klas voor dat zoveel mogelijk leerlingen en leerkrachten aan de kant van jullie klas gaan staan. Maak een groepsfoto met fluo en helm. Publiceer de foto op de Facebookpagina van Czaar

16 Opdracht 6 Zoek 6 letters of cijfers De winnaars

17 Resultaten 24 deelnemende klassen (op een totaal van 36 klassen) Waarvan 12 van de 2 de en 3 de graad Fluo/helm onder de aandacht gebracht Kostprijs project: 500 euro

18 Tips opstart verliep moeizaam aanpak en communicatie belang van trekkende rol leerkrachten moeilijkheidsgraad van de (eerste) opdrachten geschikt voor alle graden prijzenpot alle deelnemers moeten iets in de prijzenpot steken betere communicatie op het einde van het spel

19

20 Montfortcollege Rotselaar

21 Montfortcollege Rotselaar ONZE TOEKOMST?